第六單元提優(yōu)測試-2023-2024學年統(tǒng)編版語文三年級下冊

第六單元提優(yōu)測試(考試時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題。(10分)1.下列加點字的注音完全正確的一項是()A.一綹(liǔ)锃亮(cèng)闖禍(huò)B.玲瓏(lóng)脆薄(báo)諾言(nuò)C.撲騰(tēng)屏住(bǐng)受刑(xín)D.撥動(bō)規(guī)矩(jū)慶祝(qìng)2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是()A.拔動擺布央求B.戲要肥皂嬌軟C.墨水胡蘆希望D.形式仇恨飯碗3.下列句子中，加點詞語的使用恰當?shù)囊豁検?)A.糖塊在水中很快就溶化了，一點也看不見了。B.雨后新晴的原野，干燥而滋潤。C.在我們遇到困難時，一定要有堅持的信念，這樣才能獲得成功。D.剪刀所到之處，頭發(fā)紛紛飄落，真比那老剃頭師傅還熟悉。4.下列說法不正確的一項是()A.孔子說：“過而不改，是謂過矣?！盉.冰心，原名謝婉瑩，現(xiàn)代著名的散文家、詩人。她的作品充滿了對大自然的贊美，以及對母親與童真的歌頌。代表作有《繁星》《春水》《寄小讀者》。C.《剃頭大師》主要記述了“我”在表弟小沙的央求下，邀請“剃頭大師”為他剪頭發(fā)的過程，展現(xiàn)了童年生活的純真與趣味。D.《我不能失信》講述的是宋慶齡小時候的故事，贊揚了宋慶齡守信用的可貴品質(zhì)。5.下列句子中，加點的“味道”與“這個故事讀起來真有味道”中的“味道”意思一樣的一項是()A.媽媽做的飯菜味道好極了，大家都喜歡。B.“你的文章寫得越來越有味道了！”老師表揚道。C.靠近她，就能聞到她身上有一股甜甜的味道。D.田野的空氣中彌漫著泥土的味道。二、看拼音，寫詞語。(10分)mógudiàogānlànghuāfùqiányīngérdǎnxiǎolǐfàtòumíngxīwàngzǒuláng三、讀句子，給加點字詞選擇正確的解釋。(5分)越：①跨過，跳過；②表示程度隨著時間發(fā)展；③(聲音、情感)昂揚。1.天氣越來越熱了。()2.我們望著肥皂泡飛越山巔。()3.樹上傳來百靈鳥清越的啼叫聲。()容易：①做起來不費事的；②發(fā)生某種變化的可能性大。4.天氣潮濕，肥皂泡不容易破裂。()5.這件事很容易完成，我一個人做就行了。()四、選詞填空。(6分)撲騰嘩啦轟隆1.只聽見后院池塘里()一聲，不知道什么東西掉下了水。2.一群孩子在樓下踢足球，不久，()一聲，誰家的玻璃碎了。3.()一聲，雷公公先敲響了大暴雨之前的戰(zhàn)鼓。清除清洗清掃4.姐姐正在小河邊()衣物。5.那件睡衣上的頭發(fā)怎么也()不干凈。6.大家齊心協(xié)力，把凌亂的教室()干凈了。五、按要求完成句子練習。(7分)1.給下面句子加上合適的標點符號。(3分)□我明白了□我們的慶齡是個守信用的孩子□媽媽望著慶齡笑了笑□說□那你就留下來吧□2.山溪像綠玉帶一樣平靜。(仿寫比喻句)(1分)3.她一會兒拿起一本書看，一會兒又坐到琴凳上彈鋼琴。(用加點的詞仿寫句子)(1分)4.薄球散裂了。(把句子寫具體)(1分)5.老師傅習慣用老掉牙的一把推剪。(修改病句)(1分)六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(6分)1.垂柳把當作梳妝的，山溪像一樣平靜。2.《剃頭大師》一文主要寫了“我”為的經(jīng)過；冰心奶奶兒時最喜歡玩的游戲是；宋慶齡奶奶小的時候是一個的孩子。七、課內(nèi)閱讀。(12分)那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。借著扇子的輕風，把她們一個個送上天去送過海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽西去?；蛘咻p悠悠地飄過大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上……目送著她們，我心里充滿了快樂、驕傲與希望。1.從文中找出下列詞語的反義詞并填在對應的括號內(nèi)。(4分)丑陋---(;悲傷----(謙虛—()失望——()2.在選文中用“”畫出“我”想象小球飛去哪里的句子，并在這個句中圈出表示動作的字。(3分)3.這段話主要寫了(2分)()A.“我們”玩吹肥皂泡的游戲時產(chǎn)生的美好想象。B.“我們”靜靜地欣賞吹起來的美麗的肥皂泡。4.這些輕清脆麗的小球還有哪些美麗的去處呢?請展開你的想象寫一寫。(3分)八、課外閱讀。(14分)祖父的園子(節(jié)選)蕭紅①祖父整天都在園子里，我也跟著他在里面轉(zhuǎn)。祖父戴一頂大草帽，我戴一頂小---32草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔(bábō)草，我就拔草。祖父種小白菜的時候，我就跟在后邊，用腳把那下了種(zhǒngzhòng)的土窩一個一個地溜(liūliù)平。哪里會溜得準，不過是東一腳西一腳地瞎鬧。有時不但沒有把菜種蓋上，反而把它踢飛了。②祖父鏟地，我也鏟地。因為我太小，拿不動鋤頭，祖父就把鋤頭桿(gāngǎn)拔下來，讓我單拿著那個鋤頭的“頭”來鏟。其實哪里是鏟，不過是伏在地上，用鋤頭亂鉤一陣。我認不得哪個是苗，哪個是草，往往把韭菜當作野草割掉，把狗尾草當作谷穗留著。③祖父發(fā)現(xiàn)我鏟的那塊地還留著一片狗尾草，就問我：“這是什么?”④我說:“谷子。”⑤祖父大笑起來，笑夠了，把草拔下來，問我：“你每天吃的就是這個嗎?”⑥我說:“是的。”⑦我看祖父還在笑，就說：“你不信，我到屋里拿來給你看。”⑧我跑到屋里拿了一個谷穗，遠遠地拋給祖父，說：“這不是一樣的嗎?”⑨祖父把我叫過去，慢慢講給我聽，說谷子是有芒針的，狗尾草卻沒有，只是毛嘟(dū)嘟的，很像狗尾巴。(有改動)1.用“\”畫去文中加點字錯誤的讀音。(2分)2.在園子里，“我”跟著祖父、、、，其中作者描述最為詳細的一件事是。(5分)3.你認為作者在園子里做的哪件事最有趣?為什么?(4分)4.下列說法中正確的一項是(3分)()A.“我”在祖父的園子里看似在干活，實則在玩耍，表現(xiàn)了作者的懶惰和淘氣。B.“我”在園子里所做的事充滿了童真童趣，但由于犯下錯誤而惹祖父生氣。C.作者用富有孩子氣的語言，描述了“我”在園子里跟著祖父“干活”的情景，表現(xiàn)了作者的調(diào)皮可愛以及祖父對“我”的疼愛。九、快樂習作。(30分)生活中總是充滿偶然的事。你曾經(jīng)在路上、校園中或其他地方遇到過讓你印象深刻的哪個人?他(她)有什么特點?你與他(她)之間發(fā)生了什么事?請以“那個偶然遇見的人”為題，寫一篇作文，不少于350字。第六單元提優(yōu)測試一、1.B2.D3.A4.C5.B二、蘑菇釣竿浪花付錢嬰兒膽小理發(fā)透明希望走廊三、1.②2.①3.③4.②5.①四、1.撲騰2.嘩啦3.轟隆4.清洗5.清除6.清掃五、1.“,。”,,“!”2.示例:一輪明月像白玉盤一樣掛在天空。【跟進練習】仿寫比喻句。一輪明月像白玉盤一樣掛在天空?！痉治觥看祟}考查的是學生仿寫比喻句的能力。示例中將明月比喻成白玉盤，它們的共同特點是圓圓的、亮亮的?！窘獯稹啃∧⒐较褚豁旐敹敷?。3.示例：小兔子一會兒吃東西，一會兒又蹦來蹦去。4.示例：美麗的薄球無聲地散裂了。5.將“一把”放在“老掉牙”的前面。六、1.溪水鏡子綠玉帶2.表弟小沙理發(fā)吹肥皂泡守信用七、1.美麗驕傲快樂希望2.借著扇子的輕風，把她們一個個送上天去送過海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽西去。或者輕悠悠地飄過大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上……圈出：送、送、挨