Unit 1 Part 5 Self Assessment2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)英語高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版)

Unit1Part5SelfAssessment2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)英語高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、教材分析本節(jié)課為“Unit1Part5SelfAssessment”章節(jié)，選自2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)英語教材（人教版）。本部分旨在幫助學(xué)生鞏固和評(píng)估本單元所學(xué)的詞匯、語法及語言表達(dá)。課程內(nèi)容主要包括對(duì)重點(diǎn)詞匯、句型的復(fù)習(xí)，以及通過聽、說、讀、寫等實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力。本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是對(duì)本單元所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用，難點(diǎn)在于如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使其在自我評(píng)估中積極參與，達(dá)到有效復(fù)習(xí)的目的。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)英語詞匯和句型進(jìn)行自我介紹和描述個(gè)人興趣的能力。

2.文化意識(shí)：通過交流，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)不同文化背景下的個(gè)人愛好和習(xí)慣的認(rèn)識(shí)。

3.思維品質(zhì)：鼓勵(lì)學(xué)生在自我評(píng)估中批判性思考，分析個(gè)人優(yōu)勢(shì)和提升空間。

4.學(xué)習(xí)能力：指導(dǎo)學(xué)生掌握有效的英語學(xué)習(xí)策略，提高自主學(xué)習(xí)能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①掌握并能正確運(yùn)用本單元所學(xué)的詞匯和句型進(jìn)行自我介紹。

②通過聽、說、讀、寫等活動(dòng)，提高學(xué)生的英語綜合運(yùn)用能力。

③培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①學(xué)生可能對(duì)某些詞匯和句型的掌握不夠熟練，需要通過反復(fù)練習(xí)來鞏固。

②學(xué)生在自我評(píng)估過程中可能缺乏自信，需要教師引導(dǎo)和鼓勵(lì)。

③在實(shí)際交流中，學(xué)生可能難以靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，需要教師提供實(shí)際情境和指導(dǎo)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)英語教材（人教版）。

2.輔助材料：準(zhǔn)備本單元相關(guān)的多媒體資源，包括英語口語示例視頻、音頻及單詞圖片等。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備黑板、粉筆、投影儀等基本教學(xué)工具。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，安排座位以便于小組討論，并在教室中設(shè)置展示區(qū)域以便學(xué)生展示自我評(píng)估成果。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于學(xué)生興趣愛好的短視頻，引發(fā)學(xué)生對(duì)本節(jié)課主題的興趣。

-提出問題：詢問學(xué)生視頻中的學(xué)生有哪些興趣愛好，他們是如何用英語描述的。

2.講授新課（15分鐘）

-介紹本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)任務(wù)。

-通過PPT展示本單元重點(diǎn)詞匯和句型，引導(dǎo)學(xué)生跟讀并模仿。

-示范如何使用這些詞匯和句型進(jìn)行自我介紹，并讓學(xué)生嘗試模仿。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-小組活動(dòng)：學(xué)生分小組，使用本節(jié)課學(xué)到的詞匯和句型進(jìn)行自我介紹。

-教師巡回指導(dǎo)，糾正發(fā)音和語法錯(cuò)誤，鼓勵(lì)學(xué)生自信表達(dá)。

4.課堂提問與師生互動(dòng)（10分鐘）

-教師提問：讓學(xué)生回答關(guān)于個(gè)人興趣愛好的問題，檢驗(yàn)學(xué)生的理解程度。

-學(xué)生提問：鼓勵(lì)學(xué)生向教師或其他同學(xué)提出問題，促進(jìn)課堂雙向交流。

5.情境模擬（5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：模擬一個(gè)英語角活動(dòng)，學(xué)生需要用英語介紹自己的興趣愛好。

-學(xué)生互動(dòng)：學(xué)生輪流進(jìn)行介紹，其他學(xué)生聽后給予反饋。

6.自我評(píng)估（5分鐘）

-學(xué)生自我評(píng)估：讓學(xué)生反思本節(jié)課的學(xué)習(xí)成果，填寫自我評(píng)估表格。

-教師總結(jié)：教師根據(jù)學(xué)生的自我評(píng)估和課堂表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，指出學(xué)生的進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方。

7.結(jié)束語（2分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)，并預(yù)告下節(jié)課的內(nèi)容。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《英語學(xué)習(xí)》雜志中的相關(guān)文章，涉及不同文化背景下的個(gè)人愛好和習(xí)慣。

-《英語口語實(shí)戰(zhàn)》書籍中的相關(guān)章節(jié)，提供更多實(shí)用的自我介紹句型和表達(dá)方式。

-網(wǎng)絡(luò)資源：提供一些英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站鏈接，如BBCLearningEnglish、VOALearningEnglish等，供學(xué)生自主閱讀和學(xué)習(xí)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-要求學(xué)生課后收集至少五個(gè)不同國家的文化特色和個(gè)人愛好的例子，下節(jié)課與同學(xué)分享。

-布置學(xué)生課后完成一篇關(guān)于個(gè)人興趣愛好的英語短文，要求使用本節(jié)課所學(xué)的詞匯和句型。

-鼓勵(lì)學(xué)生觀看英語原聲視頻或電影，注意觀察并記錄主人公如何用英語描述個(gè)人愛好。

-推薦學(xué)生參加學(xué)校或社區(qū)的英語角活動(dòng)，實(shí)踐所學(xué)知識(shí)，提高口語交流能力。

-提供一些英語學(xué)習(xí)APP，如Duolingo、RosettaStone等，供學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)。

-建議學(xué)生制定個(gè)人英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間、目標(biāo)和復(fù)習(xí)內(nèi)容。

-鼓勵(lì)學(xué)生建立英語學(xué)習(xí)小組，相互監(jiān)督和幫助，共同進(jìn)步。

-推薦學(xué)生參加英語演講比賽或?qū)懽鞅荣悾憻捵约旱挠⒄Z表達(dá)能力。

-提醒學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外英語學(xué)習(xí)相關(guān)的社交媒體賬號(hào)，獲取最新的英語學(xué)習(xí)資訊和資源。七、板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-個(gè)人愛好相關(guān)的詞匯（如：sports,music,reading,painting等）

-描述愛好常用句型（如：Ilike/enjoy...，Myfavoritehobbyis...）

②重點(diǎn)詞：

-愛好相關(guān)詞匯（如：sport,hobby,interest,activity等）

-描述頻率的詞匯（如：always,usually,sometimes,rarely等）

③重點(diǎn)句：

-自我介紹句型（如：Hi,mynameis...Ilike...）

-描述愛好句型（如：Ienjoyplaying...because...，Inmyfreetime,Iusually...）八、典型例題講解1.題型一：自我介紹寫作

題目：假設(shè)你是李華，請(qǐng)用英語寫一段關(guān)于你的自我介紹，包括你的名字、年齡、學(xué)校以及你最喜歡的愛好。

答案：Hi,mynameisLiHua.Iam12yearsoldandIstudyatNo.1MiddleSchool.Myfavoritehobbyisplayingsoccer.Iplaysoccerwithmyfriendseveryweekend.It'sreallyfunandhelpsmekeepfit.

2.題型二：描述愛好

題目：請(qǐng)用英語描述一下你最喜歡的電影類型，并解釋為什么你喜歡這種類型的電影。

答案：Myfavoritemovietypeisaction.Ienjoyactionmoviesbecausetheyarefullofexcitementandadventure.Thestuntsandspecialeffectsareamazing.TheymakemefeellikeI'mpartofthestory.

3.題型三：對(duì)話編寫

題目：編寫一個(gè)你和你的朋友關(guān)于愛好的對(duì)話。

答案：A:Hi,Tom.What'syourfavoritehobby?

B:Hi,LiHua.Myfavoritehobbyisdrawing.Ilovetodrawanimalsandlandscapes.

A:That'scool!Ilikedrawingtoo.Iusuallydrawcartoons.

B:Weshouldhaveadrawingcompetitionsometime.

4.題型四：日記寫作

題目：寫一篇日記，記錄你周末去公園畫畫的事情。

答案：March5th,2023

Todaywasabeautifulday.Iwenttotheparkwithmysketchbookandsomecoloredpencils.Isatbythelakeanddrewtheswansswimming.Itwasveryrelaxing.Ienjoydrawingnaturebecauseitmakesmefeelpeaceful.

5.題型五：采訪寫作

題目：假設(shè)你是一名記者，采訪一位喜歡閱讀的老人，請(qǐng)記錄下他的閱讀愛好和閱讀對(duì)他生活的影響。

答案：InterviewwithMr.Wang

IinterviewedMr.Wang,whois70yearsoldandlovesreading.Hetoldmethathisfavoritegenreishistory.Hereadshistoricalbooksbecausetheygivehiminsightsintothepast.Mr.Wangsaidthatreadinghasenrichedhislifeandkeepshismindsharp.Hereadseverydayforatleastanhour.課堂1.課堂評(píng)價(jià)：

-提問：通過課堂提問，檢查學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解和掌握情況。例如，教師可以隨機(jī)抽取學(xué)生，讓他們用英語描述自己的愛好，或回答與課文內(nèi)容相關(guān)的問題。

-觀察：教師要注意觀察學(xué)生在課堂活動(dòng)中的參與程度，如小組討論、情境模擬等，以了解學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力和合作交流能力。

-測(cè)試：在課程結(jié)束時(shí)，進(jìn)行一次小測(cè)驗(yàn)，以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。測(cè)試可以包括填空、問答和寫作等題型。

-及時(shí)反饋：教師應(yīng)及時(shí)向?qū)W生反饋評(píng)價(jià)結(jié)果，指出他們的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

-批改：教師應(yīng)認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，包括書面作業(yè)和口頭作業(yè)，如日記、作文、短文背誦等。

-點(diǎn)評(píng)：在批改作業(yè)后，教師應(yīng)給出具體、有針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)，指出學(xué)生的進(jìn)步和存在的問題，提供改進(jìn)的建議。

-反饋：通過面對(duì)面交流或書面反饋，教師應(yīng)及時(shí)將作業(yè)評(píng)價(jià)結(jié)果反饋給