小學(xué)生森林防火安全教案小學(xué)森林防火安全教案

第小學(xué)生森林防火安全教案小學(xué)森林防火安全教案

小學(xué)生森林防火安全教案小學(xué)森林防火安全教案

一、班會目標：

根據(jù)各大新聞媒體的報道,從去年以來各大省份連續(xù)發(fā)生森林火災(zāi),造成大量人員傷亡以及國家財產(chǎn)的嚴重損失.因此,召開一次主題班會,對學(xué)生在森林防火安全教育方面進行學(xué)習(xí)與教育,讓學(xué)生認清當(dāng)前森林防火的嚴峻程度,以及我們同學(xué)在日常生活中的用火安全存在的隱患.在班會中我們努力實現(xiàn)以下幾個目標.

1.了解引起火災(zāi)的原因.發(fā)生火災(zāi)時的一般特征.初步學(xué)會防護森林火災(zāi)的安全意識.逐步養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習(xí)慣.

2.知道森林防火的重要性,要愛護森林.

3.嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境,學(xué)習(xí)設(shè)計森林防火措施.

4.認識各類消防安全標志并了解各類消防安全標志的含義和作用.

二、教學(xué)過程：

Ⅰ.新聞報道中的火災(zāi)圖片,以圖片為導(dǎo)入,吸引學(xué)生的注意與重視.

Ⅱ中國各地森林火災(zāi)發(fā)生的相關(guān)報道真相

新華網(wǎng)福建三明2月12日電來自福建省三明市的最新消息,12日12時30分許,三明市沙縣高砂鎮(zhèn)端溪村發(fā)生森林火災(zāi),因風(fēng)力過大,現(xiàn)已蔓延至龍江、高砂、漁珠等205國道沿線村,并危及周邊民宅.

福銀高速公路大年嶺隧道路段實行交通管制,南昌方向往福州的車輛由沙縣分流下高速;福州方向往三明、江西的車輛由青州分流下高速;鷹廈鐵路三明段一度暫停營運.

目前,沙縣高砂鎮(zhèn)因災(zāi)轉(zhuǎn)移44戶,111人,無人員傷亡.目前沒有火災(zāi)危及加油站的報告,撲救工作仍在緊張進行之中.三明市委書記黃琪玉、市長劉道崎等已趕赴現(xiàn)場.

各地森林火災(zāi)頻發(fā)

據(jù)新華社報道2月13號下午4時左右,貴州省畢節(jié)市海子街鎮(zhèn)彭家寨村和層臺鎮(zhèn)付家溝村境內(nèi)相繼發(fā)生兩起森林大火,造成2人死亡2人受傷.到23時20分發(fā)稿時,彭家寨村的森林大火已被撲滅,消防官兵仍在緊急撲救付家溝村的森林大火.

據(jù)新華社報道四川省瀘州古藺、敘永兩縣交界處昨天16時許發(fā)生森林火災(zāi).目前火災(zāi)面積、起火原因還不明確,未接到人員傷亡報告.截至昨天21時,箭竹鄉(xiāng)團結(jié)村林火已經(jīng)完全撲滅,德耀鎮(zhèn)鳳凰村火情得到有效控制,雙沙鎮(zhèn)正在全力撲救河屯村林火并配合敘永縣控制火情.

新華網(wǎng)昆明2月12日電(記者李倩)記者從云南省昭通市和鎮(zhèn)雄縣林業(yè)局防火辦等相關(guān)部門了解到,12日下午,該市彝良縣小草壩鄉(xiāng)和鎮(zhèn)雄縣羅坎鄉(xiāng)發(fā)生森林火情(還未定性為火災(zāi)),由于當(dāng)?shù)仫L(fēng)力很大,山高坡陡,救援人員無法靠近,火勢難以控制,撲救難度極大.

據(jù)新華社報道前天16時,湖南長沙縣金井鎮(zhèn)新沙村新屋組村民因燒田埂引發(fā)的森林火災(zāi),經(jīng)過奮力撲救,到昨天5時,火勢得到完全控制,過火面積約12公頃,金井鎮(zhèn)政府綜合治理辦公室副主任湯楊在組織其他人員撤離時被大火包圍,不幸殉職.

Ⅲ.作為一名中學(xué)生,在森林火災(zāi)面前,我們應(yīng)該了解什么知識?

(一).認識各類消防安全標志

1.出示各類標志圖案.這是什么?

教師活動：消防標志是一種指示性標志.它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的.和交通標志一樣,其警示作用及可能造成的結(jié)果更需要引起我們的注意.

(二).了解各類消防安全標志的含義

1.PPT展示：標志分類

1)火災(zāi)報警和手動控制裝置標志：消防手動啟動器、火警電話等.

2)緊急疏散途徑的標志：緊急出口、疏散通道方向等.

3)滅火設(shè)備的標志：滅火器、消防栓等.

4)具有火災(zāi)危險性的地方或物資的標志：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等.

5)其他類型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等.

2.談?wù)勀阒滥男酥镜暮x?

說說你認識什么標志?這個標志的圖形怎樣,有什么含義?(消防手動啟動器;發(fā)聲警報器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)

3教師簡介消防栓,并引導(dǎo)學(xué)生破壞消防栓是違法的行為.

4.森令森林火災(zāi)的起火原因

森林火災(zāi)的起因主要有兩大類：人為火和自然火

人為火包括以下幾種：

1.生產(chǎn)性火源：農(nóng)、林、牧業(yè)生產(chǎn)用火,林副業(yè)生產(chǎn)用火,工礦運輸生產(chǎn)用火等;

2.非生產(chǎn)性火源：如野外吸煙,做飯,燒紙,取暖等;

小學(xué)生森林防火安全教案小學(xué)森林防火安全教案教育目標：

1.知道森林防火的重要性,要愛護森林.

3.學(xué)習(xí)掌握森林防火知識.

教育過程：

森林火災(zāi)的危害森林火災(zāi)是森林最危險的敵人,也是林業(yè)最可怕的災(zāi)害,它會給森林帶來最有害,具有毀滅性的后果.森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林,傷害林內(nèi)的動物,而且還降低森林的更新能力,引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用,甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡.盡管當(dāng)今世界的科學(xué)在日新月異地向前發(fā)展,但是,人類在制服森林火災(zāi)上,卻依然尚未取得長足的進展.

認識森林火災(zāi)的起火原因

一、森林火災(zāi)的起因主要有兩大類：人為火和自然火

(一)人為火包括以下幾種：

1.生產(chǎn)性火源：農(nóng)、林、牧業(yè)生產(chǎn)用火,林副業(yè)生產(chǎn)用火,工礦運輸生產(chǎn)用火等;

2.非生產(chǎn)性火源：如野外吸煙,做飯,燒紙,取暖等;

3.故意縱火：在人為火源引起的火災(zāi)中,以開墾燒荒、吸煙等引起的森林火災(zāi)最多.

在我縣的森林火災(zāi)中,由于吸煙、燒荒和上墳燒紙引起的火災(zāi)占了絕對數(shù)量.

(二)自然火：包括雷電火、自燃等.由自然火引起的森林火災(zāi)約占中國森林火災(zāi)總數(shù)的1%.

二、影響火災(zāi)的三要素溫度、濕度和單位可燃的載量.

三、怎樣撲救森林火災(zāi)

(一)撲火時應(yīng)如何強化安全措施強化撲火組織.

1、是派有撲火經(jīng)驗的同志擔(dān)任前線指揮員.

2、是臨時組織的撲火人員,必須指定區(qū)段和小組負責(zé)人.

3、是明確撲火紀律和安全事項.

4、是檢查撲火用品是否符合要求,撲火服十分寬松、阻燃.

5、是加強火情偵察,組織好火場通信、救護和后勤保障.

6、是從火尾入場撲火,沿著火的倆翼火線撲打.

7、是不要直接迎風(fēng)打火頭,不要打上山火頭,不要在懸崖、陡坡和破碎地形處打火,不要在大風(fēng)天氣下、烈火條件下直接撲火,不要在可燃物稠密處撲火.

8、是正確使用撲火機具.

(二)脫險自救方法有哪些

1、是退入安全區(qū).撲火隊(組)在撲火時,要觀察火場變化,萬一出現(xiàn)飛火和氣旋時,組織撲火人員進入火燒跡地、植被少、火焰低的地區(qū).

2、是按規(guī)范點火自救.要統(tǒng)一指揮,選擇在比較平坦的地方,一邊按規(guī)范俯臥避險.

3、發(fā)生危險時,應(yīng)就近選擇植被少的地方臥倒,腳朝火沖來的方向,扒開浮土直到見著濕土,把臉放進小坑里面,用衣服包住頭,雙手放在身體正面.

4、是按規(guī)范迎風(fēng)突圍.當(dāng)風(fēng)向突變,火掉頭時,指揮員要果斷下達突圍命令,隊員自己要當(dāng)機立斷,選擇草較小,較少的地方,用衣服包住頭,憋住一口氣,迎風(fēng)猛沖突圍.人在7.5秒內(nèi)應(yīng)當(dāng)可以突圍.千萬不能與火賽跑,只能對著火沖.

四、活動總結(jié)

火災(zāi)無情,所以我們要盡量避免火災(zāi),萬一發(fā)生火災(zāi),我們要沉著冷靜,用自己學(xué)的知識有效地保護自己.

1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?

遇壞人打110,著火打119,急救中心120.

2、森林防火主題班會之防火標語集錦

a.護林木,不吸煙,文明就在你身邊.

b.珍愛森林,放火于未燃.

c.森林防火,人人有責(zé).

d.身在綠海中,防火在心中.

e.冬春草木干,防火要當(dāng)先.

f.一棵大樹可造千萬根火柴,一根火柴可毀千萬棵大樹.

g.火苗背后就是荒漠.

h.防火必嚴,玩火必究.

i.綠色孕育生命,防火重于泰山.

j.星火可燎原,此處禁吸煙.

k.一份責(zé)任心,保住萬畝林.

小學(xué)生森林防火安全教案小學(xué)森林防火安全教案教學(xué)目的

一、了解森林火災(zāi)的危害

二、了解森林火災(zāi)的種類及分類

三了解森林火災(zāi)的起火原因

四、學(xué)習(xí)脫險自救方法

一、森林火災(zāi)的危害

森林火災(zāi)是森林最危險的敵人,也是林業(yè)最可怕的災(zāi)害,它會給森林帶來最有害,具有毀滅性的后果.森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林,傷害林內(nèi)的動物,而且還降低森林的更新能力,引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用,甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡.盡管當(dāng)今世界的科學(xué)在日新月異地向前發(fā)展,但是,人類在制服森林火災(zāi)上,卻依然尚未取得長足的進展.

二、森林火災(zāi)的種類及分類

根據(jù)森林火災(zāi)燃燒部位,蔓延速度,受害部位和程度,大致可把森林火災(zāi)分為三大類：1.地表火2.樹冠火3.地下火

以受害森林面積大小為標準,森林火災(zāi)分為以下四類：

1.森林火警：受害森林面積不足1公頃或其他林地起火(包括荒火);

2.一般森林火災(zāi)：受害森林面積1公頃以上,不足100公頃的;

3.重大森林火災(zāi)：受害森林面積100公頃以上不足1000公頃的;

4.特大森林火災(zāi)：受害森林面積1000公頃以上的;

三、森林火災(zāi)的起火原因

森林火災(zāi)的起因主要有兩大類：人為火和自然火

(一)人為火包括以下幾種：

1.生產(chǎn)性火源：農(nóng)、林、牧業(yè)生產(chǎn)用火,林副業(yè)生產(chǎn)用火,工礦運輸生產(chǎn)用火等;

2.非生產(chǎn)性火源：如野外吸煙,做飯,燒紙,取暖等;

3.故意縱火

在人為火源引起的火災(zāi)中,以開墾燒荒、吸煙等引起的森林火災(zāi)最多.在我市的森林火災(zāi)中,由于吸煙、燒荒和上墳燒紙引起的火災(zāi)占了絕對數(shù)量.

(二)自然火：包括雷電火、自燃等.由自然火引起的森林火災(zāi)約占中國森林火災(zāi)總數(shù)的1%.

四、影響火災(zāi)的三要素

溫度、濕度和單位可燃的載量.

五、撲救森林火災(zāi)

(一)撲火時應(yīng)如何強化安全措施

強化撲火組織.一是派有撲火經(jīng)驗的同志擔(dān)任前線指揮員.二是臨時組織的撲火人員,必須指定區(qū)段和小組負責(zé)人.三是明確撲火紀律和安全事項.四是檢查撲火用品是否符合要求,撲火服十分寬松、阻燃.五是加強火情偵察,組織好火場通信、救護和后勤保障.六是從火尾入場撲火,沿著火的倆翼火線撲打.七是不要直接迎風(fēng)打火頭,不要打上山火頭,不要在懸崖、陡坡和破碎地形處打火,不要在大風(fēng)天氣下、烈火條件下直接撲火,不要在可燃物稠密處撲火.八是正確使用撲火機具.

(二)脫險自救方法

退入安全區(qū).撲火隊(組)在撲火時,要觀察火場變化,萬一出現(xiàn)飛火和氣旋時,組織撲火人員進入火燒跡地、植被少、火焰低的地區(qū).二是按規(guī)范點火自救.要統(tǒng)一指揮,選擇在比較平坦的地方,一邊按規(guī)范俯臥避險.發(fā)生危險時,應(yīng)就近選擇植被少的地方臥倒,腳朝火沖來的方向,扒開浮土直到見著濕土,把臉放進小坑里面,用衣服包住頭,雙手放在身體正面.四是按規(guī)范迎風(fēng)突圍.當(dāng)風(fēng)向突變,火掉頭時,指揮員要果斷下達突圍命令,隊員自己要當(dāng)機立斷,選擇草較小,較少的地方,用衣服包住頭,憋住一口氣,迎風(fēng)猛沖突圍.人在7.5秒內(nèi)應(yīng)當(dāng)可以突圍.千萬不能與火賽跑,

小學(xué)生森林防火主題班會教案2

一、教學(xué)課時：1課時

二、教學(xué)目標：

1、認識森林在經(jīng)濟中的重要作用;了解森林火災(zāi)的危害及意義.

2、懂得一些基本的森林防火知識;了解火警電話以及報火警的方法.

3、通過本課教學(xué),激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的大好河山,一草一木,熱愛這些大自然巧奪天工的饋贈,培養(yǎng)他們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的思想,將來能為保護森林環(huán)境貢獻更多的力量.

4、體會綠水青山才是金山銀山;保護美麗家園從我們孩子抓起!

三、教學(xué)準備：

我縣近期森林受火災(zāi)的真實材料,森林圖片;火災(zāi)后的圖片、森林防火警示語.

四、教學(xué)過程：

(一)聽故事,賞歌曲

長江我的家歌詞：略.

(1)看圖導(dǎo)入新課

出示美麗大森林圖片(圖略),感悟大自然的魅力.

師：同學(xué)們,看到這些圖片,你想說些什么?它們震撼著老師的心,你們有什么樣的感想嗎?在驚喜之余,請告訴老師你們知道他們是什么嗎?

生：精妙絕倫的美呀!是大森林,大自然賜給人類的高昂禮物.

師：對,它們就是森林,是我們?nèi)祟愘囈陨娴呐笥?那你們知道森林有什么作用嗎?

(2)森林的重要作用

(生暢所欲言,師加以點撥,總結(jié))

生1：森林是空氣的凈化物,是大自然的調(diào)度師.

生2：森林有自然防疫作用.

生3：森林改變低空氣流,有防止風(fēng)沙和減輕洪災(zāi)、涵養(yǎng)水源、保持水土的作用.

生4：森林有除塵和對污水的過濾作用.

生5：森林是多種動物的棲息地,也是多類植物的生長地,是地球生物繁衍最為活躍的區(qū)域.

師：作為小學(xué)生,我們應(yīng)如何讓森林陪伴人類安詳?shù)厣婺?讓森林賦予我們更多的人呢?既然森林有這么多的好,讓我們攜起手來保護好他,讓他不受火災(zāi)的侵害,火災(zāi)是森林的克星呀!

生朗誦詩歌我的長江,我的黃河

師小結(jié)：森林在國民經(jīng)濟中占有重要地位,然而,森林火災(zāi)會給森林帶來嚴重危害,森林火災(zāi)位居破壞森林的三大自然災(zāi)害(病害、蟲害、火災(zāi))之首,它不僅給人類的經(jīng)濟建設(shè)造成巨大損失,破壞生態(tài)環(huán)境,而且還會威脅到人民生命財產(chǎn)安全.

(3)森林火災(zāi)的危害

(生聽賞歌曲北國之春,就著課前搜集的資料、圖片說一說,師總結(jié))

學(xué)生通過看圖對比反思知道了森林火災(zāi)的危害具體表現(xiàn)在如下的幾個方面：(1)燒毀林木;(2)燒毀林下植物資源;(3)危害野生動物;(4)引起水土流失;(5)引起空氣污染;(6)威脅人民生命財產(chǎn)安全.

(二)回顧前面內(nèi)容,看下圖談感想

(1)師一邊向展示圖片(圖略)一邊向?qū)W生講解森林失火后,藍天白云下的一片荒蕪凄涼情景

(2)抽生談所想,并由一生朗讀收集資料,其余傾聽、靜聽,感悟.

(3)師列舉真實事例：森林火災(zāi)是森林災(zāi)害中危害最大的一種,根據(jù)聯(lián)合國糧農(nóng)組織和歐洲經(jīng)濟委員會共同出版的刊物國際森林火災(zāi)新聞,80年代以來,全世界有統(tǒng)計的森林火災(zāi)每年約25.5萬次,年均危害的森林或其他林地面積636.7萬公頃.該數(shù)據(jù)還未包括未統(tǒng)計的國家(如東南亞、非洲的一些國家),實際的森林火災(zāi)次數(shù)和面積要遠遠高出上述數(shù)據(jù),其燃燒面積約占全世界每年森林消失面積2000萬公頃的一半,占全球森林總面積0.2%-0.3%.由于氣候變化的影響,近些年來,世界范圍大火不斷,森林火災(zāi)成上升趨勢,并且90年代后期隨著長期干旱的到來,火災(zāi)從非洲東移,從北南移,從歐亞陸轉(zhuǎn)向海島地