吉林省松原市扶余市2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)三年級第一學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析

吉林省松原市扶余市2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)三年級第一學(xué)期期末經(jīng)典試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、認(rèn)真計(jì)算。1．直接寫出下面各題的得數(shù)。300＋200＝45＋23＝75－13＝80－16＝＝26＋47＝4×800＝13×3＝0×410＝＝2．用豎式計(jì)算，帶※的要驗(yàn)算?！?27＋195＝※602－375＝536×7＝606×8＝290×3＝3．在先算的部分下面畫上橫線，再用脫式計(jì)算。①95－5×18②6×（81－65）③（62＋58）÷5二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．1千克鐵要比1千克棉花重得多（_____）5．圍成一個(gè)圖形的所有邊長的總和就是這個(gè)圖形的周長。（_____）6．小明有4種文具，小東有5種文具，那么他們兩人一定有9種文具。（________）7．用一張長6cm，寬3cm的長方形紙，可以剪成2個(gè)完全相同的正方形。（________）8．萬里長城長約6300米。（______）三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號填在括號里）9．明明在計(jì)算928÷8時(shí)，他把除數(shù)“8”抄成了“4”，并計(jì)算出了結(jié)果，他再（）就能夠得到正確的結(jié)果。A．乘2 B．除以2 C．乘4 D．除以410．兩根同樣長的繩子，第一根剪下米，第二根剪下，剩下的相比（

）．A．第一根長 B．第二根長 C．一樣長 D．無法確定11．要使下面的豎式成立，則A+B+C=（

）。A．18 B．9 C．3612．把80位小朋友平均分成幾組，下面（）的分法得到的組數(shù)最多。A．每2人一組 B．每4人一組 C．每5人一組13．一輛汽車的載重量是10噸，合（

）千克．A．1000千克 B．100千克

C．10000千克四、快樂填空。14．把一個(gè)蛋糕平均分成4份，每份是它的，這個(gè)分?jǐn)?shù)讀作（）。15．8.5米=（_____）米（_____）分米9元8分=（_____）元5元7角4分=（______）元16．小明用棱長1分米的正方體擺成三個(gè)物體，下面分別是從不同方向觀察這三個(gè)物體所看到的圖形，你知道這三個(gè)物體的體積各是多少立方分米嗎？(1)（_____）立方分米(2)（_____）立方分米(3)（_____）立方分米17．在計(jì)算450–(59+41)時(shí)，要先算（________）法，再算（________）法。18．在括號里填上合適的單位。一輛貨車載重量是5（________），每小時(shí)行駛45（________）。一部手機(jī)大約厚6（________），重約144（________）。一張桌子高約是70（________）。19．?dāng)?shù)學(xué)小組有男生8人，女生7人，男生占總?cè)藬?shù)的（________），女生占總?cè)藬?shù)的（________），后來轉(zhuǎn)走1名男生，這時(shí)男生占現(xiàn)有總?cè)藬?shù)的（________）。20．18的3倍是（______）；18是3的（______）倍。21．（_____）厘米（_____）毫米（_____）厘米（_____）毫米22．在里填上“＞”“＜”或“＝”。1噸（________）300千克5分（________）300秒512×0（________）512－0（________）23．一個(gè)正方形的邊長是6厘米,它的周長是（____）厘米．五、作圖題。24．下面的三幅圖分別是誰看到的？連一連。25．觀察物體，連一連。

26．小飛絮會落到哪里呢？請你連一連．六、解決問題27．小麗買一本故事書，如果每天讀16頁，30天才能讀完．如果每天多讀4頁，讀完這本書需要多少天？28．附加題。小亮家、小紅家和圖書館在同一條路上。小亮家到小紅家有多遠(yuǎn)？29．從天津到濟(jì)南的列車14：20開出，17：20到達(dá)。30．你知道強(qiáng)強(qiáng)家明天什么時(shí)候吃午飯嗎？

參考答案一、認(rèn)真計(jì)算。1、500；68；62；64；73；3200；39；0；1【詳解】略2、722；227；3752；4848；870；【分析】筆算加減法相同數(shù)位對齊從個(gè)位算起，驗(yàn)算時(shí)，可以加減法互逆驗(yàn)算。筆算乘法：先用一個(gè)因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘另一個(gè)因數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)，用因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，乘得的數(shù)的末尾就對齊哪一位，然后把各次乘得的數(shù)加起來?！驹斀狻俊?27＋195＝722※602－375＝227驗(yàn)算：驗(yàn)算：536×7＝37752606×8＝4848290×3＝8703、①5；②96；③24【分析】①先算乘法，再算減法；②先算小括號里面的減法，再算小括號外面的乘法；③先算小括號里面的加法，再算小括號外面的除法?！驹斀狻竣?5－5×18＝95－90＝5②6×（81－65）＝6×16＝96③（62＋58）÷5＝120÷5＝24二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、×【詳解】1千克的棉花與1千克的鐵相比，因?yàn)槎际?千克，所以一樣重【點(diǎn)睛】5、√【詳解】略6、×【詳解】小明有4種文具，小東有5種文具，有可能他們有重復(fù)的文具，無法確定他們一共有幾種文具，原題說法錯誤。故答案為：錯誤。7、√【分析】如圖所示，長方形的長6cm，寬3cm，可以剪成2個(gè)邊長為3cm的正方形。據(jù)此判斷即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，用一張長6cm，寬3cm的長方形紙，可以剪成2個(gè)完全相同的正方形。故答案為：√。【點(diǎn)睛】正方形的4條邊相等。當(dāng)一個(gè)長方形的長是寬的2倍，這個(gè)長方形可以剪成2個(gè)完全相同的正方形。8、×【詳解】略三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號填在括號里）9、B【分析】由題意可得，先計(jì)算出兩個(gè)算式的結(jié)果，在找到他們之間的的倍數(shù)關(guān)系，據(jù)此解答即可?！驹斀狻空_的算式：928÷8＝116，錯誤的算式：928÷4＝232，232÷2＝116，故答案為：B【點(diǎn)睛】此題考查了整數(shù)的除法的運(yùn)用，關(guān)鍵是求出兩個(gè)算式的結(jié)果。10、D【詳解】略11、B【分析】觀察豎式可知，減數(shù)與差相等，則被減數(shù)各數(shù)位上的數(shù)字除以2即可得到A、B、C的數(shù)值，然后相加即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)豎式可得：C+C=4，B+B=8，A+A=6，所以C=2，B=4，A=3，A+B+C=9。故答案為：B。12、A【分析】小朋友人數(shù)÷每一組小朋友人數(shù)＝組數(shù)，據(jù)此分別求出各種分法的組數(shù)，再比較解答?！驹斀狻緼.每2人一組，分成：80÷2＝40（組）；B.每4人一組，分成：80÷4＝20（組）；C.每5人一組，分成：80÷5＝16（組）；40＞20＞16故答案為：A?！军c(diǎn)睛】熟練掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法計(jì)算方法并正確計(jì)算是解決本題的關(guān)鍵。13、C【詳解】略四、快樂填空。14、；四分之一【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知，將一個(gè)蛋糕平均分成4份，其中一份占它的。分?jǐn)?shù)的讀法：先讀分母，再讀“分之”，最后讀分子。據(jù)此讀出這個(gè)分?jǐn)?shù)即可?！驹斀狻堪岩粋€(gè)蛋糕平均分成4份，每份是它的，這個(gè)分?jǐn)?shù)讀作四分之一?！军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義以及分?jǐn)?shù)的讀法，一個(gè)整體被平均分成幾份，其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。15、859.085.74【解析】略16、745【詳解】每個(gè)小正方體的體積是1×1×=1（立方分米）．（1）由7個(gè)相同的小正方體組成（如下圖）1×7＝7（立方分米）（7）立方分米（2）由4個(gè)相同的小正方體組成（下圖）1×4＝4（立方分米）

（4）立方分米（3）由5個(gè)相同的小正方體組成（下圖）1×5＝5（立方分米）（5）立方分米17、加減【詳解】略18、噸千米毫米克厘米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對質(zhì)量單位、長度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識，可知計(jì)量一輛貨車載重量用“噸”作單位，計(jì)量貨車每小時(shí)行駛路程用“千米”作單位，計(jì)量手機(jī)厚度用“毫米”作單位，計(jì)量手機(jī)重量用“克”作單位，計(jì)量桌子高度用“厘米”作單位。【詳解】一輛貨車載重量是5噸，每小時(shí)行駛45千米。一部手機(jī)大約厚6毫米，重約144克。一張桌子高約是70厘米?！军c(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。19、【分析】（1）根據(jù)題意可知，用男生人數(shù)加上女生人數(shù)，求出數(shù)學(xué)小組總?cè)藬?shù)為8＋7＝15人。將數(shù)學(xué)小組人數(shù)平均分成15份，其中一份占它的，是1人。據(jù)此分別求出男生和女生占總?cè)藬?shù)的幾分之幾。（2）轉(zhuǎn)走1名男生后，現(xiàn)在數(shù)學(xué)小組共15－1＝14人，男生有8－1＝7人。將現(xiàn)在數(shù)學(xué)小組的人數(shù)平均分成14份，其中一份占它的，是1人。據(jù)此分別求出男生占現(xiàn)有總?cè)藬?shù)的幾分之幾?！驹斀狻?＋7＝15（人）則男生占總?cè)藬?shù)的，女生占總?cè)藬?shù)的。15－1＝14（人），8－1＝7（人）則這時(shí)男生占現(xiàn)有總?cè)藬?shù)的?！军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義：一個(gè)整體被平均分成幾份，其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。20、546【分析】（1）求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，就用這個(gè)數(shù)乘幾；（2）求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，就用這個(gè)數(shù)除以另一個(gè)數(shù)。【詳解】（1）18×3＝54；故18的3倍是54；（2）18÷3＝6；故18是3的6倍?！军c(diǎn)睛】明確求一個(gè)數(shù)的幾倍用乘法；求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍用除法是解答本題的關(guān)鍵。21、1834【詳解】略22、＞＝＜＞【分析】（1）噸和千克之間的進(jìn)率是1000，分和秒之間的進(jìn)率是60，據(jù)此將各個(gè)數(shù)統(tǒng)一單位，再比較大小。（2）任何數(shù)乘0，都得0；任何數(shù)減0，都得原數(shù)。據(jù)此求出算式的計(jì)算結(jié)果，再比較大小。（3）同分母分?jǐn)?shù)相減時(shí)，分母不變，分子相減。據(jù)此求算式的計(jì)算結(jié)果，再比較大小。【詳解】1噸＝1000千克，1000千克＞300千克，則1噸＞300千克；5分＝300秒512×0＝0，512－0＝512，0＜512，則512×0＜512－0；＝，＞，則＞?！军c(diǎn)睛】不同單位的數(shù)比較大小時(shí)，要先換算成同一單位的數(shù)，再比較大小。不同算式比較大小時(shí)，要先分別求出計(jì)算結(jié)果，再比較大小。23、24【詳解】略五、作圖題。24、見詳解【分析】長頭發(fā)女孩在熊貓的左面，小男孩在熊貓的后面，扎兩個(gè)小辮的女孩在熊貓的右邊，由此連線即可?！驹斀狻恳蜷L頭發(fā)女孩看到熊貓的左側(cè)，男孩看到熊貓后面，扎兩個(gè)小辮的女孩看到熊貓右側(cè)，所以連線如下：【點(diǎn)睛】本題是考查了從不同方向觀察物體，能正確辨認(rèn)從左面、后面、右面、觀察到的物體。25、見詳解?！痉治觥刻詺庹驹诖笙蟮恼婵吹降氖谴笙蟮哪槪亮琳驹诖笙蟮膫?cè)面，看到的是大象的側(cè)身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。據(jù)此連線即可。【詳解】

【點(diǎn)睛】本題考查的是從不同位置觀察物體，鍛煉學(xué)生的空間想象能力。26、【詳解】略六、解決問題27、24天【詳解】16×30÷（16+4）＝480÷20＝24（天）；答：讀完這本書需要24天．28、可能是551米，也可能是305米【分析】（1）他們兩家在圖書館的兩側(cè)：兩家之間的距離就是他們到圖書館路程的和；（2）他們兩家都在圖書館的同一側(cè)：兩家之間的距離就是他們到圖書館距離的差。【詳解】（1）他們兩家在圖書館的兩側(cè)：428＋123＝551（米）；兩家在圖書館的同一側(cè)：428﹣123＝305（米）；答：小亮家到小紅家可能是551米，也可能