江蘇省常熟市2024-2025學年八年級上學期期初歷史測試卷（含答案）

江蘇省常熟市2024-2025學年八年級上冊期初測試歷史卷

一、選擇題

1.1929年，中國青年學者裴文中發(fā)現(xiàn)第一個北京人頭蓋骨化石。此后，又發(fā)掘出土頭蓋骨

化石、直立人化石和動物化石。這些“化石”（）

A.為了解北京人特征提供重要證據(jù)

B.可作為研究人類歷史的文字史料

C.有助于我們研究原始的農(nóng)耕生活

D.能幫助我們深入了解新石器時代

2.如圖所示青銅器是迄今世界上出土的最重的青銅器，重達832.84千克，鑄造于商代后期。

鑄造這樣碩大的器物，工藝十分復雜，需要很多人協(xié)同合作才能完成。這說明商代后期的青

銅器（）

A.工藝高超B.用途廣泛C.種類豐富D.造型巨大

3.“使諸子百家成為被禁之列，結(jié)束了新學術、新思想的百花齊放、百家爭鳴……人們的思

想被禁錮在儒學上……社會的學術思想趨于單一化及僵化?！痹摬牧显u述的是（）

A.秦始皇焚書坑儒

B.漢武帝”罷黜百家，尊崇儒術”

C.孝文帝漢化改革

D.明清實行八股取士的科舉制度

4.據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，甲骨卜辭中存在相當數(shù)量的以“禾”為部首的文字，如禾、黍、租、稹等。

據(jù)此，可以推測殷商時期（）

A.文字書寫較為隨意，結(jié)構(gòu)還不夠成熟

B.當時氣候較溫濕，農(nóng)作物以水稻為主

C.農(nóng)作物種類已經(jīng)多元化，政府比較重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

D.人們相信這些谷物能幫助他們與先祖或神靈溝通

5.約公元前2070年，禹建立夏王朝，該王朝開創(chuàng)的哪一制度，為以后歷代王朝所承襲（）

A.禪讓制B.世襲制C.分封制D.皇帝制

6.《木蘭辭》中寫道：“可汗大點兵”，普遍認為是南北朝時期鮮卑族人的民歌；但是里面

又有“天子坐明堂”；“當戶織”更是漢族女子的日常生活。這表明當時（）

A.人口遷徙推動了經(jīng)濟交流

B.少數(shù)民族已經(jīng)全部漢化

C.農(nóng)耕經(jīng)濟在全國范圍推廣

D.民族交融深入文化領域

7.司馬光《資治通鑒》記載：時海內(nèi)大亂……中國士民避亂者多南渡江。反映了西晉末年

的歷史現(xiàn)象是（）

A.人口南遷B.孝文帝改革

C.少數(shù)民族內(nèi)遷D.安史之亂

8.吳國，三國時期割據(jù)政權之一，所統(tǒng)治地區(qū)又在三國東部，故也稱東吳。該政權的都城

是（）

A.洛陽B.成都C.建業(yè)D.建康

9.北魏平城時期是中國歷史上一個重要的時期，這一時期的陶俑藝術也是中國古代藝術中

的重要組成部分之一。如圖的北魏陶俑，反映了北魏孝文帝的哪項改革措施（）

A.改穿漢服B.改漢姓

C.與漢族通婚D.遷都洛陽

10.司馬遷著的《史記》，體例完備，史料翔實，敘事簡潔，文筆生動，成為后世編寫史書

的典范。這部史書可以作為我們了解歷史史實的重要參考資料，你在《史記》中不可能查到

的歷史史實有（）

①《傷寒雜病論》的發(fā)表

②蔡倫改進造紙術

③小篆作為統(tǒng)一通用文字

④統(tǒng)一鑄造五銖錢

A.①②B.②④C.③④D.①③

11.隨著秦王朝的統(tǒng)一，過去由宗室姻親組成的國家機構(gòu)，被大批官僚和軍功顯貴所取

代……一種新型的國家管理體制由此建立起來。材料中的“新型的國家管理體制”（）

A.是秦朝實現(xiàn)統(tǒng)一的根本保障

B.體現(xiàn)了以民為本的治國理念

C.有效地加強了中央集權制度

D.強化了官僚階層的政治特權

12.漢早期服飾樣式與楚、秦習俗密切，而漢武帝之后的日常服飾深受齊、魯?shù)貐^(qū)服飾影響，

士兵的甲胄樣式帶有燕國、代國地區(qū)的特色。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)的主要原因是（）

A.尊崇儒術的浸潤B.推恩令的實施

C.抗擊匈奴的要求D.大一統(tǒng)局面的促進

13.“農(nóng)圣”賈思勰的《齊民要術》既總結(jié)了漢族先進的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術，又記錄了鮮卑族的

畜牧經(jīng)驗在魏晉南北朝時期，特別是隋朝統(tǒng)一前漢民族的胡風和少數(shù)民族的漢化在社會生

活中都有所體現(xiàn)。這反映了（）

A.民族交流交融與發(fā)展

B.“胡”“漢”隔閡完全消除

C.統(tǒng)一局面影響了民族關系

D.鮮卑族與漢族的習俗相同

14.為保衛(wèi)祖國疆土，康熙帝命令清軍兩次進攻盤踞在雅克薩的俄軍。迫使沙俄政府同意通

過談判解決兩國東段邊界問題，簽訂了（）

A.《北京條約》B.《尼布楚條約》

C.《天津條約》D.《辛丑條約》

15.中國古代科技成就對世界文明發(fā)展具有重要推動作用。下表①處應為（）

科技成就評述

造紙術8世紀傳播到阿拉伯地區(qū)，新型紙張取代了

羊皮紙和紙草紙

①北宋匠人畢昇發(fā)明，促進了人類文化的傳播

《本草綱目》陸續(xù)被翻譯成多種文字，在世界醫(yī)學史上占

有重要地位

A.《天工開物》B.《農(nóng)政全書》

C.指南針D.活字印刷術

16.《琵琶記》“少小須勤學，文章可立身。滿朝朱紫貴，盡是讀書人?！癁樘锷崂?，暮

登天子堂。將相本無種，男兒當自強。”詩文反映的我國古代的選官制度是（）

A.世襲制B.分封制C.科舉制D.郡縣制

17.《尼布楚條約》是清朝同俄國簽訂的第一個邊界條約，它與我國近代一系列不平等條約

相比具有其特殊性。這里所說的“特殊性”在于（）

A.它是在平等協(xié)商基礎上簽訂的

B.它割讓了大片領土給外國

C.它使中國完全喪失了東北的主權

D.它是在戰(zhàn)爭失敗后被迫簽訂的

18.清初隨著軍機處的成立，一種新的溝通管道，即奏折制度應運而生。奏折直接送往內(nèi)廷

由皇帝御覽，皇帝軍機處磋商，之后才往下層的內(nèi)閣與相關部門進行附議或執(zhí)行。奏折制度

的產(chǎn)生（）

A,使軍機處具有了決策權

B.提高了決策的正確性

C.說明封建制度逐漸衰落

D.加強了君主專制統(tǒng)治

19.探尋歷史事件的邏輯關系，是我們學習歷史的重要方法。下列事件邏輯關系錯誤的（）

選項史料結(jié)論

A鑒真東渡、玄奘西行國內(nèi)民族交往頻繁

B北宋與遼結(jié)下“漫淵之盟”宋遼之間保持比較長久的和

平局面

C南宋與金議和宋金對峙局面形成

D元朝設宣政院中央政府對西藏正式行使行

政管轄

A.AB.BC.CD.D

20.有學者認為，鄭和的遠航使中國的青花瓷器、絲織品出口量增加，刺激了國內(nèi)手工業(yè)的

迅速發(fā)展。海外貿(mào)易和海洋經(jīng)濟的發(fā)展，也給國家財政收入以有力的補充。這表明鄭和下西

洋（）

A.開創(chuàng)了亞非海上交通線

B.加強了各國間的友好交往

C.推動了明朝經(jīng)濟的發(fā)展

D.發(fā)展了亞非地區(qū)平等貿(mào)易

21.遼宋夏金時期，主要少數(shù)民族都模仿漢字自行創(chuàng)造了本民族文字（如圖）。據(jù)此可推知,

這一時期（）

1?八fwmn

遼創(chuàng)制的契丹大字西夏文金創(chuàng)制的女真文字

A.國家統(tǒng)一有利于推動文化的發(fā)展

B.漢字的發(fā)展具有較強的包容性

C.民族文化的多樣性和交流的頻繁

D.少數(shù)民族審美呈現(xiàn)世俗化趨勢

22.《貞觀政要》中記載了唐朝某位皇帝曾說：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一,

故其種落皆依朕如父母?！毕铝惺穼嵞軌蛴∽C他這一說法的是（）

A.唐太宗派遣文成公主入藏

B.武則天時設置北庭都護府

C.唐玄宗冊封少數(shù)民族首領

D.唐穆宗時立“唐蕃會盟碑”

23.《論宋代城市經(jīng)濟發(fā)展的時代特征》中記載“瓦舍是一個民間藝術演出場所，也就是普

通老百姓娛樂的歸處，在宋以前，這樣的娛樂活動在普通老百姓面前是顯得如此的奢

侈……”反映了宋代（）

A.城市管理極其嚴格B,都市人口眾多

C.市民生活豐富多彩D.官民自由平等

24.歷代職官制度的演進，既有傳承又有創(chuàng)新。下表所列為某些重要朝代職官信息，按時序

排列正確的是（）

①理藩院尚書、軍機大臣、水師提督

②丞相、御史大夫、郡守

③大學士、內(nèi)閣首輔、錦衣衛(wèi)指揮使

③監(jiān)察御史、宣政院使、知樞密院事

A.①③②④B.②④③①C.③①②④D.④②①③

二、非選擇題

25.閱讀材料，結(jié)合所學知識回答問題。

材料一如下圖

圖一圖二圖三

(1)圖一和圖三朝代結(jié)束分裂后，為鞏固國家統(tǒng)一采取了怎樣的開創(chuàng)性政治舉措；圖一和

圖二朝代修建了什么重大工程？

材料二魏初風俗至陋……遷都之后，于革易舊俗，亦可謂雷厲風行……民族根底，莫如語

言，語言消滅，未有不同化于他族者。孝文以仰慕中原文化之故，至欲自舉其語言而消滅之，

其改革之心，可謂勇矣。

——摘編自呂思勉《兩晉南北朝史》

(2)依據(jù)材料二、分析孝文帝“遷都”的作用。結(jié)合材料分析影響改革的基本因素有哪些？

材料三唐代針對此弊，改成自由競選，所謂“懷牒自列”，即不需要地方長官察舉，更不

需要中央九品中正評定，把進仕之門擴大打開，經(jīng)由各人各自到地方政府報名，參加中央之

考試。這制度，大體說來，較以前是進步的。

——摘自錢穆著《中國歷代政治得失》

(3)根據(jù)材料三回答，唐代實行了什么制度？為什么說這一制度是“進步的”？

材料四臺灣是中國不可分割的一部分。一百年前……日本帝國主義……強行攫取了臺灣與

澎湖列島，使臺灣人民在日本殖民統(tǒng)治下生活了半個世紀之久?！迨昵啊_灣與澎

湖列島重歸中國版圖，臺灣同胞從此擺脫了殖民統(tǒng)治的枷鎖。但是，由于眾所周知的原因，

1949年以后，臺灣又與祖國大陸處于分離狀態(tài)。

——摘自1995年江澤民《為促進祖國統(tǒng)一大業(yè)的完成而繼續(xù)奮斗》的講話

(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學指出，元朝和清朝前期分別在臺灣地區(qū)設立了什么機構(gòu)？結(jié)合

所學，材料四中的“一百年前”，日本是怎樣攫取了臺灣與澎湖列島的？

(5)通過對以上問題的探究，我們可以得到哪些認識？

26.小錢幣，大歷史。貨幣是商品交換和經(jīng)濟發(fā)展的產(chǎn)物，從古至今在社會發(fā)展和人們的經(jīng)

濟生活中起著重要作用，從貨幣中可以窺視政治、經(jīng)濟、文化等多方面的發(fā)展情況。閱讀材

料，回答問題。

【萬幣歸宗】

材料一此后，各諸侯國的舊錢幣不再進入社會，圓形方

孔錢開始在全國廣泛使用。這不僅意味著奇形怪狀的貨

幣不再流通，今后貨幣形狀會規(guī)范統(tǒng)一，還代表著古代

中國歷史上第一次貨幣改革取得成功。

-據(jù)《中國古代貨幣的演變與發(fā)展論析》

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識回答，中國歷史上第一次取得成功的貨幣改革出現(xiàn)在什么時

間？改革后的貨幣叫什么？統(tǒng)治者進行該項改革的目的是什么？該改革能取得成功得益于

哪一政治制度的確立？

【寶通中外】

材料二日本仿唐風氣盛行，政府曾多次派“遣唐使”學習唐朝先進文化。受唐朝貨幣制度

影響，708年，日本正式在奈良仿照唐“開元通寶”鑄造“和同開球”。這是見于文獻記載

的日本歷更上最早的自鑄貨幣。

——據(jù)《中國古代貨幣文化對日本的影響》

(2)和同開球是中日文化交流的見證，遣唐使除了將唐朝的貨幣制度傳回日本，還學習了

哪些唐朝的先進文化？(請任意列舉一例)曾六次東渡，為中日文化交流做出卓越貢獻的唐

朝高僧是誰？

【一紙千金】

材料三宋代前期，蜀地流通以鐵錢為主，這使得從事長途貿(mào)易和大宗貿(mào)易的商人為貨幣的

支付而煩惱。11世紀初，成都16戶富商聯(lián)保發(fā)行了一種可以兌換鐵錢的憑證……它的形制

規(guī)范，用統(tǒng)一紙張制作，并制作了特殊記號以防止假冒，任何人都能憑這張紙在參與聯(lián)保的

任意一家商戶及其分鋪換取紙上所注明的鐵錢。從此紙幣逐漸在蜀地流通開來。

——摘編自何一民等《成都簡史》

(3)材料中“可以兌換鐵錢的憑證”是世界上最早的紙幣，請寫出官的名稱。青根據(jù)材料

概括，北宋時期紙幣在蜀地流通開來的原因。

27.人類對文明的追求既需要推陳出新，也需要薪火相傳，下面是七年級某班同學以“文明

之光”為主題設計的探究活動。閱讀材料，回答問題。

活動一【制度開創(chuàng)一一發(fā)展政治文明】

材料一今諸侯子弟或十數(shù)，而適嗣代立，余雖骨肉，無尺寸地封，則仁孝之道不宣。愿陛

下令諸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，實分其國，不削而稍弱矣。

——據(jù)《史記?主父偃傳》

活動二【江南開發(fā)一一見證經(jīng)濟文明】

材料二楚越之地，地廣人希(稀)，飯稻羹魚，或火耕而水耨……無積聚而多貧。

——據(jù)《史記?貨殖列傳》

材料三江南之為國盛矣……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑?！瓭O鹽杞梓

之利，充仞八方；絲綿布帛之饒，覆衣天下。

——據(jù)《宋書》

活動三【移風易俗一一彰顯中華文明】

材料四一組北魏時期的文物。

豌

騫

里

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文昭皇后頭戴<第

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/蓮花寶冠，著J-勢

九

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;對襟大袖桂衣,劣

晝

施

雍容華貴，禮器

於元楨，北魏宗室，

岳

佛圖上的其他梟鮮卑族，本姓拓跋。

扎

或

杰

人物，也全都於其墓志中出現(xiàn)了

穿著寬松飄逸“德”“孝”“仁”

的漢族服飾.等字.

文物1《文昭皇后禮佛圖》浮雕文物2元楨墓志

（1）根據(jù)材料一，概括漢武帝面對王國問題采取的措施。結(jié)合所學知識，指出他采取這一

措施的主要目的。

（2）根據(jù)材料二、三，對比一下，《史記》與《宋書》中對江南地區(qū)的描述有什么不同？結(jié)

合所學知識分析，出現(xiàn)這種變化的主要原因是什么？

（3）材料四中文物1與文物2見證了北魏孝文帝移風易俗的哪些措施？結(jié)合材料四和所學

知識，分析這些措施的影響。

28.唯物史觀認為，經(jīng)濟活動是人類一切活動的基礎。閱讀下列材料，回答問題。

材料一：

生產(chǎn)力的發(fā)展，使一家一戶的個體小農(nóng)生產(chǎn)成為可能，

“千耦其耘”（大規(guī)模集體耕作）的勞動場面不再存在。

一些奴隸主貴族改變剝削方式，把土地分成小塊，交給奴

隸耕種，從中收取地租，這樣，新興地主階級成長起來。

——摘編自何茲全《中國古代社會》

U存秋戰(zhàn)國時U期的鐵農(nóng)具

春秋晚期的犧尊

材料二：秦孝公任商鞅。鞅以（認為）三晉（山西）地狹人貧，秦地廣人寡，故草不盡墾,

地利不盡出。于是誘（吸引）三晉之人，利其（給他們）田宅，復三代無知兵事而務本（務

農(nóng))于內(nèi)，而使秦人應敵于外。故廢井田，制阡陌，任其所耕(鼓勵開墾荒地)，不限多少。

數(shù)年之間，國富兵強，天下無敵。

——《通典?食貨》

材料三：不同史書中的江南地區(qū)

楚越之地，地廣人希(稀)，飯稻羹魚，或火江南之為國盛……地廣野豐，民勤本業(yè)，一

耕而水耨……無積聚而多貧。歲或稔，則數(shù)郡忘饑……魚鹽杞梓之利，充

——《史記?貨殖列傳》仞八方；絲綿布帛之饒，覆衣天下。

——《宋書》

請回答：

(1)根據(jù)材料一，指出春秋戰(zhàn)國時期生產(chǎn)力發(fā)展的表現(xiàn)，并概括生產(chǎn)力發(fā)展帶來的影響。

(2)根據(jù)材料二，概括商鞅“誘三晉之人”到秦國的措施，并結(jié)合所學分析這些措施對秦

國的作用。

(3)不同史書中描述的江南有很大不同。根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，分析東晉時期江南