九年級上冊化學第一次月考試卷及參考答案

月考｜九年級上學期化學第一次月考試卷(含答案）一、單選題1.下列典故中，主要體現(xiàn)化學變化的是（）A.火燒赤壁

B.刻舟求劍

C.司馬光砸缸

D.滴水成冰2.下列物質(zhì)的用途中，主要利用物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（）A.氧氣用于醫(yī)療急救B.氮氣用作食品保護氣C.稀有氣體用于制造霓虹燈D.二氧化碳用于植物的光合作用3.下列常見物質(zhì)中，屬于混合物的是（）A.二氧化碳B.稀有氣體C.冰水混合物

D.液氧4.豆腐是營養(yǎng)豐富的食物，每100g豆腐中平均含磷119mg。這里的“磷”指的是A.磷元素B.磷單質(zhì)C.P2O5

D.磷的化合物5.下列化學用語與含義相是A.3H﹣3個氫元素B.O﹣1個氧分子C.Na﹣1個鈉原子D.Mg+2﹣1個鎂離子6.規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證。下列圖示的“錯誤操作”，與相對應選項的“可能產(chǎn)生后果”不一致的是A.

標簽受損B.

不會產(chǎn)生氧氣C.

沾污試劑D.

度數(shù)錯誤7.2018年“中國水周”活動的宣傳主題是“實施國家節(jié)水行動，建設節(jié)水型社會”。下列做法中不符合這一主題的是A.推廣節(jié)水型生活用水器具，提高生活用水效率B.進行水資源污染防治，實現(xiàn)水資源綜合利用C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用浸灌方式灌溉莊稼，水分能充分吸收，有利節(jié)約用水D.樹立惜水意識，開展水資源警示教育8.隨著“綠色奧運”的理念逐漸深入人心，空氣質(zhì)量日益受到人們的關注。下列物質(zhì)中，未計入監(jiān)測空氣污染指數(shù)項目的是A.二氧化碳B.二氧化硫C.一氧化碳D.可吸入顆粒物9.下列對分子、原子、離子的認識。不正確的是（）A.水、氯化鈉、銅都是由分子構成的B.化學變化中分子可分，原子不可分C.H2O和H2O2的化學性質(zhì)有差異，是因為構成物質(zhì)的分子不同D.如上圖，裝空氣的注射器容易被壓縮是因為氣體分子間間隔較大10.芯片是內(nèi)含集成電路的硅片，下圖是硅元素在元素周期表中的相關信息，下列說法正確的是A.硅元素屬于金屬元素B.硅元素的原子序數(shù)為14C.硅元素的相對原子質(zhì)量為28.09gD.硅元素是地殼中含量最高的元素11.有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是A.紅磷在氧氣中燃燒生成白色煙霧B.鐵絲在空氣中燃燒火星四射C.木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰12.下列是某位同學對階段學習的有關內(nèi)容的歸納，其中說法中正確的是（

）A.溫度計內(nèi)的汞柱液面上升是因為汞原子的體積變大B.魚、蝦能在水中生存是因為氧氣極易溶于水C.在化學反應中加入催化劑能改變反應的速率D.質(zhì)子、中子和電子能構成原子，所以原子都是由質(zhì)子、中子和電子構成的13.下面的實驗中有關氧氣的制取、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作，其中正確的是A.

B.C.D.14.某同學取用一定量的過氧化氫溶液與一定量的二氧化錳混合制取氧氣，下列有關氧氣的體積（V）、二氧化錳的質(zhì)量（m）與時間（t）關系的圖示中正確的是（）A..B.C.D.二、填空題15.現(xiàn)有①氮氣②氧氣③氦氣④二氧化碳四種物質(zhì)，請按要求將序號填入空格中：（1）潛水需要攜帶的是________（2）用來填充氣球的安全氣體是________（3）植物光合作用需要的氣體________（4）占空氣總體積最多的氣體是________16.寫下列符號或符號表示的意義。（1）2個水分子________（2）3個鋁離子________（3）4H________（4）2Mg2+________（5）生物細胞中含量最多的金屬元素是________（6）地殼中含量最多的元素所組成的物質(zhì)是________17.下圖是元素周期表中1～18號元素的相關信息，請認真分析并回答下列問題。（1）元素周期表是學習和研究化學的重要工具。俄國的化學家________發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表。（2）原子序數(shù)為5的元素的名稱是________，它位于元素周期表中第________周期。（3）在化學反應中，原子序數(shù)為16的元素的原子容易________(填“得到”或“失去”)電子，所形成的粒子的符號是________。（4）如圖是溴元素(Br)的原子結(jié)構示意圖，那么，其中n為________，分析氟原子和溴原子的結(jié)構示意圖分析，可以發(fā)現(xiàn)：由于氟原子和溴原子的________相同，所以它們的化學性質(zhì)相似；（5）對1-18號元素的原子結(jié)構示意圖進行分析，可以發(fā)現(xiàn)許多規(guī)律，如在同一周期，從左到右，核外電子數(shù)依次遞增。請再總結(jié)出其它規(guī)律，并寫出其中一條：________。18.化學是一門以實驗為基礎的科學，規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提，請回答：（1）量取7mL液體，應選用________ml的量筒（選填“5ml”或“10ml”）。（2）熄滅燃著的酒精燈，應用________蓋滅。（3）膠頭滴管用后應保持橡膠帽在上，不能平放或倒置的原因：________。（4）在做化學實驗的過程中，應該嚴格遵守實驗室規(guī)則和操作規(guī)程．請仔細觀察如圖，找出其中存在的安全隱患（任寫兩種）：①________②________。19.從微觀的角度認識生活中的變化與現(xiàn)象是化學學科的特有思維方式。從微觀的角度認識化學變化有助于理解反應的實質(zhì)．（1）如圖是氫氣燃燒過程的微觀模擬示意圖，請將如圖“反應中”的內(nèi)容補充完整。________（2）反應前框圖中所示物質(zhì)是________(選填“混合物”或“純凈物”)；都是由________構成的(選填“分子”“原子”或“離子”)。（3）結(jié)合上圖分析，化學變化中發(fā)生變化的粒子是________；該反應的基本類型是________。三、推斷題20.A﹣H是學過的一些物質(zhì)，其中A是暗紫色固體，B是人體生命活動離不開的氣體，C是黑色的固體粉末。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關系：回答下列問題：（1）寫出下列物質(zhì)的名稱或符號：B________；G________。（2）寫出反應①的表達式：________。（3）若反應②的實驗現(xiàn)象為：發(fā)出藍紫色的火焰，生成刺激性氣味的氣體F，則該反應的表達式是________。（4）C在反應③中的作用是________。四、實驗題21.請根據(jù)下圖所示實驗回答問題。（1）儀器a的名稱是________；（2）A、B裝置中，水的作用________；通過A、B實驗的對比，可以得出的實驗結(jié)論是燃燒的劇烈程度與________有關。（3）如C裝置所示：①做木炭在氧氣中燃燒的實驗時，操作的方法是：把加熱到紅熱的木炭________伸入盛有氧氣的集氣瓶中。②證明木炭與氧氣發(fā)生了化學反應，可使用的試劑是________。22.小明用如圖1裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)．請你結(jié)合實驗完成下列各題：（1）燃燒匙內(nèi)放有紅磷。該物質(zhì)燃燒時的現(xiàn)象是________，反應的表達式為________。通過對________的實驗現(xiàn)象進行分析，從而得出空氣中氧氣的含量的實驗結(jié)論。（2）由本實驗還可以推知瓶內(nèi)剩余氣體的哪一性質(zhì)？試寫出其中一種________。（3）若實驗后發(fā)現(xiàn)測定出空氣中氧氣的體積分數(shù)小于，則可能的原因有哪些？（寫2條）①________，②________。（4）若將紅磷換成木炭，該實驗能否獲得成功？理由是________。（5）圖2是小花對實驗的改進裝置：小花用白磷代替紅磷燃燒進行實驗，（查閱資料：白磷的著火點是40℃）。實驗的主要操作是：在實際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進50mL的水，再按圖2連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃。白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是________；若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為________mL。（6）集氣瓶里預先裝50mL水，在實驗過程中起到哪些作用？_____（填寫序號）A.冷卻集氣瓶

B.液封導管末端以防氣體逸出

C.緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高23.在學習中我們了解到常用制取氧氣的方法有如下圖所示的四種：請回答問題：（1）工業(yè)上常采用途徑丁來制取氧氣，這種方法是________(填“物理”或“化學”)變化。以綠色化學的理念，你認為甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中________(填“甲”、“乙”或“丙”)途徑更能體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求。（2）下列是實驗室制取氧氣的一些裝置，請回答有關問題：①寫出儀器的名稱：a________②裝置A有一處明顯的不符合題意，可以通過調(diào)節(jié)螺旋按鈕________（選填“K1”、“K2”、“K3”）進行改正。上述裝置改正后，請回答以下問題。③實驗室采用途徑甲制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是________(填編號)，試管口要放________，目的是________，用E裝置收集氣體，當________時開始收集氧氣，將收集滿氧氣的集氣瓶________放在桌面上。④采用途徑乙制取氧氣，如需隨時控制生成氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用________(填編號)，該反應的表達式是________。如用D裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法________。⑤若醫(yī)院利用F裝置來觀察給病人輸氧情況，導管________(填“c”或“d”)端連接病人吸氧氣的塑膠管。24.幾位同學對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了以下探究，請你完成其中的步驟：（1）點燃蠟燭，將一根小木條迅速平放入火焰中，約1s后取出，現(xiàn)象如圖A，這證明焰心________。通過學習，我們可以聯(lián)想到加熱物質(zhì)時，必須使用酒精燈的________進行加熱。（2）向焰心斜向插入一支細短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象（如圖B），在玻璃管的上口點燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是________。（寫一點）（3）猜想和驗證查閱資料：CO能將燒黑的銅絲變紅色。猜想操作現(xiàn)象結(jié)論假設Ⅰ：焰心氣體含CO2在未點燃短玻璃管上口方罩一個沾有澄清石灰水的小燒杯________假設Ⅰ不成立假設Ⅱ：焰心氣體含CO用表面燒灼熱銅絲迅速插入短玻璃管上口燒黑的銅絲變成紅色________假設Ⅲ：焰心氣體只含石蠟蒸氣取一根較長的細玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用燃著的木條點燃．________假設Ⅲ成立取下長玻璃管，打開濕毛巾．導管中有________參考答案1.A

2.C

3.B

4.A

5.C

6.B

7.C

8.A

9.A

10.B

11.D

12.C13.A

14.D15.(1).②

(2).③

(3).④

(4).①16.(1).2H2O

(2).3Al3+

(3).4個氫原子

(4).2個鎂離子

(5).Ca

(6).O2或O317.

(1).門捷列夫

(2).硼；

(3).2

(4).得到；

(5).S2-

(6).35

(7).最外層電子數(shù)

(8).同一周期，從左到右，原子的最外層電子數(shù)逐漸增加（答案合理即可）18.(1).10

(2).燈帽

(3).防止液體倒流，沾污試劑或腐蝕橡膠帽

(4).不應在實驗室內(nèi)打鬧；

(5).不能在實驗室里吃喝食物（或嘗藥品的味道）；不能用手直接拿著試管加熱；不能把燒杯直接放在酒精燈火焰上加熱；不能把廢液直接倒入水池中；使用試管夾時，手指不能按在短柄上等（任意寫出其中兩點即可）19.(1).

(2).混合物

(3).分子

(4).氫分子和氧分子

(5).化合反應20.(1).氧氣

(2).氯酸鉀

(3).高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

(4).硫+氧氣二氧化硫

(5).催化作用21.(1).坩堝鉗

(2).吸收生成的氣體，減少對空氣的污染

(3).氧氣的濃度

(4).由瓶口自上往下緩慢

(5).澄清石灰水22.(1).產(chǎn)生大量白煙，放出熱量

(2).紅磷+氧氣五氧化二磷

(3).燒杯的水沿著導管進入集氣瓶中約占瓶內(nèi)空氣體積的1/5

(4).難溶于水或不能燃燒也不支持燃燒

(5).紅磷不足

(6).裝置漏氣

(7).不成功，因為木炭燃燒生成二氧化碳氣體，瓶內(nèi)氣壓沒有明顯變化，所以不成功

(8).先下降后上升

(9).70ml

(10).A,B,C23.(1).物理；