職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)（裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)方向）人才培養(yǎng)方案

廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)（裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)方向）人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）專業(yè)名稱：廣告設(shè)計(jì)與制作（裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)方向）專業(yè)代碼：670112二、入學(xué)要求(一)、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大精神，按照全國(guó)教育大會(huì)部署，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持面向市場(chǎng)、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，健全德技并修、工學(xué)結(jié)合育人機(jī)制，構(gòu)建德智體美勞全面發(fā)展的人才培養(yǎng)體系，突出職業(yè)教育的類型特點(diǎn)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，推進(jìn)教師、教材、教法改革，規(guī)范人才培養(yǎng)全過(guò)程，加快培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)技能人才.(二)、普通高級(jí)中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)歷。三、基本修業(yè)年限三年制四、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類專業(yè)方向主要職業(yè)類別對(duì)應(yīng)行業(yè)主要崗位類別（或技術(shù)領(lǐng)域）舉例職業(yè)資格（職業(yè)技能等級(jí)）證書(shū)舉例藝術(shù)設(shè)計(jì)廣告設(shè)計(jì)與制作裝潢設(shè)計(jì)裝潢設(shè)計(jì)1.室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)2.展示設(shè)計(jì)(1)通過(guò)高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力B級(jí)考試(2)通過(guò)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力水平考試(3)推薦商業(yè)美術(shù)師初級(jí)證書(shū)。（4)獲得以下專業(yè)證書(shū)或職業(yè)資格認(rèn)證證書(shū)之一：藝術(shù)設(shè)計(jì)類初級(jí)專業(yè)技能證——廣東省工業(yè)設(shè)計(jì)師資格評(píng)審委員會(huì)圖像制作員PHOTOSHOP中級(jí)職業(yè)資格證——廣東省勞動(dòng)局CAD制圖員(中級(jí))職業(yè)資格證——廣東省勞動(dòng)局室內(nèi)設(shè)計(jì)員——廣東省勞動(dòng)局廣告設(shè)計(jì)1.各類營(yíng)銷廣告設(shè)計(jì)2.各類視覺(jué)形式的宣傳。3.出版社美術(shù)編輯、排版員、報(bào)社美術(shù)編輯4.網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷藝術(shù)設(shè)計(jì)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)方案擁護(hù)黨的基本路線，面向裝潢、廣告藝術(shù)行業(yè),根據(jù)行業(yè)相關(guān)崗位(群)需求而設(shè)置,適應(yīng)室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、美工等領(lǐng)域第一線需要，具有良好的職業(yè)道德、愛(ài)崗敬業(yè)精神,有責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),掌握相應(yīng)的專業(yè)理論知識(shí)，具有較強(qiáng)的適用社會(huì)崗位的動(dòng)手技能(能力)，能進(jìn)行創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、制作多層次的高素質(zhì)、高技能專門(mén)人才。培養(yǎng)規(guī)格素質(zhì)（1）、思想政治素質(zhì)：l熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)l懂得馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論與“三個(gè)代表”的基本理論l具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想l遵紀(jì)守法，有良好的思想品德、社會(huì)公德l具有服務(wù)意識(shí)和艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神（2）文化素質(zhì)：知識(shí)結(jié)構(gòu):(2.1)文化基礎(chǔ)知識(shí)l掌握必要的法律知識(shí)，理解鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想l掌握中文應(yīng)用文寫(xiě)作知識(shí)l具有必備的體育知識(shí)l熟練掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)l掌握英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合知識(shí)(2.2)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)l審美知識(shí)l造型知識(shí)l構(gòu)成知識(shí)l圖案知識(shí)l電腦設(shè)計(jì)知識(shí)(2.3)專業(yè)拓展知識(shí)l具有中外美術(shù)文化基礎(chǔ)知識(shí)l具有一定的分析判斷服務(wù)心理知識(shí)l具有設(shè)計(jì)項(xiàng)目的基本知識(shí)(3)職業(yè)素質(zhì)：l熱愛(ài)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)，具有本專業(yè)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能l具有從事廣告及裝潢各職業(yè)崗位的實(shí)際工作能力l具有良好的職業(yè)道德，較強(qiáng)的敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神l具有愛(ài)崗敬業(yè)、自律、誠(chéng)信、進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的良好品質(zhì)l具有較強(qiáng)的溝通與協(xié)作、協(xié)調(diào)與組織能力，并有良好的團(tuán)隊(duì)精神l有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和社會(huì)責(zé)任感l(wèi)具有一定的文學(xué)、藝術(shù)修養(yǎng)和人文科學(xué)素養(yǎng)l了解中國(guó)歷史與國(guó)情l具有一定的審美能力(4)身心素質(zhì)：l具有一定的體育、衛(wèi)生和軍事基本知識(shí)l掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的高職學(xué)生體育和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)。l具有健全的心理和健康的體魄。知識(shí)（1）、文化基礎(chǔ)知識(shí)l掌握必要的法律知識(shí)，理解鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想l掌握中文應(yīng)用文寫(xiě)作知識(shí)l具有必備的體育知識(shí)l熟練掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)l掌握英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合知識(shí)（2）、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)l審美知識(shí)l造型知識(shí)l構(gòu)成知識(shí)l圖案知識(shí)l電腦設(shè)計(jì)知識(shí)（3）、專業(yè)拓展知識(shí)l具有中外美術(shù)文化基礎(chǔ)知識(shí)l具有一定的分析判斷服務(wù)心理知識(shí)l具有設(shè)計(jì)項(xiàng)目的基本知識(shí)能力（1）、基礎(chǔ)能力 l具有運(yùn)用本專業(yè)基本能力及方法認(rèn)識(shí)、分析和解決問(wèn)題的能力l具有較強(qiáng)的廣告設(shè)計(jì)能力l具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力l具有廣告文案寫(xiě)作能力（2）、專業(yè)核心能力l具有造型能力l具有審美判斷能力l具有平面廣告設(shè)計(jì)能力l具有展示設(shè)計(jì)能力l具有包裝設(shè)計(jì)與制作能力（3）、專業(yè)拓展能力l與客戶溝通能力l設(shè)計(jì)項(xiàng)目規(guī)劃管理能力七、畢業(yè)要求：各科成績(jī)合格，修完人才培養(yǎng)方案所規(guī)定的學(xué)分。八、課程設(shè)置及學(xué)時(shí)安排（一）課程設(shè)置主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)（技能）課程。公共基礎(chǔ)課由公共課負(fù)責(zé)人編寫(xiě)公共課課程設(shè)置方案。1、專業(yè)課一般包括專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)拓展課程，并涵蓋有關(guān)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。專業(yè)基礎(chǔ)課程舉例：包括構(gòu)成基礎(chǔ)、透視技法、造型基礎(chǔ)、圖案基礎(chǔ)、手繪效果圖等。專業(yè)核心課程舉例：包括字體與版式設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、品牌形象推廣（項(xiàng)目手冊(cè)設(shè)計(jì)）、平面廣告設(shè)計(jì)、影視廣告設(shè)計(jì)等。專業(yè)拓展課程舉例：包括畢業(yè)設(shè)計(jì)、頂崗實(shí)習(xí)(廣告公司實(shí)習(xí))、項(xiàng)目實(shí)踐、專業(yè)設(shè)計(jì)技能大賽等。2、教學(xué)進(jìn)程是對(duì)本專業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)、教育教學(xué)實(shí)施進(jìn)程的總體安排，是專業(yè)人才培養(yǎng)方案實(shí)施的具體體現(xiàn)。以表格的形式列出本專業(yè)開(kāi)設(shè)課程類別、課程性質(zhì)、課程名稱、課程編碼、學(xué)時(shí)學(xué)分、學(xué)期課程安排、考核方式，并反映有關(guān)學(xué)時(shí)比例要求。3、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)主要包括頂崗實(shí)習(xí)、公司項(xiàng)目實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)主要包括校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、跟崗實(shí)習(xí)等多種形式，既是實(shí)踐性教學(xué)的重要組成部分，也是專業(yè)課程教學(xué)的重要內(nèi)容，應(yīng)注重理論與實(shí)踐一體化教學(xué)。（如教育部已發(fā)布專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)明確提出要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容要融入到專業(yè)課程教學(xué)和有關(guān)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)中。4、下面準(zhǔn)確描述各門(mén)課程的課程目標(biāo)、主要內(nèi)容和教學(xué)要求。序號(hào)課程名稱課程目標(biāo)主要內(nèi)容教學(xué)要求1造型基礎(chǔ)培養(yǎng)學(xué)生良好的造型基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)思維的表達(dá)能力、善于分析和解剖造型的研究能力，為以后的專業(yè)課程打下手繪草圖的基礎(chǔ)。樹(shù)立素描作為視覺(jué)藝術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練的觀點(diǎn)，加強(qiáng)高品位藝術(shù)修養(yǎng)和刻苦、專注的藝術(shù)精神。主要從線條、輪廓、透視與結(jié)構(gòu)、明暗、空間等幾個(gè)方面展開(kāi)教學(xué)。通過(guò)對(duì)該課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握良好的造型基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)思維的表達(dá)能力、善于分析和解剖造型的研究能力，加強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生刻苦、專注的藝術(shù)精神。2構(gòu)成基礎(chǔ)本課程以學(xué)生能夠完成平面設(shè)計(jì)構(gòu)圖和運(yùn)用色彩語(yǔ)言表達(dá)設(shè)計(jì)意念的能力為學(xué)習(xí)目標(biāo)，使學(xué)生具備平面構(gòu)成及色彩常識(shí)和色彩心理及色彩構(gòu)成的基本知識(shí)和基本技能，形成解決實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題的方法能力(1)平面構(gòu)成的形式美原理(2)平面構(gòu)成的方法(3)重復(fù)、漸變、特異、發(fā)射、肌理、密集、空間等構(gòu)成(4)色彩的基本常識(shí);(5)色彩與心理(6)各種色彩對(duì)比與調(diào)和的構(gòu)成方法;(7)完成同類色、互補(bǔ)色、對(duì)比色對(duì)比，面積、冷暖對(duì)比，及以上色彩的調(diào)和;(8)駕馭色彩能力使學(xué)生具備平面構(gòu)成及色彩常識(shí)和色彩心理及色彩構(gòu)成的基本知識(shí)和基本技能，形成解決實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題的方法能力并注意滲透思想教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生的證思維，加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)道德觀念。3圖形創(chuàng)意與插畫(huà)1.知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)了解圖形設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)，熱練掌握囚形創(chuàng)意的方法，并能夠完成以圖形為核心的視覺(jué)傳達(dá)基本要素設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，能夠設(shè)計(jì)和制作出完整的圖形作品:掌握?qǐng)D形設(shè)計(jì)的創(chuàng)意規(guī)律和表現(xiàn)形式法則及常見(jiàn)圖形識(shí)圖方法2、技能目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課，能夠提高綜合能力掌握一般圖形的創(chuàng)意、表現(xiàn)、說(shuō)明、識(shí)別能力，獨(dú)立完成并能表現(xiàn)圖形表達(dá)的思想，具有獨(dú)立解決和團(tuán)隊(duì)合作創(chuàng)意圖形的能力。3.素質(zhì)目標(biāo)：本課程重在激發(fā)學(xué)生創(chuàng)意，并培養(yǎng)學(xué)生圖形創(chuàng)意的視覺(jué)表達(dá)能力。旨在通過(guò)本門(mén)課程激發(fā)學(xué)生的情感使其升華成為藝術(shù)創(chuàng)意圖開(kāi)概述創(chuàng)意圖形的思維創(chuàng)意圖開(kāi)約訓(xùn)練創(chuàng)意圖形的應(yīng)用使學(xué)生初步掌握?qǐng)D形倉(cāng)意的基本概念及理論，掌握作為基礎(chǔ)的圖形創(chuàng)意的規(guī)則，使學(xué)生對(duì)圖形創(chuàng)意有所了解，能靈活掌握?qǐng)D形創(chuàng)意的內(nèi)容。了解圖形創(chuàng)意的意義，掌握點(diǎn)線面的各種形態(tài)能在基本的形態(tài)上進(jìn)行創(chuàng)意。4電腦輔助設(shè)計(jì)（AI）知識(shí)目標(biāo)；掌握I11ustrator圖形繪制和編輯、路徑繪制與編輯、圖像對(duì)象的組織、顏色填充與描邊、文本和圖表編輯、圖層蒙版的使用、使用泥合與封裝效果、效果的使用、商業(yè)設(shè)計(jì)理念，讓學(xué)生快速地掌握商業(yè)圖形的設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)元素，達(dá)到實(shí)戰(zhàn)水平能力目標(biāo)：提高學(xué)生的審美能力，掌握效果圖制作整個(gè)流程，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力、團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，培養(yǎng)知識(shí)的融會(huì)貫通和舉一反三的能力，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，鍛煉學(xué)生溝通交流的能力；通過(guò)項(xiàng)目法教學(xué)式，讓學(xué)生親身體驗(yàn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、管理和實(shí)施；通過(guò)撰寫(xiě)方案設(shè)計(jì)報(bào)告，提高學(xué)生書(shū)面表達(dá)能力；通過(guò)課外拓展訓(xùn)練，鍛煉學(xué)生自我學(xué)習(xí)的能力1.Illustrator基礎(chǔ)知識(shí)2.圖形的繪制和編3.路徑的繪與編4.圖像對(duì)象組織5.顏色填充與描邊6.文本編輯7.圖表編輯8.圖層和蒙版的使用9.使用泥合與封套效果10.效果的使用11.商業(yè)案例實(shí)訓(xùn)掌握I11ustrator圖形繪制和編輯、路徑繪制與編輯、圖像對(duì)象的組織、顏色填充與描邊、文本和圖表編輯、圖層蒙版的使用、使用泥合與封裝效果、效果的使用、商業(yè)設(shè)計(jì)理念，讓學(xué)生快速地掌握商業(yè)圖形的設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)元素，達(dá)到實(shí)戰(zhàn)水平。5字體與版式設(shè)計(jì)知識(shí)目標(biāo)；教學(xué)模擬真實(shí)場(chǎng)景，通過(guò)本課程的教學(xué)實(shí)施，學(xué)生應(yīng)該能夠根據(jù)市場(chǎng)設(shè)計(jì)需求，將自己成團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)意策劃意圖熟練的繪制草，并運(yùn)用相關(guān)軟件表現(xiàn)出來(lái)，并且進(jìn)行設(shè)計(jì)成品的完成。2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生能夠掌握文字與版式設(shè)計(jì)理論和設(shè)計(jì)技巧；熟練運(yùn)用設(shè)計(jì)軟件設(shè)計(jì)作品；制作標(biāo)志設(shè)計(jì)完整稿及完成報(bào)告提案。3、素質(zhì)目標(biāo)；培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感；培養(yǎng)學(xué)生具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作，堅(jiān)強(qiáng)的毅力和吃苦耐芳的精神;培養(yǎng)學(xué)生具有嚴(yán)謹(jǐn)，誠(chéng)信的職業(yè)品質(zhì)和良好的職業(yè)道德；培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力以及靈活應(yīng)變的能力。1、網(wǎng)頁(yè)字體選擇2、標(biāo)志字體設(shè)計(jì)3、店頭廣告字體創(chuàng)意設(shè)計(jì)4、包裝字體設(shè)計(jì)5、版式編排設(shè)計(jì)6、海報(bào)字體設(shè)計(jì)通過(guò)本課程的教學(xué)實(shí)施，學(xué)生應(yīng)該能夠根據(jù)市場(chǎng)設(shè)計(jì)需求，將自己成團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)意策劃意圖熟練的繪制草，并運(yùn)用相關(guān)軟件表現(xiàn)出來(lái)，并且進(jìn)行設(shè)計(jì)成品的完成。6電腦輔助設(shè)計(jì)（PS）1、知識(shí)目標(biāo)：了解圖像后期處理的流程、了解Photoshop的常用工具及其概述、理解圖層和通道相關(guān)概念、理解彩平圖繪制概念能力目標(biāo)：掌握Photoshop軟件的界直操作技巧、能初步解決軟件使用過(guò)程寧遇到的常見(jiàn)間題，判斷出操作失誤步驟、會(huì)在件操作過(guò)程中，具有發(fā)現(xiàn)間題、提出間題的能力、能熟練使用Photoshop進(jìn)行景觀平面圖的繪制、能款練地應(yīng)月Photoshop進(jìn)行效果圖的后期處理2、素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)良好的講究效益、講究質(zhì)量的工作神、培養(yǎng)認(rèn)真做喜、細(xì)心做喜的度、培養(yǎng)互隊(duì)協(xié)作楕神、培養(yǎng)學(xué)生審美能力。1、Photoshop基礎(chǔ)知識(shí)2、選區(qū)運(yùn)用3、圖層運(yùn)用4、調(diào)整圖像色彩5、繪制或修飾圖像6、繪制路徑和形次7、通道運(yùn)用8、文字工具的運(yùn)用9、濾鏡的運(yùn)用10、使用動(dòng)作及自動(dòng)化命令11、實(shí)戰(zhàn)演練使學(xué)生了解圖像后期處理的流程、了解Photoshop的常用工具及其概述、理解圖層和通道相關(guān)概念、理解彩平圖繪制概念；掌握Photoshop軟件的界直操作技巧、能初步解決軟件使用過(guò)程寧遇到的常見(jiàn)間題判斷出操作失誤步驟、會(huì)在件操作過(guò)程中，具有發(fā)現(xiàn)間題、提出間題的能力、能熟練使用Photoshop進(jìn)行景觀平面圖的繪制、能款練地應(yīng)月Photoshop進(jìn)行效果圖的后期處理7透視技法通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握平行透視、成角透視、傾斜透視、人物透視、曲線透視、陰影透視、反影透視等透視法的形成原因、基本原理和作圖方法，使學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的觀察方法和繪圖方法，以便在進(jìn)行設(shè)計(jì)和效果圖繪制中準(zhǔn)確合理的解決好各種透視關(guān)系。能熟練的繪制透視圖以及能夠具備綜合應(yīng)用的能力1、透視的基本術(shù)語(yǔ)及相互關(guān)系和七種直線的名稱分類狀態(tài)消失方向的比較2、透視的分類，平行透視的形城平行透視立方體的形態(tài)及特點(diǎn)3、成角透視的基本概念，形成、形態(tài)、及特點(diǎn)4、斜面透視的基本概念開(kāi)鄉(xiāng)與特點(diǎn)5、曲線透視的基本概念6、陰影透視的基本概念分類、作用及形鄉(xiāng)成讓學(xué)生掌握透視的基本原理及空間構(gòu)成關(guān)系和基本規(guī)律、掌握平行透視的立方體畫(huà)法及步驟、平行透視的室內(nèi)畫(huà)法及步驟；讓學(xué)生掌握成角透視立方體的畫(huà)法及步驟，成角透視的室外與室內(nèi)畫(huà)法及步驟；讓學(xué)生掌握一點(diǎn)斜透視畫(huà)法及步驟；讓學(xué)生掌握曲線和鳳的透視畫(huà)法；讓學(xué)生掌握陰影和反影透視的作圖方法8電腦制圖（cad）能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲗W(xué)習(xí)態(tài)度、培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、勤于動(dòng)手操作的習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力及解決問(wèn)題的能力、培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德2、能力目標(biāo)：掌握軟件的操作界面、繪圖命令、制作中的修改命令；掌握?qǐng)D紙的制作過(guò)程及圖紙的輸出打??；掌握室內(nèi)空間中家具圖例的表現(xiàn)；掌握制圖中的高級(jí)命令的使用，具有設(shè)計(jì)室內(nèi)空間中平面圖、立畫(huà)圖的能力；掌握建筑施工中的規(guī)范及相關(guān)的法律知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)思維的靈活性3、素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生積極的工作態(tài)度及敬業(yè)的工作作風(fēng)、培養(yǎng)學(xué)生的自控能力及自制力、培養(yǎng)學(xué)生良好的法律意識(shí)1、人體工程學(xué)2、CAD基本概論3、CAD軟件基本操作4、CAD快捷鍵5、平面、立面、剖面、大樣圖繪制6、模擬項(xiàng)目制圖設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲗W(xué)習(xí)態(tài)度，掌握軟件的操作界面、繪圖命令、制作中的修改命令；掌握?qǐng)D紙的制作過(guò)程及圖紙的輸出打印、室內(nèi)空間中家具圖例的表現(xiàn)、掌握制圖中的高級(jí)命令的使用、具有設(shè)計(jì)室內(nèi)空間中平面圖、立畫(huà)圖的能力等9文化包裝項(xiàng)目包（禮品、紀(jì)念品包裝設(shè)計(jì)）1、知識(shí)目標(biāo)：了解包裝的存在及其意義、了解包裝的概念及其概念拓展、了解包裝設(shè)計(jì)對(duì)產(chǎn)品銷售的價(jià)值與功能、了解現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)的趨勢(shì)及新理念了解包裝設(shè)計(jì)的分類、理解包裝設(shè)計(jì)的開(kāi)式特點(diǎn)、理解包裝設(shè)計(jì)與消費(fèi)心理、品睥價(jià)值之間的關(guān)系、熟悉包裝設(shè)計(jì)的市場(chǎng)調(diào)查方法、熟悉包裝設(shè)計(jì)的材料與結(jié)構(gòu)特征能力目標(biāo)：掌握測(cè)量物品尺寸的方法，根據(jù)物品尺寸設(shè)定盒子的大小；掌握大、中、小盒子，手提袋大小的天系，根據(jù)尺寸手繪包裝盒結(jié)構(gòu)圖；掌握運(yùn)用軟件制作包裝盒平面圖；掌握包裝設(shè)計(jì)與產(chǎn)品定位之間的工作方法；掌握包裝設(shè)計(jì)的色采彩設(shè)計(jì)方法；掌握包裝設(shè)計(jì)的圖案設(shè)計(jì)方法；掌握包裝設(shè)計(jì)的文字設(shè)計(jì)方法。素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察與分析能力、樹(shù)立優(yōu)良的專業(yè)職業(yè)開(kāi)象、鍛煉基于現(xiàn)代設(shè)計(jì)的實(shí)踐及創(chuàng)新能力1、包裝設(shè)計(jì)概念2、了解現(xiàn)在市場(chǎng)上的包裝盒型3、掌握常用包裝盒型的結(jié)構(gòu)4、掌握包裝排版規(guī)則，了解包裝優(yōu)秀作品5、掌握不同材質(zhì)在包裝中的運(yùn)用6、掌握根據(jù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)成套包裝了解包裝的存在及其意義、了解包裝的概念及其概念拓展、理解包裝設(shè)計(jì)的開(kāi)式特點(diǎn)、理解包裝設(shè)計(jì)與消費(fèi)心理、品睥價(jià)值之間的關(guān)系、熟悉包裝設(shè)計(jì)的市場(chǎng)調(diào)查方法、熟悉包裝設(shè)計(jì)的材料與結(jié)構(gòu)特征；掌握測(cè)量物品尺寸的方法，根據(jù)物品尺寸設(shè)定盒子的大小、手繪包裝盒結(jié)構(gòu)圖、掌握包裝設(shè)計(jì)的圖案設(shè)計(jì)方法等10公共空間設(shè)計(jì)知識(shí)目標(biāo)：理解商品展示的含義和特征，學(xué)習(xí)專賣(mài)店的交通流線和平面布局設(shè)計(jì)，了解設(shè)計(jì)中的基本尺度以及常見(jiàn)的陳列方式，掌握專賣(mài)店的空間設(shè)計(jì)方法，了解不同材料的特性。通過(guò)對(duì)典型建設(shè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的基本理論和實(shí)例進(jìn)行介紹和分析，使學(xué)生了解基本的娛樂(lè)設(shè)施娛樂(lè)項(xiàng)目的功能分區(qū)、基本設(shè)施、人體工程、設(shè)計(jì)方法以及其他注意事項(xiàng)，并熟悉娛樂(lè)建設(shè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的材料選擇、施工工藝及細(xì)部法。能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)公共空間設(shè)計(jì)思維方式，熟練運(yùn)用圖開(kāi)鄉(xiāng)思維技巧，解決公共空間范疇的工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)內(nèi)容及程序。通過(guò)公共空間設(shè)計(jì)課程學(xué)習(xí)，掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)制作、設(shè)計(jì)方案表達(dá)、設(shè)計(jì)表現(xiàn)及對(duì)于設(shè)計(jì)原理熟練運(yùn)用的能力。通過(guò)公共空間課程項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)項(xiàng)目管理、設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、設(shè)計(jì)工作溝通的能力。3、素質(zhì)目標(biāo)：通過(guò)對(duì)公共空間設(shè)計(jì)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高鞏固學(xué)生的設(shè)計(jì)方案手繪表現(xiàn)能力和電腦效果圖制作能力，并讓學(xué)生接觸實(shí)際工程方案，提高學(xué)生對(duì)實(shí)際工程的理解分析能力，進(jìn)一步提高加強(qiáng)他們的實(shí)戰(zhàn)技能。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于實(shí)際案例的理解和鑒賞能力，進(jìn)一步拓展學(xué)生的專業(yè)視里野。1.公共空間的基本概念2.類型與組織方式公共空間設(shè)計(jì)的內(nèi)涵與特點(diǎn)4.公共空間項(xiàng)目設(shè)計(jì)的流程5.酒店空間設(shè)計(jì)思維與方法6.餐飲空間設(shè)計(jì)思維與方法7.辦公空間設(shè)計(jì)思維與方法8.商業(yè)空間設(shè)計(jì)思雑與方法9.娛樂(lè)休閑空間設(shè)計(jì)思維與方法10.展示空間設(shè)計(jì)思維與方法通過(guò)本章課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解公共空間的基本涵義，充分認(rèn)識(shí)到公共空間在人們生活中存在的意義，讓學(xué)生能感受到空間給人的心理感受，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)思維和能力。11攝影基礎(chǔ)通過(guò)攝影基礎(chǔ)識(shí)講解和拍攝練習(xí)，學(xué)生能掌握數(shù)碼堿影的各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用，讓學(xué)生能順利進(jìn)入人像攝景基礎(chǔ)階段的教學(xué)；模擬工作室套系拍攝練習(xí)，掌握各種攝影用光技巧，培養(yǎng)學(xué)生在商業(yè)攝影工作中的交際與口才能力、應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。為學(xué)生進(jìn)入攝影實(shí)訓(xùn)階段打好基礎(chǔ)。1、攝影設(shè)備的功能和使用2、攝影基礎(chǔ)知識(shí)3、人像用光4、人像攝影室內(nèi)用光5、人像攝景外景用光能熱練掌握數(shù)碼影像設(shè)備各項(xiàng)功能的合理使用，數(shù)碼影像設(shè)備常見(jiàn)問(wèn)是題處理、掌握數(shù)碼攝影的光圏、快門(mén)、曝光、景深、IS0、WB、焦距、構(gòu)圖等基礎(chǔ)知，能熱練掌握室內(nèi)室外用光知識(shí)并能合理使用，影棚設(shè)備常見(jiàn)冋是題處理等。12室內(nèi)設(shè)計(jì)原理知識(shí)目標(biāo)：了解室內(nèi)設(shè)計(jì)的含義、發(fā)展和基本觀點(diǎn)，熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)的方法。了解當(dāng)代室內(nèi)設(shè)計(jì)主要發(fā)展趨勢(shì)，了解天然光和人工光的區(qū)別及應(yīng)用環(huán)境，掌握光在室內(nèi)空間的作用了解不同形式丁光效果，熟悉不同場(chǎng)合燈光形式的選擇方式。了解室內(nèi)設(shè)計(jì)中色彩與材料的運(yùn)用。了解室內(nèi)裝飾材料分類，熱悉各類裝飾材料特點(diǎn)及應(yīng)用位置，了解室內(nèi)家具的風(fēng)格類型及室內(nèi)陳設(shè)布置的原則，了解各種室內(nèi)植物的特點(diǎn)與運(yùn)用，了解室內(nèi)設(shè)計(jì)中録化意境的營(yíng)造能力目標(biāo)：掌握常見(jiàn)的空間組織形式及常見(jiàn)的界面處理方式將所學(xué)矢識(shí)與方案設(shè)計(jì)相結(jié)合，設(shè)計(jì)過(guò)程中體現(xiàn)所學(xué)理論知識(shí)的運(yùn)用。掌握照明設(shè)計(jì)應(yīng)注意事項(xiàng)，掌握布燈方法，能進(jìn)行簡(jiǎn)單照明設(shè)計(jì)、掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)中色彩與材料的運(yùn)用方法，掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)原則，選擇適當(dāng)材料，根據(jù)設(shè)計(jì)風(fēng)格進(jìn)行家具選擇及室內(nèi)陳設(shè)布置，根據(jù)室內(nèi)琳竟和設(shè)計(jì)風(fēng)格進(jìn)行景觀配置。素質(zhì)目標(biāo)：通過(guò)對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)原理的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高鞏固學(xué)生對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的理解，并讓學(xué)生接觸實(shí)際工程方案，提高學(xué)生對(duì)實(shí)際工程的理解分析能力，進(jìn)一步提高加強(qiáng)他們的實(shí)戰(zhàn)技能。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于實(shí)際案例的理解和鑒賞能力，進(jìn)一步拓展學(xué)生的專業(yè)視里野。1、室內(nèi)設(shè)計(jì)的概念方法2、當(dāng)代室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格及主要發(fā)展趨勢(shì)3、空間組織和界面處理4、天然光和人工光5、光在室內(nèi)空間的作用6、光與色7、點(diǎn)式照明8、線式照明9、面式照明在理論教學(xué)上，認(rèn)真?zhèn)湔n，選用最新教材及有關(guān)參考資料.不斷修改和補(bǔ)充教案，并布置適當(dāng)數(shù)量的作業(yè)以鞏固講授內(nèi)容，在講解中反映最新設(shè)計(jì)動(dòng)態(tài)。選用實(shí)例及室內(nèi)設(shè)計(jì)的典型參觀，并給學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)講授，針對(duì)實(shí)例，增雖感性認(rèn)識(shí)，擴(kuò)大神野，理論聯(lián)系實(shí)際，課后認(rèn)真批改作業(yè)，不定期輔導(dǎo)笞疑。在實(shí)踐教學(xué)中，安排同學(xué)進(jìn)行虛擬項(xiàng)目設(shè)計(jì)，并通過(guò)手工繪圖，電腦繪圖來(lái)提高學(xué)生的動(dòng)手能力和圖紙表現(xiàn)的能力，并且結(jié)合空間造型設(shè)計(jì)進(jìn)行模型制作練習(xí)。使室內(nèi)設(shè)計(jì)經(jīng)過(guò)手工草圖創(chuàng)意設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和方案設(shè)計(jì)過(guò)程祀合起來(lái)進(jìn)行。13犀牛（Rhino)電腦輔助設(shè)計(jì)1、知識(shí)目標(biāo):掌握計(jì)算機(jī)繪圖的基本概念和基本知識(shí)掌握Rhino軟件的各種繪圖命令知識(shí)和操作命令知識(shí)。2、技能目標(biāo):掌握計(jì)算機(jī)繪圖的基本技能和綜合技能通過(guò)課內(nèi)實(shí)訓(xùn)，掌握包裝、產(chǎn)品、建筑類景觀園林類方案的建模能力。3、素質(zhì)目標(biāo):通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)理解廣告類產(chǎn)品設(shè)計(jì)圖的圖紙標(biāo)準(zhǔn)，制圖規(guī)范和圖紙質(zhì)量要求的職業(yè)素質(zhì)。培養(yǎng)設(shè)計(jì)產(chǎn)品類、包裝類、建筑類方案的建模能力，提高職業(yè)就業(yè)能力。1、Rhino基礎(chǔ)命令學(xué)習(xí)建模圖層分類二維出圖、格式轉(zhuǎn)換配合Keyshot渲染通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解掌握和用Rhino的建模方法與技巧，主要培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)思維的表達(dá)能力，設(shè)計(jì)產(chǎn)品類、包裝類、建筑類方案的建模能力，提高職業(yè)就業(yè)能力。14手繪效果圖能力目標(biāo)：在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)各類設(shè)計(jì)風(fēng)格的同時(shí)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性設(shè)計(jì)的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生謙虛、好學(xué)的能力，培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、做事認(rèn)真的良好作風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的自學(xué)能力知識(shí)目標(biāo)：提高學(xué)生職業(yè)崗位適應(yīng)能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的審美能力，熟練掌握效果圖的各種表現(xiàn)技法，能夠靈活應(yīng)對(duì)一些突發(fā)情況(如客戶臨時(shí)改變方案和要求)，能分析、制作各類不同功能的室內(nèi)外效果圖及能設(shè)計(jì)常見(jiàn)的效果圖，通過(guò)“理論一實(shí)訓(xùn)一設(shè)計(jì)”教學(xué)模式的實(shí)施，掌握效果圖制作整個(gè)流程。3.素質(zhì)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的勾通能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新、敬業(yè)樂(lè)業(yè)的工作作風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)。1、手會(huì)效果圖概述2、單體器具的速寫(xiě)3、不同材質(zhì)的表現(xiàn)方法著色綜合表現(xiàn)技法一點(diǎn)、兩點(diǎn)手繪效果圖繪制建筑速寫(xiě)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解手會(huì)效果圖概述，掌握單體器具的速寫(xiě)、不同材質(zhì)的表現(xiàn)方法、著色綜合表現(xiàn)技法、一點(diǎn)和兩點(diǎn)手繪效果圖繪制和建筑速寫(xiě)的繪制。15電腦輔助設(shè)計(jì)（3dmax）1、知識(shí)目標(biāo):掌握計(jì)算機(jī)繪圖的基本概念和基本知識(shí)掌握3DMAX軟件的各種繪圖命令知識(shí)和操作命令知識(shí)。2、技能目標(biāo):掌握計(jì)算機(jī)繪圖的基本技能和綜合技能通過(guò)課內(nèi)實(shí)訓(xùn)，掌握建筑類景觀園林類方案效果圖的繪制技能達(dá)到設(shè)計(jì)院建筑類園林景觀施工圖的繪圖職業(yè)能力。3、素質(zhì)目標(biāo):通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)理解廣告類產(chǎn)品設(shè)計(jì)圖的圖紙標(biāo)準(zhǔn)，制圖規(guī)范和圖紙質(zhì)量要求的職業(yè)素質(zhì)。培養(yǎng)設(shè)計(jì)建筑類方案效果圖的制圖職業(yè)素質(zhì)，提高職業(yè)就業(yè)能力。1、3DMAX基礎(chǔ)建模材質(zhì)燈光渲染Vray渲染器三維圖形的繪制及實(shí)際應(yīng)用部分本課程是園林設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)的核心課程，主要培養(yǎng)學(xué)生作為繪圖員、助理設(shè)計(jì)師所應(yīng)具備的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力。前續(xù)課程是圖形圖像處理，后續(xù)課程是圖形創(chuàng)意。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解掌握和用3DMAX制作效果圖的方法與技巧，學(xué)會(huì)工業(yè)產(chǎn)品模型的建立，材質(zhì)的設(shè)置，燈光的創(chuàng)作及效果圖的渲染出圖，結(jié)合當(dāng)前流行的渲染軟件VRAY渲染器進(jìn)行后期渲染制作，最終創(chuàng)作出理想的方案效果圖。16裝飾材料與構(gòu)造知識(shí)目標(biāo)：熟悉常用室內(nèi)裝飾材料與構(gòu)造的基本概念和基礎(chǔ)加識(shí)，掌握各項(xiàng)工程的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和基本概念；熱悉各種裝飾構(gòu)造的施工工藝、施工流程、施工析準(zhǔn)；熟悉各種風(fēng)格類型裝飾元素的特征和設(shè)計(jì)要點(diǎn)；掌握計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的操作方法，能夠絵制施工節(jié)點(diǎn)大樣圖；通過(guò)課程學(xué)習(xí)，了解設(shè)計(jì)施工的可行性，掌握規(guī)范的設(shè)計(jì)方法，開(kāi)形城較為系統(tǒng)的知識(shí)儲(chǔ)備。能力目標(biāo)：具備較好的空間裝飾創(chuàng)意能力，有一定的配套設(shè)計(jì)能力，為將來(lái)的崗位工作打下良好的基礎(chǔ)；具有較強(qiáng)的室內(nèi)綜合設(shè)計(jì)能力和實(shí)踐能力，能獨(dú)立完成中小型空間室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)；具有熟練的施工圖和效果圖絵制能力，能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件繪制施工圖紙，運(yùn)用手繪效果圖進(jìn)行快速表現(xiàn)；具有較強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐繰作能力和施工監(jiān)理能力素質(zhì)目標(biāo)：具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范素質(zhì)；具有較好的創(chuàng)新意識(shí)、藝術(shù)修養(yǎng)和人文精神；能夠適應(yīng)崗位職業(yè)要求，服從組織管理；具有較好的組織協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、策略能力、心理承受能力；具有自主學(xué)習(xí)以及可持續(xù)發(fā)展的能力。抹灰類項(xiàng)目施工工藝水電類項(xiàng)目施工工藝貼面類項(xiàng)目施工工藝木工類項(xiàng)目施工工藝裱湖類項(xiàng)目施工工藝教學(xué)實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)該課程，使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)常用抹灰材料，了解不同材料的特性，熟悉一般抹灰工程的施工工藝；能夠辨別不同的抹灰工藝，熟悉拉毛、拉條等特殊抹灰工藝的施工方法和一般流程；瓷磚類貼面材料的認(rèn)知，不同位置瓷磚鑲貼要點(diǎn)；根據(jù)不同類型大理石鑲貼位置確定不同的鑲貼方式，干掛法、掛貼法的施工要點(diǎn)；根據(jù)要求進(jìn)行水磨石的選擇、分隔條的選擇和打磨方式；能根據(jù)情況選擇門(mén)、窗和樓梯的種類，了解不同種類門(mén)、窗、樓梯的安裝方法和施工流程；木龍骨，金屬龍骨構(gòu)件，石膏板吊頂，金屬板吊頂?shù)氖┕?zhǔn)備和施工流程等。17家居空間設(shè)計(jì)知識(shí)目標(biāo)：了解居室空間類型、空間的組合關(guān)系和戶型特點(diǎn)；居室空間使用功能及布局合理，居室空間室內(nèi)設(shè)計(jì)的原則；居室空間功能布局、界面設(shè)計(jì):平面圖、立面圖、效果圖；居室空間室內(nèi)裝飾材料與工藝。能力目標(biāo)：使學(xué)生掌握居室空間使用功能及布局，居室空間室內(nèi)設(shè)計(jì)的原則，培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決間題的能力。素質(zhì)目標(biāo)：通過(guò)任務(wù)引領(lǐng)的項(xiàng)目活動(dòng)，使學(xué)生具各本專業(yè)的高親質(zhì)勞動(dòng)者和高級(jí)技術(shù)應(yīng)；用性人才所必需愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的職業(yè)精神。從了解中感受測(cè)量實(shí)踐的快樂(lè)；與幸福，從快承中養(yǎng)成一絲不笥的エ作態(tài)度、良好的職業(yè)道德，以及團(tuán)結(jié)協(xié)作；不怕困準(zhǔn)、勇于創(chuàng)新的精神。居住空間的類型居住空間的概念功能設(shè)置風(fēng)格設(shè)計(jì)家具布置的原則居住空間的色彩構(gòu)成裝飾材料的應(yīng)用軟裝飾在室內(nèi)中的作用居住空間設(shè)計(jì)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)最新的設(shè)計(jì)理念、知識(shí)、方法技術(shù)、工藝，能綜合用學(xué)過(guò)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，獨(dú)立完成系列化室內(nèi)設(shè)計(jì)與施工管理工作，要求設(shè)計(jì)的圖紙規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到投標(biāo)要求，設(shè)計(jì)方案具有獨(dú)創(chuàng)性潮流性和可實(shí)施性。18聲光設(shè)計(jì)1、知識(shí)目標(biāo)：光源特性、特質(zhì)、規(guī)格的掌握；原則的掌握；不同材質(zhì)的燈具設(shè)計(jì)要點(diǎn)的掌握2、能力目標(biāo)：能夠進(jìn)行燈具(光源)選用與采購(gòu)；能夠根據(jù)空間基本構(gòu)造進(jìn)行照明布置、運(yùn)用燈具構(gòu)造原理進(jìn)行燈具設(shè)計(jì)3、素質(zhì)目標(biāo)：客戶溝通能力；審美表現(xiàn)力環(huán)保、節(jié)約意識(shí)的養(yǎng)成；團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力。1、聲光設(shè)計(jì)概論2、聲光設(shè)計(jì)基本原理3、燈具的設(shè)計(jì)與制作4、居住空間照明設(shè)計(jì)與制作本課程通過(guò)了解空間照明電路的相關(guān)知識(shí)，掌握光源特性、照明設(shè)備基本結(jié)構(gòu)以及安裝技能要點(diǎn)，明確展示設(shè)計(jì)與照明的關(guān)系，讓學(xué)生能將照明與設(shè)計(jì)進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)劃。19商業(yè)空間設(shè)計(jì)1、知識(shí)目標(biāo)：根據(jù)商業(yè)空間的功能特點(diǎn)，恰當(dāng)運(yùn)用藝術(shù)手法處理空間中存在的問(wèn)題；與客戶治談溝通，按照要求進(jìn)行方案設(shè)計(jì)；熟悉商業(yè)空間設(shè)計(jì)的工藝流程、施工工藝，能夠按照管理要求配合完成項(xiàng)目施工2、技能目標(biāo)：掌握商業(yè)空間方案設(shè)計(jì)的方法；能夠熟練的繪制方草圖；熟練的操作CAD軟件繪制規(guī)范的施工圖；熟練的運(yùn)用3D軟件制作效果圖表現(xiàn)商業(yè)空間設(shè)計(jì)最終效果；認(rèn)知商業(yè)空間設(shè)備；編制裝飾工程預(yù)結(jié)算3、素質(zhì)目標(biāo)：具備制定工作計(jì)劃的能力；具備裝飾工程設(shè)計(jì)和施工管理能力；具各獨(dú)立思考、團(tuán)隊(duì)合作的素養(yǎng)；具各設(shè)計(jì)創(chuàng)新、敬業(yè)和探素精神。1、商業(yè)空間設(shè)計(jì)概述2、商業(yè)空間設(shè)計(jì)總原則3、設(shè)計(jì)流派欣賞4、現(xiàn)代設(shè)計(jì)原則5、燈具照明與表現(xiàn)6、光與環(huán)境設(shè)計(jì)7、色來(lái)彩應(yīng)用原則8、標(biāo)識(shí)及導(dǎo)向9、商業(yè)空間欣賞10、商業(yè)空間設(shè)計(jì)程序、要求11、商業(yè)空間電腦效果圖制作與表現(xiàn)12、商業(yè)空間設(shè)計(jì)程序、要求13、商業(yè)空間電腦效果圖制作與表現(xiàn)1、基礎(chǔ)領(lǐng)坂的要求分為知道、掌握兩個(gè)層次知道：商業(yè)空間設(shè)計(jì)原理；商業(yè)空間設(shè)計(jì)的類型及其特點(diǎn)；商業(yè)空間設(shè)計(jì)的美法則與工程學(xué)原理；商業(yè)空間設(shè)計(jì)與功能性關(guān)系掌握；商業(yè)空間設(shè)計(jì)必須遵循的原則；商業(yè)空間設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)元素；必要的美術(shù)知識(shí)應(yīng)用；商業(yè)空間設(shè)計(jì)的表現(xiàn)2、技能操作領(lǐng)域的要求分為學(xué)會(huì)、熟練兩個(gè)層次學(xué)會(huì)：商業(yè)空間設(shè)計(jì)項(xiàng)目任務(wù)實(shí)施程序；商業(yè)空間設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)需要解決問(wèn)題；根據(jù)商業(yè)空間設(shè)計(jì)用途合理確定設(shè)計(jì)方案;草圖表現(xiàn)設(shè)計(jì)意創(chuàng)意思路熱練；應(yīng)用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)軟件；各種表現(xiàn)技巧與技法20模型制作知識(shí)目標(biāo)：了解模型制作的材料分類、制作方法和涉及領(lǐng)域能力目標(biāo)：能按比例制作模型、能按比例制作模型配景素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和模型制作能力，提升空間感受能力。建筑模型的概括模型材料模型的種類模型的比例模型制作配景制作通過(guò)任務(wù)引領(lǐng)的建筑模型制作訓(xùn)練項(xiàng)目活動(dòng)，能夠增強(qiáng)對(duì)方案的直觀認(rèn)識(shí)，對(duì)推動(dòng)方案的實(shí)施起著重要的作用，授課中應(yīng)使學(xué)生了解模型在室內(nèi)設(shè)計(jì)制作中作用，對(duì)各種建模材料要能夠自如運(yùn)用，掌握建筑模型的制作方法和步驟，提高學(xué)生的動(dòng)手能力及空間感受能力。在條件允許的情況下，通過(guò)組織學(xué)生對(duì)一些專業(yè)的建筑模型制作公司進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)，以了解當(dāng)今建筑模型制作中的科技含量和先進(jìn)的管理流程。21陳設(shè)設(shè)計(jì)1、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)使學(xué)生了解家具的發(fā)展史，家具與陳設(shè)的基本知識(shí)及設(shè)計(jì)原則;不同家具的類型和特點(diǎn)，陳設(shè)與室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的關(guān)系。2、技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的分析題能力，提高的家具、軟裝藝術(shù)鑒賞能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維以及設(shè)計(jì)能力。3、素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維和動(dòng)手能力家具陳設(shè)設(shè)計(jì)概論陳設(shè)設(shè)計(jì)的種類陳設(shè)設(shè)計(jì)的選擇與應(yīng)用陳設(shè)設(shè)計(jì)構(gòu)成陳設(shè)設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)流程通過(guò)學(xué)習(xí)了解并掌握室內(nèi)陳設(shè)的類型，了解并掌握室內(nèi)陳設(shè)的色采的選擇，陳列品造型、圖案的選擇，陳列品的質(zhì)感選擇，使其能在統(tǒng)一之中顯出材料的本色。需重點(diǎn)突出的凍設(shè)可利用其質(zhì)感的變化來(lái)達(dá)到豐富的效果。用方案草圖的方式并批注文字分析室內(nèi)外陳設(shè)設(shè)計(jì)加深理解。22展示設(shè)計(jì)（會(huì)展設(shè)計(jì)）1、知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)本門(mén)課程學(xué)習(xí)，學(xué)生需掌握展示空間及展臺(tái)設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)、會(huì)展燈光照明知識(shí)、展示空間及展臺(tái)設(shè)計(jì)方法步驟、展示空間施工設(shè)計(jì)等主要內(nèi)容。2、技能目標(biāo)：本課程目標(biāo)以專業(yè)對(duì)應(yīng)得會(huì)展設(shè)計(jì)職業(yè)崗位工作要求為依據(jù)，參照會(huì)展設(shè)計(jì)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)制定。課程內(nèi)容按照職業(yè)崗位工作過(guò)程所需職業(yè)能力選取，理論知識(shí)圍繞職業(yè)能力的掌握來(lái)組織、打破等學(xué)料系統(tǒng)性，強(qiáng)調(diào)以夠用為度。根據(jù)職業(yè)崗位完成工作任務(wù)應(yīng)具有的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)品質(zhì)，提出對(duì)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)意執(zhí)業(yè)態(tài)度和意志品質(zhì)要求，具有很強(qiáng)的職業(yè)性3、素質(zhì)目標(biāo)：有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致和理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)；具備主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)的意識(shí)；刻苦鉆硏新技術(shù)的精神展示設(shè)計(jì)概述展示設(shè)計(jì)基本原理展示環(huán)境的空間設(shè)計(jì)展示色彩設(shè)計(jì)展示采光與照明展示道具設(shè)計(jì)與分類專題設(shè)計(jì)展示設(shè)計(jì)是環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)料基礎(chǔ)課之一，通過(guò)展示設(shè)計(jì)中常用的活動(dòng)項(xiàng)目的仿真，使高等職業(yè)院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生了解展示空間設(shè)計(jì)的流程及各個(gè)主要環(huán)節(jié)的工作內(nèi)容和要求，能初步具備布置會(huì)場(chǎng)的基本能力，培養(yǎng)學(xué)生與人洶通、交往及表達(dá)的能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的能力，為學(xué)生發(fā)展藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)各專門(mén)化方向的職業(yè)能力莫定基礎(chǔ)。23主題空間設(shè)計(jì)知識(shí)目標(biāo)：理解主題的含義和特征，了解設(shè)計(jì)中的基本尺度以及常見(jiàn)的陳列方式，了解不同材料的特性。通過(guò)對(duì)典型建設(shè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的基本理論和實(shí)例進(jìn)行介紹和分析，使學(xué)生了解基本的娛樂(lè)設(shè)施娛樂(lè)項(xiàng)目的功能分區(qū)、基本設(shè)施、人體工程、設(shè)計(jì)方法以及其他注意事項(xiàng)，并熟悉娛樂(lè)建設(shè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的材料選擇、施工工藝及細(xì)部法。2、能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)公共空間設(shè)計(jì)思維方式，熟練運(yùn)用圖開(kāi)鄉(xiāng)思維技巧，解決公共空間范疇的工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)內(nèi)容及程序。通過(guò)公共空間設(shè)計(jì)課程學(xué)習(xí)，掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)制作、設(shè)計(jì)方案表達(dá)、設(shè)計(jì)表現(xiàn)及對(duì)于設(shè)計(jì)原理熟練運(yùn)用的能力。通過(guò)公共空間課程項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)項(xiàng)目管理、設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、設(shè)計(jì)工作溝通的能力。3、素質(zhì)目標(biāo)：通過(guò)對(duì)主題空間設(shè)計(jì)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高鞏固學(xué)生的設(shè)計(jì)方案手繪表現(xiàn)能力和電腦效果圖制作能力，并讓學(xué)生接觸實(shí)際工程方案，提高學(xué)生對(duì)實(shí)際工程的理解分析能力，進(jìn)一步提高加強(qiáng)他們的實(shí)戰(zhàn)技能。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于實(shí)際案例的理解和鑒賞能力，進(jìn)一步拓展學(xué)生的專業(yè)視里野。1.主題空間的基本概念2.類型與組織方式3.主題空間設(shè)計(jì)的內(nèi)涵與特點(diǎn)4.主題空間項(xiàng)目設(shè)計(jì)的流程5.主題酒店空間設(shè)計(jì)思維與方法6.主題餐飲空間設(shè)計(jì)思維與方法7.主題辦公空間設(shè)計(jì)思維與方法8.主題商業(yè)空間設(shè)計(jì)思雑與方法9.主題娛樂(lè)休閑空間設(shè)計(jì)思維與方法10.主題展示空間設(shè)計(jì)思維與方法通過(guò)本章課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解主題空間的基本涵義，充分認(rèn)識(shí)到主題空間在人們生活中存在的意義，讓學(xué)生能感受到空間給人的心理感受，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)思維和能力。24工程預(yù)決算知識(shí)目標(biāo)：具備以下知識(shí)，并能以口頭或書(shū)面方式進(jìn)行正確表述建筑工程工程量清單編制規(guī)定裝飾裝修工程工程量濆單編削規(guī)定建筑工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)定及管理方法裝飾裝修工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)定及管理方法。能力目標(biāo)：能夠勝任以下工作任務(wù)；編削建筑工程工程量單；編制裝飾裝修工程工程量清單；計(jì)算建筑工程工程量清單投標(biāo)價(jià)并分析工程成本；計(jì)算裝飾裝修工程工程量濆單投標(biāo)價(jià)并分析工程成3、素質(zhì)目標(biāo)：在教學(xué)中，培養(yǎng)以下態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、刻苦、踏實(shí)的職業(yè)素質(zhì)良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；良好的溝通能力1、建筑工程圖的識(shí)讀與繪制建筑功能及建筑構(gòu)造分析土建工程圖CAD軟件繪制建筑工桯材料選擇與檢測(cè)建筑會(huì)計(jì)與技術(shù)經(jīng)濟(jì)建筑法律法規(guī)工程驗(yàn)收與施工資料管理安裝工糧頑算工程建設(shè)監(jiān)理通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)熱知工程量清單編制及計(jì)價(jià)規(guī)定，能夠正確使用《建設(shè)工程工程量濆單計(jì)價(jià)規(guī)范》及相關(guān)依據(jù)編建筑工程、裝飾裝修工程工程量清單并計(jì)算單投標(biāo)價(jià);在工程施工中，學(xué)生能夠主動(dòng)考慮施工方案的經(jīng)濟(jì)性，能夠從節(jié)約成本的角度選擇施工方葉，同時(shí)，學(xué)生還應(yīng)具備嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致等職業(yè)素質(zhì)、良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及溝通能力。25flash動(dòng)畫(huà)靜態(tài)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)動(dòng)畫(huà)制作動(dòng)畫(huà)文字制作音頻插入綜合動(dòng)畫(huà)制作課程以工作過(guò)程為導(dǎo)向，工學(xué)結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)生的操作技能，讓學(xué)生熟練掌握平面動(dòng)畫(huà)制作技能，培養(yǎng)學(xué)生平面動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)的思維和技巧，使學(xué)生具有較強(qiáng)的平面動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)能力、良好的語(yǔ)言文字表達(dá)能力，并養(yǎng)成誠(chéng)信、刻苦、善于溝通和團(tuán)隊(duì)合作的職業(yè)素質(zhì)，讓學(xué)生在職業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上掌握知識(shí)，增強(qiáng)課程內(nèi)容與職業(yè)崗位能力要求的相關(guān)性，提高學(xué)生的就業(yè)能力26畢業(yè)設(shè)計(jì)1、知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生能系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和熟練的掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)的語(yǔ)言要素和設(shè)計(jì)美的形式規(guī)律、理論，設(shè)計(jì)出優(yōu)秀的畢業(yè)作品，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)開(kāi)拓創(chuàng)新提供活力，達(dá)到培養(yǎng)即具有創(chuàng)新思維又有實(shí)際動(dòng)手能力的設(shè)計(jì)專業(yè)人オ的目標(biāo)，從而冀定平面設(shè)計(jì)的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)2、能力目標(biāo)：具有在實(shí)職中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。具有工作中的創(chuàng)新能力。具有較張的適應(yīng)能力和一定的社會(huì)交往的能力。具有較張的實(shí)習(xí)總結(jié)能力。同時(shí)，課程的教學(xué)要增強(qiáng)學(xué)生的主體意識(shí)和自學(xué)能力，使學(xué)生的知識(shí)、情感、技能得到全面發(fā)展，養(yǎng)成良好的取業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)吃苦耐勞、獨(dú)立思考的能力3、素質(zhì)目標(biāo)：本課程的素質(zhì)目標(biāo)是通過(guò)課程學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研勇于創(chuàng)新的精神，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)刁態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，為其將來(lái)從事專業(yè)活動(dòng)和未來(lái)的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。參觀及調(diào)研方案設(shè)計(jì)完成工作量考核評(píng)價(jià)《畢業(yè)設(shè)計(jì)》是整個(gè)教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)極其重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)所學(xué)知識(shí)的總結(jié)、提高和應(yīng)用。通過(guò)對(duì)某項(xiàng)目的設(shè)計(jì)，完成整個(gè)方案的構(gòu)思、設(shè)計(jì)和效果圖繪等設(shè)計(jì)全過(guò)程工作，要求同學(xué)能綜合應(yīng)用三年所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，開(kāi)拓思路展現(xiàn)才路，到方案設(shè)計(jì)新穎，技術(shù)處理符合實(shí)際，能熟練制圖及靈活表現(xiàn)，鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)，掌握設(shè)計(jì)方法和技巧。為畢業(yè)后走向社會(huì)和選擇職業(yè)，提供一定的依據(jù)和基礎(chǔ)。在教師指導(dǎo)下，獨(dú)立完成一項(xiàng)指定的設(shè)計(jì)任務(wù)。在畢業(yè)設(shè)計(jì)工作中，能綜合應(yīng)用各學(xué)科的理論知識(shí)與技能，去分析和解決實(shí)際問(wèn)題，使理論深化，知識(shí)拓寬，專業(yè)技能得到進(jìn)一步延伸。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，使學(xué)生學(xué)會(huì)依據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)進(jìn)行資料收集、和整理，能正確運(yùn)用工具書(shū)，掌握本專業(yè)的的工作方法和技術(shù)規(guī)范27頂崗實(shí)習(xí)(廣告公司實(shí)習(xí))主要通過(guò)對(duì)崗位的體驗(yàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)生的溝通能力、與人共處能力、協(xié)作能力、學(xué)習(xí)能力、心理承受能力、組織管理能力、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)規(guī)范和創(chuàng)新意識(shí)等能力的提升。廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)要求掌握包裝設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、空間設(shè)計(jì)等基本專業(yè)技能，進(jìn)一步明確專業(yè)基本能力的要求。與就業(yè)崗位的零距離對(duì)接，使學(xué)生能夠把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到崗位中。安全教育廣告公司實(shí)習(xí)考核評(píng)價(jià)廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)實(shí)行“雙導(dǎo)師”制度，一是根據(jù)學(xué)生的具體情況指定教學(xué)和學(xué)生管理工作經(jīng)驗(yàn)豐富的教師作為校內(nèi)專任教師；二是由實(shí)習(xí)單位指定的富有崗位工作經(jīng)驗(yàn)或生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)的校外指導(dǎo)教師。他們既是業(yè)務(wù)工作的指導(dǎo)者，又是頂崗實(shí)習(xí)工作的組織者其主要工作職責(zé)有:要根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)進(jìn)度督促學(xué)生在CRP頂崗實(shí)習(xí)平臺(tái)接受實(shí)習(xí)任務(wù)、制定實(shí)習(xí)計(jì)劃;進(jìn)行學(xué)生的安全教育和安全管理;定期指導(dǎo)、檢査實(shí)河進(jìn)度和質(zhì)量，指導(dǎo)學(xué)生在CRP頂崗實(shí)習(xí)平臺(tái)填寫(xiě)實(shí)習(xí)周記和總結(jié);與學(xué)生常溝通交流關(guān)心他們的生活、工作和學(xué)習(xí)，關(guān)心他們的業(yè)務(wù)鍛煉、能力培養(yǎng);指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和世界觀，了解工作和思想動(dòng)態(tài);組織開(kāi)展有利于學(xué)生身心健康和促進(jìn)校企關(guān)系的文體活動(dòng);負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間考勤、工作情況的考核與督促28項(xiàng)目實(shí)踐通過(guò)項(xiàng)目實(shí)踐的體驗(yàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)生的溝通能力、與人共處能力、協(xié)作能力、學(xué)習(xí)能力、心理承受能力、組織管理能力、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)規(guī)范和創(chuàng)新意識(shí)等能力的提升。把所學(xué)專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目中去，累積經(jīng)驗(yàn)，能夠提升相關(guān)專業(yè)知識(shí)與技能的實(shí)際應(yīng)用。項(xiàng)目分析項(xiàng)目調(diào)研項(xiàng)目設(shè)計(jì)與制作完成工作量考核與評(píng)價(jià)通過(guò)該課程，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心、耐心和項(xiàng)目分析、資料收集與前期調(diào)研的能力。29外出寫(xiě)生與藝術(shù)考察1、知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)專業(yè)考察實(shí)踐，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化和風(fēng)土人情及優(yōu)秀現(xiàn)代當(dāng)和古典建筑、園林藝術(shù)的直觀認(rèn)識(shí)，鍛煉學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)的調(diào)研能力，培養(yǎng)學(xué)生理論和實(shí)際相結(jié)合的能力和創(chuàng)造性思維的直觀認(rèn)識(shí)。2、能力目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)本門(mén)課程，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用本學(xué)科基本理論、基礎(chǔ)識(shí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、發(fā)現(xiàn)回題、角解疑釋難的能力，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)術(shù)研究，開(kāi)啟學(xué)術(shù)思維，開(kāi)闊學(xué)術(shù)視野，培養(yǎng)其從事學(xué)術(shù)研究工作的基本素質(zhì)和興趣，掌握和運(yùn)用科學(xué)、可靠的學(xué)術(shù)研究方法及踏實(shí)地的治學(xué)態(tài)度。3、素質(zhì)目標(biāo)：通過(guò)專業(yè)考察，使學(xué)生初步了解社會(huì)，拓寬視野，增強(qiáng)實(shí)地實(shí)物的感性認(rèn)識(shí)，深化專業(yè)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化實(shí)踐能培養(yǎng)，提高人文素質(zhì)，培養(yǎng)審美意識(shí)和科學(xué)精神。外出安全教育與管理外出考察作業(yè)布置本課程是美術(shù)與藝術(shù)專業(yè)的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實(shí)際的有效途徑。通過(guò)專業(yè)考察，使學(xué)生初步了解社會(huì)，拓寬視里野，增強(qiáng)實(shí)地實(shí)物的感性認(rèn)識(shí)，深化專業(yè)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化實(shí)踐技能培養(yǎng)，提高人文素質(zhì)，培養(yǎng)審美意識(shí)和科等精神。30專業(yè)設(shè)計(jì)技能大賽通過(guò)專業(yè)設(shè)計(jì)技能大賽職來(lái)提升學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，把所學(xué)專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目中去，累積經(jīng)驗(yàn)，能夠提升相關(guān)專業(yè)知識(shí)與技能的實(shí)際應(yīng)用。比賽項(xiàng)目分析前期調(diào)研設(shè)計(jì)與制作通過(guò)該課程，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心、耐心和項(xiàng)目分析、資料收集與前期調(diào)研的能力，累積比賽經(jīng)驗(yàn)。31大學(xué)生素質(zhì)拓展教育1.知識(shí)目標(biāo)：掌握社會(huì)實(shí)踐的基本概念、宗旨、特點(diǎn)，掌握的性質(zhì)與作用；理解社會(huì)實(shí)踐的概念、大學(xué)生社會(huì)實(shí)的發(fā)展歷程、運(yùn)行機(jī)制與影響因素；掌握社會(huì)實(shí)踐的基本原則、活動(dòng)方法、志愿活動(dòng)的注意事項(xiàng)；掌握社會(huì)實(shí)踐的安全事項(xiàng)；掌握城市志愿服務(wù)的事項(xiàng)；掌握社會(huì)實(shí)碳活動(dòng)設(shè)計(jì)一選題、選址、組建團(tuán)隊(duì)；掌握社會(huì)實(shí)踐的組織與管理；學(xué)會(huì)分析社會(huì)實(shí)踐案例2、技能目標(biāo)：制作社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃；社會(huì)實(shí)碳的基本流程；社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)安排；在社會(huì)實(shí)碳中積極反思出現(xiàn)的問(wèn)題3、素質(zhì)目標(biāo)：樹(shù)立專業(yè)思想，培養(yǎng)職業(yè)道德，具有對(duì)法律事務(wù)的從業(yè)熱惰和奉就精神；具備健康的職業(yè)心理，能夠應(yīng)對(duì)從業(yè)壓力1、團(tuán)隊(duì)能力協(xié)作2、社會(huì)實(shí)成設(shè)計(jì)3、實(shí)踐項(xiàng)目組織與管理通過(guò)該課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握社會(huì)實(shí)踐的基本概念、宗旨、特點(diǎn)，掌握的性質(zhì)與作用；理解社會(huì)實(shí)踐的概念、大學(xué)生社會(huì)實(shí)的發(fā)展歷程、運(yùn)行機(jī)制與影響因素；樹(shù)立專業(yè)思想，培養(yǎng)職業(yè)道德，具有對(duì)法律事務(wù)的從業(yè)熱惰和奉就精神；具備健康的職業(yè)心理，能夠應(yīng)對(duì)從業(yè)壓力。（二）學(xué)時(shí)安排含教學(xué)進(jìn)程總體安排，具體可在教學(xué)進(jìn)程表（excel表）中列出。九、教學(xué)基本條件為使實(shí)踐教學(xué)規(guī)范、有序地實(shí)施，實(shí)踐教學(xué)工作管理的科學(xué)化、規(guī)范化，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，必須要制定出一系列實(shí)踐教學(xué)管理制度，抓好實(shí)踐性教學(xué)的制度建設(shè)，是關(guān)系到實(shí)踐教學(xué)能否按既定的教學(xué)大綱與計(jì)劃有效組織教學(xué)、以保證實(shí)踐性教學(xué)達(dá)到應(yīng)有目標(biāo)而不可缺的必備前提條件。我們著重體現(xiàn)以下幾個(gè)方面：（一）教師隊(duì)伍包括專任教師和兼職教師。1、專任教師姓名性別學(xué)歷職稱專業(yè)特長(zhǎng)副教授油畫(huà)、版畫(huà)