海南省?？谑?2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版競(jìng)賽題（上學(xué)期）試卷及答案

海南省?？谑?2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版競(jìng)賽題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，寫(xiě)正確、規(guī)范。

àomì

màoshènɡ

ɡǔwǔ

qīnɡxī

ɡuànɡài

2、填空題（每題2分共5題）1）.寫(xiě)出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。

（1）獵狗是個(gè)多么龐大的怪物啊！(

)

（2）我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都峰頂。(

)

（3）你們這一老一小真有意思，都會(huì)從別人身上汲取力量！(

)2）.了解下列詞語(yǔ)，完成練習(xí)。

①震耳欲聾

②響徹云霄

③喃喃細(xì)語(yǔ)

④聲如洪鐘

⑤聲如蚊蠅

⑥萬(wàn)籟俱寂

⑦穿云裂石

⑧悄無(wú)聲息

（1）我發(fā)現(xiàn)上面這些詞語(yǔ)都是用來(lái)形容聲音的，形容聲音大的是：________________，形容聲音很小的是________，形容沒(méi)有聲音的是________________。（填序號(hào)）

（2）讀詞語(yǔ)“萬(wàn)籟俱寂”，我會(huì)想到這樣的畫(huà)面：_______________________3）.那條白線很快地向我們移來(lái)，(

)，變粗，橫貫江面。4）.班里的運(yùn)動(dòng)健將因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不理想，所以很不自信。你可以用《雪梅》中的一句詩(shī)鼓勵(lì)他：“_________________，________________?！?）.閱讀前言，按要求填寫(xiě)詞語(yǔ)，給正確的讀音和生字打“√”。

十歲，我們就像天邊的一抹zhāoxiá（

），在天空miáohuì（

）出無(wú)盡的想象。十歲，我們猶如一片七彩的光暈（yūnyùn），不斷閃爍著夢(mèng)想的光（芒

茫）。十歲，我們ángshǒu（

）走過(guò)成長(zhǎng)門(mén)，稚嫩的臉頰（xiájiá）上，洋溢著cànlàn（

）的笑容，內(nèi)心滿懷著tiánmì（

）的期待，奔向未來(lái)。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字讀音不同的一項(xiàng)是（）A．屏風(fēng)屏幕圍屏畫(huà)屏B．率領(lǐng)統(tǒng)率率先直率C．音調(diào)腔調(diào)強(qiáng)調(diào)調(diào)查D．炮彈彈琴子彈彈唱2）.下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．家雀（què）兒

氣氛（fèn）

寧（nìng）愿B．骨髓（suǐ）

懲（chéng）罰

是否（fǒu）C．鯽（jǐ）魚(yú)

花圃（pú）

潛（qiǎn）伏D．混（hùn）沌

熒（yíng）屏

興（xìng）奮3）.下列說(shuō)法不正確的是（

）A．寫(xiě)一件事，要把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)清楚。B．時(shí)間、地點(diǎn)、人物不用交代明白。C．寫(xiě)事情要按照一定的順序?qū)憽?、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.它們?cè)趺唇闷疬@猛烈的風(fēng)雨呢？（改為陳述句）

_______5、連線題（每題4分共2題）1）.連線題。

采得百花成蜜后

為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜

黃師塔前江水東

樹(shù)頭新綠未成陰

籬落疏疏一徑深

春光懶困倚微風(fēng)

2）.連線題。

屈原

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳

孟浩然

湖光秋月兩相和

杜甫

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索

劉禹錫

半江瑟瑟半江紅

白居易

處處聞啼鳥(niǎo)6、排序題（每題5分共2題）1）.()“快跳下去！快跳下去！”一個(gè)水手一邊喊，一邊跳到礁石上。

()大家站在水里，用手推著，用肩膀抵著，用背頂著，讓船繞過(guò)那塊石頭，又上船來(lái)。

()這時(shí)候，一個(gè)浪頭打來(lái)，船飛快地往一塊礁石撞去。

()幾個(gè)水手跟著跳到礁石上。

()船在河里前進(jìn)時(shí)，一個(gè)又一個(gè)巨浪迎面撲來(lái)。2）.(

)一大滴松脂從樹(shù)上滴下來(lái)，把蒼蠅和蜘蛛包在了里面。

(

)松脂球埋在泥沙里成了化石。

(

)地殼變動(dòng)了，森林被海水淹沒(méi)了。

(

)松脂不斷往下滴，蓋住了原來(lái)的地方，積成了一個(gè)松脂球。

(

)一個(gè)夏天的晌午，熱辣辣的太陽(yáng)照射著松樹(shù)林。

(

)一只蜘蛛想把蒼蠅當(dāng)美餐，向它撲過(guò)去。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．王戎不取道旁李是因?yàn)榈琅岳钭犹×恕?

)

2．《爬天都峰》是按爬山前、爬山中、爬上峰頂后的順序?qū)懙摹?

)

3．《涼州詞》中“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”中的“夜光杯”是指用美玉制成的杯子，白天能發(fā)光。(

)

4．《為中華之崛起而讀書(shū)》的作者是周恩來(lái)。(

)

5．《爬山虎的腳》是葉圣陶寫(xiě)的。(

)

6．七月里來(lái)雁門(mén)開(kāi)，雁兒腳上帶霜來(lái)。(

)

7．“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之”出自《禮記》。(

)

8．我們要養(yǎng)成敢于提問(wèn)、善于提問(wèn)的習(xí)慣。(

)

9．每年農(nóng)歷八月十八是錢(qián)塘江大潮的觀潮日。(

)

10．陀螺也可以叫作“冰尜兒”。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的古詩(shī)，完成后面的練習(xí)。示兒死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。1．“九州”在詩(shī)中指的是____________。

2．這首詩(shī)的作者是______代的________，是他在臨終時(shí)寫(xiě)給________的。

3．從這首詩(shī)可以看出作者濃濃的__________________情懷。

4．詩(shī)人臨終的遺憾是____________________，詩(shī)人的遺恨是________________，詩(shī)人的遺愿是_______________________。（用原句回答）9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

同學(xué)們：

我們正在慢慢長(zhǎng)大，在學(xué)做很多事情的過(guò)程中，總會(huì)經(jīng)歷困難、挫折甚至多次的失敗。請(qǐng)以《我成功了》為題，寫(xiě)一寫(xiě)你學(xué)會(huì)的讓你最有成就感的一件事情。

要求：

1．要寫(xiě)清楚學(xué)習(xí)做某件事情的過(guò)程，過(guò)程中最好包括學(xué)習(xí)時(shí)遇到的困難和怎樣克服這些困難的。

2．注意語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.文學(xué)閱讀。人類(lèi)的老師①科學(xué)家研究蝙蝠飛行的秘密，從中得到啟示發(fā)明了雷達(dá)，可以說(shuō)，蝙蝠是人類(lèi)的老師。②其實(shí)，自然界充當(dāng)人類(lèi)老師的生物何止蝙蝠一種？從前，在大海中航行的輪船，雖然頭是尖尖的，但總是開(kāi)不快，而那些有圓圓的大頭的鯨，卻常常輕而易舉地超過(guò)海輪，是什么原因呢？科學(xué)家們仔細(xì)研究了鯨，發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想的“流線體”，而“流線體”在水中受到的阻力是最小的。后來(lái)，工程師很快就模仿了鯨的形體，改進(jìn)了船體的設(shè)計(jì)，大大提高了輪船航行的速度。③一個(gè)人握著一個(gè)雞蛋使勁地捏，也很難把雞蛋捏碎。薄薄的蛋殼怎么這樣牢固呢？科學(xué)家們懷著極大的興趣研究這個(gè)問(wèn)題，終于發(fā)現(xiàn)薄薄的蛋殼之所以能承受這么大的壓力，是因?yàn)樗軌虬咽艿降膲毫鶆虻胤稚⒌礁鱾€(gè)地方，建筑師們根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出許多既輕便又省料的建筑物。人民大會(huì)堂和北京火車(chē)站，以及其他很多著名的建筑物，都是這種“薄殼結(jié)構(gòu)”的屋頂。④另外，人們還模仿大袋鼠造出了會(huì)跳躍的汽車(chē)，模仿某些貝殼制成了外殼堅(jiān)固的坦克，模仿一些大樹(shù)的性能建造了高聳入云的塔。⑤自然界的生物真是人類(lèi)的好老師??！1．請(qǐng)根據(jù)短文的意思填空。

(

)研究自然界的(

)，模仿(

)的某些特性，有了許多發(fā)明創(chuàng)造。由此可見(jiàn)，自然界的(

)是人類(lèi)的(

)。

2．為什么說(shuō)“自然界的生物真是人類(lèi)的好老師”？

_________________________________

3．人民大會(huì)堂和北京火車(chē)站的屋頂是什么結(jié)構(gòu)？________________________

4．請(qǐng)概括短文第①——④自然段的意思。

__________________________________

5．請(qǐng)用下列詞語(yǔ)分別造句。

輕而易舉……_____________________________

高聳入云……________________________________

之所以……是因?yàn)椤璤______________________________

6．能概括文章主要內(nèi)容的句子叫文章的“中心句”。請(qǐng)用橫線在短文中畫(huà)出本文的中心句。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

堅(jiān)固

牢固

頑固

（1）長(zhǎng)城又高又(

)。

（2）小李的爺爺不喜歡聽(tīng)別人勸，是個(gè)很(

)的人。

（3）只有勤奮學(xué)習(xí)，才能(