2022年安徽省合肥市巢湖青山職業(yè)中學(xué)高二語(yǔ)文模擬試卷含解析

2022年安徽省合肥市巢湖青山職業(yè)中學(xué)高二語(yǔ)文模擬試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀文章，完成各題歌謠文理，與世推移，我們的文學(xué)發(fā)展也進(jìn)入了新時(shí)代。對(duì)于文學(xué)而言，它意味著文學(xué)創(chuàng)作者在新時(shí)代社會(huì)環(huán)境中，面對(duì)新時(shí)代生活現(xiàn)實(shí)和精神需求，借助新時(shí)代創(chuàng)作資源和傳播手段，創(chuàng)造具有新時(shí)代氣象的文藝作品。漫長(zhǎng)的中國(guó)文學(xué)史群星璀璨，優(yōu)秀作家、優(yōu)秀作品各有各的耀眼，而在他們光芒的最深處、奠定他們恒久價(jià)值基礎(chǔ)的，無(wú)一例外是他們擔(dān)起了文學(xué)凈化靈魂、充實(shí)心智、提升精神的重要職責(zé)。當(dāng)代中國(guó)文學(xué)無(wú)論如何氣象萬(wàn)千，對(duì)精神高度的堅(jiān)守不能變，而且，要通過(guò)超越前人的藝術(shù)創(chuàng)造，把精神引領(lǐng)的價(jià)值發(fā)揮得更廣更深遠(yuǎn)。不可否認(rèn)，當(dāng)今文學(xué)在精神追求和價(jià)值引領(lǐng)方面還存在問(wèn)題，甚至有鼓吹“去思想化”“去價(jià)值化”“去歷史化”“去中國(guó)化”“去主流化”的錯(cuò)誤傾向。文學(xué)不是空中樓閣，它深嵌于時(shí)代背景之中，于字里行間滲透著豐富的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和歷史記憶，于潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲間傳播著思想意蘊(yùn)和價(jià)值追求。它當(dāng)然需要表現(xiàn)個(gè)人生活和精神狀態(tài)，當(dāng)然可以抒發(fā)個(gè)人情緒和情懷，但是，絕不是脫離社會(huì)、脫離現(xiàn)實(shí)、脫離復(fù)雜人物關(guān)系的純粹肉體、純粹欲望、純粹物質(zhì)享樂(lè)的個(gè)人，更不是低俗、庸俗、媚俗的個(gè)人；它當(dāng)然可以選擇抒情、言志不同路徑，唯美、深?yuàn)W不同風(fēng)格，通俗、高雅不同趣味，但它作為精神產(chǎn)品的精神性不能變，它在被閱讀與接受過(guò)程中潛移默化發(fā)揮的價(jià)值觀指引作用不能變。當(dāng)代文學(xué)要想真正寫(xiě)出新氣象，必須要有發(fā)掘時(shí)代精神、傳達(dá)時(shí)代精神、創(chuàng)造性弘揚(yáng)時(shí)代精神的抱負(fù)，通過(guò)書(shū)寫(xiě)歷史實(shí)踐中的鮮活個(gè)人，彰顯人物身上的道德力量、精神力量，來(lái)提煉一個(gè)民族一個(gè)國(guó)家背后的精神密碼。近年來(lái)，“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”“朗讀者”等電視節(jié)目收視火爆，《紅樓夢(mèng)》、《平凡的世界》等文學(xué)經(jīng)典長(zhǎng)銷(xiāo)不衰，充分表明廣大人民群眾對(duì)于飽含精神內(nèi)涵和美學(xué)意蘊(yùn)的優(yōu)秀作品的強(qiáng)烈喜愛(ài)和迫切需求?！白屇抗庠?gòu)V大一些、再深遠(yuǎn)一些，向著人類(lèi)最先進(jìn)的方面注目，向著人類(lèi)精神世界的最深處探尋，同時(shí)直面當(dāng)下中國(guó)人民的生存現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造出豐富多樣的中國(guó)故事、中國(guó)形象、中國(guó)旋律”，在中國(guó)故事、中國(guó)形象、中國(guó)旋律的背后是光彩躍動(dòng)的精神火花。要想表現(xiàn)它們，除了需要借鑒古今中外的寶貴藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)和理論資源，研究和總結(jié)中國(guó)特色文學(xué)藝術(shù)的普遍規(guī)律，更根本的是要有新時(shí)代的獨(dú)特原創(chuàng)。文學(xué)創(chuàng)作的本質(zhì)是創(chuàng)造，創(chuàng)造的意義不僅是藝術(shù)內(nèi)容的創(chuàng)造，不僅是表現(xiàn)形式和技巧手法的創(chuàng)造，更是思想精神的創(chuàng)造——文藝高峰同時(shí)也是精神高峰。（摘編自郝雨《打造當(dāng)代文學(xué)的寬度和高度》《人民日?qǐng)?bào)》2018年08月28日）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是A.當(dāng)代作家借助新時(shí)代創(chuàng)作資源和傳播手段，創(chuàng)造了大批具有新時(shí)代氣象的作品。B.閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品，可以?xún)艋覀兊撵`魂，充實(shí)我們的心智，提升我們的精神。C.當(dāng)代文學(xué)鼓吹“去思想化”等錯(cuò)誤傾向，在精神追求和價(jià)值引領(lǐng)方面一片混亂。D.只要有新時(shí)代獨(dú)特的原創(chuàng)就能創(chuàng)造豐富多樣的中國(guó)故事、中國(guó)形象、中國(guó)旋律。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是A.文章在理論論證的過(guò)程中列舉文學(xué)創(chuàng)作中負(fù)面現(xiàn)象，有著鮮明的寫(xiě)作意圖。B.文章采用總分總結(jié)構(gòu)，闡釋精神在文學(xué)創(chuàng)作中的重要作用，論證結(jié)構(gòu)清晰。C.文章運(yùn)用對(duì)比分析，概念清晰，界限分明，明確地傳達(dá)了正確的價(jià)值取向。D.文章引用名言，有力地論證了文學(xué)創(chuàng)作意義中最重要的是思想精神的創(chuàng)造。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確一項(xiàng)是A.當(dāng)代中國(guó)文學(xué)要堅(jiān)守精神高度不變，把精神引領(lǐng)的價(jià)值發(fā)揮得更廣更深遠(yuǎn)。B.《紅樓夢(mèng)》和《平凡的世界》，都是飽含精神內(nèi)涵和美學(xué)意蘊(yùn)的優(yōu)秀作品。C.當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作要旗幟鮮明地反對(duì)“三俗”，發(fā)揮正確價(jià)值觀的引導(dǎo)作用。D.文學(xué)創(chuàng)作不應(yīng)關(guān)注表現(xiàn)形式和技巧手法的創(chuàng)造，應(yīng)關(guān)注藝術(shù)內(nèi)容的創(chuàng)造。參考答案：1.B

2.B

3.D【1題詳解】試題分析：本題考查理解并分析文中重要信息的能力。首先瀏覽選項(xiàng)，然后到文中找到與選項(xiàng)相關(guān)的語(yǔ)句，進(jìn)行比較、辨析。解答理解和分析題要辨明檢索區(qū)間，確定對(duì)應(yīng)語(yǔ)句；聯(lián)系上下文體會(huì)，要死摳字眼，尋找細(xì)微的差別。A項(xiàng)，“創(chuàng)造了”錯(cuò)誤，把未然當(dāng)已然。原文是“對(duì)于文學(xué)而言，它意味著文學(xué)創(chuàng)作者在新時(shí)代社會(huì)環(huán)境中，面對(duì)新時(shí)代生活現(xiàn)實(shí)和精神需求，借助新時(shí)代創(chuàng)作資源和傳播手段，創(chuàng)造具有新時(shí)代氣象的文藝作品?！盋項(xiàng)，“在精神追求和價(jià)值引領(lǐng)方面一片混亂”錯(cuò)誤，夸大其詞。原文是“不可否認(rèn)，當(dāng)今文學(xué)在精神追求和價(jià)值引領(lǐng)方面還存在問(wèn)題，甚至有鼓吹‘去思想化’‘去價(jià)值化’‘去歷史化’‘去中國(guó)化’‘去主流化’的錯(cuò)誤傾向”。D項(xiàng)，“只要就”錯(cuò)誤，說(shuō)法絕對(duì)。原文是“要想表現(xiàn)它們，除了需要借鑒古今中外的寶貴藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)和理論資源，研究和總結(jié)中國(guó)特色文學(xué)藝術(shù)的普遍規(guī)律，更根本的是要有新時(shí)代的獨(dú)特原創(chuàng)”。故選B。【2題詳解】試題分析：本題考查分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。答題時(shí)注意：第一步，逐項(xiàng)審查每一個(gè)選項(xiàng)有幾個(gè)分句，分句與分句之間是什么關(guān)系，一般的有因果、條件、假設(shè)、目的等關(guān)系。第二步，比對(duì)每一分句的意義在原文是否有依據(jù)，分句與分句之間的邏輯關(guān)系在原文中是否有依據(jù)。B項(xiàng)，“總分總結(jié)構(gòu)”錯(cuò)誤，本文是遞進(jìn)結(jié)構(gòu)。故選B?！?題詳解】試題分析：本題考查理解和分析文中重要信息的能力。答題時(shí)注意仔細(xì)閱讀文章，找準(zhǔn)有效答題區(qū)間，然后認(rèn)真對(duì)讀，尋找細(xì)微的差別。D項(xiàng)，“不應(yīng)應(yīng)”說(shuō)法絕對(duì)。原文是“文學(xué)創(chuàng)作的本質(zhì)是創(chuàng)造，創(chuàng)造的意義不僅是藝術(shù)內(nèi)容的創(chuàng)造，不僅是表現(xiàn)形式和技巧手法的創(chuàng)造，更是思想精神的創(chuàng)造——文藝高峰同時(shí)也是精神高峰”。故選D?！军c(diǎn)睛】篩選并整合文中信息的能力的題目，題干的表述一般為“根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是”或者“正確的一項(xiàng)”，錯(cuò)誤設(shè)置一般為答非所問(wèn)、混淆范圍，強(qiáng)拉因果、曲解文意，偷換概念、無(wú)中生有等，命題的手段為改變文章的表述和概括文章的內(nèi)容，答題時(shí)注意閱讀題干，找準(zhǔn)區(qū)位，然后對(duì)讀，尋找細(xì)微的差別。篩選并整合文中的信息，涉及的內(nèi)容一般范圍比較大，所以把握全文主要內(nèi)容是篩選和整合的基礎(chǔ)。具體來(lái)說(shuō)，要探究文章的觀點(diǎn)，把握作者在文中體現(xiàn)的態(tài)度，篩選出文中使用的論據(jù)等。對(duì)文章的主要內(nèi)容有個(gè)整體把握，篩選和整合信息時(shí)才會(huì)心中有數(shù)。把握題干，確定答題區(qū)間。將選項(xiàng)信息與原文語(yǔ)句內(nèi)容進(jìn)行對(duì)應(yīng)比較。選項(xiàng)信息的語(yǔ)言與原文語(yǔ)句內(nèi)容在表述上有一定區(qū)別，命題者常通過(guò)改變敘述的方式來(lái)設(shè)置一些干擾項(xiàng)，解答時(shí)要認(rèn)真核對(duì)，找出符合題干的選項(xiàng)。2.閱讀下面文字，完成13-15題一頭牛臥在春天里路來(lái)森①春尚早,天,還有些料峭的寒,田野里仍然荒寂著。②一頭牛，被牽到了坡地上，已經(jīng)很是有些老了。它曾經(jīng)穿透過(guò)好些歲月的硬殼，看盡時(shí)間深處的風(fēng)光?，F(xiàn)在，它似乎有些疲倦。③牛放在那兒，牽牛的農(nóng)人就走開(kāi)了。牛，自己也在游蕩，韁繩拖在一邊，像是永遠(yuǎn)甩不掉的牽掛。牛，也在尋覓，它在尋找那些微薄的綠意，可是草尖太小了，太細(xì)了，它只好連帶那些地面上的枯草，一塊兒用舌尖卷進(jìn)口中，然后咀嚼著，不停地咀嚼。它似乎在咀嚼中尋找。尋找什么？很遙遠(yuǎn)的過(guò)去，還是不可預(yù)知的未來(lái)？它自己也不清楚。但它知道，它是應(yīng)該尋找的，這似乎是一種生命的必然。一段時(shí)間之后，牛，選擇了一個(gè)向陽(yáng)的嶺坡，臥在了那兒：兩條前腿蜷著，后腿則略微伸著，身體微微右側(cè)，頭輕揚(yáng)，很安適的樣子?？谥校廊唤乐?，眼睛漠然地環(huán)視著周?chē)囊磺小Ｌь^，看看遠(yuǎn)處，是遠(yuǎn)山，是望不到邊的茫然。于是，它“哞哞”地叫了幾聲，聲音厚重而蒼涼，似乎要努力呼出內(nèi)心的沉重。牛，也許滿(mǎn)足了自己的這幾聲長(zhǎng)號(hào)，它眬上了自己的眼睛，似閉似睜，呆在那兒，像是進(jìn)入了一種思考的狀態(tài)。④它已經(jīng)習(xí)慣了這樣沉靜、孤寂的思考。它老了，這樣的春天它已看過(guò)好多次。幾乎每年都是這樣的：在春天里，它的主人把它從封閉了一冬的牛圈里牽出，放進(jìn)春天里。走進(jìn)春天里，它總是充滿(mǎn)了興奮。它感受到了春風(fēng)溫軟的輕撫，它嗅到了大地蘇醒的味道，它覺(jué)得自己骨架在咯咯作響。它知道，它的內(nèi)心充滿(mǎn)了勞作的向往。它一直都是這樣想著的。⑤現(xiàn)在，它又臥在了春天里，它有了一種垂老的疲倦。這個(gè)冬天，主人對(duì)它侍奉得很好?？墒牵⒉幌矚g冬天，它閑在那兒，無(wú)所事事。它覺(jué)得冬天太長(zhǎng)，那樣懶惰無(wú)聊的冬天，似乎加快了它衰老的速度。它喜歡像現(xiàn)在這樣，臥在春天里，在春風(fēng)中，煥發(fā)自已。⑥它再一次臥在春天里的時(shí)候，春已漸深。大部分的草，已生長(zhǎng)出地面；一些樹(shù)木，已經(jīng)發(fā)芽、開(kāi)花。田野開(kāi)始變綠，煦暖的空氣涌動(dòng)著。田頭的桃花開(kāi)得正烈，灼灼如燒。它臥在田頭，身上系著韁套，韁套拴在一張犁耙上。犁耙的后面，是耕耘出的大片的土地，翻卷如浪，似那涌動(dòng)著的春氣。新翻的泥土，濕潤(rùn)潤(rùn)的，陽(yáng)光下，閃著油油的光亮，散發(fā)出一種清冽、鮮明的土腥氣。坐在田頭的，還有那位農(nóng)夫，農(nóng)夫的胖胖的婆娘。農(nóng)夫的小小的兒子，正攀在桃樹(shù)上，一條黑狗，仰頭望著，偶或吠幾聲。陽(yáng)光很和暖，軟軟地照在大地上。黃牛臥在那兒，依舊是那副茫然的樣子；依舊不停地咀嚼著，安之若泰。不停地咀嚼，這是一種生命的表達(dá)方式。緊張的勞作后，它的身體，已完全被汗水浸透，它能感受到自己生命的流淌，每一根筋脈，都成了一條流動(dòng)的河。黃色的毛發(fā)，絲絲地貼在脊背上。它看上去，似乎羸弱了很多。它依然是那樣的臥姿：兩條前腿蜷著，后腿則略微伸著，身體微微右側(cè)，頭輕揚(yáng)?？墒?，它不再閑適，骨骼間，有著隱隱的痛，肢體仿佛進(jìn)入一種凌亂無(wú)序的狀態(tài)，疲憊的身體，沉重地壓向地面?？纯磁５难劬?，似乎并不傷悲。也許，它早已習(xí)慣了勞累和困倦。它不時(shí)地抬頭，看看那個(gè)吸著煙的農(nóng)夫，農(nóng)夫有時(shí)會(huì)投過(guò)愛(ài)撫、疼憐的目光。牛，是會(huì)意的；再回頭看看那翻耕出的大片的土地，它滿(mǎn)足了。⑦牛，有時(shí)也會(huì)向遠(yuǎn)處望去。透過(guò)桃花，它看到了小河邊柳樹(shù)的翠綠，看到了遠(yuǎn)山蔥翠的春意。這個(gè)時(shí)侯，它的心中，總會(huì)不期然地生發(fā)出莫名的向往和欣悅，眼睛，就變得異常的明亮，它似乎不再衰老。牛，不會(huì)向天上看，它只知“地厚”，不知“天高”。它那厚實(shí)的身體，注定是屬于土地的。⑧當(dāng)農(nóng)夫的手，再次扶在犁耙上的時(shí)候，牛，就也再次站起。它一躬身，力量就穿透了土地。農(nóng)夫，犁耙，牽頭的村婦，跟在后面的小孩、黑狗，定格在了這個(gè)春天里……

（摘編自《青島文學(xué)》）13．下列對(duì)作品的概括與分析，不正確的兩項(xiàng)是（5分）A．盡管有農(nóng)人的細(xì)心照料，但牛還是日漸羸弱和疲倦，這已成為它的沉重負(fù)擔(dān)，為此它內(nèi)心充滿(mǎn)茫然。B．第③段和第⑥段兩次寫(xiě)到牛同樣的臥姿，第一次表現(xiàn)出了牛的安適，第二次寫(xiě)出了牛勞作后的疲憊。C．文章多次寫(xiě)到牛的眼睛，或“漠然”，或“似閉似睜”，或“明亮”，借此表現(xiàn)了牛復(fù)雜的內(nèi)心世界。D．文章主要寫(xiě)牛，也寫(xiě)了農(nóng)人、農(nóng)人的妻兒和黑狗，這豐富了文章的內(nèi)容，表現(xiàn)了鄉(xiāng)村生活的溫馨和諧。E．文章通過(guò)一頭牛在春天里“過(guò)去”與“現(xiàn)在”不同活動(dòng)的對(duì)比，表達(dá)了對(duì)生命、生存與生活的思考。14．“田頭的桃花開(kāi)得正烈，灼灼如燒”這句話(huà)，在內(nèi)容上有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）

15．請(qǐng)根據(jù)全文，探析“它那厚實(shí)的身體，注定是屬于土地的”這句話(huà)的含意。（4分）

參考答案：13．（5分）AE（A．“這已成為它的沉重負(fù)擔(dān)，為此它內(nèi)心充滿(mǎn)茫然”有誤。E．“‘過(guò)去’與‘現(xiàn)在’不同活動(dòng)的對(duì)比”有誤。）（答對(duì)一項(xiàng)得3分，答對(duì)兩項(xiàng)得5分。）14.(4分)①表現(xiàn)春天勃發(fā)的生機(jī)，表達(dá)對(duì)生命力的贊美。②渲染熱烈的氣氛，烘托牛辛勤勞作的形象。（一點(diǎn)2分，意思對(duì)即可。）15．①牛忠實(shí)于土地，耕耘終生。②農(nóng)人堅(jiān)守土地，務(wù)實(shí)知足。③生命價(jià)值的實(shí)現(xiàn)方式是不同的，每個(gè)個(gè)體都應(yīng)找準(zhǔn)自己的價(jià)值定位，并為之執(zhí)著努力。（第一點(diǎn)1分，第二點(diǎn)2分，第三點(diǎn)3分；意思對(duì)即可。）3.現(xiàn)代文閱讀（完成第9-13題，共17分）

結(jié)

局

(阿根廷)博爾赫斯

雷卡巴倫躺在小床上半睜眼睛，看到傾斜的蘆葦編的天花板。另一間屋子里傳來(lái)吉他的彈撥聲，仿佛是拙劣透頂?shù)拿詫m，音符無(wú)休止地糾纏在一起然后又解開(kāi)……他點(diǎn)點(diǎn)滴滴地回想起現(xiàn)實(shí)，回想起再也不能改變的日常事物。他并不惋惜地瞅著自己大而無(wú)用的軀體和裹在腿上的粗羊毛斗篷。窗戶(hù)欄桿外面延伸著下午的平原；他睡了一覺(jué)，但天空仍舊很亮。他伸出左臂摸索，拿到了小床腳旁的青銅鈴鐺。他搖了一兩下；門(mén)那邊仍舊傳來(lái)平淡的吉他聲。彈奏的是一個(gè)黑人，一晚以歌手的身份出現(xiàn)，同另一個(gè)外地人比賽對(duì)歌。敗下后，他仍然常來(lái)雜貨鋪，仿佛在等人似的。他撥弄著吉他消磨時(shí)光，可是不再唱了；也許對(duì)歌失敗使他泄了氣。街坊上已經(jīng)習(xí)慣于那個(gè)不招惹是非的人。雷卡巴倫是雜貨鋪老板，他忘不了那次對(duì)歌的事，因?yàn)榈诙焖釀?dòng)幾大捆馬黛茶時(shí)，身體右側(cè)突然動(dòng)彈不得，話(huà)也不會(huì)說(shuō)了。我們往往為小說(shuō)人物的不幸一掬同情之淚，結(jié)果我們自己的不幸更傷心；然而倒霉的雷卡巴倫卻不自怨自艾，他像以前忍受美洲的嚴(yán)峻和孤寂那樣忍受了半身不遂的事實(shí)。他像動(dòng)物一樣只顧目前，現(xiàn)在他瞅著天空，心想月亮的紅暈預(yù)示著要下雨了。一個(gè)帶印第安人特征的小孩(也許是他的兒子)半推開(kāi)門(mén)。雷卡巴倫的眼神問(wèn)他有沒(méi)有主顧。小孩心領(lǐng)神會(huì)，打手勢(shì)告訴他沒(méi)有：那個(gè)黑人不算數(shù)。躺在床上的人獨(dú)自待著；他用左手撫弄著鈴鐺，仿佛在施什么法力。夕陽(yáng)下面的平原有點(diǎn)虛幻，像是夢(mèng)中所見(jiàn)。地平線(xiàn)上有個(gè)黑點(diǎn)起伏波動(dòng)，越來(lái)越大，原來(lái)是個(gè)騎手，朝雜貨鋪，或者像是朝雜貨鋪跑來(lái)。雷卡巴倫看到帽子、深色的長(zhǎng)斗篷、白花黑馬，但是看不清騎手的臉。他終于減慢速度，讓馬小跑著來(lái)近。在一百六七十公尺遠(yuǎn)的地方拐了彎。雷卡巴倫看不見(jiàn)他了，只聽(tīng)到他說(shuō)話(huà)的聲音，他下了馬，把馬拴在柱子上，穩(wěn)步走進(jìn)雜貨鋪。黑人似乎在吉他上尋找什么，沒(méi)有抬眼，從容不迫地說(shuō)：“先生，我早知道你靠得住會(huì)來(lái)的?！睂?duì)方卻粗聲粗氣地回答：“我知道你也靠得住，黑家伙。我讓你等了幾天，可是我現(xiàn)在來(lái)了?！膘o默了片刻。黑人終于說(shuō)：“我等慣了。我等了七年?！睂?duì)方不慌不忙地解釋說(shuō)：“我七年多沒(méi)有見(jiàn)到我的孩子們。那天我找到他們，我不愿意顯得像是整天玩刀子的人?！薄拔夷芾斫?，”黑人說(shuō)，“你離開(kāi)他們時(shí)，他們都好吧?！蓖獾厝俗诠衽_(tái)前，快活地笑了。他要了一杯白酒，嘗了一口，沒(méi)有喝光?！拔医o了他們一些好的勸告，”他說(shuō)，“勸告永遠(yuǎn)不會(huì)是多余的，并且不用花錢(qián)。除了別的事情外，我對(duì)他們說(shuō)，人不該互相殘殺。”黑人撥了一下吉他，然后回答：“你做得對(duì)。這一來(lái)他們不會(huì)學(xué)我們的樣了。”“至少不會(huì)學(xué)我的樣?！蓖獾厝嘶氐馈＝又路鹗亲匝宰哉Z(yǔ)地補(bǔ)充說(shuō)：“我的命運(yùn)要我殺人，如今再一次把刀交到我手里?！焙谌怂坪鯖](méi)有聽(tīng)到，自顧自說(shuō)：“秋天一到，白天越來(lái)越短了?！薄笆Ｏ碌墓饩€(xiàn)對(duì)我足夠?！睂?duì)方說(shuō)著站了起來(lái)。他在黑人面前站停，好像有點(diǎn)疲倦：“讓吉他安靜一會(huì)，今天等著你的是另一種對(duì)歌。”兩人朝門(mén)口走去。黑人出門(mén)時(shí)喃喃說(shuō)：“這次我對(duì)歌也許和上次一樣糟?！睂?duì)方認(rèn)真地回道：“上次你并不糟。問(wèn)題是你急于參加第二次對(duì)歌?！彼麄儾⑴抛咧x開(kāi)房屋有一段距離了。平原上到處一樣，月光皎潔。他們突然站住，對(duì)瞅著，外地人解下馬刺。兩人都把斗篷卷在前臂上，黑人說(shuō)：“我們交手之前，我有一個(gè)要求。希望你在這次格斗中拿出所有的勇氣和奸計(jì)，正如七年前你殺我弟弟的那次一樣?！痹谒麄兊膶?duì)話(huà)中，馬丁·菲耶羅也許是第一次聽(tīng)到了仇恨的口氣。他像挨了一鞭子似的，在血液里感到了。兩人開(kāi)始惡斗，鋒利的刀刃閃電似的劃去，在黑人臉上拉了一個(gè)口子。傍晚有一個(gè)時(shí)刻，平原也許有話(huà)要說(shuō)；它從沒(méi)有說(shuō)過(guò)，或許天老地荒一直在訴說(shuō)而我們聽(tīng)不懂，或許我們聽(tīng)懂了，不過(guò)像音樂(lè)一樣無(wú)法解釋……雷卡巴倫躺在小床上看到了結(jié)局。

一次沖擊，黑人后退幾步，沒(méi)有站穩(wěn)，佯裝朝對(duì)方臉上剁去，手腕一轉(zhuǎn)卻直刺過(guò)去，捅進(jìn)對(duì)方肚子。然后又是一下，雜貨鋪老板沒(méi)有看清，菲耶羅沒(méi)有起來(lái)。黑人一動(dòng)不動(dòng)，似乎守著他痛苦的垂死掙扎。他在草地上擦凈那把染血的尖刀，緩緩向房屋走來(lái)，沒(méi)有回頭張望。他完成了報(bào)仇的任務(wù)，現(xiàn)在誰(shuí)都不是了。說(shuō)得更確切一些，他成了另一個(gè)人：他殺了一個(gè)人，世界上沒(méi)有他容身之地。

9．第一段介紹了黑人的一些情況，請(qǐng)聯(lián)系下文，說(shuō)明這樣寫(xiě)的效果。(4分)

10．寫(xiě)菲耶羅和黑人對(duì)話(huà)，作者用了加點(diǎn)的三個(gè)詞，表現(xiàn)了菲耶羅怎樣的心理?(3分)粗聲粗氣：

不慌不忙：

自言自語(yǔ)：

11．文章多次提到那把“吉他”，有什么作用?(3分)

12．比較開(kāi)頭和結(jié)尾畫(huà)線(xiàn)的兩個(gè)句子，說(shuō)說(shuō)其寫(xiě)法和作用上有哪些共同點(diǎn)?(3分)

13．小說(shuō)最后寫(xiě)到“雷卡巴倫躺在小床上看到了結(jié)局”，有人說(shuō)“結(jié)局”就是黑人殺死了菲耶羅，也有人說(shuō)這個(gè)“結(jié)局”是雷卡巴倫想象出來(lái)的。結(jié)合小說(shuō)談?wù)勀愕目捶ā?4分)

參考答案：9.(4分)

內(nèi)容上：從全文看，黑人有下面一些變化：身份在變，從歌手到殺手；行為在變，從對(duì)歌到復(fù)仇；性格在變(他人眼中的)，從不招惹是非到殺人復(fù)仇(2分)。

表達(dá)上：①塑造人物的角度：屬于前后對(duì)比（也可以說(shuō)從塑造人物的角度講，人物形象更加完整、飽滿(mǎn)，突顯黑人的隱忍）(1分)；

②結(jié)構(gòu)安排或者情節(jié)發(fā)展的角度：屬于上下文呼應(yīng)(鋪墊、暗示)。（也可以說(shuō)第一段介紹他平日不招惹是非，隱伏著突轉(zhuǎn)，使得下文與人決斗的情節(jié)出人意料、扣人心弦。）(1分)。(答題時(shí)“表達(dá)”和“內(nèi)容”可以分開(kāi)答，也可以交叉答。)10．(3分)粗聲粗氣：反感，自負(fù)(1分)；不慌不忙：有計(jì)劃，有預(yù)謀(1分)；自言自語(yǔ)：心神黯淡，預(yù)感失敗/胸有成竹(1分)ks5u11．(3分)①揭示黑人歌手的身份；②推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，調(diào)控小說(shuō)節(jié)奏；③貫穿全文，營(yíng)造迷宮般的氛圍。（4）刻畫(huà)人物性格。(寫(xiě)出其中一點(diǎn)給1分，有其他合理的解說(shuō)也可酌情給分)12．(3分)寫(xiě)法上：都運(yùn)用了比喻，喻體都涉及“音樂(lè)”(1分)。作用上：都在訴說(shuō)，都“無(wú)法解釋”，難以領(lǐng)會(huì)其中奧妙，營(yíng)造小說(shuō)的神秘氛圍和“不可預(yù)見(jiàn)”的結(jié)局。(2分)13．(4分)A．黑人殺死了菲耶羅。從細(xì)節(jié)看，人物對(duì)話(huà)和動(dòng)作、神情描寫(xiě)十分真實(shí)；從情節(jié)看，黑人等待七年就為復(fù)仇，蓄積了太多的力量和仇恨。B．雷卡巴倫的想象。小說(shuō)有多處比較明顯的語(yǔ)言暗示，說(shuō)明黑人和菲耶羅決斗是在另外一個(gè)地方，雷卡巴倫沒(méi)有看到?jīng)Q斗場(chǎng)面：黑人在“另外一間房子里”彈吉他；雷卡巴倫“看不見(jiàn)”騎手，“只聽(tīng)到他說(shuō)話(huà)的聲音”：最后，“雜貨鋪老板沒(méi)有看清，菲耶羅沒(méi)有起來(lái)”。C.不確定。“黑人殺死了菲耶羅”是客觀的結(jié)局還是雷卡巴倫的主觀推測(cè)是模棱兩可的。學(xué)生可以談及上述A和B兩方面的信息，也可以尋找小說(shuō)中的一些表達(dá)模糊的語(yǔ)句細(xì)讀（如“離開(kāi)房屋有一段距離”中“一段距離”就是故意設(shè)置的模糊距離，可以理解為遠(yuǎn)得無(wú)法看到，也可以理解為目力可及?！霸鹿怵崱?，既可以理解為有較高的能見(jiàn)度，也可以理解為夜色帶給人不真實(shí)感。甚至“雷卡巴倫躺在小床上看到了結(jié)局”中“看到”也是歧義的，既可以理解成用眼睛觀察到現(xiàn)實(shí)的結(jié)局，也可以理解成用心靈的感覺(jué)推演結(jié)局。）或者結(jié)合作者博爾赫斯小說(shuō)風(fēng)格對(duì)確定性的規(guī)避和對(duì)夢(mèng)幻感的追求來(lái)分析。(探究題，“看法”1分，“結(jié)合小說(shuō)”說(shuō)出理由3分)

略二、古代詩(shī)文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成各題。宣慰曾侯嘉政記宋濂今年春三月丙辰，西睦州陷。夏四月壬午，江浙行中書(shū)左丞楊公，以浦陽(yáng)與睦州鄰也，命宣慰曾侯自杭率師來(lái)鎮(zhèn)其地。師還，邦人德其善馭士卒而弗擾也，思之不置?？h達(dá)魯花赤①寫(xiě)云石不花君暨婺州路同知趙君，因民之思而相與樹(shù)碑于縣庭，謂濂頗從事于文墨，走書(shū)來(lái)征記。曰：往歲，大將軍趙野遜臺(tái)②，首統(tǒng)軍道浦陽(yáng)。涂逢農(nóng)賈及浮屠、黃冠，師不問(wèn)能不能，以徽纏縶頸，使肩輜重?；蜓鞑恢?，出即殺以徇。民深患苦，或傳有師至，咸驚呼曰：“吾屬將焉免夫！”亟奔避山谷。曾侯察知民情之驚疑，間道疾驅(qū)至縣，申飭紀(jì)律，區(qū)分隊(duì)伍，各從方部，以奠其居。夜漏既下，乃被鐵衣，持弓矢，從一二騎，周巡近郊，威加氣詟，莫敢少恣。居無(wú)何，左丞公自將臨睦州，檄曾侯還杭，以守舊營(yíng)。晩始受命，雞初號(hào)，復(fù)就間道馳去。每出率一隊(duì)，輒用數(shù)騎監(jiān)之，若魚(yú)貫，若雁行，無(wú)敢亂越。縣父老相與言曰：“曾將軍其去矣乎？何為來(lái)不吾知而去亦不吾知也？”我等聞其言，弗忍違用，以其事累吾子，幸有以詳文云。濂發(fā)書(shū)，為之嘆曰：“有是哉！何曾侯之賢于人也？”濂雖不識(shí)曾侯，竊聞所至以愛(ài)民為務(wù)，今來(lái)浦陽(yáng)，會(huì)大府有驗(yàn)畝征糧之科，為之惻然，亟白部使者罷之。則其及物之功又不特善馭士卒使弗擾而已也濂因弗敢辭為文其事于石然而石可泐也文可滅也曾侯之功簡(jiǎn)在縣民之心者千百載猶一日也。曾侯名華，字華叟，武岡人。精悍而有智謀，通孫、吳、司馬法，損家貲，招兵市馬，為國(guó)宣力，前后屢建大勛，今以明威將軍、廣東道宣慰副使，兼江浙行省都鎮(zhèn)撫。【注】①達(dá)魯花赤，蒙古語(yǔ)，意為“掌印者”。②遜臺(tái)：退出臺(tái)州。10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A.則其及物/之功又不特善馭/士卒使弗擾而已也/濂因弗敢辭為/文其事于石/然而/石可泐也/文可滅也/曾侯之功簡(jiǎn)/在縣民之心者/千百載猶一日也B.則其及物/之功又不特善馭/士卒使弗擾而已也/濂因弗敢辭/為文其事于石/然而/石可泐也/文可滅也/曾侯之功/簡(jiǎn)在縣民之心者/千百載猶一日也。C.則其及物之功/又不特善馭士卒使弗擾而已也/濂因弗敢辭/為文其事于石/然而/石可泐也/文可滅也/曾侯之功/簡(jiǎn)在縣民之心者/千百載猶一日也。D.則其及物之功/又不特善馭士卒使弗擾而已也/濂因弗敢辭為/文其事于石/然而/石可泐也/文可滅也/曾侯之功簡(jiǎn)/在縣民之心者/千百載猶一日也。11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是A.壬午是干支紀(jì)年法，這種方法把十天干、十二地支按順序相配，正好六十為一周期。B.宣慰指大臣代表皇帝視察某一地區(qū)，宣揚(yáng)政令，安撫百姓，文中指官職名。C.浮屠是音譯詞，也作浮圖、佛圖，有佛、佛教徒、佛塔等意義，文中指和尚。D.行省為元代最高地方行政區(qū)劃，元代于各地區(qū)設(shè)行中書(shū)省，簡(jiǎn)稱(chēng)“行省”或“省”。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A.曾華善于駕馭士卒。每支隊(duì)伍出發(fā)時(shí)，派數(shù)名騎兵監(jiān)督，秩序井然；又披戴盔甲，手持弓箭，帶領(lǐng)士兵在郊外巡邏，部下懾于他的威嚴(yán)，沒(méi)有敢放肆的。B.曾華愛(ài)護(hù)百姓。他嚴(yán)禁士兵騷擾百姓，通常晚上接到軍令，第二天早上天沒(méi)亮就悄悄出發(fā)。宋濂受曾侯感召，稟報(bào)上級(jí)免除向浦陽(yáng)百姓征收糧食。C.曾華忠誠(chéng)愛(ài)國(guó)，精通兵法。他精明強(qiáng)悍而足智多謀，熟悉孫子、吳起、司馬穰苴等人的兵法，曾變賣(mài)家產(chǎn)，招兵買(mǎi)馬，為國(guó)出力，先后屢建奇功。D.本文刻畫(huà)有力，寫(xiě)法新穎。對(duì)人物的刻畫(huà)以正面描寫(xiě)為主，輔以側(cè)面烘托和對(duì)比。在文末交代人物的名、字、籍貫，不同于正史中人物傳記的一般寫(xiě)法。13.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）曾侯察知民情之驚疑，間道疾驅(qū)至縣，申飭紀(jì)律。（2）居無(wú)何，左丞公自將臨睦州，檄曾侯還杭，以守舊營(yíng)。參考答案：10.C

11.A

12.B

13.①曾侯體察了解百姓受到驚嚇疑懼的情況，從小路快速騎馬到縣里，反復(fù)告誡紀(jì)律。②不久，左丞楊公自己帶領(lǐng)士兵來(lái)到睦州，發(fā)檄文命令曾侯回到杭州，駐守先前的軍營(yíng)．晚上接到命令，雞剛報(bào)曉，又從小路奔馳離開(kāi)?！?0題詳解】試題分析：本題考查學(xué)生文言斷句的能力。解答此類(lèi)題目，應(yīng)先把句子代入原文，結(jié)合語(yǔ)境理解句子的大概意思，然后要注意-一些常見(jiàn)的句尾、句首標(biāo)志性的詞語(yǔ)，句子結(jié)構(gòu)的對(duì)稱(chēng)，文中詞語(yǔ)充當(dāng)?shù)某煞郑渥映煞值氖÷?，敘事?nèi)容的變化等。如本題中，“及物之功”為“對(duì)老百姓的恩惠”的意思，不可斷開(kāi)，排除A、B；“為文”為“記下這些事”的意思，中間不可斷，排除D。根據(jù)前后文，這句話(huà)的大意是：那么他對(duì)老百姓的恩惠，又不僅僅是善于駕馭士兵讓他們不去騷擾百姓而已．我宋濂因此不敢推辭，在石頭上刻寫(xiě)記下這些事，但石頭會(huì)碎裂，文字會(huì)磨滅，而曾侯刻寫(xiě)在縣里百姓心中的功績(jī)，即使經(jīng)過(guò)千百年，也會(huì)像第一天那樣鮮明。故選C?！?1題詳解】試題分析：此題考核理解古代文化常識(shí)的能力，此類(lèi)文化常識(shí)題的考核主要集中在古代的一些稱(chēng)謂、官職的變遷、建筑的名稱(chēng)、年號(hào)、謚號(hào)、廟號(hào)、一些文書(shū)的名稱(chēng)、官場(chǎng)的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說(shuō)法等。平時(shí)注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時(shí)還要注意集合語(yǔ)境的含義作答。A項(xiàng)，文中指干支紀(jì)日法不是干支紀(jì)年法，根據(jù)前文“今年春三月丙辰”和本句“夏四月壬午”可知，“丙辰”應(yīng)是那一年的春天三月的某一天，同理，“壬午”應(yīng)是四月的某一天。故選A?！?2題詳解】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)文言文有關(guān)內(nèi)容要點(diǎn)的概括和分析能力。此類(lèi)題答題時(shí)，注意對(duì)讀選項(xiàng)和原文，尋找時(shí)間、地點(diǎn)、人物、時(shí)間、手法以及重點(diǎn)詞句的翻譯上的錯(cuò)誤。本題要求選出“對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)”，B項(xiàng)，“宋濂受曾侯感召，稟報(bào)上級(jí)免除向浦陽(yáng)百姓征收糧食”張冠李戴，原文為“今來(lái)浦陽(yáng)，會(huì)大府有驗(yàn)畝征糧之科，為之惻然，亟白部使者罷之”，從“則其及物之功，又不特善馭士卒使弗擾而已也”可知，前文省略的主語(yǔ)為“曾侯”。故選B?！?3題詳解】試題分析：本題考查學(xué)生翻譯文言句子的能力。文言翻譯是文言文的必考內(nèi)容，翻譯以直譯為主，意譯為輔，把句子中的每一個(gè)字都要落到實(shí)處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補(bǔ)充，這樣才能做到不丟分。平時(shí)訓(xùn)練時(shí)注意自己確定句子的賦分點(diǎn)，翻譯時(shí)保證賦分點(diǎn)的落實(shí)。第一句得分點(diǎn)，之：助詞，的；驚疑：驚嚇疑懼的情況；間道：小路，這里是名詞作狀語(yǔ)，從小路；申飭：反復(fù)告誡．第二句得分點(diǎn)，居無(wú)何：不久；自：自己；將：動(dòng)詞，帶領(lǐng)；臨：到；檄：動(dòng)詞，發(fā)檄文；還：回到；舊：先前的?！军c(diǎn)睛】對(duì)于概括歸納文章內(nèi)容的題目，解答此類(lèi)題的方法是：①抓住題干，讀全讀準(zhǔn)。在閱讀題目時(shí)，須讀全、讀準(zhǔn)題干，切忌走馬觀花。所謂讀全，就是對(duì)題干中的所有要求要一個(gè)不漏、原原本本地分析；所謂讀準(zhǔn)，就是要準(zhǔn)確地把握題干所提的要求，看清是選對(duì)的還是選錯(cuò)的，是概括內(nèi)容還是分析觀點(diǎn)。只有對(duì)題干作全面、準(zhǔn)確的分析理解，才能準(zhǔn)確地答題。②放回原文，查對(duì)正誤。特別是在時(shí)間、地點(diǎn)、官職，人物的行為、實(shí)效方面，應(yīng)仔細(xì)查對(duì)原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握全文的關(guān)鍵所在。對(duì)似是而非處，要有借題解文的意識(shí)。

參考譯文：今年春天三月丙辰日，西睦州淪陷。夏天四月壬午日，江浙行省中書(shū)左丞楊公，認(rèn)為浦陽(yáng)和睦州是鄰邑，命令宣慰使曾侯從杭州率領(lǐng)軍隊(duì)來(lái)鎮(zhèn)守此地。軍隊(duì)回去后，當(dāng)?shù)厝烁卸魉朴隈{馭士兵而沒(méi)有騷擾百姓，思念不可停止?？h達(dá)魯花赤寫(xiě)云石不花君與婺州路同知趙君，順應(yīng)百姓的思念而一起在縣府庭院立碑，認(rèn)為我是很用心寫(xiě)文章的，送信來(lái)征求傳記。信中說(shuō)：以前，大將軍趙野從臺(tái)州撤退，帶領(lǐng)軍隊(duì)經(jīng)過(guò)浦陽(yáng)，路上遇到農(nóng)民、商人、和尚和道士，軍隊(duì)不問(wèn)他們是否扛得動(dòng)，用繩索拴住脖子，讓他們扛上輜重，有人流血不止，拉出來(lái)立即殺了示眾。百姓很擔(dān)憂(yōu)，這時(shí)傳聞?dòng)熊婈?duì)經(jīng)過(guò)，都驚叫著說(shuō)：“我們這些人還能逃到哪里去！”立即逃奔，躲避到山谷中。曾侯體察了解百姓受到驚嚇疑懼的情況，抄小路快速騎馬到縣里，反復(fù)告誡紀(jì)律，分別安排隊(duì)伍，各自跟隨自己的方隊(duì)，確定自己的位置。到夜晚，就披上盔甲，拿著弓箭，帶領(lǐng)一二名隨從，在近郊到處巡視，士兵懾于他的威嚴(yán)，沒(méi)有人敢放肆。不久，左丞楊公自己帶領(lǐng)士兵來(lái)到睦州，發(fā)檄文命令曾侯回到杭州，駐守先前的軍營(yíng)。晚上接到命令，雞剛報(bào)曉，又從小路奔馳離開(kāi)。每帶一支隊(duì)伍出來(lái)，就用數(shù)名騎兵監(jiān)視，隊(duì)伍行進(jìn)有條不紊，沒(méi)人敢越位?？h里的老百姓互相說(shuō)：“曾將軍離去了嗎？為什么來(lái)的時(shí)候我們不知道，離開(kāi)時(shí)我們也不知道？”我聽(tīng)說(shuō)這些話(huà)，不忍心不說(shuō)明這些情況，用這件事麻煩先生您，希望有詳細(xì)的文章來(lái)為曾侯作傳。我打開(kāi)信，因此感嘆說(shuō)：“真有這樣的事??！曾侯比起一般人真是太賢能了??！”我宋濂雖然不認(rèn)識(shí)曾侯，私下里聽(tīng)說(shuō)他每到一地就以愛(ài)護(hù)百姓作為自己的追求，如今來(lái)到浦陽(yáng)，正趕上官府有核驗(yàn)田畝征收糧食的攤派，曾侯心中同情他們，立即稟告戶(hù)部使者免除它。那么他對(duì)老百姓的恩惠，又不僅僅是善于駕馭士兵讓他們不去騷擾百姓而已。我宋濂因此不敢推辭，在石頭上刻寫(xiě)記下這些事，但石頭會(huì)碎裂，文字會(huì)磨滅，而曾侯刻寫(xiě)在縣里百姓心中的功績(jī)，即使經(jīng)過(guò)千百年，也會(huì)像第一天那樣鮮明。曾侯名華，字華叟，武岡人，精明強(qiáng)悍有智謀，精通孫子、吳起、司馬穰苴等人的兵法，曾變賣(mài)家產(chǎn)，招兵買(mǎi)馬，為國(guó)出力，先后屢建奇功，如今憑借明威將軍、廣東道宣慰副使的身份兼任江浙行省都鎮(zhèn)撫。5.閱讀下面的文言文，完成小題。朱然，字義封。嘗與權(quán)同學(xué)書(shū)，結(jié)恩愛(ài)。至權(quán)統(tǒng)事，以然為余姚長(zhǎng)。后擢山陰令，董五縣。權(quán)奇其能，分丹楊為臨川郡，然為太守。會(huì)山賊盛起，然平討，旬月而定。建安二十四年，從討關(guān)羽，別與潘璋到臨沮禽羽，遷昭武將軍?；⑼④妳蚊刹『V。權(quán)問(wèn)曰：卿如不起，誰(shuí)可代者?蒙對(duì)曰：朱然膽守有余，愚以為可任。蒙卒，權(quán)假然節(jié)，鎮(zhèn)江陵。魏遣張郃等攻江陵郃圍江陵然中外斷絕時(shí)然城中兵多腫病堪戰(zhàn)者裁五千人。郃等起土山，立樓櫓臨城，弓矢雨注，將士皆失色。然晏如而無(wú)恐意，方厲吏士，伺間攻破兩屯。江陵令姚泰領(lǐng)兵備城北門(mén)，見(jiàn)外兵盛，城中人少，谷食欲盡，因與敵交通，謀為內(nèi)應(yīng)。垂發(fā)，事覺(jué)，然治戮泰。郃等不能克，乃徹攻退還。由是然名震于敵國(guó)，改封當(dāng)陽(yáng)侯。赤烏五年，征柤中。魏將蒲忠、胡質(zhì)各將數(shù)千人，忠要遮險(xiǎn)隘，圖斷然后，質(zhì)為忠繼援。時(shí)然所督兵將先四出，不暇收合，乃將帳下見(jiàn)兵八百人逆掩。忠戰(zhàn)不利，質(zhì)等皆退。九年，復(fù)征柤中。魏將李興等聞然深入，率步騎六千斷然后道，然夜出逆之，軍以勝反。先是，歸義馬茂懷奸，覺(jué)誅，權(quán)深忿之。然臨行上疏曰：馬茂小子，敢負(fù)恩養(yǎng)。臣今奉天威，事蒙克捷，欲令所獲，震耀遠(yuǎn)近，方舟塞江，使足可觀，以解上下之忿。惟陛下識(shí)臣先言，責(zé)臣后效。權(quán)時(shí)抑表不出,然既獻(xiàn)捷,群臣上賀。權(quán)乃舉酒作樂(lè)，而出然表曰：此家前初有表，孤以為難必，今果如其言，可謂明于見(jiàn)事也。遣使拜然為左大司馬。然長(zhǎng)不盈七尺，氣候分明，內(nèi)行修潔。常在戰(zhàn)場(chǎng)，臨急膽定，尤過(guò)絕人。權(quán)特使然總為大督，功臣名將存者惟然，莫與比隆。寢疾二年，后漸增篤。權(quán)晝?yōu)闇p膳，夜為不寐。自創(chuàng)業(yè)功臣疾病，權(quán)意之所鐘，呂蒙最重，然其次矣。年六十八，赤烏十二年卒。權(quán)素服舉哀，為之感慟。（選自《三國(guó)志吳書(shū)》，有刪改）10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A.魏遣張郃等攻江陵/郃圍江陵/然中外斷絕時(shí)/然城中兵多腫病/堪戰(zhàn)者裁五千人。B.魏遣張郃等攻江陵/郃圍江陵然/中外斷絕時(shí)/然城中兵多腫病/堪戰(zhàn)者裁五千人。C.魏遣張郃等攻江陵/郃圍江陵/然中外斷絕/時(shí)然城中兵多腫病/堪戰(zhàn)者裁五千人。D.魏遣張郃等攻江陵/郃圍江陵/然中外斷絕/時(shí)然城中兵多腫病堪/戰(zhàn)者裁五千人。11.下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是A.“卿”是對(duì)他人的敬稱(chēng)，“陛下”是對(duì)皇上的敬稱(chēng)；“愚”是對(duì)自己的謙稱(chēng)，“臣”也是謙稱(chēng)。B.古人對(duì)死的稱(chēng)謂等級(jí)森嚴(yán)，“天子死曰崩，諸侯死曰薨，大夫死曰卒，士曰不祿，庶人曰死”。朱然地位較高，故死為“卒”。C.“拜”指授予官職。古時(shí)表示官職變動(dòng)的詞語(yǔ)有“遷”“謫”“轉(zhuǎn)”“徙”“改”“移”“補(bǔ)”等，其中“遷”“謫”都指貶官。D.《三國(guó)志》和《史記》《漢書(shū)》《后漢書(shū)》并稱(chēng)“前四史”，其中《史記》分為“本紀(jì)”“世家”“列傳”“表”“書(shū)”五部分。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A.朱然多次征戰(zhàn)，屢立戰(zhàn)功。他曾平定山賊，討伐關(guān)羽，兩次征討柤中，尤其鎮(zhèn)守江陵時(shí)，以少敵多，迫使魏將張郃等人無(wú)功而返，自己由此聲名遠(yuǎn)播。B.朱然深受賞識(shí)，無(wú)人能比。他先后擔(dān)任山陰令、昭武將軍、左大司馬等官職，孫權(quán)對(duì)他恩遇有加，他去世時(shí)孫權(quán)素服舉哀。C.朱然面臨險(xiǎn)境，英勇無(wú)畏。江陵之戰(zhàn)時(shí)，敵軍箭如雨下，將士們都驚恐失色，朱然卻鎮(zhèn)定自若，毫無(wú)懼意，激勵(lì)士卒，并趁機(jī)攻破了敵軍兩個(gè)軍營(yíng)。D.朱然指揮作戰(zhàn)，常有奇策。第一次征討柤中面對(duì)不利局勢(shì)時(shí)，率領(lǐng)八百人突然襲擊；第二次征討柤中時(shí)，又率領(lǐng)軍隊(duì)夜間出擊。兩次征戰(zhàn)都取得了勝利。13.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）因與敵交通，謀為內(nèi)應(yīng)。垂發(fā)，事覺(jué)，然治戮泰。（2）魏將李興等聞然深入，率步騎六千斷然后道，然夜出逆之，軍以勝反。參考答案：10.C

11.C

12.B

13.（1）（姚泰）于是和敵人勾結(jié)，謀劃作為內(nèi)應(yīng)。將要起事時(shí)，事情被發(fā)現(xiàn)了，朱然治姚泰的罪，殺了姚泰。（2）魏將李興等聽(tīng)到朱然孤軍深入，率領(lǐng)步兵、騎兵六千人截?cái)嘀烊坏暮舐?，朱然在夜間出擊，軍隊(duì)反而取得了勝利?！?0題詳解】試題分析：本題考查學(xué)生文言斷句的能力。解答此類(lèi)題目，應(yīng)先把句子代入原文，結(jié)合語(yǔ)境理解句子的大概意思，然后要注意一些常見(jiàn)的句尾、句首標(biāo)志性的詞語(yǔ)，句子結(jié)構(gòu)的對(duì)稱(chēng)，文中詞語(yǔ)充當(dāng)?shù)某煞?，句子成分的省略，敘事?nèi)容的變化等。如本題中，“魏遣張郃等攻江陵，郃圍江陵，然中外斷絕。時(shí)然城中兵多腫病，堪戰(zhàn)者裁五千人”，這段話(huà)是說(shuō)“魏派遣張郃等將進(jìn)攻江陵，張郃包圍了江陵，朱然內(nèi)外斷絕。當(dāng)時(shí)朱然城中士兵有許多得了浮腫病，能夠作戰(zhàn)的只有五千人”，圈出句子中的名詞和代詞，如“魏”“張郃”“江陵”“郃”“然”“堪戰(zhàn)者”，然后根據(jù)句意和語(yǔ)法關(guān)系進(jìn)行排除，“圍”意思是“包圍”，包圍的對(duì)象是“江陵”，主謂賓俱全，且“然”是“朱然”，是下一句的主語(yǔ)，故應(yīng)在“江陵”和“然”之間斷開(kāi)，這就排除B項(xiàng)；“時(shí)”意思是“當(dāng)時(shí)”，是時(shí)間狀語(yǔ)，應(yīng)放在下一句的開(kāi)頭，這就排除A項(xiàng)；“堪戰(zhàn)者”意思是“能夠作戰(zhàn)的人”，這就排除D項(xiàng)，故選C項(xiàng)。【11題詳解】試題分析：此題考核理解古代文化常識(shí)的能力，文化常識(shí)的考核主要集中在古代的一些稱(chēng)謂、官職的變遷、建筑的名稱(chēng)、年號(hào)、謚號(hào)、廟號(hào)、一些文書(shū)的名稱(chēng)、官場(chǎng)的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說(shuō)法等。平時(shí)注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時(shí)還要注意集合語(yǔ)境的含義作答。本題中，C項(xiàng)，“其中‘遷’‘謫’都指貶官”錯(cuò)誤，“遷”既可以指升遷，也可以指貶官。故選C項(xiàng)?！?2題詳解】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解和辨析。解答此類(lèi)題目，考生應(yīng)先明確題干的要求，即選出“正確”還是“錯(cuò)誤”的一項(xiàng)，然后依據(jù)人名、地名、官名、時(shí)間等提示性信息快速找出選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句，再與選項(xiàng)進(jìn)行比較分析。本題中，B項(xiàng)，“朱然深受賞識(shí)，無(wú)人能比”錯(cuò)誤，“無(wú)人能比”這一說(shuō)法太絕對(duì)，文中說(shuō)的是“功臣名將存者惟然，莫與比隆”，意即功臣名將這個(gè)時(shí)候還健在的只有朱然，沒(méi)有誰(shuí)能夠比得上朱然受到的恩寵，而且原文還說(shuō)“自創(chuàng)業(yè)功臣疾病，權(quán)意之所鐘，呂蒙最重，然其次矣”，意思是“自創(chuàng)業(yè)功臣病重，孫權(quán)情意所集中的，呂蒙最重，朱然其次”。故選B項(xiàng)?！?3題詳解】試題分析：本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，翻譯文言句子的能力。解答此類(lèi)題目，首先拿到句子之后，應(yīng)先回歸文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短語(yǔ)，再按照不同的句式進(jìn)行調(diào)、換、刪，再采取對(duì)譯法，逐字進(jìn)行翻譯。本題中，第一句中，句首添加主語(yǔ)“姚泰”，“因”，于是；“交通”，古今異義，勾結(jié)；“為”，作為；“垂”，將要，臨近；“發(fā)”，起事；“事覺(jué)”，被動(dòng)句，被發(fā)覺(jué)；“戮”，殺。第二句中，“步騎六千”，定語(yǔ)后置句，應(yīng)為“六千步騎”，即“六千步兵、騎兵”；“斷”，截?cái)?；“夜”，名詞做狀語(yǔ)，在夜間；“出逆”，出擊?！军c(diǎn)睛】文言斷句的基本原則：要通讀全文，仔細(xì)體會(huì)詞、短語(yǔ)以及句子之間的聯(lián)系。要先易后難，把會(huì)斷的句子先斷開(kāi)，逐步縮小范圍，直到把所有的句子都斷開(kāi)。要重視內(nèi)容，斷完后根據(jù)句子的含義、文章的內(nèi)容再核對(duì)一遍。名詞斷句法。通讀全文，找出人名、地名、事物名、朝代名、國(guó)家名、官職名等。這些名詞常在句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)。然后考慮：什么人，辦什么事情，采用什么方式，取得什么結(jié)果等。（找動(dòng)詞）文言句式中，主謂結(jié)構(gòu)居多，但主語(yǔ)常省略。借助句子成份，關(guān)鍵是抓住動(dòng)詞，以動(dòng)詞為中心，找前后結(jié)構(gòu)關(guān)系，確定主干，從而斷開(kāi)句子。虛詞斷句法。①文言文中常見(jiàn)放在句首的發(fā)語(yǔ)詞有：夫、蓋、焉、惟、斯等等；②放在句尾的語(yǔ)氣詞有：也、矣、乎、哉、與（歟）、焉、耶（邪）等等；③以、于、為、則、而，往往用于句中，在他們的前后一般就不斷句；（“而”表轉(zhuǎn)折而且后面為一個(gè)比較長(zhǎng)和完整的句子時(shí)，“而”字前面要斷開(kāi)）④有些復(fù)音虛詞大體上都位于一句話(huà)的開(kāi)頭，這些詞前一般要斷句。比如：且夫、若夫、乃夫、已而、至若、于是、雖然、至于、是故、向使、縱使等等。⑤疑問(wèn)語(yǔ)氣詞：何、胡、安、曷、奚、盍、焉、孰、孰與、何如、奈何、如之何、若之何等詞或固定結(jié)構(gòu)之后，一般可構(gòu)成疑問(wèn)句，只要貫通上下文意，就可斷句。⑥復(fù)句中的關(guān)聯(lián)詞：雖、雖然、縱、縱使、向使、假使、茍、故、是故、則、然則、或、況、而況、且、若夫、至于、至若、已而、于是、豈、豈非，在它們的前面一般要斷開(kāi)。對(duì)話(huà)標(biāo)志斷句法。文言文中對(duì)話(huà)、引文常常用“曰”“云”為標(biāo)志，兩人對(duì)話(huà)，一般在第一次問(wèn)答出現(xiàn)人名，以后就只用“曰”，而把主語(yǔ)省略。遇到對(duì)話(huà)，根據(jù)上下文判斷對(duì)話(huà)雙方，來(lái)斷句。語(yǔ)序句式斷句法.文言文中的特殊句式和格式對(duì)文言文句讀有著非常大的幫助。文言文也是講究修辭的，頂真、排比、對(duì)偶、對(duì)稱(chēng)、反復(fù)是文言文中常見(jiàn)的修辭方法。句式整齊，四六句多，又是文言文的一大特點(diǎn)。利用這兩大特點(diǎn)，我們就可以比較好地?cái)嗑?。解答概括歸納文章內(nèi)容這類(lèi)題的方法是：①抓住題干，讀全讀準(zhǔn)。在閱讀題目時(shí)，須讀全、讀準(zhǔn)題干，切忌走馬觀花。所謂讀全，就是對(duì)題干中的所有要求要一個(gè)不漏、原原本本地分析；所謂讀準(zhǔn)，就是要準(zhǔn)確地把握題干所提的要求，看清是選對(duì)的還是選錯(cuò)的，是概括內(nèi)容還是分析觀點(diǎn)。只有對(duì)題干作全面、準(zhǔn)確的分析理解，才能準(zhǔn)確地答題。②放回原文，查對(duì)正誤。特別是在時(shí)間、地點(diǎn)、官職，人物的行為、實(shí)效方面，應(yīng)仔細(xì)查對(duì)原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握全文的關(guān)鍵所在。對(duì)似是而非處，要有借題解文的意識(shí)。參考譯文：朱然，字義封。曾經(jīng)與孫權(quán)一同學(xué)習(xí)，結(jié)下深厚的友誼。到了孫權(quán)統(tǒng)領(lǐng)事務(wù)時(shí)，孫權(quán)任用朱然擔(dān)任余姚長(zhǎng)官。后來(lái)升遷為山陰令，監(jiān)管五個(gè)縣。孫權(quán)非常驚奇朱然的才能，把丹楊劃分到臨川郡，朱然擔(dān)任太守。適逢山賊興起作亂，朱然討伐他們，十天就平定了。建安二十四年，跟隨討伐關(guān)羽，另外和潘璋到臨沮擒獲了關(guān)羽，升遷為昭武將軍?；⑼④妳蚊刹≈?。孫權(quán)問(wèn)：愛(ài)卿如果一病不起，誰(shuí)可代替您?呂蒙回答說(shuō)：朱然膽識(shí)不凡，我認(rèn)為可以接任。呂蒙去世，孫權(quán)授予朱然節(jié)杖，鎮(zhèn)守江陵。魏派遣張郃等將進(jìn)攻江陵，張郃包圍了江陵，朱然內(nèi)外斷絕。當(dāng)時(shí)朱然城中士兵有許多得了浮腫病，能夠作戰(zhàn)的只有五千人。張郃等堆起土山，靠近城池立起樓櫓，弓箭如下雨般射入城內(nèi)，將士都大驚失色。朱然鎮(zhèn)定自若無(wú)一絲恐懼，激勵(lì)官吏士兵，趁隙攻破了魏軍兩座軍營(yíng)。江陵令姚泰帶領(lǐng)軍隊(duì)在北門(mén)防守，見(jiàn)敵人眾多，城中人少，糧食幾盡，（姚泰）于是和敵人勾結(jié)，謀劃作為內(nèi)應(yīng)。將要起事時(shí)，事情被發(fā)現(xiàn)了，朱然治姚泰的罪，殺了姚泰。張郃等人不能攻克江陵，于是撤兵返回。從此，朱然名震敵國(guó)，改封為當(dāng)陽(yáng)侯。赤烏五年，征討柤中。魏將蒲忠、胡質(zhì)各帶領(lǐng)數(shù)千人，蒲忠在險(xiǎn)峻的地方攔截，圖謀截?cái)嘀烊坏耐寺?，胡質(zhì)作為蒲忠的援兵。當(dāng)時(shí)，朱然所統(tǒng)率的兵將先前已經(jīng)派出去了，來(lái)不及收攏集合，于是帶領(lǐng)帳下現(xiàn)有的士兵八百人突然襲擊。蒲忠戰(zhàn)敗，胡質(zhì)等都撤退了。九年，又征討柤中。魏將李興等聽(tīng)到朱然孤軍深入，率領(lǐng)步兵、騎兵六千人截?cái)嘀烊坏暮舐?，朱然在夜間出擊，軍隊(duì)反而取得了勝利。在這之前，歸義人馬茂懷有奸詐之心，被發(fā)現(xiàn)后誅殺了，孫權(quán)非常憤怒。朱然臨出發(fā)時(shí)上奏折說(shuō)：馬茂小子，竟敢辜負(fù)國(guó)恩。我如今承奉天威討伐，戰(zhàn)事定能取得勝利，所繳獲的物品，能夠震耀遠(yuǎn)近之人，方舟塞滿(mǎn)江面，使戰(zhàn)利品蔚然可觀，以消解上上下下的憤怒。希望陛下記住我說(shuō)的話(huà)，看我以后的行動(dòng)。孫權(quán)當(dāng)時(shí)收起奏折沒(méi)有拿出來(lái)。如今朱然獻(xiàn)上捷報(bào)，群臣上賀，孫權(quán)才舉酒作樂(lè)，拿出朱然的奏折說(shuō)：這個(gè)人先前就有奏折，我認(rèn)為這一定難以辦到，如今果如其言，朱然真可說(shuō)是個(gè)明于見(jiàn)事的人啊。派遣使者授予朱然為左大司馬的官職。朱然身高不滿(mǎn)七尺，氣度不凡，品行高潔。每次在戰(zhàn)場(chǎng)，面臨危急情況能夠鎮(zhèn)定自若。孫權(quán)特地讓朱然擔(dān)任總大都督，功臣名將這個(gè)時(shí)候還健在的只有朱然，沒(méi)有誰(shuí)能夠比得上朱然受到的恩寵。生病二年了，后來(lái)病情漸漸加重。孫權(quán)白天為朱然的病情茶飯不思，晚上為朱然的病情睡不著覺(jué)。自創(chuàng)業(yè)功臣病重，孫權(quán)情意所集中的，呂蒙最重，朱然其次。年六十八歲，赤烏十二年去世。孫權(quán)素服舉哀，為之悲痛不已。6.閱讀下面的文言文，完成下列各題?；矢o(wú)逸，字仁儉，京兆萬(wàn)年人。父誕，隋并州總管府司馬，漢王諒反，逼之不從，見(jiàn)殺。時(shí)五等廢，煬帝嘉誕忠，贈(zèng)誕柱國(guó)、弘義郡公。無(wú)逸歷淯陽(yáng)太守，治為天下最，再遷右武衛(wèi)將軍。帝幸江都，詔居守洛陽(yáng)。帝被殺，乃與段達(dá)、元文都立越王侗。及王世充篡，棄母妻，斬關(guān)自歸。追騎及，無(wú)逸顧曰：“吾有死，終不能同爾為逆?！苯饨饚吨兀唬骸耙耘c爾，無(wú)相困。”騎爭(zhēng)下取，由是獲免。高祖以無(wú)逸本隋勛舊，尊遇之，拜刑部尚書(shū)，封滑國(guó)公。時(shí)蜀新定，吏多橫恣，人不聊生，詔無(wú)逸持節(jié)巡撫，得承制除吏。既至，黜貪暴，用廉善，法令嚴(yán)明，蜀人以安?；矢οＨ?，憸人也，誣告無(wú)逸為母故陰交世充，帝判其詐，斬希仁，遣給事中李公昌馳諭。又有告無(wú)逸交通蕭銑者，時(shí)無(wú)逸與行臺(tái)仆射竇璡不協(xié)，因表自陳，并上璡罪。有詔劉世龍、溫彥博按之，無(wú)狀，遂斬告者而黜璡。及還，帝勞曰：“比多譖毀，但以正直為佞人憎爾。”無(wú)逸頓首謝，帝曰：“卿無(wú)負(fù)，何所謝？”拜民部尚書(shū)，出為同州刺史。所至輒閉閤不通賓客，左右無(wú)敢出入者；所須皆市易它境。嘗按部宿民家鐙炷盡主人將續(xù)進(jìn)無(wú)逸抽佩刀斷帶為炷其廉介類(lèi)如此。然過(guò)自畏慎，每上表疏，讀數(shù)十猶懼未審，使者上道，追省再三乃得遣。母在長(zhǎng)安疾篤，太宗命馳驛召還承問(wèn)，憂(yōu)悸不能食，道病卒。贈(zèng)禮部尚書(shū)，謚曰孝。王珪駁曰：“無(wú)逸入蜀，不能與母俱，留卒京師，子道未足稱(chēng)，不可謂孝?！蹦烁u良。(選自《新唐書(shū)?皇甫無(wú)逸傳》，有刪改)10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句正確的一項(xiàng)是(

)A.嘗按部/宿民家/鐙炷盡/主人將續(xù)進(jìn)/無(wú)逸抽佩刀斷帶為炷/其廉介類(lèi)如此B.嘗按部/宿民家/鐙炷盡/主人將續(xù)進(jìn)無(wú)逸/抽佩刀斷帶為炷/其廉介/類(lèi)如此C.嘗按部宿/民家鐙炷盡/主人將續(xù)進(jìn)/無(wú)逸抽佩刀/斷帶為炷/其廉介/類(lèi)如此D.嘗按部宿/民家鐙炷盡/主人將續(xù)進(jìn)無(wú)逸/抽佩刀斷帶為炷/其廉介類(lèi)如此11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(

)A.五等，《禮記》中將爵位分為公、侯、伯、子、男五個(gè)等級(jí)。文中的“五等”，特指五等爵制。B.謚號(hào)是人死之后，后人給予評(píng)價(jià)的文字。分為官謚和私謚兩大類(lèi)，文中的“謚”是官謚。C.高祖、煬帝均為皇帝的廟號(hào)。高祖指開(kāi)國(guó)之君，“煬”是貶義，隋煬帝是中國(guó)聲名較差的皇帝之一。D.民部，官署名，后在唐代因避諱而改為戶(hù)部，是掌管戶(hù)籍財(cái)經(jīng)的機(jī)關(guān),六部之一。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(

)A.無(wú)逸做事細(xì)致，處事謹(jǐn)慎。他向皇帝上表章，讀了數(shù)十遍還不放心，使者已上路了，還要追上去再三叮囑后才讓派送。B.無(wú)逸效命朝廷，深受信任。隋煬帝巡視江都時(shí)下詔命他守衛(wèi)洛陽(yáng)；隋煬帝被殺后，他同段達(dá)等人一起擁立越王為帝。C.無(wú)逸嚴(yán)于律己，為官清廉。他在外任同州刺史時(shí)，所到之處往往閉門(mén)不交接賓客，所需要的物資都是從轄境以外買(mǎi)來(lái)。D.無(wú)逸精于治理，才能突出。隋朝時(shí)，他擔(dān)任淯陽(yáng)太守，政績(jī)被評(píng)為優(yōu)等；唐高祖時(shí)，他將戰(zhàn)后的蜀地治理得井然有序。13.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)又有告無(wú)逸交通蕭銑者，時(shí)無(wú)逸與行臺(tái)仆射竇璡不協(xié)，因表自陳，并上璡罪。(2)帝勞曰：“比多譖毀，但以正直為佞人憎爾。”無(wú)逸頓首謝。參考答案：10.A

11.C

12.A

13.（1）又有人告皇甫無(wú)逸暗中與蕭銑勾結(jié)。當(dāng)時(shí)皇甫無(wú)逸與行臺(tái)仆射竇璡不合，因此上表為自己陳述，并奏明竇璡的罪過(guò)。（2）皇帝慰勞他說(shuō):“近來(lái)有許多人詆毀誣告你，只因你正直而被奸佞小人憎恨罷了?！被矢o(wú)逸叩頭謝恩?！?0題詳解】本題考查文言斷句。此類(lèi)試題解答時(shí)，是先疏通大意，然后利用句中的人名、地名、官職名、文言虛詞、句子結(jié)構(gòu)以及語(yǔ)段中動(dòng)詞的賓語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)等斷句。“宿”的賓語(yǔ)是“民家”，不應(yīng)該斷開(kāi)，排除CD項(xiàng)?！俺椤钡闹髡Z(yǔ)應(yīng)該是“無(wú)逸”，結(jié)合句意分析，排除B項(xiàng)。故選A?！?1題詳解】此題考核理解古代文化常識(shí)的能力，文化常識(shí)的考核主要集中在古代的一些稱(chēng)謂、官職的變遷、建筑的名稱(chēng)、年號(hào)、謚號(hào)、廟號(hào)、一些文書(shū)的名稱(chēng)、官場(chǎng)的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說(shuō)法等。平時(shí)注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時(shí)還要注意結(jié)合語(yǔ)境的含義作答。題中C項(xiàng)，“高祖、煬帝均為皇帝的廟號(hào)”錯(cuò)誤，“煬帝”是皇帝的溢號(hào)。謚號(hào)“煬”是到了唐代才決定的。“煬”字是“好內(nèi)遠(yuǎn)禮，逆天虐民，去禮遠(yuǎn)眾”的意思，是謚號(hào)里的壞謚。故選C。【12題詳解】此題歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的能力，是文言文必考的題目，錯(cuò)誤選項(xiàng)的設(shè)置多以人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)的錯(cuò)位為重點(diǎn)，有時(shí)會(huì)在一些詞語(yǔ)的翻譯上命題，因?qū)υ~語(yǔ)翻譯錯(cuò)誤而出現(xiàn)誤判，答題時(shí)注意對(duì)讀選項(xiàng)和原文，注意細(xì)微差別。題中A項(xiàng)，“還要追上去再三叮囑后才讓派送”錯(cuò)誤，文中“追省再三”的意思為“追回來(lái)再三檢査”，“省”是“省查、檢査”的意思，而非“叮囑”之意。故選A?！?3題詳解】此題考核理解并翻譯文中句子的能力，答題時(shí)注意直譯，重點(diǎn)注意句中重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、活用和句式的翻譯。重點(diǎn)詞語(yǔ)，第（1）句，交通：暗中勾結(jié)；協(xié)：和睦；因：因此；表：動(dòng)詞，上表。第（2）句，勞：慰勞；比：近來(lái)；譖：誣告；但：只是；以：因?yàn)?；爾：罷了?！军c(diǎn)睛】文言斷句的題目，首先注意一些常見(jiàn)的標(biāo)志性的虛詞，注意結(jié)構(gòu)的對(duì)稱(chēng)，這是基礎(chǔ)，其次注意斷句題大多集中在對(duì)人稱(chēng)的轉(zhuǎn)換和在句中充當(dāng)?shù)某煞值目己?，還要注意一個(gè)事件不要強(qiáng)行斷開(kāi)，不然句子就會(huì)支離破碎，相反兩個(gè)事件句子再短，也要斷開(kāi)。選擇題答題時(shí)注意選項(xiàng)的對(duì)比，然后結(jié)合文意進(jìn)行分析。參考譯文：皇甫無(wú)逸，字仁儉，京兆萬(wàn)年人。父親皇甫誕，是隋朝并州總管府司馬。漢王楊諒起兵謀反，逼迫皇甫誕而（皇甫誕)不從命，被殺害。當(dāng)時(shí)五等爵制已經(jīng)廢除，煬帝贊揚(yáng)皇甫誕的忠心，追贈(zèng)皇甫誕為柱國(guó)、私義郡公?；矢o(wú)逸歷任淯陽(yáng)太守，政績(jī)?yōu)樘煜聝?yōu)等，兩次升任后為右武衛(wèi)將軍。煬帝巡視江都，下詔命他居守洛陽(yáng)。煬帝被殺后，他就同段達(dá)、元文都一起擁立越王楊侗。等到王世充篡位，皇甫無(wú)逸放下老母和妻子，殺出關(guān)門(mén)獨(dú)自歸順國(guó)家。追他的騎兵趕了上來(lái)，皇甫無(wú)逸回頭時(shí)他們說(shuō):“我寧愿死，始終不會(huì)同你一起謀反的?！彼庀陆饚G在地上，說(shuō):“把這送給你們，不要再阻攔我了?！彬T兵爭(zhēng)著下馬奪金帶，因此幸免于難。唐高祖因皇甫無(wú)逸是隋朝的舊功臣，待他非常尊敬，授他為刑部尚書(shū)，封為滑國(guó)公。當(dāng)時(shí)蜀地剛剛平定，官吏大都放肆橫行，民不聊生，皇帝下詔讓無(wú)逸拿著符節(jié)前去巡視撫慰，可以承受詔命授任官吏。到了以后，罷黜貪暴，任用廉潔良吏，法令嚴(yán)明，蜀民得以安寧?；矢οＨ剩莻€(gè)陰險(xiǎn)的小人，誣告皇甫無(wú)逸為了母親暗中句結(jié)王世充?；噬吓忻髌渲械膫卧p，斬殺了皇甫希仁，派遣給事中李公昌乘快馬告訴皇甫無(wú)逸。又有人告皇甫無(wú)逸暗中與蕭銑勾結(jié)。當(dāng)時(shí)皇甫無(wú)逸與行臺(tái)仆射竇璡不合，因此上表為自己陳述，并奏明竇璡的罪過(guò)。高祖就下詔讓劉世龍、沮彥博審察這件事，沒(méi)有證據(jù)。于是斬殺誣告的人并罷免了竇璡。等皇甫無(wú)逸返回，皇帝慰勞他說(shuō):“以前有許多人低毀誣告你，只因你正直而被奸佞小人僧恨罷了?！被矢o(wú)逸叩頭謝恩，皇上說(shuō):.您沒(méi)有辜負(fù)我，為什么要謝恩?”授任為民部尚書(shū)，外任同州制史。所到之處往往閉門(mén)不交接賓客，身邊的人都不敢隨便出入，所需物品都從轄境以外買(mǎi)來(lái)?；矢o(wú)逸曾經(jīng)巡視境內(nèi)，留宿民家，燈芯燃盡，主人想要續(xù)上，皇甫無(wú)逸抽出佩刀斬?cái)鄮ё幼鳛闊粜?。他的廉潔正直多像這樣。但自己過(guò)于小心謹(jǐn)慎，每次上表章，讀了上十遍還不放心，使者已經(jīng)上路了，還要追回來(lái)再三檢查才派送。他的毋親在長(zhǎng)安病重，太宗讓人從驛道兼程前去召他返回看望，他憂(yōu)郁不安吃不下飯，路上得病逝世?；噬献焚?zèng)他為禮部尚書(shū)，謚號(hào)為孝。王珪駁斥說(shuō):“皇甫無(wú)逸入蜀，卻未能帶母親一同前往，留下母親一人而母親死在京城，為子之道不足以稱(chēng)頌，不能叫作孝?！庇谑歉闹u號(hào)為良。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.閱讀下面文字完成17-21題。每一個(gè)生命，甚至每一個(gè)小小的細(xì)胞中，都包含著一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的宇宙。莊子道，“天下莫大于秋毫之末，而泰山為?。荒獕塾跉懽?，而彭祖為夭”。亞原子世界的精度和深遠(yuǎn)宇宙的廣度通過(guò)量子力學(xué)的理論融會(huì)貫通，莊子的思想竟與現(xiàn)代科學(xué)暗自相合，不得不

。探索廣袤宇宙的星辰大海和研究精巧的細(xì)胞內(nèi)原子運(yùn)行規(guī)律是人類(lèi)擴(kuò)展認(rèn)知的兩個(gè)基本方向。人們一方面用空間天文衛(wèi)星來(lái)觀測(cè)大尺度時(shí)空維度中的奇觀，另一方面也運(yùn)用冷凍電子顯微鏡來(lái)探索細(xì)胞內(nèi)部微觀世界各式各樣復(fù)雜而又精巧的結(jié)構(gòu)。隨著人們的認(rèn)識(shí)不斷深入，細(xì)胞內(nèi)部豐富的物質(zhì)結(jié)構(gòu)和有序的協(xié)調(diào)機(jī)制令人

。據(jù)估計(jì)，一個(gè)普通的動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，各類(lèi)蛋白質(zhì)分子機(jī)器的總數(shù)超過(guò)十的十二到十三次方數(shù)量級(jí)，其它各類(lèi)功能性的小分子更是

。這些大大小小的生物分子或穿梭于各種功能迥異的細(xì)胞器之間，或錨定于某一特定的膜結(jié)構(gòu)浮游其上，如果化身為一個(gè)原子置于其間，(

)。即便物質(zhì)結(jié)構(gòu)紛繁復(fù)雜，但細(xì)胞內(nèi)所有的生命活動(dòng)都受到精細(xì)的限制，從物質(zhì)代謝到能量供應(yīng)，再到細(xì)胞分裂、分化、自噬等整體水平上的行為，無(wú)不是

，其中的奧妙令人神往。17.依次填入文中橫線(xiàn)上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）(

)A.嘖嘖稱(chēng)奇

嘆為觀止

不計(jì)其數(shù)

井井有條B.交口稱(chēng)譽(yù)

嘆為觀止

不勝枚舉

順理成章C.嘖嘖稱(chēng)奇

望洋興嘆

不勝枚舉

井井有條D.交口稱(chēng)譽(yù)

望洋興嘆

不計(jì)其數(shù)

順理成章18.文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）(

)A.物質(zhì)結(jié)構(gòu)盡管紛繁復(fù)雜，但細(xì)胞內(nèi)所有的生命活動(dòng)都受到精細(xì)的控制B.雖然物質(zhì)結(jié)構(gòu)紛繁復(fù)雜，但細(xì)胞內(nèi)所有的生命活動(dòng)都受到精細(xì)的控制C.物質(zhì)結(jié)構(gòu)雖然紛繁復(fù)雜，但細(xì)胞內(nèi)所有的生命活動(dòng)都受到精細(xì)的調(diào)控D.盡管物質(zhì)結(jié)構(gòu)紛繁復(fù)雜，但細(xì)胞內(nèi)所有的生命活動(dòng)都受到精細(xì)的調(diào)控19.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）(

)A.這奇景瀚如星海，會(huì)令你慨嘆它的壯闊。B.這壯闊的奇景瀚如星海，一定會(huì)令你慨嘆。C.你一定會(huì)慨嘆這奇景如此壯闊，瀚如星海。D.你一定會(huì)慨嘆如此壯闊的奇景，瀚如星海。參考答案：17.A“嘖嘖稱(chēng)奇”，表示咂著嘴稱(chēng)贊它的奇妙?！敖豢诜Q(chēng)譽(yù)”，異口同聲地稱(chēng)贊。第一處，前面說(shuō)“亞