完整的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

完整的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)完整的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)1

作為新世紀(jì)的應(yīng)屆高校生，這個(gè)時(shí)代的發(fā)展是越來(lái)越快的，高校生的競(jìng)爭(zhēng)力也是越來(lái)越大的，只有不斷的提高個(gè)人的實(shí)力和豐富自己的學(xué)問(wèn)，才能讓自己在這個(gè)社會(huì)上有更多機(jī)會(huì)去面對(duì)挑戰(zhàn)。因此就要從進(jìn)入高校起先明確自己的目標(biāo)，制定好安排，一步步踏實(shí)學(xué)習(xí)，才能抵達(dá)勝利的岸邊，并順當(dāng)上岸。

一、自我分析

1、我的性格

我的性格偏向外向大膽，主動(dòng)樂(lè)觀，喜愛(ài)與人交往，對(duì)于自己交的摯友，都會(huì)真誠(chéng)的去對(duì)待，并且回饋同樣的情感，讓他們覺(jué)得跟我交友是快樂(lè)和值得的。對(duì)生活持續(xù)抱著主動(dòng)向上的心態(tài)，憧憬美妙的生活。

2、我的愛(ài)好

從小，我就喜愛(ài)打籃球，因此始終以來(lái)都酷愛(ài)籃球，不管什么時(shí)候，幾乎每天都能打上一場(chǎng)籃球。這樣不僅能達(dá)到熬煉的目的，還能發(fā)泄心中的苦悶，讓自己疏散不好的心情。我還喜愛(ài)唱歌，而且小有成就，從小學(xué)起先，我就上臺(tái)表演了，每次都能拿到獎(jiǎng)項(xiàng)，因此我唱歌也是有基礎(chǔ)的。

3、我的實(shí)力

我在進(jìn)入高校就當(dāng)上了班長(zhǎng)，這源于我從小學(xué)起先就始終擔(dān)當(dāng)班上的班長(zhǎng)一職，也始終都努力的為班級(jí)做著貢獻(xiàn)，用心的為大家服務(wù)，把班級(jí)班級(jí)得很好。我喜愛(ài)英語(yǔ)，因此有一個(gè)很好的英語(yǔ)基礎(chǔ)，會(huì)基本的口語(yǔ)。當(dāng)然個(gè)人還是有些缺陷的，實(shí)力也須要去不斷得到增加才行，尤其是表達(dá)自己的觀點(diǎn)不是很到位，這不能讓他人精確的能夠理解我的意思，所以這是我在高校里要去改正的方面，其他也還有一些方面是須要去做變更的。那么在這個(gè)高校里，我將準(zhǔn)備去把自己變成一個(gè)全能型的人才，讓自己更加適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

二、專業(yè)分析

1、專業(yè)技能

本人在高校學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)，但是我在專業(yè)方面的學(xué)習(xí)不是很強(qiáng)，只會(huì)基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)，在技能上面就有些缺陷了。高校還有幾年時(shí)間，我準(zhǔn)備強(qiáng)攻專業(yè)技能，終歸社會(huì)須要的不僅是理論學(xué)問(wèn)豐富的人才，更加須要理論與實(shí)踐能夠相結(jié)合的人才，這樣才是技能型人才。而我專業(yè)就更須要去得到實(shí)際的熬煉。

2、專業(yè)的實(shí)踐

我已經(jīng)知曉自己在專業(yè)方面的缺陷在哪里，因而將來(lái)的高校里，我會(huì)加強(qiáng)自己對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)技能的訓(xùn)練，會(huì)盡量爭(zhēng)取更多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，比如學(xué)校的專業(yè)技能競(jìng)賽，我會(huì)主動(dòng)參與，努力的把技能提升上來(lái)，同時(shí)也把計(jì)算機(jī)理論學(xué)問(wèn)進(jìn)一步豐富。

我信任經(jīng)過(guò)這個(gè)規(guī)劃，我在高校里可以得到很好的提升，將來(lái)高校畢業(yè)，我也不會(huì)沒(méi)有目標(biāo)，肯定會(huì)緊跟目標(biāo)前進(jìn)，努力把人生變得更加精彩。

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職業(yè)生涯是指一個(gè)人從職業(yè)學(xué)習(xí)起先到職業(yè)勞動(dòng)最終結(jié)束這一過(guò)程，為能限度地削減志向與現(xiàn)實(shí)之間的沖突所帶來(lái)的職業(yè)沖突。為了更好的理清這一生有什么樣的的職業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)過(guò)程?所以我們要對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行有效的規(guī)劃。人的一生中，職業(yè)生活占據(jù)了一大部分，而職業(yè)規(guī)劃能夠好好幫助一個(gè)學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生更好的探尋職業(yè)志向，幫助其進(jìn)行有效的自我評(píng)估。因此，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對(duì)人的思想和職業(yè)道路有著很好的指引，能有效地整合個(gè)人資源，確定職業(yè)目標(biāo)，找準(zhǔn)突破，快速成長(zhǎng)。對(duì)自己的一生產(chǎn)生重要的影響。

一、我的人生格言

在前進(jìn)的路上，只要我們敢走。路就在腳下。

在我們前進(jìn)的路上，有很多的坎坷，但是，只我們敢邁出腳步，路就在我們的腳下。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上本沒(méi)有路走，走的人多了，也便成了路。也是在告知我們，只要我們敢走，路就在我們腳下。所以我用它來(lái)做的人生格言。告知自己：前面不會(huì)沒(méi)有路的。只要我們敢走，路就在腳下。

二、我的職業(yè)規(guī)劃

1、我的幻想，在我選擇護(hù)理專業(yè)的時(shí)候。我就幻想著自己能成為南丁格爾那樣的人。讓護(hù)理事業(yè)應(yīng)為我而變的輝煌，變的絢麗。讓自己的護(hù)理生涯變的更加多姿多彩。

2、我這一生要完成的幾件大事。

第

一、在走出學(xué)校之后，我要找一個(gè)適合自己的科室，在前輩護(hù)士的指導(dǎo)下努力充溢自己，不斷提高自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)。讓自己能很快適應(yīng)科室的工作。

第

二、在工作中不斷探究自己的職業(yè)深度，探討自己的職業(yè)前景和要點(diǎn)重點(diǎn)。努力在專業(yè)刊物上發(fā)表屬于自己的專業(yè)性論文。

第

三、不斷提升自己的職稱。從護(hù)士漸漸的向護(hù)師邁進(jìn)，在工作中不斷努力，向主管護(hù)師、副主任護(hù)師、主任護(hù)師努力。

最終，努力在自己的職業(yè)生涯結(jié)束的時(shí)候捧回屬于自己的南丁格爾獎(jiǎng)。

3、志向依據(jù)，我所學(xué)的專業(yè)符合我志向的前提，我有信念和實(shí)力為我的志向而努力。現(xiàn)在的護(hù)理事業(yè)正漸漸被人們重視，這也是我信任自己志向能夠勝利的依據(jù)。

4、我將在我有生之年，為我的志向不斷努力。

三、職業(yè)生涯的規(guī)劃

1、規(guī)劃

隨著以人為本的醫(yī)院管理模式的廣泛實(shí)施，我將用以下4個(gè)階段發(fā)展來(lái)講解并描述我的職業(yè)規(guī)劃。①找到一個(gè)相對(duì)合適的科室，能夠符合自己所學(xué)的專業(yè)，能讓自己在工作中好好應(yīng)用自己所學(xué)的專業(yè)，現(xiàn)在加強(qiáng)護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃已成為醫(yī)院人力資源管理的重要考察項(xiàng)目。②熟識(shí)所屬醫(yī)療機(jī)構(gòu)的運(yùn)行組成部分，將職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)用到護(hù)士職業(yè)發(fā)展中，引導(dǎo)護(hù)士相識(shí)自我不斷修正自己的職業(yè)看法盒職業(yè)精神。③能獨(dú)立或協(xié)作完成護(hù)理任務(wù)。多與老護(hù)士溝通請(qǐng)教，建立起新的社會(huì)關(guān)系網(wǎng);④相識(shí)自我，正視專業(yè)、安排將來(lái)，讓自己能夠看到美妙的職業(yè)將來(lái)。

2、我的志向

成為_(kāi)____的專業(yè)護(hù)理人才。

3、自我評(píng)價(jià)

將有利于護(hù)士的專業(yè)生涯發(fā)展與專業(yè)到護(hù)師的職業(yè)要求變成自己的追求。信任通過(guò)我的努力我肯定能勝利。

4、環(huán)境評(píng)估

目前就業(yè)環(huán)境比較適合護(hù)理事業(yè)的發(fā)展。

5、職業(yè)目標(biāo)

在自己退出護(hù)理事業(yè)的時(shí)候能贏得南丁格爾獎(jiǎng)。

6、職業(yè)生涯路途

由護(hù)士到護(hù)師，到主管護(hù)師，到副主任護(hù)師到主任護(hù)師。

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時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)我已走到20歲的年輪邊界。作為一名電子信息工程專業(yè)的當(dāng)代高校生，面對(duì)電子技術(shù)人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)現(xiàn)狀，我不由得起先考慮自己的將來(lái)。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的將來(lái)社會(huì)里，我原委該扮演如何一個(gè)角色呢?生命就如一張白紙，生命只有付出，才能有收獲。將來(lái)，駕馭在自己手中。人活著不應(yīng)當(dāng)庸庸碌碌，要有志向，有志氣，有追求幻想的毅力與恒心。高校是人生中最絢麗美妙的年華。為了不虛度光陰，為了不使以后自己為這四年的無(wú)所作為而懊悔，為了不讓自己被現(xiàn)在這安逸的生活沖昏了頭腦，所以，我確定，以冷靜的頭腦，高度的熱忱，為這四年的高校僅剩下三年的生活做一個(gè)全面的規(guī)劃。

一、自我分析

(一)氣質(zhì)

依據(jù)不同指標(biāo)可以把氣質(zhì)分成不同種類，據(jù)我自己測(cè)試，我的氣質(zhì)如下：鎮(zhèn)靜冷靜，穩(wěn)重踏實(shí)，忍讓堅(jiān)毅，細(xì)膩深刻，有耐性，生活有規(guī)律，但有時(shí)會(huì)煩躁、沖動(dòng)，多愁善感。我是一個(gè)在農(nóng)村里長(zhǎng)大的孩子，所以我從小就學(xué)會(huì)堅(jiān)毅獨(dú)立，任何自己做得到的能夠解決的事情都盡量自己去做，很少會(huì)要求別人何如做。但或許因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村的緣由，各方面實(shí)力都所欠缺，學(xué)問(wèn)、視野等不如很多同學(xué)，心里時(shí)時(shí)常會(huì)自卑一下，有時(shí)候也會(huì)多愁善感了一下，有點(diǎn)簡(jiǎn)單受身邊好友影響心情。但我知道，自卑自憐并不是真正的我，真正的我是主動(dòng)向上，拼搏進(jìn)取的。

(二)性格

我是一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印的人。我覺(jué)得這個(gè)蠻準(zhǔn)的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，“安定”和“踏實(shí)”是最重要的。我的性格是略微內(nèi)向的，與人交往時(shí)經(jīng)常簡(jiǎn)單表現(xiàn)出羞澀和害怕，這種性格讓人感到親切，所以大家對(duì)我都比較信任?？墒?，正是這種性格，使我很難對(duì)別人開(kāi)口說(shuō)“不”，不知道這個(gè)是件好事還是壞事。我比較喜愛(ài)獨(dú)立思索，我不喜愛(ài)一遇到不懂的問(wèn)題就干脆去問(wèn)別人，喜愛(ài)自己去鉆研，等自己解決了這個(gè)難題，心中就會(huì)有巨大的成就感，很興奮，很喜愛(ài)這種感覺(jué)。自己有自己的主見(jiàn)，不易受到他人的影響，但我又不會(huì)把自己的思想強(qiáng)加在別人身上，因此身邊的同學(xué)摯友都喜愛(ài)我。

(三)愛(ài)好愛(ài)好

我情愿幫助別人解決困難。喜愛(ài)幫助同學(xué)，當(dāng)身邊的同學(xué)摯友遇到困難的是時(shí)候，我會(huì)仔細(xì)傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)，盡量給他們可行性的建議或看法。喜愛(ài)和他們合作，一起合作完成任務(wù)，我會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)。喜愛(ài)關(guān)切他們的華蜜，看到他們?nèi)A蜜快樂(lè)，我會(huì)打心眼里歡樂(lè)。喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，平常較喜愛(ài)打兵乓球等各種球類，平常會(huì)跟同學(xué)去打打球;又喜愛(ài)寧?kù)o，寧?kù)o時(shí)候我能一天都不開(kāi)口說(shuō)話。喜愛(ài)到圖書(shū)館看看書(shū)，看書(shū)是我獲得學(xué)問(wèn)的主要途徑。

(四)實(shí)力

我覺(jué)得，我在自學(xué)和洞察方面比較強(qiáng)。我比較喜愛(ài)自學(xué)，喜愛(ài)獨(dú)立思索，去鉆研自己感愛(ài)好的一切。在人際關(guān)系方面，我也能處理得比較好。我喜愛(ài)交摯友，課余時(shí)間就會(huì)一起閑聊、逛街。但在語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力方面，我對(duì)自己就不怎么滿足了，由于語(yǔ)文不怎么好，總覺(jué)得自己比較缺乏詞，有時(shí)候跟同學(xué)摯友閑聊打鬧時(shí)會(huì)詞窮。有自己的看法，但很少會(huì)表達(dá)出來(lái)。在思維方面還是不夠創(chuàng)新，應(yīng)當(dāng)說(shuō)思維不夠發(fā)散吧，想法比較傳統(tǒng)，又是較難接受一些新生事物或文化，如非主流文化我就不怎么喜愛(ài)。思維這方面還是得訓(xùn)練多訓(xùn)練一下。

二、職業(yè)認(rèn)知

(一)內(nèi)部環(huán)境分析

我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，爸媽都是農(nóng)夫，沒(méi)有任何社會(huì)背景，一切都得靠自己。他們教會(huì)我一輩子的財(cái)寶是：真誠(chéng)、感恩、腳踏實(shí)地、堅(jiān)毅獨(dú)立。爸媽的工作牽強(qiáng)能支付我讀高校的學(xué)雜費(fèi)，我能安心學(xué)習(xí)。但是要是讀研的話，唯恐不行了，所以我比較傾向與畢業(yè)后就業(yè)。假如考研的話真的一切都靠我自己了?？v觀目前就業(yè)難的形式，有很多因素，以下是主觀因素的幾個(gè)緣由：

1、部門畢業(yè)生自身專業(yè)學(xué)問(wèn)與技能不精，但擇業(yè)期望值很高，把待遇是否優(yōu)厚、交通是否便利、住房是否寬敞等作為選擇標(biāo)準(zhǔn)，不愿擔(dān)當(dāng)艱苦的工作，也不愿到經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)和基層學(xué)校去工作。

2、相反地，對(duì)自身的素養(yǎng)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力評(píng)價(jià)過(guò)低，不敢主動(dòng)向用人單位推銷自己，不敢主動(dòng)參加就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。

(二)外部環(huán)境分析

電子信息工程是電子信息類專業(yè)中具有較寬適應(yīng)領(lǐng)域的專業(yè)，是電子信息產(chǎn)業(yè)的支撐學(xué)科，也是當(dāng)前需求量大、就業(yè)率較高的專業(yè)之一。電子信息工程的培育目標(biāo)是具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的及處理論和學(xué)問(wèn)，能從事信息處理與傳輸相關(guān)領(lǐng)域的探討、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開(kāi)發(fā)，具備較高的外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)力。具備學(xué)問(wèn)創(chuàng)新實(shí)力的高等工程技術(shù)人才。它側(cè)重于信息處理的工程應(yīng)用，主要學(xué)習(xí)電子工程、信息工程、信息傳輸與處理的基本理論和分析、設(shè)計(jì)方法，包括信息的獲得與處理、通信及計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)及工程應(yīng)用訓(xùn)練過(guò)程，特別重視學(xué)生實(shí)際應(yīng)用實(shí)力和綜合素養(yǎng)的培育。理論上電子信息工程專業(yè)就業(yè)前景是很好的，但為什么很多高校生找不到與專業(yè)對(duì)口的工作?依我調(diào)查，外部環(huán)境形勢(shì)主要有以下幾個(gè)方面：

1、現(xiàn)今，我國(guó)仍處在安排經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的過(guò)渡時(shí)期，經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，不僅使高校生就業(yè)難，全社會(huì)都存在就業(yè)難的問(wèn)題。

2、我國(guó)就業(yè)結(jié)構(gòu)不平衡。東部以及沿海地區(qū)人才供過(guò)于求，而中西部地區(qū)人才卻供不過(guò)于求。

3、高校教化發(fā)展比較緩慢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有跟上經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展的步伐。

4、雖然市場(chǎng)需求量大，但是許多企業(yè)都要求一兩年以上的閱歷，這樣把很多剛畢業(yè)的高校生拒之門。

5、近年來(lái)的金融危機(jī)也對(duì)我國(guó)的就業(yè)問(wèn)題產(chǎn)生極大的影響。

但是近年來(lái)國(guó)家應(yīng)社會(huì)的需求，出臺(tái)了培育職業(yè)技師的政策。很多高校設(shè)置了職老師資班。如今我院的電子信息工程專業(yè)也是職師班，這樣給電子信息工程專業(yè)的學(xué)生更多的就業(yè)選擇。同時(shí)解決職教的緊缺，又能在肯定程度上緩解就業(yè)壓力。

(三)對(duì)職業(yè)認(rèn)知的小總結(jié)

客觀緣由是我們無(wú)法變更的，可是，我們卻能針對(duì)主觀因素找出自己的不足，使就業(yè)問(wèn)題對(duì)我們的影響小之又小。

我認(rèn)為：1、作為學(xué)生，做重要的還是把學(xué)業(yè)放在第一位，仔細(xì)學(xué)好自己的專業(yè)，為以后的就業(yè)打好基礎(chǔ)。

2、多參與學(xué)校實(shí)行的實(shí)踐活動(dòng)還有暑期實(shí)習(xí)，熬煉自己，增加閱歷。

3、客觀估量自己，以致在找工作時(shí)不會(huì)眼高手低。

4、在高校四年里，仔細(xì)做一份職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)，明確自己的目標(biāo)，使自己在做任何事情更加有動(dòng)力。

三、確定目標(biāo)，制定安排

高校生的畢業(yè)后的去向是與其高校學(xué)業(yè)聯(lián)系在一起的。表面上高校生的就業(yè)是在大四解決的，其實(shí)不然，就業(yè)是我們整個(gè)高校都要面臨的問(wèn)題，只不過(guò)在時(shí)間上是大四時(shí)離得比較近而已。

對(duì)于我自己而言，在就業(yè)、讀研、留學(xué)、創(chuàng)業(yè)方面，我比較傾向于就業(yè)。目前就讀的是電子信息工程(職師)，因此我的人生目標(biāo)為當(dāng)一名優(yōu)秀的人民老師，同時(shí)創(chuàng)立一個(gè)品牌教化網(wǎng)站，或者在電子設(shè)計(jì)和編程方面有所建樹(shù)。

(一)大二

1、學(xué)業(yè)規(guī)劃目標(biāo)

(1)學(xué)著自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思索

(1)仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金

(2)對(duì)英語(yǔ)不能松懈，爭(zhēng)取過(guò)上學(xué)期過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)，下學(xué)期過(guò)了英語(yǔ)六級(jí)

(3)爭(zhēng)取通過(guò)一般話考核，和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試

(4)了解本專業(yè)的相關(guān)學(xué)問(wèn)，學(xué)好專業(yè)學(xué)問(wèn)

(5)選修自己感愛(ài)好的專業(yè)，增加學(xué)問(wèn)的積累

(6)規(guī)劃職業(yè)生涯，并制定相應(yīng)的行動(dòng)安排

(7)圖書(shū)館還是一個(gè)必不行少的工具，盡量多去圖書(shū)館，充溢自己

2、生活成長(zhǎng)規(guī)劃

(1)養(yǎng)成熬煉身體的好習(xí)慣，并堅(jiān)持下去

(2)要合理安排自己的財(cái)務(wù)，做好安排，增加自制實(shí)力

(3)要有良好的思想道德，較高的思想覺(jué)悟，爭(zhēng)取早日入黨

(4)懂得如何做人、如何做好人、如何做勝利的人

(5)要有雄心，對(duì)自己的將來(lái)充溢信念

(6)在學(xué)習(xí)和消遣之間要合理支配，“勞逸結(jié)合

3、社會(huì)活動(dòng)規(guī)劃

(1)學(xué)著自己去溝通，交更多的摯友

(2)多去參與社團(tuán)，積累社交實(shí)力

(3)在組織實(shí)力方面要加強(qiáng)熬煉，可通過(guò)競(jìng)選班干部等

(4)可以做一些自己感愛(ài)好的社會(huì)調(diào)查

(5)可以走出校內(nèi)熬煉自己，比如家教、義工等

(6)抓住每一次上講臺(tái)的機(jī)會(huì)，訓(xùn)練膽識(shí)、口才與實(shí)力

(二)大三

1、學(xué)業(yè)規(guī)劃目標(biāo)

(1)能寫一些專業(yè)文章，熟識(shí)自己的專業(yè)領(lǐng)域

(2)學(xué)著去寫一些簡(jiǎn)歷、求職信

(3)考取與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)

(4)了解、搜集工作信息的渠道，并且主動(dòng)去嘗試

2、生活成長(zhǎng)規(guī)劃

(1)保持良好的生活習(xí)慣，合理支配作息時(shí)間

(2)能自我調(diào)理心理，保持開(kāi)心的心情和健康的心理

(3)認(rèn)知自己的愛(ài)好，并去發(fā)展自己的愛(ài)好

(4)學(xué)著并提高自己的交際技巧，與他人能更好地溝通與溝通

3、社會(huì)活動(dòng)規(guī)劃

(1)可以去企業(yè)參與實(shí)訓(xùn)，尤其是有關(guān)本專業(yè)的工作，為本專業(yè)供應(yīng)目標(biāo)

(2)了解本準(zhǔn)也的學(xué)問(wèn)與技能，積累閱歷

(三)大四

1、學(xué)業(yè)規(guī)劃目標(biāo)

(1)對(duì)前三年的學(xué)習(xí)做一個(gè)總結(jié)，發(fā)覺(jué)自己的不足并且去改善

(2)完成畢業(yè)考試和相關(guān)的論文

2、生活成長(zhǎng)規(guī)劃

(1)了解職業(yè)人這個(gè)概念，為自己即將而來(lái)的就業(yè)做好足夠打算

(2)要有一個(gè)有學(xué)生向社會(huì)人轉(zhuǎn)變的過(guò)程

(3)了解學(xué)校的一些辦公流程

3、社會(huì)活動(dòng)規(guī)劃

仔細(xì)參與企業(yè)的見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)，還有到學(xué)校的實(shí)習(xí)要肅穆對(duì)待，學(xué)會(huì)做一個(gè)合格甚至是優(yōu)秀的實(shí)習(xí)老師，為即將而來(lái)的就業(yè)積累閱歷，也可以學(xué)到一些課本上根本無(wú)法學(xué)到的技能，也可以提出一些相關(guān)的改革看法。

四、實(shí)施方案，修正評(píng)估

由于我是大一的學(xué)生，剛踏進(jìn)高校的校門，不適應(yīng)高校的生活，大一的第一個(gè)學(xué)期有所獲也有缺憾，時(shí)間匆忙而過(guò)，未能剛好做好規(guī)劃，因此大一的第一個(gè)學(xué)期不做修正評(píng)估。希望從下個(gè)學(xué)期實(shí)力順當(dāng)往規(guī)劃走。

五、總結(jié)

高校時(shí)代，是職業(yè)規(guī)劃正值時(shí)。因此，我們高校生應(yīng)盡早進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，最好從我們步入高校校內(nèi)就起先。要了解自己的特長(zhǎng)和短處，知道自己的愛(ài)好，制定好職業(yè)目標(biāo)，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，在高校期間不斷評(píng)估與修正，朝著自己的目標(biāo)去奮斗。一個(gè)人想獲得人生的勝利，沒(méi)有規(guī)劃是不行的，沒(méi)有目標(biāo)將會(huì)荒廢一生。今日站在哪里并不重要，但下一步邁向哪里卻很重要，這就須要我們做好規(guī)劃。當(dāng)然，僅僅有規(guī)劃是不夠的，日后的付出與堅(jiān)持才是最重要的。世界上唯一不變的就是改變，此后我要依據(jù)環(huán)境的改變，不斷的評(píng)估和反饋，堅(jiān)持不懈，從而保證目標(biāo)順當(dāng)?shù)貙?shí)現(xiàn)。

完整的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)4

一、職業(yè)生涯規(guī)劃之自我分析

1、我的性格，愛(ài)好

我的性格有些內(nèi)向，但有時(shí)開(kāi)朗、活潑。很主動(dòng)向上，是樂(lè)觀主義者，遇事都會(huì)從其好的一面視察，每天都會(huì)用微笑與別人打招呼。對(duì)事情大多抱有樂(lè)觀看法(當(dāng)然，這或許與我沒(méi)經(jīng)驗(yàn)過(guò)多少挫折有關(guān)吧)。對(duì)挫折的承受力很差，對(duì)于成敗看得很重，但大多數(shù)時(shí)候只是自己心里暗暗較勁。任何事情，只要我確定去做，就肯定會(huì)盡自己最大的努力。

業(yè)余時(shí)間喜愛(ài)聽(tīng)輕音樂(lè)。有時(shí)會(huì)與同學(xué)閑聊，談?wù)撘恍┥杂姓芾硇缘膯?wèn)題，溝通一下對(duì)問(wèn)題的看法，或者討教一些待人接物的方法;有時(shí)會(huì)獨(dú)自一人多躲在寧?kù)o的環(huán)境中思索問(wèn)題，反思自己，哪些做對(duì)哪些做錯(cuò)，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開(kāi)導(dǎo)自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂(lè)勿加于人。待人真誠(chéng)，很愛(ài)護(hù)別人，喜愛(ài)幫助別人。有時(shí)還會(huì)發(fā)一些小孩子脾氣。

因?yàn)橐汛蚨ㄞk法讀研，感情方面也沒(méi)有牽絆，所以學(xué)習(xí)特別用功，學(xué)習(xí)看法也很端正。不太活躍，不主動(dòng)參與主動(dòng)性高的活動(dòng)，不太喜愛(ài)熱鬧的場(chǎng)面;語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力一般，不善人際交往，在這方面對(duì)自己很缺乏自信;喜愛(ài)隨遇而安，不喜愛(ài)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)制別人。

2、我的實(shí)力

a、我現(xiàn)在擁有的實(shí)力

英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能，動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)及相應(yīng)的試驗(yàn)技能。

b、高校期間要培育的實(shí)力

生物科學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)及相應(yīng)試驗(yàn)、實(shí)踐技能，培育較強(qiáng)的邏輯

思維實(shí)力。這要求我專業(yè)學(xué)習(xí)上要做到扎實(shí)、穩(wěn)固，還要多接觸一些專業(yè)方面的學(xué)問(wèn)，了解國(guó)際上本專業(yè)最新動(dòng)態(tài)，多做一些本專業(yè)的實(shí)踐項(xiàng)目，如URTP，挑戰(zhàn)杯科技學(xué)術(shù)作品大賽等

我準(zhǔn)備畢業(yè)后出國(guó)留學(xué)，因此英語(yǔ)必需達(dá)到很高水平，除了四六級(jí)以外，大四之前還要過(guò)托福、GRE，對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不能等閑視之

高校期間我還要提高與人交往實(shí)力，這要求我多參與學(xué)?；顒?dòng)，多與人接觸，多積累閱歷，努力做到跟生疏的尤其是不是一個(gè)年齡層次的人能大方自然的溝通。

同時(shí)還要提高口語(yǔ)表達(dá)實(shí)力，常常是給別人講一件事情時(shí)不能描述清晰事情的主要內(nèi)容和重點(diǎn)部分，也無(wú)法表達(dá)其精彩細(xì)微環(huán)節(jié)，不能很好的組織語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，通常會(huì)顯得描述羅嗦，條理不清，而且其中還夾雜著許多不必要的連接詞和感嘆詞。

高校期間寫作實(shí)力的提高也是一重點(diǎn)。生物科學(xué)專業(yè)做完科研以后有時(shí)要發(fā)表論文，沒(méi)有好的文筆自然無(wú)法把自己的科研成果公布于眾，食鹽的艦只也就無(wú)法最充分地體現(xiàn)了。

c、我的價(jià)值觀

我沒(méi)有什么特別的宗教信仰，是無(wú)神論者，堅(jiān)信馬克思唯物主義、馬克思主義哲學(xué)價(jià)值觀。但我堅(jiān)信善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不管別人如何，只是做自己覺(jué)得好的事情，喜愛(ài)幫助別人，樂(lè)在其中。

d、同學(xué)、老師對(duì)我的評(píng)價(jià)

學(xué)習(xí)刻苦、優(yōu)秀，本性天真、單純，缺乏社會(huì)實(shí)踐閱歷，很搞笑，脾氣好，細(xì)心，做事細(xì)致，但考慮事情不周到，對(duì)事情的人是膚淺，

不能看到事情的深層。

二、職業(yè)生涯規(guī)劃之SWOT分析

1、我的優(yōu)勢(shì)

專業(yè)學(xué)問(wèn)，專業(yè)技能駕馭堅(jiān)固，且對(duì)本專業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)懷有極大的熱忱

性格屬稍偏內(nèi)向，寧?kù)o型，心思細(xì)膩，做事仔細(xì)，考慮問(wèn)題比較細(xì)致

有較強(qiáng)的邏輯思維實(shí)力和發(fā)覺(jué)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)力主動(dòng)參與各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，現(xiàn)在正申報(bào)URTP項(xiàng)目

生活看法比較主動(dòng)，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)事物和環(huán)境主動(dòng)的一面

待人真誠(chéng)，有責(zé)任心、愛(ài)心，并且喜愛(ài)做相關(guān)的工作

擅長(zhǎng)短期職業(yè)規(guī)劃，而且能很好的完成安排任務(wù)

喜愛(ài)能讓自己靜下心來(lái)的工作環(huán)境，能自己限制、支配的工作，不須要跟許多人打交道的工作

2、我的劣勢(shì)

我打算高校畢業(yè)后去美國(guó)留學(xué)，但現(xiàn)在的英語(yǔ)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠高試驗(yàn)操作技能與所需水平還有差距

計(jì)算機(jī)操作水平不夠高

競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)環(huán)境資源的利用不夠主動(dòng)，也就是與環(huán)境的交互實(shí)力不夠

抗壓力實(shí)力不強(qiáng)

與人交往和溝通實(shí)力欠缺，口語(yǔ)表達(dá)實(shí)力也不夠好，與人交談時(shí)

溝通不利，表達(dá)不清晰、說(shuō)明問(wèn)題抓不住重點(diǎn)、談吐條理不清

懷疑自己的交往和溝通實(shí)力和口語(yǔ)表達(dá)實(shí)力，以致丟失很多熬煉自己的機(jī)會(huì)

做事不過(guò)堅(jiān)決，尤其事前作確定的時(shí)候瞻前顧后，老是遲疑不決，沒(méi)有很大的恒心

組織管理人員的實(shí)力和閱歷欠缺

不擅長(zhǎng)長(zhǎng)期規(guī)劃，制定的安排常常會(huì)被打破

不喜愛(ài)機(jī)械行重復(fù)的工作，也不喜愛(ài)沒(méi)有安排沒(méi)有收獲的忙亂，不喜愛(ài)應(yīng)酬和刻意的事情

3、外部環(huán)境的機(jī)遇

21世紀(jì)是生物科學(xué)的世紀(jì)，社會(huì)對(duì)生物科學(xué)的依靠會(huì)越來(lái)越劇烈，生物科學(xué)的發(fā)展已被很多國(guó)家擺在發(fā)展的最前沿，其發(fā)展前景廣袤

學(xué)校的試驗(yàn)教學(xué)條件很好，利于試驗(yàn)技能的培育、提高

學(xué)校四周有很多生物科學(xué)專業(yè)很強(qiáng)的學(xué)校，可以去聽(tīng)課

同學(xué)來(lái)自全國(guó)各地，有機(jī)會(huì)趁假期可以去全國(guó)各地作生物調(diào)研4、外部環(huán)境的劣勢(shì)

國(guó)內(nèi)高校畢業(yè)生擇業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng)

家庭經(jīng)濟(jì)條件一般，不足以供應(yīng)我出國(guó)留學(xué)

家庭沒(méi)有社會(huì)人脈基礎(chǔ)

沒(méi)有進(jìn)入知名的高校讀書(shū)(但我對(duì)自己目前就讀的學(xué)校還算滿足)

生物科學(xué)類專業(yè)目前在我國(guó)發(fā)展不是很好，擇業(yè)范圍不廣闊學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課后論文

職業(yè)生涯是每一個(gè)人都必需經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,是每一名高校生都要面臨的選擇。通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃課程的學(xué)習(xí),我對(duì)自己的職業(yè)生涯做了如下設(shè)計(jì)：

一、職業(yè)規(guī)劃之自我認(rèn)知

一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，必需是在充分相識(shí)自我和相關(guān)環(huán)境的條件下進(jìn)行的。對(duì)自我及環(huán)境了解得越透徹，職業(yè)生涯設(shè)計(jì)就會(huì)越實(shí)際。我通過(guò)對(duì)自己以往的經(jīng)驗(yàn)和閱歷及SWOT進(jìn)行分析，找出了自己的專業(yè)特長(zhǎng)與愛(ài)好點(diǎn)，這是職業(yè)設(shè)計(jì)的第一步。

一優(yōu)勢(shì)分析：①曾擔(dān)當(dāng)院刊編輯部副主編，有較好的'文字功底和文案設(shè)計(jì)實(shí)力。②有近兩年的班干部經(jīng)驗(yàn)且學(xué)習(xí)成果優(yōu)異，專業(yè)成果突出，獲過(guò)相應(yīng)嘉獎(jiǎng)。③在校期間曾參與過(guò)酒店服務(wù)和手機(jī)銷售的實(shí)踐活動(dòng)。④始終都嚴(yán)格要求自己，信任優(yōu)秀是一種選擇，并將成為習(xí)慣。二劣勢(shì)分析：①獨(dú)立性強(qiáng)，很難與他人默契合作。②雙重性格，心情不夠穩(wěn)定。③心胸不夠?qū)拸V,有時(shí)候簡(jiǎn)單鉆進(jìn)死胡同。④對(duì)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等自然學(xué)科方面的學(xué)問(wèn)欠缺且沒(méi)有愛(ài)好，對(duì)數(shù)字不敏感。

三環(huán)境分析：①世界政治局面呈穩(wěn)定態(tài)勢(shì)，各國(guó)各地經(jīng)濟(jì)文化溝通加強(qiáng)，我國(guó)正為構(gòu)建和諧社會(huì)而奮斗。②我國(guó)經(jīng)濟(jì)已轉(zhuǎn)向市場(chǎng)型經(jīng)濟(jì)，

對(duì)人才的須要多種多樣，其中對(duì)特地類的高素養(yǎng)技能性人才需求大。③從旅游業(yè)從中國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)，始終發(fā)展迅猛，是第三產(chǎn)業(yè)的重要支柱。在北京舉辦08年奧運(yùn)會(huì)后，給入境旅游注入了朝氣，國(guó)內(nèi)旅游也如火如荼的開(kāi)展著，生涯設(shè)計(jì)公益網(wǎng)職業(yè)規(guī)劃旅游已成為人們的基本須要。④導(dǎo)游工作充溢了挑戰(zhàn)和激情，要真正值一名優(yōu)秀的導(dǎo)游人員比想像的要難。

四人際關(guān)系分析：①《論語(yǔ)》中說(shuō)：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”這也是我的交友觀，同正直、寬厚、學(xué)問(wèn)淵博的人交摯友。②交摯友我認(rèn)為真誠(chéng)和寬容最重要。③對(duì)于剛?cè)肷鐣?huì)對(duì)許多狀況都不熟識(shí)，應(yīng)主動(dòng)請(qǐng)教，虛心學(xué)習(xí)，建立新的人際關(guān)系網(wǎng)。④在不影響正常的人際關(guān)系狀況下，在任何狀況下都要有一種霸氣，終歸這是一個(gè)適者生存的世界，有的時(shí)候要學(xué)會(huì)強(qiáng)悍。

二、目標(biāo)規(guī)劃

目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，也是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的一點(diǎn)。有效的生涯設(shè)計(jì)須要切實(shí)可行的目標(biāo)，以便解除不必要的遲疑和干擾，全心致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

總體規(guī)劃：到老的時(shí)候不會(huì)因無(wú)所作為而懊悔。

階段規(guī)劃：22—23歲，當(dāng)一名合格的導(dǎo)游員。

23—25歲，當(dāng)一名優(yōu)秀的導(dǎo)游員。

25—30歲，當(dāng)一名兼職導(dǎo)游員，起先用積累的資本的進(jìn)行一些投資，業(yè)余進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，為一些雜志投稿，發(fā)表自己的文章。

30—40歲，開(kāi)一個(gè)自己的店，是主題商店，目前想的是咖啡店或者書(shū)吧。

40—50歲,把店面經(jīng)營(yíng)得很有知名度，開(kāi)分店。

50歲以后，去學(xué)一門外語(yǔ)，重新成長(zhǎng)一次。

三、職業(yè)路途

選擇適合個(gè)人特點(diǎn)的職業(yè)。職業(yè)選擇正確與否，干脆關(guān)系到人生事業(yè)的成敗。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在選錯(cuò)職業(yè)的人當(dāng)中，是事業(yè)上的失敗者。在職業(yè)確定后，還要選擇發(fā)展路途。

我的職業(yè)安排是先就業(yè)，后創(chuàng)業(yè)。先要從了解社會(huì)起先，了解社會(huì)的人和事，從中成長(zhǎng)起來(lái)。尤其對(duì)自己所從事的行業(yè)和將來(lái)要進(jìn)入的行業(yè)要精通。

四、職業(yè)生涯規(guī)劃策略

一個(gè)好的策略是通向勝利的捷徑。為了實(shí)現(xiàn)我的生涯規(guī)劃，首先，我要順當(dāng)拿到高校專科畢業(yè)證，在明年的上半年結(jié)束自學(xué)考試，拿到本科畢業(yè)證。其次，在明年的實(shí)習(xí)中爭(zhēng)取進(jìn)到一家大點(diǎn)的旅行社，工作和學(xué)習(xí)兼?zhèn)?。然后成為旅行社的一名專職?dǎo)游，生涯設(shè)計(jì)公益網(wǎng)職業(yè)規(guī)劃不斷擴(kuò)充學(xué)問(wèn)技能。在當(dāng)導(dǎo)游的過(guò)程中我要同時(shí)關(guān)注市場(chǎng)營(yíng)銷和策劃方面的學(xué)問(wèn)，為下一個(gè)目標(biāo)做準(zhǔn)備。最終，為了要開(kāi)好自己的商店，除了辛苦，還要有經(jīng)商的好理念，對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)了解，還要有創(chuàng)新，最重要的還要有原始資本和人脈。在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

五、高校生職業(yè)規(guī)劃修正

因?yàn)槭挛锸窃诓粩嗟脑诎l(fā)展改變的，我所做的職業(yè)生涯規(guī)劃也應(yīng)依據(jù)實(shí)際狀況做出相應(yīng)的修正，以適應(yīng)其改變發(fā)展。

正如“木桶理論”所講，只有桶壁上的全部木板都足夠高，木桶才能盛滿水。人才的實(shí)力、學(xué)識(shí)只是其中的一塊木板，我深深的知道只有自己的心理素養(yǎng)、道德水同等其他木板都與之相匹配，再加上生涯規(guī)劃這一堅(jiān)固的鐵圈奇妙地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行組合、加固，木桶才能裝進(jìn)更多的水，產(chǎn)生從“人”到“才”的質(zhì)的飛躍!

完整的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)5

從上高校后就一向處在困惑之中，時(shí)常問(wèn)自我：“究竟我的人生之路將如何我的人生之路將如何走下去怎樣才能使自我一生無(wú)悔呢”一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生”。是啊，人生就是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程，每走一步自我都要做出選擇，同時(shí)每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自我的人生，都在實(shí)現(xiàn)自我的幻想、人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)樗亲晕乙簧饬x的詮釋;人生之路說(shuō)短也短，因?yàn)樽晕疑钸^(guò)的每一天都是自我的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹(shù)，可是小樹(shù)也有它的幻想，為了讓小樹(shù)能夠更好的實(shí)現(xiàn)自我的幻想，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。于是對(duì)自我做出以下一生的規(guī)劃，以便于時(shí)常提示自我不要遺忘目標(biāo)。

其實(shí)我自我對(duì)經(jīng)濟(jì)就比較感愛(ài)好，期望在高校能夠?qū)W經(jīng)濟(jì)管理之類的專業(yè)，但由于父母認(rèn)為我的性格不適合，所以在選擇專業(yè)的時(shí)候選擇機(jī)械類(飛行器設(shè)計(jì)與工程)，可是進(jìn)入高校之后才清晰自我對(duì)它并不感愛(ài)好，還是喜愛(ài)經(jīng)濟(jì)方面。所以在畢業(yè)之后將會(huì)找與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的專業(yè)。

(一)自我分析階段

1、愛(ài)好分析

合乎愛(ài)好的工作才是事業(yè)，唯有將自我所長(zhǎng)以及所的愛(ài)好與工作相結(jié)合，做一個(gè)的搭配，才能稱作事業(yè)―一個(gè)你恒久都會(huì)努力的工作。如何才是對(duì)自我的工作感愛(ài)好呢

在網(wǎng)上對(duì)我的愛(ài)好進(jìn)行了分析：具有比較多的愛(ài)好，對(duì)藝術(shù)不算太感愛(ài)好，比較實(shí)際，做自我喜愛(ài)的事。

2、性格分析

人與人之間是有很大的區(qū)分的，有的人樂(lè)意干事務(wù)性的工作，而有的人對(duì)信息加工與處理非常擅長(zhǎng)，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和溝通。這就是人的性格偏好所起的作用。所以，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得勝利，但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。

做了MBTI自測(cè)題之后，發(fā)覺(jué)自我是屬于ESFP型，即：外向?qū)嵏懈星檎J(rèn)知型。

我是一個(gè)比較活潑、開(kāi)朗的男孩。喜愛(ài)憑自我的感覺(jué)做事，比較重感情，喜愛(ài)與人溝通，團(tuán)隊(duì)合作，還很喜愛(ài)挑戰(zhàn)自我。

3、本領(lǐng)分析

我的動(dòng)手本領(lǐng)比較強(qiáng)，不怕苦，不怕累，做事堅(jiān)持究竟。比較喜愛(ài)動(dòng)腦，經(jīng)過(guò)仔細(xì)的思索來(lái)解決問(wèn)題，能夠理解別人對(duì)我的指責(zé)和提議。

4、優(yōu)缺點(diǎn)分析

優(yōu)點(diǎn)：做事仔細(xì)細(xì)致，關(guān)切他人，有恒心，人品端正，有上進(jìn)心

缺點(diǎn)：傲慢自滿，信誓旦旦，過(guò)于關(guān)切他人

(二)職業(yè)分析階段

1、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

在跟老師學(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃之后，才相識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性，職業(yè)規(guī)劃就是我們對(duì)人生的規(guī)劃，這將伴隨著我們的一生，擁有勝利的職業(yè)規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完備的人生。所以，職業(yè)生涯規(guī)具有異樣重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠發(fā)掘自我的潛能，增加個(gè)人的實(shí)力;職業(yè)生涯規(guī)劃還能夠增加發(fā)展的目的性與安排性，提升勝利的機(jī)會(huì);職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的本領(lǐng)。

2、家庭環(huán)境分析

我是來(lái)自農(nóng)村的一個(gè)男孩，父母都在縣