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文檔簡介
山西省大同市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版質(zhì)量測試(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).請把詩歌抄在橫線上,注意字距適中,字的大小基本一致,留白大致相等。天上的風雨來了,
鳥兒躲到它的巢里;
心中的風雨來了,
我只躲到你的懷里。_______
_______
_______
_______2、填空題(每題2分共5題)1).把古詩《題西林壁》填寫完整,并說一說詩句的意思。
____________,____________。
不識廬山真面目,只緣身在此山中。
“不識廬山真面目,只緣身在此山中。”的意思是____________。2).生活課堂第二站——古詩樂園。
(1)我們來到寂靜的山中,雖然看不見人,但是隱約能聽到遠處有人說話的聲音,這時我不由得想起詩句:__________,___________。
(2)讀詩可以讓人欣賞到不同的美景:“一道殘陽鋪水中,___________”描繪的是江景色;“返景入深林,_________”描繪的是深林余暉。
(3)李清照用“__________,__________”表達自己為國建功立業(yè)的愿望;王翰用“__________,_______”表現(xiàn)戍邊將士英勇豪邁的氣概;王昌齡用“_________,_________”表達自己希望邊關能夠鞏固、國家安全與統(tǒng)一能夠?qū)崿F(xiàn)的心愿。3).學了《花的學?!芬徽n,同學們在班級微信群里進行了熱烈的交流。
毛毛蟲:《花的學?!纷髡呤莀_______,享譽世界的印度詩人、哲學家,他曾獲諾貝爾文學獎,出版過《________》《________》等五十多部詩集。
小豆子:本文選自__________的兒童散文詩集《________》。描寫了花孩子們在綠草上______、狂歡,穿著各種顏色的衣服沖出來以及_____這三個場景,表現(xiàn)了花孩子的______________。4).回顧本學期學過的內(nèi)容,根據(jù)提示在橫線上填空。
(1)盧鉞吟詠梅花的角度與眾不同,“________,________”這句詩既寫出了梅花的特點,也暗示了人各有自己長處和短處,不用刻意攀比。
(2)王昌齡的“_____,_____”和王翰的“_______,______”都表現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷。
(3)唐代詩人高適《別董大》中的“_________,________”與王勃的名句“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”有異曲同工之妙。
(4)俗話說“________,________”,這樣的機會不是每次都能遇到的,你一定要把握好這次機會。(寫一句俗語)
(5)王叔叔能力出眾,在公司里是_______的,許多人有困難就找他幫忙,但是如果碰到原則性的問題,他是不會_______單獨給你_______的,勸你還是不要去________的為好。(在括號里填上合適的三字詞語)
(6)通過本冊書的學習,我認識了一些人物:______的王戎,________的西門豹,_________的周恩來,________的精衛(wèi)。5).補充詞語,再將合適的詞語填入下列句子橫線上。
若有(
)
面(
)土(
)
無(
)奈(
)
(1)聽了老師這段語重心長的話后,他默默地坐在那里,_________________。
(2)面對調(diào)皮、搗蛋的弟弟,我真的是_________________。
(3)小明被一條瘋狗嚇得_________________。3、選擇題(每題2分共3題)1).“夜幕降臨,連州文化廣場
,就像天上璀璨的星星。”以下詞語能補充在句子橫線上的一項是(
)。A.高樓林立B.燈火輝煌C.別有風趣D.車水馬龍2).下面人物中,不能用“視死如歸”一詞來形容的是(
)A.江姐B.劉胡蘭C.包拯D.陳樹湘3).下列句子中冒號用法不同的的一項是()A.它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢。B.后來我看到鵝果然能看守門戶:凡有生客進來,鵝必然厲聲叫囂;甚至籬笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亞于狗的狂吠。C.奶奶對青銅說:“今天就別去鎮(zhèn)上賣鞋了?!盌.什么東西響了一聲,它立刻警戒起來:看看前,看看后,咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。4、句子訓練(每題10分共1題)1).他是故意不小心把杯子打破的。(修改病句)
_____________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).古往今來許多文人墨客都寫過贊美錢塘江的詩文,讀劉禹錫的《浪淘沙(其七)》找出相對應的句子,將它們連在一起。
浪淘沙(其七)
2).詞語搭配連線。
敏銳的
避開
靈巧地
研究
反復地?????方向
改變
啟示
捕捉
眼睛
得到
獵物6、排序題(每題5分共2題)1).做個小詩人。
小剛的爸爸觀看大潮之后寫了一首詩,小剛覺得非常有意思,想讀給大家聽,可一不小心把前面三句弄亂了。請你幫小剛整理一下順序吧。(填序號)
①潮頭怒吼貫江面
②山崩地裂城墻現(xiàn)
③悶雷滾動出白線
_______
_______
_______,錢塘奇觀天下傳。2).我會把錯亂的句子重新排列。
(
)他不但熟讀而且常常掩卷背誦。
(
)杜甫刻苦攻讀,十幾年如一日,為他日后的創(chuàng)業(yè)打下了良好的基礎。
(
)有些書,他反復閱讀了不知多少遍,已經(jīng)被翻亂了。
(
)杜甫從小就愛讀書,七歲已經(jīng)熟讀了許多前代和當代詩人的名作。
(
)當他看到一些優(yōu)秀作品時,就愛得放不下手,一遍一遍地讀。一直讀到能流利地背誦了還舍不得放下。
(
)他讀書入了迷,經(jīng)常忘了吃飯和休息。7、判斷題(每題5分共1題)1).《手不釋卷》講的是三國時期孫權爭分奪秒地讀書,最后成為吳國主將的故事。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀繁星(一五九)母親?。√焐系娘L雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風雨來了,我只能躲到你的懷里。飛鳥集(節(jié)選)雨點吻著大地,微語道:“我們是你的思家的孩子,母親,現(xiàn)在從天上回到你這里來了?!保ㄗ髡撸禾└隊枺?.下面說法不正確的是(
)A.這兩首詩都寫出了孩子對母親的眷戀之情,表達了對母愛的贊美和感激之情。B.《飛鳥集》中,詩人把雨點比作孩子,把大地比作家。C.這兩首詩的共同特點:語言簡潔凝練,運用修辭手法。D.詩歌常常表達詩人獨特的感受,蘊含著豐富的想象。2.《繁星(一五九)》一詩中,“天上的風雨”指_________,“心中的風雨”指__________。9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)讓我們賞心悅目,游樂場讓我們興奮不已,書店讓我們流連忘返,住家附近的小樹林是我們的快樂天堂……每個人都有自己喜歡的地方,你愿意和大家分享嗎?推薦一個好地方給同學們吧,用上你學過的好詞佳句,寫一篇不少于300字的習作。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀《觀潮》選段,完成練習。選段A①午后一點左右,從遠處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸,有人告訴我們,潮來了!我們踮著腳往東望去,江面還是風平浪靜,看不出有什么變化。過了一會兒,響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來。②那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長,變粗,橫貫江面。再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。③霎時,潮頭奔騰西去,可是余波還在漫天卷地般涌來,江面上依舊風號浪吼。過了好久,錢塘江才恢復了平靜。看看堤下,江水已經(jīng)漲了兩丈來高了。選段B浙江①之潮,天下之偉觀也。自既望②以至十八日為盛。方③其遠出④海門,僅如銀線⑤;既而漸近,則玉城雪嶺際天⑥而來,大聲如雷霆,震撼激射,吞天沃⑦日,勢極雄豪。楊誠齋詩云“海涌銀為郭,江橫玉系腰”者是也?!咀⑨尅竣僬憬褐稿X塘江。②望:地球上看見圓形的月亮,這種月相叫望。③方:當……時。④出:發(fā),起。⑤僅如銀線:幾乎像一條銀白色的線。⑥際天:連接著天。⑦沃:用水淋洗。(1)下列詞語古今意思或用法相同的一項是(
)A.天下之偉觀也
這是偉大的奇觀B.方其遠出海門
沒有規(guī)矩,不成方圓。C.吞天沃日
肥沃的土地(2)聯(lián)系語段B內(nèi)容,猜想加點詞語“既望”的意思是(
)A.農(nóng)歷八月初一B.農(nóng)歷八月十六C.農(nóng)歷八月二十(3)整體感知兩個語段的內(nèi)容。
①兩個選段都從_____和_____這兩方面來描寫大潮,讓我們?nèi)缗R其境。
②如果用選段B中的一個詞來概括大潮的整體特點,最合適的是(
)
A.吞天沃日
B.聲如雷霆
C.勢極雄豪
(4)按照要求摘錄兩個語段中的相關詞句,感知寫法的共同點。觀潮語段A語段B寫法共同點遠觀大潮①_____________方其遠出海門,僅如銀線由遠而近
③修辭手法:___近看大潮浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進,浩浩蕩蕩地飛奔而來②______11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”選出使用正確的字。
(1)我們要少一些(努
怒)氣和怨言,多一些行動和(努
怒)力。
(2)媽媽不(僅
盡)將家里收拾得很干凈,還(僅
盡)力照顧好全家人。2).下列每組詞語中都有一個加點字的讀音是錯誤的,用“√”標出。
(1)A花蕾(lěi)
B.骨髓(suí)
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