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2021-2022高考語文模擬試卷
注意事項(xiàng):
1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。
2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。
3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。
4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。
5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。
1、下列各句中,沒有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是。
A.從闔(he)家團(tuán)圓到國(guó)家興盛,起中流砥柱作用的,正是一個(gè)個(gè)昂首挺立的愛國(guó)者,只有銘記英雄們的嘉德懿行,
秉(bin)承英烈遺志,我們才能弘揚(yáng)中國(guó)精神,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)想。
B.從老人蹣(p£n)跚的腳步與古樹凋零的姿態(tài),都可以看到時(shí)光的影子,老人和古樹都有一種滄桑感,這種滄桑感
彌(mi)足珍貴,可以讓我們洞悉時(shí)間壘積的痕跡,體悟生命的意義。
C.面對(duì)災(zāi)難,許多人焦躁不安,一蹶(ju6)不振,而阿炳的樂曲卻是平靜的,一如波瀾(柏n)不驚的小橋流水,一
如阿炳那副墨鏡后面沒有表情的臉和那雙深不可測(cè)的盲眼。
D.他的一蕃話,讓我如醍(ti)醐灌頂,獲益匪(徑i)淺,我不禁反復(fù)思索:一個(gè)普通人,如何才能在這光怪陸離的
現(xiàn)代社會(huì)海洋中,安然地駕著自己內(nèi)心的小船吟唱漁歌呢?
2、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《孟子?魚我所欲也》中以食物關(guān)乎人的生死來說理,但若“”,饑餓的路人也會(huì)拒絕;若“"
即便是乞丐也不會(huì)接受。
(2)王維《使至塞上》中“,”兩句將詩人情感推向高潮,抑郁孤寂之情即刻轉(zhuǎn)變?yōu)榕d奮昂揚(yáng)的愛國(guó)之
情。
(3)蘇軾在泛舟游于赤壁之下時(shí),由明月江水感悟到“變”與“不變”的道理:從“變”的角度看“",從
“不變”的角度看“"。
3、下列各句中,沒有語病的一句是()
A.在立法上強(qiáng)調(diào)加重刑法,并不必然提升對(duì)違法犯罪行為的威懾效果,在特定條件下甚至還起著相反的作用。
B.社會(huì)中的每一個(gè)公民是否能自覺維護(hù)公共道德,遵守文明規(guī)范,是社會(huì)維持長(zhǎng)治久安和諧發(fā)展的內(nèi)在保障。
C.動(dòng)物園的選址和建設(shè)要根據(jù)當(dāng)?shù)刈匀粭l件和國(guó)家相關(guān)法規(guī)出發(fā),既要有利于動(dòng)物生存,也要保證游客安全。
D.深化科技體制改革,既能吸引海歸人才回國(guó)創(chuàng)業(yè),又能激發(fā)全社會(huì)創(chuàng)新潛能,還能支持本土人才勇攀高峰。
4、在下面一段文字橫線處填入語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
我們的目光先是越過了山腳下的山杏樹,然后是平展如鏡的水塘?!绻霾坏绞裁凑系K,叫就可以抵達(dá)山上的城
堡。
①大片大片初春的土地己經(jīng)讓農(nóng)民梳理得圖畫一樣干凈。
②然后,便是一片更大的水域,地方話叫“泡子”,學(xué)名叫湖。
③一路鳥鳴不斷,落到地上時(shí),卻是田壟上一排排嫩綠的禾苗。
④風(fēng)吹過,如一顆顆在五線譜上跳動(dòng)的音符。
⑤集鎮(zhèn)遠(yuǎn)處,是白云,白云下邊是隱隱約約的羅通山。
⑥湖的那邊是一片五光十色的集鎮(zhèn)。
A.①③④②⑥⑤
B.①④②③⑥⑤
C.②③①④⑤⑥
D.②③④①⑤⑥
5、閱讀下面這首宋詩,完成各題。
元日
陳與義?
五年元日只流離,楚俗今年事事非。
后飲屠蘇②驚已老,長(zhǎng)乘蚱魅競(jìng)安歸。
攜家作客真無策,學(xué)道割心③卻自違。
汀草岸花知節(jié)序,一身千恨獨(dú)霏衣④.
[注]①詩人曾在朝廷任職。南宋建炎四年,金兵大舉南侵,詩人避難湖湘間。此詩作于建炎四年。②屠蘇:屠蘇酒。
③到(ku)心:道教語,謂摒棄雜念。④獨(dú)霏衣:傳說戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊景公在牛山落淚,感慨人世無常。
(1)下列對(duì)這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是
A.首聯(lián)扣題,回憶自昔至今五年來的輾轉(zhuǎn)奔波的生活,每逢“元日”,只有“流離”,可見詩人的生活境況。
B.“驚”字寫詩人飲屠蘇酒時(shí)莓然發(fā)覺自己垂老的驚惶之態(tài),“競(jìng)安歸”表達(dá)了對(duì)最終竟然安然歸鄉(xiāng)的欣喜。
C.”攜家作客真無策”呼應(yīng)首聯(lián)上句,是說自已五年來漂泊輾轉(zhuǎn),客居他鄉(xiāng)?!罢鏌o策”透露出詩人的內(nèi)心感受。
D.頸聯(lián)第二句,寫詩人原本決心學(xué)道以清除內(nèi)心雜念,后來卻違背了自己原本的意愿,步人仕途,自感追侮莫及。
(2)本詩尾聯(lián)主要運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法?表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
6、補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題)
(1)仰之彌高,;瞻之在前,o(《論語》
(2)外無期功強(qiáng)近之親,;,形影相吊。(李密《陳情表》)
(3),不可勝記,.(司馬遷《報(bào)任安書》)
(4)冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。,o(白居易《琵琶行》)
(5)簾外雨潺潺,春意闌珊。,,一晌貪歡。(李煜《浪淘沙》)
7、閱讀下面的文字,完成下面小題。
材料一:
保護(hù)工業(yè)遺產(chǎn)的活動(dòng)起源于英國(guó)。早在19世紀(jì)末期,英國(guó)就出現(xiàn)了“工業(yè)考古學(xué)”,使人們萌發(fā)了保護(hù)工業(yè)遺產(chǎn)
的最初意識(shí)。2003年7月,在俄國(guó)下塔吉爾召開的大會(huì)通過了專用于保護(hù)工業(yè)遺產(chǎn)的國(guó)際準(zhǔn)則,即《下塔吉爾憲章》。
該憲章闡述了工業(yè)遺產(chǎn)的定義,指出了工業(yè)遺產(chǎn)的價(jià)值,就立法保護(hù)、維修保護(hù)、宣傳展示等方面提出了指導(dǎo)性意見。
工業(yè)遺產(chǎn)保護(hù)逐步成為全世界共同關(guān)注的課題。
保護(hù)性再利用是賦予工業(yè)遺產(chǎn)新的生存環(huán)境的一種可行途徑。在制定方案時(shí),對(duì)工業(yè)遺產(chǎn)中的每一區(qū)域都應(yīng)仔細(xì)
甄別并單獨(dú)評(píng)估,在考慮它與整個(gè)遺址聯(lián)系的基礎(chǔ)上,確定其最恰當(dāng)?shù)挠猛尽M瑫r(shí),方案應(yīng)對(duì)不同工業(yè)遺產(chǎn)地段設(shè)立
明確的限制要求,新的用途必須尊重工業(yè)遺產(chǎn)的原有格局和材料特色,維護(hù)原始的人流活動(dòng),并且盡可能與初始或主
要用途兼容。并應(yīng)創(chuàng)造條件保留能夠記錄和解釋原始功能的生產(chǎn)區(qū)域,用于展示和解說曾有的工業(yè)生產(chǎn)用途。
保護(hù)性再利用不應(yīng)作為商業(yè)性房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目,而要重點(diǎn)應(yīng)用于文化設(shè)施建設(shè)??梢愿鶕?jù)工業(yè)遺產(chǎn)原有產(chǎn)業(yè)及產(chǎn)
品性質(zhì),設(shè)立各種門類的工業(yè)技術(shù)博物館、廠史展示館、企業(yè)紀(jì)念館,同時(shí)探索更為合理而廣泛的利用方式,如美術(shù)
館、社區(qū)文化中心等;也可以利用工業(yè)遺產(chǎn)特有的歷史底蘊(yùn)、想象空間和文化內(nèi)涵,把它開發(fā)成為激發(fā)創(chuàng)意靈感、吸
引創(chuàng)意人才、集聚創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的文化產(chǎn)業(yè)園區(qū),既體現(xiàn)工業(yè)遺產(chǎn)特色,又使公眾得以游憩、觀賞和娛樂。對(duì)于大型和特
大型工業(yè)遺產(chǎn)的保護(hù),則可以用設(shè)立工業(yè)遺址公園的方式成功地將舊的工業(yè)建筑群保存于新的環(huán)境之中,從而達(dá)到整
體保護(hù)的目的。
雖然我國(guó)總體上還處于工業(yè)化中期,但是中心城市以及一些傳統(tǒng)工業(yè)城市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)構(gòu)正在發(fā)生著根本性變化。
在這一形勢(shì)下,如何使更多的優(yōu)秀工業(yè)遺產(chǎn)得到妥善保護(hù),如何形成我國(guó)工業(yè)遺產(chǎn)保護(hù)的整體思路和方法,是需要不
斷思考和實(shí)踐的重要課題。
(摘編自單霽翔《關(guān)注新型文化遺產(chǎn):工業(yè)遺產(chǎn)的保護(hù)》)
材料二:
在保護(hù)工業(yè)遺產(chǎn)之前,首先應(yīng)該厘清的問題是:將要進(jìn)行的保護(hù)究竟是否是工業(yè)遺產(chǎn)?如果確是工業(yè)遺產(chǎn),它的
遺產(chǎn)價(jià)值究竟在哪里?只有明確了這兩個(gè)問題的答案,才能有針對(duì)性地決策是否保護(hù)、保護(hù)什么、如何保護(hù)。
在此,應(yīng)首先區(qū)分工業(yè)遺存和工業(yè)遺產(chǎn)的差別。歷史遺留的舊工業(yè)廠房、園區(qū)及其相關(guān)的環(huán)境、設(shè)備、檔案等都
屬于工業(yè)遺存,但并非所有工業(yè)遺存都具有足夠的重要性,即所謂遺產(chǎn)價(jià)值,而可以被列為工業(yè)遺產(chǎn)——正如歷史遺
留的舊速筑、舊構(gòu)筑物不一定都會(huì)成為文化遺產(chǎn)一樣。只有具有突出遺產(chǎn)價(jià)值的真正的工業(yè)遺產(chǎn)才有被保護(hù)的必要,
對(duì)于其他的工業(yè)遺存,進(jìn)行拆除或單純?cè)倮枚紵o可厚非。
第二是確認(rèn)工業(yè)遺產(chǎn)的遺產(chǎn)價(jià)值。應(yīng)進(jìn)行遺產(chǎn)價(jià)值的系統(tǒng)性評(píng)估,明確對(duì)于特定的工業(yè)遺產(chǎn)而言,其重要意義究
竟體現(xiàn)在哪些具體方面。對(duì)不同類型的工業(yè)遺產(chǎn)進(jìn)行價(jià)值評(píng)估時(shí),應(yīng)側(cè)重考慮不同的向度——對(duì)于生產(chǎn)性工業(yè)遺產(chǎn),
如工廠廠區(qū)廠房等,應(yīng)將遺產(chǎn)價(jià)值中的技術(shù)價(jià)值評(píng)估放在重要位置;對(duì)于生活性工業(yè)遺產(chǎn),如工人住宅及相關(guān)科教文
衛(wèi)場(chǎng)所等,則應(yīng)將遺產(chǎn)價(jià)值中的歷史價(jià)值及遺產(chǎn)的社會(huì)意義放在首位。只有具體確認(rèn)了遺產(chǎn)的突出價(jià)值、指出遺產(chǎn)保
護(hù)的關(guān)鍵點(diǎn),才能真正實(shí)現(xiàn)有針對(duì)性的、有效的工業(yè)遺產(chǎn)保護(hù)。
對(duì)于工業(yè)遺產(chǎn)來說,再利用是否是其可持續(xù)發(fā)展的必要條件?是否可能對(duì)工業(yè)遺產(chǎn)進(jìn)行類似于其他文化遺產(chǎn)的基
本原封不動(dòng)的真實(shí)性保護(hù)?如果可能,那么這種可能性的前提條件是什么?又將如何落實(shí)實(shí)踐?如果一定要加以改造
和適應(yīng)性再利用,那么多大程度上的改變是可以接受的、是能夠保證發(fā)展可持續(xù)的?若要基于我國(guó)工業(yè)遺產(chǎn)現(xiàn)狀對(duì)這
些問題做出回答,一方面需要立足國(guó)情、充分考慮工業(yè)遺產(chǎn)保護(hù)與發(fā)展的現(xiàn)狀困境和實(shí)踐中存在的問題,另一方面應(yīng)
當(dāng)探索遺產(chǎn)價(jià)值與保護(hù)強(qiáng)度的匹配關(guān)系、遺產(chǎn)適應(yīng)性再利用路徑與工作組織模式的匹配關(guān)系。在很大程度上,對(duì)于特
定工業(yè)遺產(chǎn)地而言,其保護(hù)路徑、發(fā)展策略與實(shí)施方式的組合應(yīng)具有必然性而非隨機(jī)性。
材料三:
隨著北京非首都功能的疏解和京津冀協(xié)同發(fā)展規(guī)劃的推進(jìn),北京及周邊的工業(yè)廢址何去何從,會(huì)面臨更大的挑戰(zhàn)。
首鋼工業(yè)園區(qū)從鋼鐵巨人轉(zhuǎn)型成為文化創(chuàng)意巨人的過程中,經(jīng)歷了“最傳奇”“最詩意”“最優(yōu)雅”的三次轉(zhuǎn)身,讓
我們看到首都工業(yè)遺址改造的創(chuàng)意升級(jí)、文化升級(jí)和體驗(yàn)升級(jí)。
與其它工廠一樣,筒倉是首鋼工業(yè)園內(nèi)非常重要的建筑,自2011年首鋼正式停產(chǎn)后,這些建筑逐漸破敗。但經(jīng)過
設(shè)計(jì)師的改造,首鋼工業(yè)園內(nèi)的筒倉變身成設(shè)計(jì)感十足的辦公區(qū),同時(shí),筒倉外壁上開辟的形狀各異的孔洞,給原本
黑暗的筒倉照進(jìn)了陽光,也帶來了新鮮的空氣。目前,6號(hào)筒倉也被選為奧組委首批員工進(jìn)駐的辦公樓,被稱之為“最
傳奇的轉(zhuǎn)身”。
而“最詩意的轉(zhuǎn)身”則是園內(nèi)的群明湖。這片清澈靈動(dòng)的湖水原本是廠區(qū)為高爐降溫而儲(chǔ)存的循環(huán)水,停產(chǎn)后,
這里被改造成“半廠山水錦花池,十里鋼城碧云天”的群明湖。除了是首鋼園區(qū)內(nèi)景色的“顏值擔(dān)當(dāng)”,群明湖還將
成為2022年北京冬奧會(huì)單板大跳臺(tái)的組成部分,湖畔的冷卻塔便是跳臺(tái),百年來一直唇皆相依的湖水和冷卻塔再次組
成最佳搭檔。
首鋼園區(qū)內(nèi)標(biāo)志性的老牌建筑物3號(hào)高爐,已經(jīng)化身成一座雄偉的博物館,向世人講述過往的輝煌。這個(gè)“最優(yōu)
雅的轉(zhuǎn)身”標(biāo)志著園區(qū)正以全新的面貌迎接新的挑戰(zhàn),也意味著我國(guó)工業(yè)遺址改造工作的升級(jí)。
(摘編自陳爍《創(chuàng)意中國(guó),首都工業(yè)遺址改造進(jìn)入2.0時(shí)代》)
1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.《下塔吉爾憲章》的通過具有里程碑式的意義,至此工業(yè)遺產(chǎn)才被人們清晰定義并受到全世界共同關(guān)注。
B.工業(yè)遺產(chǎn)除了保護(hù)性再利用外,只要前提條件允許,基本原封不動(dòng)的真實(shí)性保護(hù)也可以是選項(xiàng)之一。
C.材料二中所說的“探索遺產(chǎn)價(jià)值與保護(hù)強(qiáng)度的匹配關(guān)系”,主要是針對(duì)材料一中“大型和特大型工業(yè)遺產(chǎn)的保護(hù)”
來說的。
D.首鋼工業(yè)園區(qū)遺址“最傳奇”“最詩意”“最優(yōu)雅”的三次轉(zhuǎn)身成功改造,體現(xiàn)了我國(guó)工業(yè)遺產(chǎn)保護(hù)的成果。
2.根據(jù)材料,下列說法正確的一項(xiàng)是
A.當(dāng)前我國(guó)中心城市以及一些傳統(tǒng)工業(yè)城市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)構(gòu)正在發(fā)生著根本性變化,我國(guó)工業(yè)遺產(chǎn)保護(hù)就此開始。
B.如果沒有弄清是否是工業(yè)遺產(chǎn)和工業(yè)遺產(chǎn)的價(jià)值究竟在哪里,在保護(hù)什么、如何保護(hù)上就很難做出有針對(duì)性的決
策。
C.工業(yè)遺存和工業(yè)遺產(chǎn)的差別在于其是否有價(jià)值,如果不是工業(yè)遺產(chǎn),就要拆除或單純?cè)倮枚槐乇Wo(hù)。
D.有了北京非首都功能疏解和京津冀協(xié)同發(fā)展規(guī)劃的機(jī)遇,首鋼工業(yè)園區(qū)必然會(huì)從鋼鐵巨人轉(zhuǎn)型成為文化創(chuàng)意巨人。
3.下列不展于“工業(yè)遺產(chǎn)保護(hù)性再利用”的一項(xiàng)是
A.都江堰水利工程成為都江堰風(fēng)景區(qū)一部分
B.倫敦火力發(fā)電廠改建為泰德現(xiàn)代藝術(shù)館
C.中山粵中造船廠改建為中山岐江公園
D.上海江南制造廠改建為中國(guó)工業(yè)博物館
4.材料二在論證上有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。
5.首鋼工業(yè)園區(qū)轉(zhuǎn)型成功是我國(guó)工業(yè)遺址保護(hù)的典范,請(qǐng)結(jié)合材料一、二說明其成功在何處。
8、閱讀下面的文字,完成下面小題。
中國(guó)當(dāng)代詩歌有過一個(gè)劃時(shí)代的發(fā)展,它以囊括了當(dāng)代生活的勝利和挫折的全部豐富性而宣告這一發(fā)展的極致。
這一詩的時(shí)代因歷史原因而消隱。之后,迎來的是全面更新詩歌的新的詩潮的興起。
新詩變革中的一個(gè)重要現(xiàn)象,詩的朦朧性的呈現(xiàn),是觸發(fā)詩壇情緒激動(dòng)的動(dòng)因之一。這原是現(xiàn)代藝術(shù)潮流中并不
新鮮的話題,許多現(xiàn)代藝術(shù)大師對(duì)此都有過精彩的論述。他們確認(rèn)準(zhǔn)確的描繪并不等于真實(shí),描繪可見的東西并不說
明藝術(shù)家的獨(dú)創(chuàng);把不可見的東西創(chuàng)造出來往往說明才能。至于詩的主題的模糊性和多重性,更得到現(xiàn)代科學(xué)的有力
佐證。科學(xué)的發(fā)展啟示我們,對(duì)象的復(fù)雜性與模糊性有難解之緣。系統(tǒng)科學(xué)承認(rèn),凡與人有關(guān)聯(lián)的各種系統(tǒng),均存在
模糊性。當(dāng)代詩歌既然把人的復(fù)雜存在作為表現(xiàn)的基本對(duì)象,詩作為人的復(fù)雜精神的對(duì)象化,當(dāng)然就具有朦朧的特性。
封閉的時(shí)代業(yè)已結(jié)束。隨著時(shí)代的開放而來的,必然是藝術(shù)的開放。陌生的、讓人驚詫的“古怪”詩風(fēng)的出現(xiàn),
使許多詩失去傳統(tǒng)的明朗色調(diào),而蒙上了一層朦朧的氛圍。詩變得費(fèi)解或不可解了。它意短甚深卻不求顯露;它適應(yīng)
當(dāng)代人的復(fù)雜意識(shí)而摒棄單純;它改變?cè)姷膯我粚哟蔚那楦袃?nèi)涵而為立體的和多層的建構(gòu)。模糊性使詩歌的錯(cuò)綜復(fù)雜
的內(nèi)涵的展現(xiàn)成為可能。急速的節(jié)奏,斷續(xù)的跳躍,以及貫通藝術(shù)諸門類手法的引用與融匯如電影蒙太奇的剪接與疊
加,雕塑的立體感,音樂的抽象,繪畫的線條與色彩。這些“引進(jìn)”,都使新詩藝術(shù)有一個(gè)突進(jìn)的擴(kuò)展。這更加重了
這些新詩潮對(duì)于已有新詩的挑戰(zhàn)性。
原有的藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)顯得不夠用了,或不很重要了,于是便出現(xiàn)忽視乃至“蔑視”傳統(tǒng)的現(xiàn)象。但正如羅丹說的,“真
正的藝術(shù)家總是冒著危險(xiǎn)去推倒一切既存的偏見,而表現(xiàn)他自已所想到的東西”。要是說,新詩潮在它初起之時(shí),有
感于因襲力量的羈束所造成的詩的困窘與衰竭,從而表現(xiàn)出對(duì)于傳統(tǒng)的某種程度的批判意向,應(yīng)當(dāng)認(rèn)為是合理的。每
一代人都在否定和批判傳統(tǒng),每一代人也都在創(chuàng)造和豐富傳統(tǒng)。
被稱為“朦朧詩”的這一變革新詩的現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)生,詩壇旋即掀起一場(chǎng)廣泛的、時(shí)間跨度很長(zhǎng)的論戰(zhàn)。由于藝術(shù)
偏見的深刻和積習(xí)的沉重,加上種種復(fù)雜的非藝術(shù)因素的干擾,這一新的探求所遇到的艱難是難以想象的——前一時(shí)
期甚至表現(xiàn)為人為的窒息。
毋庸諱言,這些詩確像初潮的涌現(xiàn),是幼稚的和探索性的。它們有不可回避的缺撼和不足,正如培根在《論變更》
中所述:“一切生物的幼兒在最初的時(shí)候都不好看,一切變更也是如此,變更者時(shí)間之幼兒也……時(shí)間是轉(zhuǎn)動(dòng)不停的,
所以固執(zhí)舊習(xí),其足以致亂與革新之舉無異;而過于尊崇古昔將為今世所貽笑也。”時(shí)間最終將證明,20世紀(jì)70年
代后半期中國(guó)出現(xiàn)的詩的變革運(yùn)動(dòng),其意義是深遠(yuǎn)的。
(摘編自謝冕《〈朦朧詩選)序》)
1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.曾達(dá)到極致而因歷史原因消隱了的中國(guó)當(dāng)代詩歌,囊括了當(dāng)代生活的勝利和挫折的全部豐富性。
B.“朦朧詩”使詩壇情緒激動(dòng),掀起了長(zhǎng)期論爭(zhēng),而現(xiàn)代科學(xué)為新詩朦朧性出現(xiàn)的合理性提供了支持。
C.時(shí)代的開放帶來藝術(shù)開放,推動(dòng)新詩藝術(shù)突進(jìn)式更新,也促成“朦朧詩”對(duì)已有新詩的批判與創(chuàng)新。
D.偏見、積習(xí)、非藝術(shù)因素使“朦朧詩”步腹維艱,與之伴生的詩的變革運(yùn)動(dòng)正走在艱難的跋涉之中。
2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
A.作者對(duì)“朦朧詩”深刻的評(píng)論,是以時(shí)代的巨大變遷為背景的,歷史將證明詩歌在新時(shí)期崛起的價(jià)值。
B.文章引用《論變更》時(shí)提及“幼兒在最初的時(shí)候都不好看”,說明作者不回避“朦朧詩”的缺憾和不足。
C.書序先從《朦朧詩選》時(shí)代背景說起,多次引名家名言,逐層論證了新詩變革運(yùn)動(dòng)的歷史與時(shí)代意義。
D.文章在論證過程中列舉音樂、繪畫、雕塑、電影等具體的例子,證明新詩藝術(shù)有了一個(gè)突進(jìn)式的擴(kuò)展。
3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法正確的一項(xiàng)是
A.當(dāng)代詩歌發(fā)展到極致而被毀滅,而今又興起,印證新興詩潮的發(fā)展規(guī)律:有否定方能發(fā)展,有批判方能更新。
B.對(duì)原有的藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)?zāi)酥羵鹘y(tǒng)猛烈批判,是詩歌新潮前行途中的主要?jiǎng)恿Γ駝t就無法打破因襲力量的羈束。
C.從系統(tǒng)科學(xué)看,與人有關(guān)聯(lián)的系統(tǒng)都存在模糊性,詩歌的新潮要表現(xiàn)復(fù)雜的事物,它當(dāng)然就具有朦朧的特性。
D.“朦朧詩”興起以來,強(qiáng)大的因襲力量拒絕和排斥它,但是詩歌藝術(shù)的新生卻使人們感受到時(shí)代躍動(dòng)的活力。
9、閱讀下面的文字,完成各題。
材料一:
微軟公司正在使用人工智能(AI)技術(shù)將大量有關(guān)地球氣候、水、農(nóng)業(yè)、和生物多樣性等的原始數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成有用
的信息。
微軟宣布將投資5000萬美元,使用人工智能來對(duì)抗氣候變化。此項(xiàng)投資是微軟“五年計(jì)劃”的一部分。微軟表示,
為了實(shí)現(xiàn)對(duì)抗氣候變化的目標(biāo),需要用到強(qiáng)大的人工智能技術(shù)。利用人工智能技術(shù)能將大量的原始數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成有用的
信息,主要用于四個(gè)方面,分別是氣候、水、農(nóng)業(yè)和生物多樣性。
微軟首席法律顧問布拉德?史密斯(BradSmith)表示,搜集的各種原始數(shù)據(jù)能幫助我們了解地球的健康狀況,包
括空氣、陸地、水和野生動(dòng)物等的情況。但是,有了這些數(shù)據(jù)還不夠,還需要技術(shù)來將這些數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成可執(zhí)行的措施。
人工智能能通過收集來自地面、空中的傳感器的原始數(shù)據(jù),然后對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行分類,分成人類可以理解的各種類型。
也就是說,人工智能能增強(qiáng)我們觀察地球環(huán)境系統(tǒng)及其變化的能力,并將收集到的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成有用的信息,利用這些
信息能更好地管理現(xiàn)有資源。
現(xiàn)在已經(jīng)有不少公司在使用微軟的人工智能和云技術(shù)了,比如新加坡公司JTC就用人工智能來提升樓宇的電力使
用效率。JTC已經(jīng)在MicrosoftCloud平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了對(duì)其所轄的39棟樓宇的監(jiān)控和管理。利用部署到樓宇中的傳感器
搜收集到的數(shù)據(jù),JTC現(xiàn)在能在故障發(fā)生前識(shí)別并修正錯(cuò)誤,這降低了15%的電力消耗。
(《微軟將投資利用人工智能對(duì)抗氣候變化》節(jié)選自《砍柴網(wǎng)》2017/12/19)
材料二:
因帶動(dòng)5億人參與低碳生活,并將碳減排量轉(zhuǎn)化為種植在荒漠化地區(qū)的1.22億棵真樹,支付寶螞蟻森林獲得2019
年聯(lián)合國(guó)最高環(huán)境“地球衛(wèi)士”榮譽(yù),這也是本年度唯一一個(gè)獲得該獎(jiǎng)的中國(guó)項(xiàng)目。2016年8月,支付寶推出螞蟻森
林。用戶通過步行或選擇公共交通工具代替打車、拒絕使用一次性餐具、塑料袋等低碳生活方式積攢綠色能量,用來
在手機(jī)里養(yǎng)大一棵棵虛擬樹。虛擬樹長(zhǎng)成后,螞蟻森林和公益合作伙伴們就會(huì)在地球上種下一棵真樹,或守護(hù)相應(yīng)面
積的保護(hù)地,以培養(yǎng)和激勵(lì)用戶的低碳環(huán)保行為。據(jù)支付寶數(shù)據(jù)顯示,到現(xiàn)在5億人累計(jì)碳減排792萬噸,種下1.22
億棵真樹,總面積相當(dāng)于1.5個(gè)新加坡。
據(jù)了解,“地球衛(wèi)士”是聯(lián)合國(guó)的最高級(jí)別全球環(huán)境獎(jiǎng)。由聯(lián)合國(guó)環(huán)境署(UNEP)于2005年設(shè)立,以表彰對(duì)全球
環(huán)境產(chǎn)生了變革性積極影響的杰出人物或機(jī)構(gòu)。UNEP認(rèn)為,支付寶螞蟻森林通過數(shù)字技術(shù)有力的降低了公眾參與低碳
生活門檻,帶動(dòng)5億人在中國(guó)荒漠化地區(qū)種植1.22億棵真樹,具有全球示范意義。
這并不是螞蟻森林第一次受到聯(lián)合國(guó)認(rèn)可。今年4月,支付寶螞蟻森林入選藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)年度案例。6月5日世界
環(huán)境日,聯(lián)合國(guó)官網(wǎng)再度點(diǎn)贊稱,支付寶螞蟻森林通過數(shù)字科技促進(jìn)環(huán)保和可持續(xù)生活方式的流行,為“黃天保衛(wèi)戰(zhàn)”
提供了創(chuàng)新的“中國(guó)模式”,在全球共同面臨氣候變化挑戰(zhàn)的今天,具有可供借鑒的普世意義。
以螞蟻森林為代表的中國(guó)數(shù)字技術(shù)公益模式正被全球更多地區(qū)采納。6月25日,受支付寶螞蟻森林啟發(fā),菲律賓
領(lǐng)先的電子錢包GCash上線了菲律賓版螞蟻森林GCashForest,鼓勵(lì)菲律賓人通過日常生活中低碳行為更好保護(hù)環(huán)境。
螞蟻森林的創(chuàng)新模式,也被全球頂級(jí)學(xué)府哈佛大學(xué)收錄到案例庫。
(《帶動(dòng)5億人種下1.22億棵真樹聯(lián)合國(guó)授予螞蟻森林“地球衛(wèi)士”》節(jié)選自胡華成《頭條號(hào)》2019/09/20)
材料三:
西媒稱,竹子不只是大熊貓的食物,還可以用來解決貧困問題和應(yīng)對(duì)氣候變化。由于竹子并非木本植物,而是草
本植物,因此生長(zhǎng)迅速。竹子用途也十分廣泛,不但可用作建筑材料或紡織原料,其根系還可以形成一個(gè)污水處理系
統(tǒng),同時(shí)能夠防止水土流失。
據(jù)西班牙《國(guó)家報(bào)》網(wǎng)站9月14日?qǐng)?bào)道,致力于利用竹子促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的國(guó)際竹藤組織國(guó)際政策負(fù)責(zé)人德拉培
尼亞指出,該組織發(fā)布的2015年至2030年戰(zhàn)略規(guī)劃旨在普及竹子在各個(gè)領(lǐng)域的使用。從制造腳手架、一次性制品替
代物,再到制造竹炭,竹子能夠在諸多領(lǐng)域大顯身手。
德拉培尼亞表示,竹子有利于恢復(fù)因工業(yè)活動(dòng)而退化的土壤,并且只需四五年時(shí)間就可成材。因此竹子應(yīng)當(dāng)被視
為一種對(duì)抗氣候變化的有力工具。
然而,目前的最大問題在于,大多數(shù)國(guó)家都忽視了竹子的潛在價(jià)值。該組織希望世界各國(guó)都能將竹子納入自身的
農(nóng)林業(yè)體系當(dāng)中,使竹子能夠在抗擊氣候變化的斗爭(zhēng)中發(fā)揮應(yīng)有的作用。
報(bào)道稱,世界上最懂得利用竹子的國(guó)家當(dāng)數(shù)中國(guó)。在全球竹子生產(chǎn)市場(chǎng)的700億美元投資中,僅中國(guó)就占了其中
的350億美元。中國(guó)大約有800萬人從事竹子相關(guān)行業(yè),預(yù)計(jì)明年這個(gè)數(shù)字或?qū)⑦_(dá)到1000萬人。竹子相關(guān)行業(yè)為解決
貧困問題也作出了貢獻(xiàn)。如今竹子已經(jīng)不單單是中國(guó)傳統(tǒng)文化的象征,更反映出當(dāng)今中國(guó)人全力發(fā)展經(jīng)濟(jì)和維護(hù)環(huán)境
的堅(jiān)定決心。在中國(guó)的遼闊土地上生長(zhǎng)著大約500余種竹類植物。
報(bào)道稱,充滿智慧的中國(guó)人懂得使用竹子制造竹筏、竹椅,編織竹席,制造樂器,甚至利用竹子做成舒適的竹枕。
如今在中國(guó)大城市里,一些房子的外圍依然環(huán)繞著使用竹子制成的腳手架,形成一道現(xiàn)代與傳統(tǒng)相融的獨(dú)特風(fēng)景。竹
子柔韌性極強(qiáng),在強(qiáng)臺(tái)風(fēng)天氣下甚至比鋼筋更具優(yōu)勢(shì)。中國(guó)國(guó)寶大熊貓最喜愛竹子這種食物。不只是大熊貓,就連中
國(guó)人也食用竹筍,將其視為佳肴。
德拉培尼亞指出,竹子早已不只是一種古香古色的裝飾材料,由于其具有優(yōu)良的特性,應(yīng)當(dāng)將其納入全球戰(zhàn)略議
程當(dāng)中,使其能夠造福全人類。
(西媒:《世界應(yīng)向中國(guó)學(xué)習(xí)利用竹子》轉(zhuǎn)自《參考消息》2019/09/17)
1.下列不屬于對(duì)抗氣候變化、保護(hù)地球環(huán)境具體措施的一項(xiàng)是:()
A.搜集包括空氣、陸地、水和野生動(dòng)物在內(nèi)的各種原始數(shù)據(jù),時(shí)刻監(jiān)測(cè)地球環(huán)境系統(tǒng)和其變化。
B.運(yùn)用強(qiáng)大的人工智能技術(shù)將收集到的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成有用的信息,并利用這些信息更好地管理現(xiàn)有資源。
C.支付寶用戶通過步行或選擇公共交通工具、拒絕使用一次性餐具等方式積攢綠色能量,在手機(jī)里養(yǎng)大虛擬樹。
D.將竹子的利用納入全球戰(zhàn)略議程當(dāng)中,重視它的潛在價(jià)值,發(fā)揮其優(yōu)良特性,普及竹子在各個(gè)領(lǐng)域的使用。
2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是:()
A.微軟公司希望使用人工智能(AI)技術(shù)對(duì)大量有關(guān)地球氣候、水、農(nóng)業(yè)和生物多樣性等的原始數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,并
將其轉(zhuǎn)換成可執(zhí)行的措施。
B.支付寶螞蟻森林通過數(shù)字科技促進(jìn)環(huán)保和可持續(xù)生活方式的流行,為“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”提供了創(chuàng)新的“中國(guó)模式”,
說明“中國(guó)模式”已經(jīng)領(lǐng)先于世界。
C.中國(guó)的土地上竹類植物品種眾多,竹子是中國(guó)傳統(tǒng)文化的象征,中國(guó)竹子產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展,表現(xiàn)出中國(guó)人全力發(fā)
展經(jīng)濟(jì)和維護(hù)環(huán)境的堅(jiān)定決心。
D.德拉培尼亞希望致力于利用竹子促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展,因?yàn)橹褡邮遣荼局参?,只需四五年時(shí)間就可成材有利于恢復(fù)因
工業(yè)活動(dòng)而退化的土壤。
3.根據(jù)提供的三則材料,談?wù)勀阍诃h(huán)保理念方面獲得的啟示,請(qǐng)分條概括。
10、閱讀下面的文言文,完成下面小題。
煜字重光,初名從嘉,景第六子也。煜為人仁孝,善屬文,工書畫,而豐額、驕齒,一目重瞳子。自太子翼已上,
五子皆早亡,煜以次封吳王。建隆二年,景遷南都,立煜為太子,留歲耳。景卒,煜嗣立于金陵。木攻境內(nèi)。遣中書
侍郎馮延魯修貢于朝廷,令諸司四品已下無職事者,日二員特制于內(nèi)殿。
三年,泉州留從效卒。景之稱臣于周也,從效亦奉表貢獻(xiàn)于京師,世宗以景故,不納。從效聞景迂洪州懼以為襲
己遣其子紹基納貢于金陵而從效病卒泉人因并送其族于金陵推立副使張漢思。漢思老不任事,州人陳洪進(jìn)逐之,自稱
留后,煜即以洪進(jìn)為節(jié)度使。乾德二年,始用鐵錢,民間多藏匿舊錢,舊錢益少,商賈多以十鐵錢易一銅錢出境,官
不可禁,煜因下令以一當(dāng)十。拜韓熙載中書侍郎、勤政殿學(xué)士。封長(zhǎng)子仲遇清源公,次子仲儀宣城公。
五年,命兩省侍郎、給事中、中書舍人、集賢勤政殿學(xué)士,分夕于光政殿宿直,爆引與談?wù)?。煜嘗以熙載盡忠,
能直言,欲用為相,而熙載后房妓妾數(shù)十人,多出外舍私侍賓客,煜以此難之,左授熙載右庶子,分司南都。熙載盡
斥諸妓,單車上道,煜喜留之,復(fù)其位。已而諸妓稍稍復(fù)還,煜目:“吾無如之何矣!”是歲,熙載卒,煜嘆曰:“吾
終不得熙載為相也。”欲以平章事贈(zèng)之,問前世有此比否,群臣對(duì)日:“昔劉穆之贈(zèng)開府儀同三司?!彼熨?zèng)熙載平章
事。熙載,北海將家子也,初與李谷相善。明宗時(shí),熙載南奔吳,谷送至正陽,酒甜臨訣,熙載謂谷目:“江左用吾
為相,當(dāng)長(zhǎng)驅(qū)以定中原?!惫饶浚骸爸袊?guó)用吾為相,取江南如探囊中物爾?!奔爸軒熤骰匆?,命谷為將,以取淮南,
而熙載不能有所為也。
開寶四年,爆遣其弟韓王從善朝京師,遂留不遣。煜手疏求從善還國(guó),木科皇帝不許。煜嘗怏怏以國(guó)蹙為憂,日
與臣下酣宴,愁思悲歌不已。煜性驕侈,好聲色,又喜澤國(guó),為高談,不恤政事。七年,太祖皇帝遣使詔煜赴闕,煜
稱疾不行,王師南征,爆遣徐鉉、周惟簡(jiǎn)等奉表朝廷求緩師,不答。八年十二月,王師克金陵。九年,煜俘至京師,
太祖赦之,封煜違命侯,拜左千牛衛(wèi)將軍。其后事具國(guó)史。
——《五代史?李煜傳》
1.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是。
A.從效聞景遷洪州懼/以為襲己/遣其子紹基納貢于金陵/而從效病卒泉人/因并送其族于金陵/推立副使張漢思
B.從效聞景遷洪州/懼以為襲己/遣其子紹基納貢于金陵/而從效病卒泉人/因并送其族于金陵/推立副使張漢思
C.從效聞景遷洪州懼/以為襲己/遣其子紹基納貢于金陵/而從效病卒/泉人因并送其族于金陵/推立副使張漢思
D.從效聞景遷洪州/懼以為襲己/遣其子紹基納貢于金陵/而從效病卒/泉人因并送其族于金陵/推立副使張漢思
2.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確一項(xiàng)是()
A.監(jiān)國(guó),通常是皇帝病?;虺鲅膊辉诨蕦m時(shí),皇太子留在京城管理朝政,如有特別需要,也可以是其他皇子。
B.大赦,皇帝即位或駕崩等,皇帝下旨將一些罪行較輕的犯人釋放,死刑犯人酌情減刑。
C.太祖,這里指宋太祖趙匡胤。經(jīng)過陳橋兵變,他黃袍加身建立了宋朝,他死后即位的是他弟弟趙光義,是為宋太
宗。
D.浮圖,梵文Buddha(UDE)的音譯,本意是佛陀,后引申為佛教徒、佛塔等含義。
3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是。
A.李煜原名李從嘉,是李璟的第六個(gè)兒子。唐中主去世以后,李煜在金陵繼承皇位。
B.李煜想要封韓熙載為宰相,李煜剛把韓熙載的妓女遣散,想封為宰相,韓熙載就死了。
C.李煜的弟弟李從善到了宋朝,被宋太祖趙匡胤扣留,此后他愈發(fā)擔(dān)憂國(guó)事。
D.李煜后期矛盾。他即喜好美人,同時(shí)又篤信佛法,后期已經(jīng)不管國(guó)家政事了。
4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)及周師之征淮也,命谷為將,以取淮南,而熙載不能有所為也。
(2)太祖皇帝遣使詔煜赴闕,煜稱疾不行,王師南征,煜遣徐鉉、周惟簡(jiǎn)等奉表朝廷求緩師,不答。
11、閱讀下面的文言文,完成下面小題。
鄭畋,字臺(tái)文。畋舉進(jìn)士,時(shí)年甚少,有司上第籍,武宗疑,索所試自省,乃可。奏為宣武推官,以書判拔萃擢
渭南尉。李德裕高其才,辟署幕府。宣宗時(shí),白敏中、令狐絢繼當(dāng)國(guó),皆怨德裕,其多■等并廢斥,故畋不調(diào)幾十年。
劉瞻為宰相,薦授戶部用中,入翰林為學(xué)古,俄知制誥。會(huì)討徐州賊龐勛,書詔紛委,畋思不淹暮,成文粲然,無不
切機(jī)要,當(dāng)時(shí)推之。勛平,以戶部侍郎進(jìn)學(xué)士承旨。瞻以律連懿宗,賜罷。畋草制書多褒言,韋保衡等怨之,以為附
下罔上,貶梧州刺史。交、廣、邕南兵,舊取嶺北五道米往餉之,船多敗沒。畋歲煮海取鹽直四十萬緡,市虔、吉米
以贍安南,罷荊、洪等漕役,軍食遂饒。
中和元年,賊將王瑞率眾三萬來攻,畋使弘夫設(shè)伏以待。璜內(nèi)楚嗖假條然步附鼓面前攻必第空教士當(dāng)感琪庫面多
旗幟乘高伐鼓賊不測(cè)眾寡陣未整伏發(fā)眾皆囂日暮,軍四合,糜戰(zhàn)龍尾坡,殺賊二萬級(jí),積尸數(shù)十里,多獲鎧仗,威動(dòng)
京師。時(shí)諸鎮(zhèn)兵在寰內(nèi)尚數(shù)萬,無所歸,畋招來之,厚加慰結(jié)。
弘夫取咸陽,以杼濟(jì)兵渭水。賊伏甲偽走,弘夫與宗楚乘勝入都門,為賊所覆。畋數(shù)敕無輕進(jìn),二人不聽,果敗。
時(shí)田令孜恃權(quán)有所干請(qǐng),畋不應(yīng)。陳敬瑾欲以官品居宰相上,畋日:“外宰相安得論品乎?”卒不肯處其下。令孜、
敬境內(nèi)常銜之。賊平,帝將還,而李昌言自以襲畋而奪之鎮(zhèn),今畋當(dāng)國(guó),內(nèi)不喜,故三人相結(jié),而遣客上畋過咎。帝
得其情,不許。畋乃引疾去位日:“乘輿東還,供張頓峙,一委昌言,乃可安。臣若以宰相從,彼且猜阻,非所以靖
反側(cè)也?!暗垡云湔\(chéng),乃授檢校司徒、太子太保,罷政事。徒龍州,后卒,年六十三,承太尉。
(選自《新唐書?列傳第一百一十》)
1.對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()
A.瑙內(nèi)輕畋儒柔/縱步騎鼓而前/畋以銳卒數(shù)千當(dāng)賊/疏陣而多旗幟/乘高伐鼓賊/不測(cè)眾寡/陣未整伏/發(fā)眾皆囂
B.燔內(nèi)輕畋儒柔/縱步騎鼓而前/畋以銳卒數(shù)千當(dāng)/賊疏陣而多旗幟/乘高伐鼓/賊不測(cè)眾寡/陣未整/伏發(fā)/眾皆囂
C.瑙內(nèi)輕畋儒柔縱/步騎鼓而前/畋以銳卒數(shù)千當(dāng)賊/疏陣而多旗幟/乘高伐鼓/賊不測(cè)眾寡/陣未整/伏發(fā)/眾皆囂
D.瑙內(nèi)輕畋儒柔/縱步騎鼓而前/畋以銳卒數(shù)千當(dāng)賊/疏陣而多旗幟/乘高伐鼓/賊不測(cè)眾寡/陣未整/伏發(fā)/眾皆囂
2.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說不正確的一項(xiàng)是()
A.文中的“賓客”是指投靠在貴族、官僚、豪強(qiáng)門下的一種非同宗的依附者。
B.文中的“郎中”是官名,它的職位僅次于尚書、侍郎、丞相的高級(jí)官員。
C.文中的“學(xué)士”是指古代對(duì)那些在國(guó)學(xué)里讀書的學(xué)生授予的學(xué)位名稱。
D.文中的“贈(zèng)”是指古代皇帝為已死的官員及其親屬加封官爵或榮譽(yù)稱號(hào)。
3.對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,下列表述不正確的一項(xiàng)是O
A.鄭畋富有文學(xué)才能。年輕時(shí)應(yīng)試進(jìn)士科并考上;討伐徐州叛賊龐勛需要起草詔書,他不假思索片刻而成,而且所
寫無不切合機(jī)要,為時(shí)人推重。
B.鄭畋處理事情有辦法。當(dāng)運(yùn)糧供給交、廣、邕南軍隊(duì)的船只經(jīng)常損毀沉沒時(shí),他用從海水中煮鹽的收入從虔州、
吉州購買大量糧食來供給軍隊(duì)。
C.鄭畋有軍事才能。面對(duì)王瑞賊軍,他先設(shè)下伏兵等待賊軍,再讓士兵分散布陣,樹起旗幟,讓王蟠摸不清官兵勢(shì)
力,最后伏兵殺出,獲得大捷。
D.鄭畋有大局觀念。當(dāng)李昌言等人對(duì)自己有意見時(shí),盡管作為大臣應(yīng)隨皇上東還,但他稱病辭職,讓李昌言負(fù)責(zé)事
務(wù),皇上卻根據(jù)實(shí)情沒有同意。
4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)畋草制書多褒言,韋保衡等怨之,以為附下罔上,貶梧州刺史。
(2)弘夫取咸陽,以槨濟(jì)兵渭水。賊伏甲偽走,弘夫與宗楚乘勝入都門,為賊所覆。
12、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
2016年5月2日,從沒有海外留學(xué)背景,偏安于河北科技大學(xué)的韓春雨副教授作為通訊作者在國(guó)際頂級(jí)期刊《自
然?生物技術(shù)》雜志上發(fā)表了一篇研究成果。他的團(tuán)隊(duì)發(fā)明了一種新的基因編輯技術(shù)——NgAgo-gDNA,向近些年來諾
貝爾獎(jiǎng)的熱門技術(shù)CRISPR-Cas9發(fā)起挑戰(zhàn)。因此,本來“泛泛之輩”的他成了“諾獎(jiǎng)級(jí)”科學(xué)家,并從科學(xué)界火到了
圈外,成了網(wǎng)紅。談到對(duì)科學(xué)認(rèn)識(shí),他說:“這是一件非常酷的事情??!”
要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
參考答案
1、C
【解析】
此題考查辨析現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的字形及字音的能力。漢字拼音的錯(cuò)誤,往往表現(xiàn)為聲韻母的混淆、多音字的誤讀、
聲調(diào)符號(hào)及標(biāo)注位置的錯(cuò)誤等。漢語拼音側(cè)重考查綜合運(yùn)用能力,考查內(nèi)容兼顧課內(nèi)外,涉及范圍很廣。因此,對(duì)于
易混字、多音字、易錯(cuò)字等,要勤于積累,注意進(jìn)行分類整理。一般而言,字形題考查的常見類型有以下五種:音近
(同)形似而誤、音同而誤、形近而誤、同義異形詞、義近致誤。
A項(xiàng),“秉承”的“秉”應(yīng)讀“bing”;
B項(xiàng),“壘積”改為“累積”;
D項(xiàng),“一蕃”改為“一番”。
故選Co
【點(diǎn)睛】
對(duì)字音的考查主要是針對(duì)多音字、易誤讀字、形近字、方言字等。記憶時(shí)要注意多音字的不同意義,據(jù)義定音;注意
生活中常見又容易讀錯(cuò)的字的正確讀音,做到準(zhǔn)確識(shí)記;注意形近字的不同讀音,可以據(jù)形定音。解題時(shí),需要結(jié)合
平時(shí)的積累逐個(gè)辨別,做到準(zhǔn)確無誤。
2、呼爾而與之蹴爾而與之蕭關(guān)逢候騎都護(hù)在燕然則天地曾不能以一瞬則物與我皆無盡也
【解析】
本題考查名言名篇的默寫能力。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目,只有少數(shù)來自課外,該如何識(shí)記這些課內(nèi)
的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多復(fù)雜,但一定很有迷惑性,所以,學(xué)生應(yīng)借助字義來識(shí)記
字形。注意重點(diǎn)字的寫法。默寫的時(shí)候要注意如下詞語:呼爾、蹴爾、蕭、候、燕、瞬。
3、A
【解析】
試題分析:本題考查語病的辨析。正確選項(xiàng)是A項(xiàng)。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)都存在錯(cuò)誤,但病句類別有所不同。B項(xiàng)的錯(cuò)誤
在于兩面對(duì)一面,“是否能”談到的是正反兩面的情況,”是……的保障”講的是正面的情況,顯然搭配不當(dāng)。C項(xiàng)
的錯(cuò)誤在于句式雜糅?!案鶕?jù)……出發(fā)”應(yīng)當(dāng)改為“根據(jù)……”或“從……出發(fā)”。D項(xiàng)的錯(cuò)誤在于語序不當(dāng),根據(jù)
邏輯關(guān)系應(yīng)該由部分到整體,由內(nèi)到外,應(yīng)調(diào)整為“既能支持本土人才勇攀高峰,又能吸引海歸人才回國(guó)創(chuàng)業(yè),還能
激發(fā)全社會(huì)創(chuàng)新潛能?!?/p>
4、A
【解析】
本題考查銜接句子的能力。解答此類型題目,要整體與局部兼顧。首先要通讀語段,了解句意,注意整體順序;然后
抓標(biāo)志、理規(guī)律、探邏輯,注意局部上下句的銜接、呼應(yīng),做到話題統(tǒng)一,句序合理,銜接和呼應(yīng)自然。作答時(shí)要加
強(qiáng)對(duì)語境的分析與體會(huì),選出答案后再進(jìn)行閱讀檢驗(yàn)。本題是客觀選擇題的形式,可采用排除法答題。四個(gè)選項(xiàng)將①
或②放在首句,整體來看,先看到“平展如鏡的水塘”,之后加以描繪;再看到“更大的水域”,之后再加以描繪。
所以首句確定為①,排除C、D兩項(xiàng)。第③句寫“一路鳥鳴不斷,落到地上時(shí),卻是田壟上一排排嫩綠的禾苗”,描繪
對(duì)象是“鳥”。第④句使用比喻,“如一顆顆在五線譜上跳動(dòng)的音符”本體為“鳥”,應(yīng)放在③后。排除B項(xiàng)。整體
閱讀一遍后確定答案。
故選Ao
5,(1)B
(2)擬人,“花草知節(jié)序”,花草尚且知道季節(jié)轉(zhuǎn)換而百倍珍惜,更何況是人,面對(duì)草長(zhǎng)花開,詩人只有獨(dú)自悵恨;
用典,化用齊景公“牛山雷衣”的典故,抒發(fā)自己身逢動(dòng)蕩亂世,漂泊流離、不知何處可歸的愁苦。
【解析】
(1)本題考查鑒賞古詩的語言、表達(dá)技巧和評(píng)價(jià)古詩的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。考生首先要認(rèn)真研讀詩歌的內(nèi)容,然后將內(nèi)
容與選項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真的比對(duì)分析。
B項(xiàng),“表達(dá)了對(duì)最終竟然安然歸鄉(xiāng)的欣喜”錯(cuò),應(yīng)是到底能到哪里去,是輾轉(zhuǎn)奔波的痛苦。
故選B。
(2)本題考查把握詩歌的思想情感的能力,分析詞人的情感首先要知人論世,其次要抓住詞句中的關(guān)鍵詞語進(jìn)行分析。
本題,“花草知節(jié)序”,把“知”這一人的行為賦予花草,采用擬人,寫出時(shí)光流逝,看出詩人的無奈;“獨(dú)霆衣”,
齊景公牛山沾衣,運(yùn)用典故,間接表達(dá)詩人對(duì)世事無常的傷感;“一身千恨”,通過夸張,表達(dá)了詩人長(zhǎng)期漂泊他鄉(xiāng),
年老卻仕途無望的愁苦。
【點(diǎn)睛】
詩歌選擇題的解題方法:要通讀詩歌,整體把握詩歌內(nèi)容主旨和思想情感,在此基礎(chǔ)上,回歸詩歌,尋找答題點(diǎn);最
后精讀相關(guān)詩句,看所給選項(xiàng)的內(nèi)容是否能在詩歌中找到依據(jù),或者是否能根據(jù)詩歌內(nèi)容合理地推斷出來或者是否正
確。
6、鉆之彌堅(jiān)忽焉在后內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮煢煢孑立古者富貴而名摩滅唯倜儻非常之人稱焉別
有幽愁暗恨生此時(shí)無聲勝有聲羅衾不耐五更寒夢(mèng)里不知身是客
【解析】
此題考查學(xué)生名句默寫的能力。在默寫名句名篇時(shí),要做到“三清”“三不”:“三清”就是卷面清潔,字跡清楚,
筆畫清晰;“三不”就是不添字,不漏字,不誤寫。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目,只有少數(shù)來自課外,
該如何識(shí)記這些課內(nèi)的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多復(fù)雜,但一定很有迷惑性,考生經(jīng)常
在這些“淺水灘”“翻船”,原因是光背不寫,光記不辨,不知道聯(lián)系句意和古文的特性來區(qū)分。所以在平時(shí)對(duì)名句
記憶時(shí)要立足于對(duì)詩句的理解,在理解的基礎(chǔ)上記憶既準(zhǔn)確還不容易寫錯(cuò)字,然后要立足于“寫”,不要背下來但得
不到分?jǐn)?shù)。本題需要注意以下字詞的寫法:焉、僮、煢煢、孑、倜儻、幽愁、衾。
7、1.C
2.B
3.A
4.①先論述“是否保護(hù)”再論述“怎樣保護(hù)”,遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)使論述深入。②運(yùn)用了例證法,使論證有說服力;分類列
舉,使論述層次清晰。③末段連續(xù)問句,啟發(fā)人們思考。
5.首鋼工業(yè)園區(qū)筒倉、群明湖和3號(hào)高爐,進(jìn)行了單獨(dú)評(píng)估,確定了最恰當(dāng)?shù)挠猛?;筒倉變身辦公區(qū),冷卻塔和群明
湖組成大跳臺(tái)新,3號(hào)高爐變成博物館,尊重原有格局和材料特色,重點(diǎn)在文化設(shè)施建設(shè)上下功夫;首先確認(rèn)了遺產(chǎn)
的突出價(jià)值、真正實(shí)現(xiàn)有效保護(hù)。
【解析】
1.本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析的能力。此類試題解答時(shí),命題的手段為改變文章的表述和概括文章的內(nèi)容,此
題主要從概念的內(nèi)涵的方面考核,概括文章的內(nèi)容較難,答題時(shí)首先閱讀題干,在文中找到題干對(duì)應(yīng)的區(qū)位,然后仔
細(xì)分析。
C項(xiàng),”主要是針對(duì)材料一中'大型和特大型工業(yè)遺產(chǎn)的保護(hù)'來說的”錯(cuò)誤?!按笮秃吞卮笮凸I(yè)遺產(chǎn)的保護(hù)”主
要是規(guī)模,遺產(chǎn)價(jià)值的大小不僅僅是規(guī)模。
故選C。
2.本題考查學(xué)生篩選、概括文中信息能力。解答此類題,要求學(xué)生通讀文章,整體把握文章內(nèi)容大意,在此基礎(chǔ)上回
歸文章,劃定答題區(qū)域,仔細(xì)閱讀,從中篩選出符合題目要求的信息,進(jìn)行整合概括回答問題。選項(xiàng)信息的語言與原
文語句內(nèi)容在表述上有一定區(qū)別,命題者常通過改變敘述的方式來設(shè)置一些干擾項(xiàng),解答時(shí)要認(rèn)真核對(duì),找出符合題
干的選項(xiàng)。
A項(xiàng),“我國(guó)工業(yè)遺產(chǎn)保護(hù)從此開始”錯(cuò)。原文為“雖然我國(guó)總體上還處于工業(yè)化中期,但是中心城市以及一些傳統(tǒng)
工業(yè)城市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)構(gòu)正在發(fā)生著根本性變化。在這一形勢(shì)下,如何使更多的優(yōu)秀工業(yè)遺產(chǎn)得到妥善保護(hù),如何形
成我國(guó)工業(yè)遺產(chǎn)保護(hù)的整體思路和方法,是需要不斷思考和實(shí)踐的重要課題”。
C項(xiàng),“如果不是工業(yè)遺產(chǎn),就要拆除或單純?cè)倮枚槐乇Wo(hù)”錯(cuò)。原文為“只有具有突出遺產(chǎn)價(jià)值的真正的工業(yè)
遺產(chǎn)才有被保護(hù)的必要,對(duì)于其他的工業(yè)遺存,進(jìn)行拆除或單純?cè)倮枚紵o可厚非”。
D項(xiàng),條件關(guān)系錯(cuò)。結(jié)合“隨著北京非首都功能的疏解和京津冀協(xié)同發(fā)展規(guī)劃的推進(jìn),北京及周邊的工業(yè)廢址何去何
從,會(huì)面臨更大的挑戰(zhàn)。首鋼工業(yè)園區(qū)從鋼鐵巨人轉(zhuǎn)型成為文化創(chuàng)意巨人的過程中……文化升級(jí)和體驗(yàn)升級(jí)”分析,
“有了北京非首都功能疏解和京津冀協(xié)同發(fā)展規(guī)劃的機(jī)遇”“首鋼工業(yè)園區(qū)必然會(huì)從鋼鐵巨人轉(zhuǎn)型成為文化創(chuàng)意巨
人”條件關(guān)系錯(cuò)誤。
故選B。
3.本題考查學(xué)生理解文本內(nèi)容、篩選整合與文本有關(guān)內(nèi)容能力。解答此類題,要通讀文章,整體把握文章內(nèi)容大意,
在此基礎(chǔ)上,仔細(xì)閱讀題干,明確題目要求,然后回歸文本,仔細(xì)閱讀,從中篩選出符合題目要求的信息,進(jìn)行整合
概括回答問題。
題干問的是“下列不屬于‘工業(yè)遺產(chǎn)保護(hù)性再利用'的一項(xiàng)是",結(jié)合“保護(hù)性再利用不應(yīng)作為商業(yè)性房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)
目,而要重點(diǎn)應(yīng)用于文化設(shè)施建設(shè)??梢愿鶕?jù)工業(yè)遺產(chǎn)原有產(chǎn)業(yè)及產(chǎn)品性質(zhì),設(shè)立各種門類的工業(yè)技術(shù)博物館、廠史
展示館、企業(yè)紀(jì)念館,同時(shí)探索更為合理而廣泛的利用方式,如美術(shù)館、社區(qū)文化中心等;也可以利用工業(yè)遺產(chǎn)特有
的歷史底蘊(yùn)、想象空間和文化內(nèi)涵,把它開發(fā)成為激發(fā)創(chuàng)意靈感、吸引創(chuàng)意人才、集聚創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的文化產(chǎn)業(yè)園區(qū),既
體現(xiàn)工業(yè)遺產(chǎn)特色,又使公眾得以游憩、觀賞和娛樂”分析,“工業(yè)遺產(chǎn)保護(hù)性再利用”主要指再利用重點(diǎn)應(yīng)用于文
化設(shè)施建設(shè)。
分析選項(xiàng)內(nèi)容,A項(xiàng),“都江堰水利工程”不屬于工業(yè)遺產(chǎn)保護(hù)。此項(xiàng)為農(nóng)業(yè)遺產(chǎn)保護(hù)性再利用。
故選A。
4.本題考查學(xué)生對(duì)論點(diǎn)、論據(jù)、論證以及論證結(jié)構(gòu)等的把握能力,同時(shí)考查對(duì)文本內(nèi)容的理解和辨析能力。解答此類
題,要通讀文章,梳理文章結(jié)構(gòu),理清論點(diǎn)與論據(jù)之間的關(guān)系,同時(shí)關(guān)注選項(xiàng)敘述與文章內(nèi)容表達(dá)的細(xì)微差別。題干
問的是“材料二在論證上有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明”,結(jié)合材料二內(nèi)容分析。
結(jié)合“只有明確了這兩個(gè)問題的答案,才能有針對(duì)性地決策是否保護(hù)、保護(hù)什么、如何保護(hù)”“應(yīng)首先區(qū)分工業(yè)遺存
和工業(yè)遺產(chǎn)的差別”“第二是確認(rèn)工業(yè)遺產(chǎn)的遺產(chǎn)價(jià)值”“一方面需要立足國(guó)情、充分考慮工業(yè)遺產(chǎn)保護(hù)與發(fā)展的現(xiàn)
狀困境和實(shí)踐中存在的問題,另一方面應(yīng)當(dāng)探索遺產(chǎn)價(jià)值與保護(hù)強(qiáng)度的匹配關(guān)系、遺產(chǎn)適應(yīng)性再利用路徑與工作組織
模式的匹配關(guān)系”等分析,先論述“是否保護(hù)”再論述“怎樣保護(hù)”,遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)使論述深入。
結(jié)合“歷史遺留的舊工業(yè)廠房、園區(qū)及其相關(guān)的環(huán)境、設(shè)備、檔案等都屬于工業(yè)遺存”“如工廠廠區(qū)廠房等,應(yīng)將遺
產(chǎn)價(jià)值中的技術(shù)價(jià)值評(píng)估放在重要位置;對(duì)于生活性工業(yè)遺產(chǎn),如工人住宅及相關(guān)科教文衛(wèi)場(chǎng)所等,則應(yīng)將遺產(chǎn)價(jià)值
中的歷史價(jià)值及遺產(chǎn)的社會(huì)意義放在首位”等分析,運(yùn)用例證法,分類列舉,使論述層次清晰。
結(jié)合“對(duì)于工業(yè)遺產(chǎn)來說,再利用是否是其可持續(xù)發(fā)展的必要條件?是否可能對(duì)工業(yè)遺產(chǎn)進(jìn)行類似于其他文化遺產(chǎn)的
基本原封不動(dòng)的真實(shí)性保護(hù)?如果可能,那么這種可能性的前提條件是什么?又將如何落實(shí)實(shí)踐?如果一定要加以改
造和適應(yīng)性再利用,那么多大程度上的改變是可以接受的、是能夠保證發(fā)展可持續(xù)的”等分析,末段連續(xù)問句,啟發(fā)
人們思考。
5.本題考查學(xué)生篩選并整合文中信息的能力。解答此類題,要通讀文章,整體把握文章內(nèi)容大意,在此基礎(chǔ)上,仔細(xì)
閱讀題干,明確題目要求,然后回歸文本,仔細(xì)閱讀,從中篩選出符合題目要求的信息,進(jìn)行整合概括回答問題。對(duì)
文章進(jìn)行段落的劃分,篩選文中的重要語句,整合后作答。重點(diǎn)關(guān)注各段的段首和段尾句,分條作答。題干問的是“首
鋼工業(yè)園區(qū)轉(zhuǎn)型成功是我國(guó)工業(yè)遺址保護(hù)的典范,請(qǐng)結(jié)合材料一、二說明其成功在何處”,結(jié)合文本內(nèi)容分析。
結(jié)合“首鋼工業(yè)園內(nèi)的筒倉變身成設(shè)計(jì)感十足的辦公區(qū),同時(shí),筒倉外壁上開辟的形狀各異的孔洞,給原本黑暗的筒
倉照進(jìn)了陽光,也帶來了新鮮的空氣”“而'最詩意的轉(zhuǎn)身'則是園內(nèi)的群明湖”“這里被改造成'半廠山水錦花池,
十里鋼城碧云天'的群明湖”“首鋼園區(qū)內(nèi)標(biāo)志性的老牌建筑物3號(hào)高爐,已經(jīng)化身成一座雄偉的博物館,向世人講
述過往的輝煌。這個(gè)'最優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身'標(biāo)志著園區(qū)正以全新的面貌迎接新的挑戰(zhàn),也意味著我國(guó)工業(yè)遺址改造工作的
升級(jí)”“首鋼工業(yè)園內(nèi)的筒倉變身成設(shè)計(jì)感十足的辦公區(qū)”“群明湖還將成為2022年北京冬奧會(huì)單板大跳臺(tái)的組成
部分,湖畔的冷卻塔便是跳臺(tái),百年來一直唇齒相依的湖水和冷卻塔再次組成最佳搭檔”等分析,首鋼工業(yè)園區(qū)筒倉、
群明湖和3號(hào)高爐,進(jìn)行了單獨(dú)評(píng)估,確定了最恰當(dāng)?shù)挠猛尽?/p>
結(jié)合“只有具體確認(rèn)了遺產(chǎn)的突出價(jià)值、指出遺產(chǎn)保護(hù)的關(guān)鍵點(diǎn),才能真正實(shí)現(xiàn)有針對(duì)性的、有效的工業(yè)遺產(chǎn)保護(hù)”
分析,首先確認(rèn)了遺產(chǎn)的突出價(jià)值、真正實(shí)現(xiàn)有效保護(hù)。
8、1.A
2.D
3.D
【解析】
1.本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息、分析文章結(jié)構(gòu),歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思的能力。解答此類題,首先應(yīng)
瀏覽選項(xiàng)的內(nèi)容,然后到文中找到相關(guān)的句子,最后進(jìn)行對(duì)比辨析,判斷正誤。本題要求選出“關(guān)于原文內(nèi)容的理解
和分析,不正確的一項(xiàng)”。
A項(xiàng),曲解文意,”消隱了的中國(guó)當(dāng)代詩歌”說法有誤,消隱的不是中國(guó)當(dāng)代詩歌,而是中國(guó)當(dāng)代詩歌中“有過一個(gè)
劃時(shí)代的發(fā)展階段”o
故選Ao
2.本題考核分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。答題時(shí)注意分析文章的思路,中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系,論點(diǎn)和論據(jù)
之間的關(guān)系,論證方法的類型,重點(diǎn)考核為論點(diǎn)是否正確,論據(jù)證明的是什么觀點(diǎn)和論證的方法,同時(shí)關(guān)注選項(xiàng)敘述
與文章內(nèi)容表達(dá)的細(xì)微差別。本題要求選出“對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)”。
D項(xiàng),“列舉……例子,證明……”是舉例論證的表述,D項(xiàng)涉及的“電影蒙太奇的剪接與疊加,雕塑的立體感、音
樂的抽象、繪畫的線條與色彩”是對(duì)“貫通藝術(shù)諸門類手法的引用與融匯”的具體說明,是從理論上論述朦朧詩的“古
怪”詩風(fēng)。因此,D項(xiàng)對(duì)論證方法及其目的的理解都是錯(cuò)誤的。
故選D。
3.本題考查學(xué)生篩選整合文中信息,分析歸納內(nèi)容要點(diǎn),并把握作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。解答此類題目,應(yīng)先
審題,明確題干的要求,如本題”下列說法正確的一項(xiàng)”,然后瀏覽選項(xiàng),辨明檢索區(qū)間,確定對(duì)應(yīng)語句;聯(lián)系上下
文體會(huì),要死摳字眼;對(duì)詞語的解說要抓住本質(zhì),將解釋的含意放在被解釋的詞語處,看上下文是否連貫、恰當(dāng);尋
求稱代詞與稱代內(nèi)容的聯(lián)系,將稱代的內(nèi)容代入原文理解,聯(lián)系全文的傾向性,檢查該解釋是否與全文保持一致。
A項(xiàng),理解有誤,依據(jù)第一段“中國(guó)當(dāng)代詩歌有過一個(gè)劃時(shí)代的發(fā)展,它以囊括了當(dāng)代生活的勝利和挫折的全部豐富
性而宣告這一發(fā)展的極致。這一詩的時(shí)代因歷史原因而消隱。之后,迎來的是全面更新詩歌的新的詩潮的興起。”可
知,“當(dāng)代詩歌發(fā)展到極致被毀滅”這一說法不準(zhǔn)確,詩歌不是被毀滅,而是那個(gè)極致發(fā)展的時(shí)代消隱了,而新詩潮
的興起其實(shí)就是代表著詩歌的再次興起。
B項(xiàng),說法不全面,詩歌新潮前行途中的主要?jiǎng)恿?,不只是批判傳統(tǒng),還要?jiǎng)?chuàng)造和豐富傳統(tǒng)。
C項(xiàng),邏輯推理過程有錯(cuò)誤,原文是“當(dāng)代詩歌既然把人的復(fù)雜存在作為表現(xiàn)的基本對(duì)象,詩作為人的復(fù)雜精神的對(duì)
象化,當(dāng)然就具有朦朧的特性”,前提應(yīng)該是要表現(xiàn)人的復(fù)雜存在,不是復(fù)雜的事物。
故選D。
9、4.A
5.B
6.①使用人工智能(AI)技術(shù)更好地管理現(xiàn)有資源,降低能耗,使環(huán)??茖W(xué)化。②運(yùn)用數(shù)字科技降低公眾參與低碳生
活門檻,帶動(dòng)更多人參與日常簡(jiǎn)單的環(huán)?;顒?dòng),如步行、植樹、拒絕一次性餐具等,使環(huán)保平民化。③運(yùn)用數(shù)字科技
促進(jìn)環(huán)保和可持續(xù)生活方式的流行,使環(huán)保生活化。④開拓傳統(tǒng)材料的新用途,在環(huán)保的同時(shí)兼顧產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,使環(huán)
保產(chǎn)業(yè)化。
【解析】
4.本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析能力。解答此題既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握,又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治觥?/p>
在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí),要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn),對(duì)文章的內(nèi)容、觀點(diǎn)、結(jié)構(gòu)思路等進(jìn)行分析概括,注意
結(jié)合語境。
A項(xiàng),結(jié)合原文“搜集的各種原始數(shù)據(jù)能幫助我們了解地球的健康狀況,包括空氣、陸地、水和野生動(dòng)物等的情況。
但是,有了這些數(shù)據(jù)還不夠,還需要技術(shù)來將這些數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成可執(zhí)行的措施”可知“搜集包括空氣、陸地、水和野生
動(dòng)物在內(nèi)的各種原始數(shù)據(jù),時(shí)刻監(jiān)測(cè)地球環(huán)境系統(tǒng)和其變化”,還不是對(duì)抗氣候變化、保護(hù)地球環(huán)境具體措施。
故選A。
5.本題考查對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。其做法是,全面準(zhǔn)確地把握文章的內(nèi)容,并對(duì)文章中所述的事件或所
述道理進(jìn)行綜合性分析、判斷,進(jìn)而推理概括。
B項(xiàng),“說明‘中國(guó)模式'已經(jīng)領(lǐng)先于世界”錯(cuò)誤,結(jié)合原文“支付寶螞蟻森林通過數(shù)字科技促進(jìn)環(huán)保和可持續(xù)生活
方式的流行,為‘藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)'提供了創(chuàng)新的‘中國(guó)模式',在全球共同面臨氣候變化挑戰(zhàn)的今天,具有可供借鑒的
普世意義”,可知"說明‘中國(guó)模式'已經(jīng)領(lǐng)先于世界”文中無據(jù),無中生有。
故選B。
6.此題考查學(xué)生對(duì)材料內(nèi)容的分析提煉、個(gè)性化閱讀能力。對(duì)于解答材料的整合與探究這類題目一定要將幾則材料內(nèi)
容都認(rèn)真研讀,結(jié)合材料中的關(guān)鍵語句,根據(jù)題目的要求,嘗試著從中篩選、概括出最主要的信息?!拔④浌菊?/p>
使用人工智能(AI)技術(shù)將大量有關(guān)地球氣候、水、農(nóng)業(yè)、和生物多樣性等的原始數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成有用的信息”“微軟表
示,為了實(shí)現(xiàn)對(duì)抗氣候變化的目標(biāo),需要用到強(qiáng)大的人工智能技術(shù)。利用人工智能技術(shù)能將大量的原始數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成有
用的信息,主要用于四個(gè)方面,分別是氣候、水、農(nóng)業(yè)和生物多樣性”,即使用人工智能(AI)技術(shù)更好地管理現(xiàn)有
資源,降低能耗,使環(huán)保科學(xué)化;“UNEP認(rèn)為,支付寶螞蟻森林通過數(shù)字技術(shù)有力的降低了公眾參與低碳生活門檻,
帶動(dòng)5億人在中國(guó)荒漠化地區(qū)種植4.55億棵真樹,具有全球示范意義”,即運(yùn)用數(shù)字科技降低公眾參與低碳生活門檻,
帶動(dòng)更多人參與日常簡(jiǎn)單的環(huán)?;顒?dòng),如步行、植樹、拒絕一次性餐具等,使環(huán)保平民化;“6月5日世界環(huán)境日,
聯(lián)合國(guó)官網(wǎng)再度點(diǎn)贊稱,支付寶螞蟻森林通過數(shù)字科技促進(jìn)環(huán)保和可持續(xù)生活方式的流行”“在全球共同面臨氣候變
化挑戰(zhàn)的今天,具有可供借鑒的普世意義”,即運(yùn)用數(shù)字科技促進(jìn)環(huán)保和可持續(xù)生活方式的流行,使環(huán)保生活化;“西
媒稱,竹子不只是大熊貓的食物,還可以用來解決貧困問題和應(yīng)對(duì)氣候變化。由于竹子并非木本植物,而是草本植物,
因此生長(zhǎng)迅速。竹子用途也十分廣泛,不但可用作建筑材料或紡織原料,其根系還可以形成一個(gè)污水處理系統(tǒng),同時(shí)
能夠防止水土流失”,可知要開拓傳統(tǒng)材料的新用途,在環(huán)保的同時(shí)兼顧產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,使環(huán)保產(chǎn)業(yè)化。
【點(diǎn)睛】
非連續(xù)性文本閱讀方法:
4.尋找所需信息。發(fā)現(xiàn)文本關(guān)鍵信息是核心,善于抓住文中負(fù)載關(guān)鍵信息的詞句,剔除與閱讀目的無關(guān)的多余信息,
從字面看出表達(dá)的言外之意,以快速鎖定要尋找的目標(biāo)。
5.整合得出結(jié)論。對(duì)于非連續(xù)性文本的閱讀,在沒有詳細(xì)且明確的陳述言語的情況下,需要將文本中有關(guān)聯(lián)的信息通
過比較、歸納、綜合進(jìn)行加工處理,判斷出題人的真實(shí)意圖,從而整合得出有效的結(jié)論。
6.構(gòu)建文本意義。對(duì)于多種材料組合的較為復(fù)雜的非連續(xù)性文本,要注意識(shí)別文本材料的主題,聯(lián)系實(shí)際需求,找出
文本的寫作目的,為材料信息內(nèi)容排序,聯(lián)系文本中的不同資料,結(jié)合自己的知識(shí)、想法和經(jīng)驗(yàn),提出獨(dú)特見解,自
主構(gòu)建文本的意義。
10、1.D
2.B
3.B
4.(1)及至周朝之師南征淮河一帶,任命李谷為將,率軍以攻取淮南,而韓熙載卻不能有所作為。(2)宋太祖派使者
持詔書宣李煜赴宋京,李煜推托有病,不肯入宋京。宋朝大軍南征,李煜派徐鉉、周惟簡(jiǎn)等人奉表向宋朝請(qǐng)求暫緩軍
事進(jìn)攻,宋太祖不答復(fù)。
【解析】
1.本題考查學(xué)生文言斷句的能力。解答此題,應(yīng)先把句子代入原文,結(jié)合語境理解句子的大概意思。在斷句時(shí)特別要
注意:①一些常見的句尾、句首標(biāo)志性的詞語。②句子結(jié)構(gòu)的對(duì)稱性。③文中詞語充當(dāng)?shù)某煞?。④句子成分的省略?/p>
⑤敘事內(nèi)容的變化等。劃線句的翻譯是:留從效聽說李景遷到洪州(今江西南昌),怕李景來襲擊,于是派他兒子留紹
基到金陵(今江蘇南京)去納貢,而留從效已病死,泉州人于是將他的族人一并送到金陵,另推立副使張漢思?!昂橹荨?/p>
是地名,作“遷”的賓語,其后斷開,排除AC;“泉人”指泉州人,作下一句的主語,在其前斷開,排除B。
故選D。
2.本題考查學(xué)生理解并掌握常
溫馨提示
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