文學(xué)類文本閱讀（理解賞析類）-2025年北京高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí)（解析版）

【一輪備戰(zhàn)】

2025年高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí)精講精練（北京專用）

專題六：文學(xué)類文本閱讀?理解賞析類（解析版）

【文學(xué)類文本閱讀】

北京市語(yǔ)文高考文學(xué)類文本閱讀以散文閱讀為主，2019年之前考查的題量有

五六道，2020年及以后固定為四道，兩道選擇題和兩道主觀題。試題內(nèi)容涉及

字詞句理解能力、文章理解和賞析、標(biāo)題的意蘊(yùn)、概括文章內(nèi)容、分析表達(dá)效果

和鑒賞語(yǔ)言能力等知識(shí)點(diǎn)。

【理解賞析類答題方法】

理解賞析類出題的方式以選擇題為主。首先明確句段位置，讀懂句段內(nèi)容。

因?yàn)椴煌恢玫木涠卧谖闹械淖饔糜兴煌鞔_句段位置就顯得特別重要，而

讀懂句段內(nèi)容又是分析句段作用的前提。最后確定分析角度，結(jié)合文本分析。依

據(jù)句段位置，確定對(duì)句段作用分析的角度，然后結(jié)合文本具體內(nèi)容分析作答。

1.內(nèi)容、主題。

內(nèi)容角度就是要考慮內(nèi)容對(duì)人物刻畫(huà)、情感表達(dá)、基調(diào)奠定等方面的作用。

主題角度可考慮對(duì)主題強(qiáng)化、深化、突出、揭示等作用。

2.結(jié)構(gòu)、思路。

結(jié)構(gòu)角度可考慮設(shè)置懸念、做鋪墊、伏筆照應(yīng)、結(jié)構(gòu)完整、承上啟下等作用。

思路角度可考慮暗示、揭示了什么樣的思路等作用。

3.表達(dá)技巧。

不是所有的句段都有表達(dá)上的特點(diǎn)。如果特點(diǎn)較突出，則要從該技巧出發(fā)考

慮渲染氣氛、畫(huà)龍點(diǎn)睛、對(duì)比襯托、象征等作用，也要注意表達(dá)技巧自身的作用。

4.讀者情感或心理。

從這個(gè)角度可考慮加深印象、激發(fā)情感、產(chǎn)生共鳴、深受啟發(fā)、發(fā)人深思、

引發(fā)想象、回味不盡等作用。

【真題連接】

[2023年北京高考真題】

閱讀下面的作品，完成下面小題。

黃姚釀

不錯(cuò)，又是古鎮(zhèn)。

但這是不一樣的黃姚。

許多地方都有古鎮(zhèn)，媒體已就此探討因廈華的問(wèn)題。然而，作為古鎮(zhèn)的黃姚，并非復(fù)制

的鷹品、復(fù)述的往事它是活的，從未喪失自己的呼吸和心跳。

在入口處，我就被震動(dòng)，仿佛看到黃姚的心臟。那是一棵巨大而古老的榕樹(shù)。通常，榕

樹(shù)的氣根向下垂掛，服從著地心引力和生長(zhǎng)規(guī)律；而這棵巨榕整體傾斜，枝干依然參天，尤

其是氣根呈放射狀鋪張，沉重、繁密而交錯(cuò)，如如箏著的粗大血管。如果你觀察過(guò)孵化中的

蛋卵，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，最先發(fā)育的是心臟，然后從心臟里長(zhǎng)出枝枝蔓蔓的血管，如同樹(shù)枝，布滿

蛋膜。黃姚的這棵巨榕，氣根如血管般蓬勃有力，又保持著內(nèi)在的通暢，仿佛為整個(gè)古鎮(zhèn)輸

送著養(yǎng)分和力量。

為什么命名為“黃姚”？史料并無(wú)確鑿記載。說(shuō)法數(shù)種，基本認(rèn)同與黃、姚的姓氏相關(guān)。

光陰流轉(zhuǎn)，古鎮(zhèn)早就不是兩個(gè)戶族，許多宗族在此落地生根，修建祠堂。宗祠也如同心臟，

溯流而上血緣意義的心臟，由此，宗族后代得以生生不息。即使這里地處偏遠(yuǎn)，甚至曾是荒

川野嶺，但踏山渡水的祖輩們終于在此停下腳步...從此，灶火不熄。

古鎮(zhèn)不大，街巷也窄，但取景框里處處是風(fēng)景。方寸之間，明清古建筑就有三百多座，

有許多老屋、石橋、廟祠、亭臺(tái)和匾額。假如從空中俯瞰，黃姚的檐頂覆瓦如鱗，那些瓦片

顯得薄而服帖；黃姚的街巷細(xì)窄，如魚(yú)背上的脊線。每一戶人家，都是這小鎮(zhèn)一片既堅(jiān)硬又

柔軟的鱗，游過(guò)如水歲月。當(dāng)垂掛的燈籠，映在夜色中濕黑的路面上，朦朧中，就像錦鯉般

的光影，我想，走在上面的人，是不是能在夢(mèng)中騎躍龍門(mén)？其實(shí)，整個(gè)黃姚古鎮(zhèn)就如一條千

年之鯉，根本無(wú)須飛躍，它已如龍，具有神話中的不朽之力。

生活在黃姚，是神話般的日子，也是家常的日子。

這里有許多商鋪客棧和茶舍酒莊，沿街閑逛，感覺(jué)瓶瓶罐罐特別多，都跟零食鋪或藥鋪

似的。細(xì)看，多為醬制品和腌菜。醬的主角，當(dāng)然是黃姚有名的豆豉，佐以辣椒、香菇、牛

肉等調(diào)成各和口味。腌菜用寬口瓦罐盛納，蓋著通透的玻璃蓋子，里面是木瓜絲、小河魚(yú)等。

有釀制的各種果脯，從土烏梅到小黑橘，還有甘草檸檬。因?yàn)樯椒灞姸?，這里盛產(chǎn)野果，用

來(lái)釀酒。黃姚的酒莊里花花綠綠，琳瑯滿目。除了常見(jiàn)的桂花酒、玫瑰酒、葡萄酒，還有不

算特別常見(jiàn)的捻子酒、金櫻子酒、萬(wàn)壽果酒、諾尼果酒。黃姚的氣候和水土容易讓身體濕寒，

當(dāng)?shù)鼐用裨缫训贸錾罱?jīng)驗(yàn)，辣椒熱湯、果酒藥飲都可用于祛濕驅(qū)寒。他們利用這片土地的

恩賜，運(yùn)用自己的智慧和耐心，釀制生活的別樣味道。這里有艾椽耙、糯米粽、葛根酥。有

燉肉的農(nóng)家菜干、潤(rùn)肺的羅漢果、熬湯的雞骨草和五指毛桃。菜肴也有特點(diǎn)，有兩道我記憶

深刻---豆腐釀和南瓜花釀，主材和湯汁都味美。

這里的生活，有古風(fēng)古韻，又爭(zhēng)性從容。所以我說(shuō)，黃姚不是僅僅展示給游客的博物館，

這座小鎮(zhèn)有著古典的詩(shī)意---但它始終是活的，有自己的心臟、血脈和呼吸。剛才坐在臺(tái)階

上掐豆角的漢子，除盡莢絲，端著菜盆回屋，只剩提環(huán)在有著縱裂紋的木門(mén)上微微晃動(dòng)；當(dāng)

街剝筍的婦人，閑閑地聊著天，手底下像從冷紫色的鞘里剝出一把把新劍；前來(lái)寫(xiě)生的素描

少年，勾勒線稿，沒(méi)有忘記那些勾勒石縫的苔痕。沒(méi)有大喇叭的喧響，沒(méi)有喋喋不休的噪聲，

即使商家推薦食物，也是平靜地遞過(guò)來(lái)邀你品嘗。夜色之中的黃姚，更是寧?kù)o。千百年來(lái)，

黃姚一如既往，在我們看來(lái)是寫(xiě)意的生活，其實(shí)從古至今都是寫(xiě)實(shí)的生活。

真正活著的古鎮(zhèn)，一定既是時(shí)間的杰作，也是人類的創(chuàng)造。

我想起那些工匠，想到他們手里傳承的技藝。比如，雕。黃姚有磚雕、木雕、根雕、石

雕、竹雕等，在一塊看似平凡的器物上，他們?cè)敢鉃槊阑ㄙM(fèi)大量的時(shí)間。手在磚上粗糙，眼

在石上昏花，整個(gè)的生命都在削刻鑿砍上——而雕，是動(dòng)作里最為克制和溫柔的，由此使花

鳥(niǎo)誕生，并且花瓣永不敗謝，翅膀永不降落。雕是對(duì)磚石的溫柔，繡是對(duì)織物的溫柔，都是

對(duì)美的憐惜；雕是耐心，繡是耐心，釀也是耐心，都是人和時(shí)間一起創(chuàng)造的魔法。

是的，除了釀菜釀酒，黃姚這座古鎮(zhèn)也像歲月釀制的果實(shí)。在微雨中漫游，感覺(jué)黃姚就

像雨滴一樣古老，也像雨滴一樣清新，它是用最干凈的雨水釀制而成的。黃姚以醬腌聞名，

但這并不矛盾f合恰相反，只有在最清潔的環(huán)境里才能釀制，才能無(wú)懼運(yùn)用醬腌手段，把

食物變成誘人的美味，而毫無(wú)濁氣和心出；才能讓一切遠(yuǎn)離朽壞，才能在沉淀中，抵抗時(shí)間

的侵蝕，散發(fā)自身的醇香與光澤。

（取材于周曉楓的同名散文）

下列對(duì)文章的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.第二段以一句話獨(dú)立成段是為了著重強(qiáng)調(diào)黃姚古鎮(zhèn)的與眾不同。

B.第六段從“覆瓦如鱗"巧妙地引出一系列與"魚(yú)"相關(guān)的比喻。

C.作者對(duì)黃姚古鎮(zhèn)日常生活場(chǎng)景的描寫(xiě)，筆觸細(xì)膩，富于表現(xiàn)力。

D.作者希望將黃姚古鎮(zhèn)如文物一樣保護(hù)，并陳列展示了當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)。

【答案】

D

【解析】

本題考查學(xué)生對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。

D."作者希望將黃姚古鎮(zhèn)如文物一樣保護(hù)"無(wú)中生有，作者描寫(xiě)了黃姚古鎮(zhèn)與其他古鎮(zhèn)的

不同之處，描寫(xiě)了黃姚的街巷、日常生活、特產(chǎn)、技藝等，贊美了黃姚古鎮(zhèn)的純凈、自然、

真實(shí)，沒(méi)有說(shuō)“希望將黃姚古鎮(zhèn)如文物一樣保護(hù)"。

故選D。

【專題模擬】

一、（2023?北京海淀??？既＃╅喿x下面作品，完成下面小題。

我有一匹馬

鮑爾吉原野⑴

①我和父母現(xiàn)在住在“陽(yáng)光小區(qū)”，聊天的時(shí)候，我說(shuō)四五十年前的事，他們?cè)谡f(shuō)六七

十年前的事，而整日開(kāi)著的電視機(jī)在播報(bào)當(dāng)下的新聞，比如港珠澳大橋是世界最長(zhǎng)的跨海大

橋。這場(chǎng)景像話劇，我們輪流上場(chǎng)，講述時(shí)光的往事。時(shí)光在某一瞬間重新組合時(shí)，平淡的

生活會(huì)變得莊重起來(lái)，你成了歷史的講述人。

②父母老了，越來(lái)越想念自己的故鄉(xiāng)。我不敢?guī)麄兺獬雎眯校业娜蝿?wù)是訪問(wèn)他們的

故鄉(xiāng)，帶回照片和見(jiàn)聞跟他們分享。去年春天，我拜訪我媽的出生地一巴林右旗白音他拉鄉(xiāng)

寶木圖村。村書(shū)記帶我看過(guò)我媽出生的院落，當(dāng)年是她祖父平樂(lè)爺爺?shù)恼骸?shū)記說(shuō)，有人

想租這個(gè)地方辦企業(yè)，村里沒(méi)同意，建成了養(yǎng)老院，叫平樂(lè)養(yǎng)老院。我媽聽(tīng)到后十分高興。

她說(shuō)平樂(lè)爺爺一定贊成。今年1月，我到科左后旗的胡四臺(tái)村探望病中的堂兄，這里是我爸

的出生地。回來(lái)后，我跟我爸說(shuō)：“經(jīng)過(guò)胡四臺(tái)全體村民的不懈努力，你老家被建設(shè)沒(méi)了。”

我告訴他：“你經(jīng)?；貞浀陌酌Ｃ５纳驰缱記](méi)了，現(xiàn)在除了玉米地就是林地。狼和狐貍也沒(méi)

了，胡四臺(tái)村五里外就是高速路?，F(xiàn)在，你們村跟朝魯吐鎮(zhèn)連上了。”

③“咋回事？”他問(wèn)。

④“房子和房子連在一起，變成一個(gè)大鎮(zhèn)了?！?/p>

⑤他表情變化有如云影從草地上滑過(guò)，那是幾十年的光陰倏爾而逝。

⑥我去過(guò)一些地方，算一下，國(guó)內(nèi)大概有一百八十八個(gè)市縣區(qū)。在漢中的江邊，兩只朱

鶻一前一后從我頭頂飛過(guò)，它們通體橘紅兼帶粉色，翅膀和尾羽舞動(dòng)流蘇。我看朱鸚融入天

際，而它能在天空俯瞰到什么呢？明代修造的梯田里長(zhǎng)滿金黃的稻子，稻子們此刻正隱藏連

柔紗'一般的白霧當(dāng)中。在安康的江邊，往左手看，莽莽蒼蒼的大山是秦嶺；往右手看，莽莽

蒼蒼的群峰是巴山。巴山秦嶺終日對(duì)視竟千萬(wàn)年，由此雄渾。廣州的珠江邊上，被攪碎的燈

光在江流里神秘眨眼。江邊有賣(mài)水果的攤子，情侶們倚著欄桿相互對(duì)視……我把這些見(jiàn)聞講

給父母聽(tīng)，我爸說(shuō)：“嗨，咱們國(guó)家大啊。"我媽說(shuō)：“不光是大，咱們國(guó)家還好啊！”在

談土上，我媽每每顯出比我爸水平高一些。

⑦退休后，母校赤峰學(xué)院請(qǐng)我去當(dāng)特聘教授。學(xué)院與我商議為學(xué)生們開(kāi)什么課，我說(shuō)講

什么都不過(guò)是一個(gè)切入口，我們需要給孩子們闡述美。美不軟弱，更不虛無(wú)，我們要通過(guò)詩(shī)

文告訴孩子們國(guó)土廣闊之美，還有人生的剛健之美、善良之美和樸素之美，我覺(jué)得這可以是

一個(gè)持久的話題。在中國(guó)行走，放眼高天厚土，萬(wàn)壑群山，我們不能對(duì)之無(wú)視無(wú)感，不能放

棄從中汲取力量。

⑧6月上旬，查娜花（芍藥花）在牧區(qū)開(kāi)放。雪白的、茶碗大的查娜花像天上的星星收

攏翅膀留在草原過(guò)夜，忘記回家。七十三歲的牧民班波若指著窗外的山坡對(duì)我說(shuō)：“這么好

的花開(kāi)了，我們的孩子卻看不到。城里多了一個(gè)大學(xué)生，牧區(qū)就少一個(gè)年輕人。這么遼闊的

草原，以后留給誰(shuí)呢？”說(shuō)著，他用掌根抹臉上的眼淚。我什么都說(shuō)不出，屋子里靜得像能

聽(tīng)到淚水流淌的聲音。我聽(tīng)到我的眼淚落在采訪本上。牧民們多愛(ài)自己的家園啊！他們愛(ài)小

滿時(shí)分從南方飛回的小黃鳥(niǎo)，愛(ài)芒種時(shí)分飛回的小藍(lán)鳥(niǎo)，他們忌諱往河水和火里扔臟東西，

他們轉(zhuǎn)移蒙古包時(shí)，拔掉系繩索的木樁后，會(huì)把留在地上的洞填土踩實(shí)，以期明年長(zhǎng)出青草。

⑨在海拉蘇鎮(zhèn)采訪，食堂的女廚師給我端來(lái)一盤(pán)餡餅，說(shuō)這是她哥哥用野芹菜汁泡軟羊

肉干和的餡，她烙的餅?！澳愀绺缭趺磥?lái)的？”“騎馬，三十多里路呢。"我到巴林右旗和

阿魯科爾沁旗采訪，牧民為我舉辦賽馬。七匹駿馬在細(xì)雨中噠噠跑遠(yuǎn)變成小黑點(diǎn)，又從小黑

點(diǎn)達(dá)噠跑來(lái)變成駿馬，好幾圈。在美麗的罕山腳下，他們?yōu)槲遗e辦蒙古語(yǔ)的詩(shī)歌朗誦會(huì)。從

四面八方騎馬騎摩托車來(lái)到的牧民們，大人孩子，一個(gè)一個(gè)從我身邊走過(guò)，借篝火的光亮看

我的臉。他們看得那么認(rèn)真，我知道他們?cè)诳醋约好褡宓淖骷议L(zhǎng)什么樣子。我實(shí)在忍不住，

躲到遠(yuǎn)處的老榆樹(shù)的陰影里痛哭不已。是的，我在接過(guò)餡餅、聽(tīng)他們朗誦、看到細(xì)雨里的奔

馬時(shí)都流下了眼淚。這時(shí)候，所謂深入生活，實(shí)為生活深入到你心里。像山坡吹來(lái)的風(fēng)、像

瓢潑大雨那樣抱住你，沖刷你身心的污垢。你會(huì)像蒙古黃榆一樣堅(jiān)韌，臉上有牧民那樣純樸

的笑。

⑩近來(lái)我腦子里一直有一個(gè)東西嗡嗡響，它叫《諾恩吉雅》。這是一首蒙古族民歌的名

字，也是一位蒙古族女人的名字。這首流傳百年的民歌與《嘎達(dá)梅林》堪稱雙璧，俱為瑰寶。

赤峰市正在籌劃創(chuàng)作交響曲《諾恩吉雅》，由赤峰交響樂(lè)團(tuán)演出，我來(lái)準(zhǔn)備文學(xué)腳本。我查

閱一些資料，把這首曲子聽(tīng)了上百遍。越聽(tīng)越覺(jué)得這不只是一個(gè)姑娘出嫁的故事，是思鄉(xiāng)，

是依戀父母，是河流與大地。歌者可以在歌聲中放入所有美好的懷念。我發(fā)現(xiàn)，諾恩吉雅其

實(shí)也是我，我或我們，同樣愛(ài)著家鄉(xiāng)，愛(ài)父母，愛(ài)草原上的萬(wàn)物。

?我有一匹馬，這匹鬃發(fā)飛揚(yáng)的蒙古馬此刻正在貢格爾草原上吃草或奔跑。去年8月，

我的散文集《流水似的走馬》獲得第七屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)，赤峰市委宣傳部專門(mén)召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)直播的

表彰會(huì)，對(duì)我褒獎(jiǎng)。我在答謝辭中說(shuō)："我是西拉沐淪河岸邊的一株小草，是旭日的光線把

小草的影子拉得很長(zhǎng)，使它像一棵樹(shù)?！睍?huì)上獎(jiǎng)勵(lì)我一匹克什克騰旗的鐵蹄馬⑵。后來(lái)我發(fā)

現(xiàn)我的長(zhǎng)相開(kāi)始像馬了，窄長(zhǎng)臉，眼神機(jī)警而有野性。對(duì)我來(lái)說(shuō)，馬是更好的歸宿。作為馬，

我已沒(méi)有追風(fēng)的神勇，我是草原上溫馴的老馬.低著頭，馱著我爸我媽，馱著我的文化使命，

慢慢往前走。因?yàn)?，這里有讓馬喜歡的草，風(fēng)和流水。

（有刪改）

注釋：【1】鮑爾吉?原野：蒙古族作家，現(xiàn)為遼寧省作協(xié)副主席。【2】鐵蹄馬：與著名

的烏珠穆沁馬、上都河馬，并列為蒙古三大名馬，傳說(shuō)曾是成吉思汗禁衛(wèi)軍的專用馬匹。

下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和賞析，不正理的一項(xiàng)是（）

A.第②段中的“不懈努力”"建設(shè)沒(méi)了"寫(xiě)出了父親家鄉(xiāng)變化之大，語(yǔ)言幽默。

B.第⑥段通過(guò)描繪漢中、安康、廣州江邊的景象，呈現(xiàn)出祖國(guó)蓬勃發(fā)展的面貌。

C.第⑧段中寫(xiě)牧民因憂慮草原的未來(lái)而落淚，作者則因?yàn)樯钍芨袆?dòng)而流淚。

D.第⑩段以"瑰寶"比喻《諾恩吉雅》，表現(xiàn)了蒙古民族文化的璀璨奪目。

【答案】

B

【解析】

本題考查學(xué)生分析和概括文章的內(nèi)容的能力。

B."呈現(xiàn)出祖國(guó)蓬勃發(fā)展的面貌”錯(cuò)誤。結(jié)合"它們通體橘紅兼帶粉色，翅膀和尾羽舞動(dòng)

流蘇""莽莽蒼蒼的群峰是巴山""由此雄渾""被攪碎的燈光在江流里神秘眨眼”等分析，寫(xiě)我去

過(guò)一些地方的見(jiàn)聞，寫(xiě)出對(duì)國(guó)家發(fā)展的關(guān)注及從中領(lǐng)略到的美，并不是只想呈現(xiàn)出祖國(guó)蓬勃

發(fā)展的面貌。

故選Bo

二、（2023?北京西城?北京四中?？寄M預(yù)測(cè)）閱讀下面作品，完成下面小題。

《額爾古納河右岸》跋

一部作品的誕生，就像一棵樹(shù)的生長(zhǎng)一樣，是需要機(jī)緣的。首先，它必須擁有種子；其

次，它缺少不了泥土，還有，它不能沒(méi)有陽(yáng)光的照拂、雨露的滋潤(rùn)以及清風(fēng)的撫慰。

《額爾古納河右岸》的出現(xiàn)，是先有了泥土然后才有了種子的。

那片春天時(shí)會(huì)因解凍而變得泥濘、夏天時(shí)綠樹(shù)成蔭、秋天時(shí)堆積著繽紛落葉、冬天時(shí)白

雪茫茫的土地，對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的熟悉。少年時(shí)進(jìn)山拉燒柴的時(shí)候，我不止一次在粗壯的大

樹(shù)上發(fā)現(xiàn)怪異的頭像，父親對(duì)我說(shuō)，那是白那查山神的形象，是鄂倫春人雕刻上去的。生活

在我們山鎮(zhèn)周圍的少數(shù)民族住在夜晚時(shí)可以看見(jiàn)星星的撮羅子里，夏天乘樺皮船在河上捕魚(yú),

冬天穿著皮大哈和狗皮靴子在山中打獵。他們喜歡騎馬，喜歡喝酒，喜歡歌唱。在那片遼闊

而又寒冷的土地上，人口稀少的他們就像流淌在深山中的一股清泉，是那么的充滿活力，同

時(shí)又是那么的寂寞。

那片被世人稱為"綠色寶庫(kù)”的土地在沒(méi)有被開(kāi)發(fā)前，森林是茂密的，動(dòng)物是繁多的。始

于上個(gè)世紀(jì)六十年代的大規(guī)模開(kāi)發(fā)開(kāi)始后，伐木聲取代了鳥(niǎo)鳴，炊煙取代了云朵。持續(xù)的開(kāi)

發(fā)使那片原始森林出現(xiàn)了蒼老、退化的跡象。而受害最大的是被我們稱為最后一個(gè)游獵民族、

以放養(yǎng)馴鹿為生的敖魯古雅的鄂溫克人。當(dāng)很多人蜂擁到根河市，想見(jiàn)證鄂溫克人下山定居

這一人類文明進(jìn)程中偉大時(shí)刻的時(shí)候，我的心中卻彌漫著一股揮之不去的憂郁和蒼涼感。就

在這時(shí)，我的朋友艾真寄來(lái)一份報(bào)紙，是記敘鄂溫克畫(huà)家柳芭命運(yùn)的一篇文章，寫(xiě)她如何帶

著笠郎的才華走出森林，最終又滿心疲憊地辭掉工作，回到森林,在困惑中葬身河流的故事。

艾真在報(bào)紙上附言：遲子，寫(xiě)吧，只有你能寫(xiě)！她對(duì)我的生活和創(chuàng)作非常了解，這種期待和

信任令我無(wú)比地溫暖和感動(dòng)。

去年五月，我有一周時(shí)間是在澳洲土著人聚集的達(dá)爾文市度過(guò)的。在海濱公園里，我相

遇最多的是那些四肢枯細(xì)、肚子微腆、膚色黝黑的土著人。他們聚集在一起，坐在草地上飲

酒歌唱。那低沉的歌聲就像盤(pán)旋著的海鷗一樣，在喧囂的海濤聲中若隱若現(xiàn)。當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)，澳

洲政府對(duì)土著人實(shí)行了多項(xiàng)優(yōu)惠政策，他們有特殊的生活補(bǔ)貼，但他們進(jìn)城以后，把那些錢(qián)

都揮霍到酒館和賭場(chǎng)中了。他們?nèi)匀粫r(shí)?；氐缴搅值牟柯渲?，過(guò)著割舍不下的老日子。我在

達(dá)爾文的街頭，看見(jiàn)的土著人不是坐在驕陽(yáng)下的公交車站的長(zhǎng)椅前打盹，就是席地而坐在商

業(yè)區(qū)的街道上，在畫(huà)布上描畫(huà)他們部落的圖騰?以換取微薄的收入。更有甚者，他們有的倚靠

在店鋪的門(mén)窗前，向往來(lái)的游人伸出乞討的手。

在悉尼火車站寬敞的候車大廳里，我遇見(jiàn)一對(duì)大打出手的土著夫妻。女的哭叫著瘋了似

的一次次地?fù)涞侥腥松砩?，用她健碩的胳膊去打那個(gè)酒氣熏天的男人。他們沒(méi)有一件行李，

女的空著手，男的只提著一個(gè)骯臟的塑料袋，里面盛著一團(tuán)軟軟的豆腐渣似的東西。他不躲

閃，也不反抗，任女的發(fā)泄。很快，他們周圍聚集了一些白人圍觀者，臉上呈現(xiàn)的大都是遺

憾的神色。警察拉開(kāi)了土著女人，而那個(gè)男人已經(jīng)被打得唇角出血，串纏在一棵柱子前哀哀

地垂著頭。女的哭泣著，大聲抱怨著什么，匆匆而過(guò)朝她瞥上一眼的過(guò)路人的表情都是漠然

的，可她卻說(shuō)得那么的凄切、動(dòng)情。她的訴說(shuō)就好像是為站臺(tái)上不時(shí)傳來(lái)的火車的鳴笛聲融

入一種和弦似的。男人站了起來(lái)，走到女人面前，遞過(guò)那個(gè)塑料袋，對(duì)她說(shuō)，吃一點(diǎn)吧。我

這才明白那里面的東西是食物。女的推開(kāi)他，讓他走開(kāi)！可男人很有耐性，又一次次地靠近

她，滿懷憐愛(ài)地把那個(gè)塑料袋遞到她面前。

這幕情景把我深深地震撼了，我只覺(jué)得一陣陣地心痛！他們大約是被現(xiàn)代文明的滾滾車

輪碾碎了心靈，為此而困惑和痛苦著的人！面對(duì)越來(lái)越繁華和陌生的世界，曾是這片土地主

人的他們，成了現(xiàn)代世界的"邊緣人"，成為了要接受救濟(jì)和靈魂拯救的一群！我們總是在撕

裂一個(gè)鮮活生命的同時(shí)，又扮出慈善家的樣子，哀其不幸！我們剖開(kāi)了他們的心，卻還要說(shuō)

這心不夠溫暖，滿是糟粕，這股彌漫全球的文明的冷漠，難道不是人間最深重的凄風(fēng)苦雨嗎！

回國(guó)后，我去了根河市。城郊定居點(diǎn)那些嶄新的白墻紅頂?shù)姆孔樱喟胍呀?jīng)空著。那一

排排用磚紅色鐵絲網(wǎng)攔起的鹿圈，看不到一只馴鹿。馴鹿下山圈養(yǎng)的失敗和老一輩人對(duì)新生

活的不適應(yīng)，造成了獵民一批批的回歸。我追蹤他們的足跡，連續(xù)兩天來(lái)到獵民點(diǎn)，傾聽(tīng)他

們內(nèi)心的苦楚和哀愁，聽(tīng)他們歌唱——那歌聲聽(tīng)上去是沉郁而蒼涼的，如嗚咽而孽浮的流水。

在那無(wú)比珍貴的兩天時(shí)間中，我在鄂溫克營(yíng)地喝著他們煮的馴鹿奶茶，看那些覓食歸來(lái)的馴

鹿悠閑地臥在蘢著煙的林地上，心也跟著那絲絲縷縷升起的淡籃色煙靄一樣，變得迷茫起來(lái)。

由于森林植被的破壞，如今馴鹿可食的苔葬越來(lái)越少了，所以他們即使回到山林了，但搬遷

頻繁。他們和馴鹿最終會(huì)往何處去呢？

回到根河市，我去探望因腰傷住院的畫(huà)家柳芭的母親。我不敢對(duì)躺在病床上的虛弱的她

過(guò)多地提起柳笆，只想靜靜地看看養(yǎng)育了一位優(yōu)秀畫(huà)家的母親。當(dāng)我快要離開(kāi)的時(shí)候，她突

然用手蒙住眼睛，用低沉的聲音對(duì)我說(shuō)：柳芭太愛(ài)畫(huà)畫(huà)了，她那天去河邊，還帶了一瓶水，

她沒(méi)想著去死啊。是啊，柳芭可能并沒(méi)想到要去死，可她確實(shí)是隨著水流消逝了，連同她熱

愛(ài)著的那些絢麗的油彩。我的眼前突然閃現(xiàn)出了在悉尼火車站所看到的土著男人一次次地把

食物送到妻子面前的情景，這些少數(shù)民族人身上所體現(xiàn)出的那種人性巨大的包容和溫暖，令

我無(wú)比動(dòng)情，以至于在朝醫(yī)院外走去的時(shí)候，我的眼睛悄悄蒙上了淚水。

我覺(jué)得找到了這部長(zhǎng)篇的種子。這是一粒沉甸甸的、飽滿的種子。我從小就擁有的那片

遼闊而蒼茫的林地就是它的暹年，我相信一定能讓它發(fā)芽和成長(zhǎng)的。到了年底，創(chuàng)作的激情

已經(jīng)閃現(xiàn)，我確定了書(shū)的標(biāo)題——額爾古納河右岸。

（取材于遲子建《從山巒到海洋——〈額爾古納河右岸〉》跋》）

下列對(duì)文章的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.文章開(kāi)篇說(shuō)作品的誕生先需要種子后需要泥土，意在引出下文說(shuō)《額爾古納河右岸》誕

生的特殊性。

B.朋友艾真給作者寄報(bào)紙并附言，希望作者敘寫(xiě)被邊緣化的鄂溫克人生活，這是對(duì)作者的

期待與信任。

C.文章第七段中的"哀其不幸"這一短語(yǔ)，突出了作者對(duì)鄂溫克人的深切同情，簡(jiǎn)短有力，

令人深思。

D.文章以"作品的誕生"為線索，綜合運(yùn)用敘述、描寫(xiě)、抒情、議論等表達(dá)方式，內(nèi)容充實(shí)，

意蘊(yùn)豐厚。

【答案】

C

【解析】

本題考查學(xué)生分析理解文章內(nèi)容，賞析作品的藝術(shù)表現(xiàn)力的能力。

C."突出了作者對(duì)鄂溫克人的深切同情"說(shuō)法有誤。原文"我們總是在撕裂一個(gè)鮮活生命的

同時(shí)，又扮出慈善家的樣子，哀其不幸！我們剖開(kāi)了他們的心，卻還要說(shuō)這心不夠溫暖，滿

是糟粕，這股彌漫全球的文明的冷漠，難道不是人間最深重的凄風(fēng)苦雨嗎"中的"哀其不幸"

是與前文的“撕裂"對(duì)比，突出了現(xiàn)代人的虛偽面孔。

故選Co

三、（2023?北京海淀?清華附中校考三模）閱讀下面作品，完成各題。

曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉

王充閭

①已是深秋，水瘦山寒，霜清露冷，一般是沒(méi)有多少綺思艷意的了?？墒牵?dāng)面對(duì)丹楓

滿塢，絳雪千林，影醉夕陽(yáng)，光炫遠(yuǎn)目的奇觀麗景，又會(huì)覺(jué)得秋色撩人，不禁興薄云霄，飄

然神爽。你會(huì)帶著哲人般的明悟，領(lǐng)略那煩囂后的蕭閑，清寂中的逸趣。作為秋的時(shí)令神，

紅葉包容了春的妖嬌，夏的熱烈，也承受了風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ木?，好似糅合著絢爛與平淡、順暢

和蹉跌的七色人生，體現(xiàn)了一種成熟、厚重與超越，是生命的第二個(gè)青春。

②也許正是為此，古往今來(lái)，才有那么多的詩(shī)文詠贊它，流傳下來(lái)許多凄清、雋美的“紅

葉題詩(shī)”的佳話。"莫嫌秋老山容淡，山到秋深紅更多”，幽懷獨(dú)抱，寄慨遙深。“烏柏平生老

染工，擁將鐵皂作理紅。小楓一夜偷天消，卻債孤松搶醉容。”以瑰奇的想象，詠天然的諧

趣。同是寫(xiě)醉葉、溪流，“清溫曲逐楓林轉(zhuǎn)，紅葉無(wú)風(fēng)落滿船”，詩(shī)中有畫(huà)，看了覺(jué)得意靜神

閑；而"勞歌一曲送行丹，紅葉青山水急流”，美則美矣，卻令人有別緒蒼涼之感。

③健全的人生需要不斷地發(fā)掘美、滋潤(rùn)美，而競(jìng)爭(zhēng)激烈、變化急遽的現(xiàn)代社會(huì)生活，尤

其不能離開(kāi)審美的慰藉。人們已逐漸認(rèn)識(shí)到，應(yīng)該把技術(shù)的物質(zhì)奇跡同生命的精神補(bǔ)償統(tǒng)一

起來(lái)，在更寬廣的天地中展開(kāi)我們民族的生命力。因此，每到九秋佳日，無(wú)論是北京的香山、

南京的棲霞，還是杭州的西泠、長(zhǎng)沙的岳花，舉凡觀賞霜林醉葉的佳勝地，總是車似洪流，

人如潮涌。這原本是趣味高潔的雅事，可惜由于人滿為患，有時(shí)一番盛會(huì)過(guò)去，

卻加劇了生態(tài)環(huán)境的失衡，造成自然景觀的人為踐踏。

④回過(guò)頭來(lái)還說(shuō)紅葉。遼東山區(qū)有個(gè)寬甸，寬甸北部的天橋溝是個(gè)觀賞紅葉的好去處。

就人文景觀來(lái)說(shuō)，較之前面列舉的幾處名山勝境，當(dāng)然甘拜下塵；若論觀賞紅葉，天橋溝則

毫無(wú)遜色。一日壯美。整個(gè)景區(qū)面積達(dá)6萬(wàn)畝，真?zhèn)€是“萬(wàn)山紅遍，層林盡染”。霜飛一夜，

紅透千林，赤葉灼灼，噴焰綴錦，確是最壯觀最濃艷的秋色。二日清幽。跨進(jìn)山門(mén)，就闖入

了紅楓世界，頓覺(jué)高邈的天穹和彌望的林巒全被烈焰烘著了，只把一帶寒光留給了喧騰的溪

迥。紅楓潭里，倒影搖紅，上面是赤葉燒天，下面有紅潮涌動(dòng)，煞是迷人。偶爾有一兩片醉

葉翩翩落下，順著回曲的山溪款款漂游，我們的神思似乎也隨之悠然遠(yuǎn)引。山坳里稀稀落落

地點(diǎn)綴了幾戶人家，襟山帶水，掩映在紅云絳霧之間，在靜如太古的蒼茫中，織結(jié)出一幅如

煙如夢(mèng)的桃源仙境。小村的名字，方志中沒(méi)有記載，地圖上也找不到，可是，那種超渺的意

境，卻似乎在宋元人的畫(huà)卷里領(lǐng)略過(guò)。

⑤過(guò)去觀賞紅葉，常常是馳車路上，望中確也是霜紅滿眼；可是當(dāng)停車靜睇時(shí)，卻又往

往不見(jiàn)了那種絢爛與輝煌，未免嗒然失望。原來(lái)，因?yàn)檐囁俸芸?，入望的景色還沒(méi)在視界中

消失，前面的景色又重充過(guò)來(lái)，我把這種反復(fù)重合的現(xiàn)象，杜撰為"虛幻的聚焦效應(yīng)”。天橋

溝不存在這個(gè)問(wèn)題。漫山遍塢，塞谷堆崖，紅葉觸目皆是。無(wú)論是走著看還是坐下瞧，效果

都不會(huì)發(fā)生變化。當(dāng)然，最理想的還是拾級(jí)登臨400米高的蓮花峰。憑高四望，千林紅樹(shù)宛

如火傘齊張，把暗壑晴巒都裝點(diǎn)成了錦繡世界。在紅霧彌漫中，獨(dú)獨(dú)凸現(xiàn)出俗稱"四面佛"

的四個(gè)石景：一個(gè)酷肖彌勒，一個(gè)狀似菩薩，一個(gè)像孫悟空，一個(gè)像唳嘴扛祀的豬八戒。神

工鬼斧，石相天成，看后令人拍掌叫絕。還有值得綴上一筆的，是"天橋溝"這個(gè)名字的來(lái)歷。

承一位同志告知：這里雨過(guò)天晴之后，常常出現(xiàn)一條橋般的彩虹，"橋身"架在南北兩座山上，

“橋背"頂著浩渺的青天，構(gòu)成一種獨(dú)特的景觀。

⑥說(shuō)未也是一件憾事，這般"絕代佳人"，卻幽藏深谷，無(wú)聲無(wú)息地度過(guò)了無(wú)涯歲月。同

行的一位政協(xié)委員說(shuō)，怨只怨歷代的詩(shī)人賦客足跡不到，所以，這里就沒(méi)有留下楓橋夜泊、

西林題壁之類的千古名篇，也不見(jiàn)有望岱、登樓的佳作?？h委書(shū)記笑著接上了話茬兒："咱

們這里雖然沒(méi)有文豪光顧，卻有過(guò)萬(wàn)古流芳的名將?！彼傅氖侵谷沼⑿蹢罹赣睢?934

年到1938年，楊靖宇率領(lǐng)東北人民革命軍獨(dú)立師和抗聯(lián)一軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)東南滿北部山區(qū)，曾以天

橋溝為中心根據(jù)地，利用山深林密的有利地形條件，與日寇、偽軍展開(kāi)艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，并

在山下的方家限子，建立了東北平期的鄉(xiāng)級(jí)紅色政權(quán)四平鄉(xiāng)人民政府。解放后，安東市政府

在天橋溝樹(shù)立了抗聯(lián)遺址紀(jì)念碑。至今，深山里還保存著楊將軍住過(guò)的巖洞-----群眾親切

地稱之為"楊洞"，以及戰(zhàn)士的密營(yíng)和簡(jiǎn)易醫(yī)院的遺跡。如果紅樹(shù)青山是一排排回音壁和錄像

機(jī)，當(dāng)會(huì)錄下60年前抗聯(lián)戰(zhàn)士伏擊日軍守備隊(duì)的震耳槍聲和少年?duì)I血戰(zhàn)崔家大院的悲壯場(chǎng)

面。這里現(xiàn)已成為愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育的重要基地。古人有"景物因人成勝概”之說(shuō)，于

此進(jìn)一步得到印證。

⑦在天橋溝，聽(tīng)到一個(gè)引人深思的小插曲：前兩年，林業(yè)局普查山林，兩個(gè)青年職工歷

盡艱辛攀上一個(gè)峰巒，興奮之余，自豪地說(shuō)：“我們是歷史上第一個(gè)登上這座高峰的人?！?/p>

話剛落音，轉(zhuǎn)身警見(jiàn)一根已經(jīng)銹蝕的步槍通條掛在一棵老樹(shù)杈上。面對(duì)當(dāng)年抗聯(lián)戰(zhàn)士的遺物，

他們?yōu)樽约簩?duì)歷史的無(wú)知而臉紅了。

⑧時(shí)間老人畢竟是峻厲無(wú)情的。一經(jīng)流逝，便舊影無(wú)存，不問(wèn)金戈鐵馬還是碧血黃沙，

轉(zhuǎn)瞬間都成了背景式的記憶。結(jié)果，在許多后人看來(lái)，這里似乎什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)，從來(lái)就

是一片樂(lè)土。殊不知，中原血沃，勁草方肥；沒(méi)有先烈們“用骨肉碰鈍了鋒刃，血液澆滅了

煙焰”，又怎會(huì)有今朝的紅葩碩果！

⑨"曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉？”此刻，帶著古人的詰問(wèn)，再看滿山的紅葉，我覺(jué)得對(duì)于400多年

前抗倭名將成繼光的詩(shī)句：“繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹”，加深了一層理解。

（取材于《人民日?qǐng)?bào)》1999.11.05第11版）

下列對(duì)文章的理解和賞析，不E聲的一項(xiàng)是（）

A.第②段多處引用古典詩(shī)句，既表現(xiàn)了紅葉的文化內(nèi)涵，又增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。

B.第④⑤段通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)表現(xiàn)了天橋溝紅葉的美與香山、棲霞等地相比毫不遜色。

C.第⑧段作者認(rèn)為時(shí)間是無(wú)情的，過(guò)往的金戈鐵馬和碧血黃沙終將變成背景式的記憶。

D.第⑨段中作者借戚繼光的"繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹"回答了古人的詰問(wèn)。

【答案】

C

【解析】

本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解和賞析的能力。

C."過(guò)往的金戈鐵馬和碧血黃沙終將變成背景式的記憶”錯(cuò)誤。結(jié)合原文"時(shí)間老人畢竟是

峻厲無(wú)情的。一經(jīng)流逝，便舊影無(wú)存，不問(wèn)金戈鐵馬還是碧血黃沙，轉(zhuǎn)瞬間都成了背景式的

記憶"可知，原文說(shuō)的是"不問(wèn)金戈鐵馬還是碧血黃沙，轉(zhuǎn)瞬間都成了背景式的記憶"，表明

過(guò)去的一切都成了背景式的記憶，而不是單單指"過(guò)往的金戈鐵馬和碧血黃沙”。

故選Co

四、（2023?北京海淀?101中學(xué)?？寄M預(yù)測(cè)）閱讀下面作品，完成下面小題。

霜?dú)?/p>

霜一落，天地白，日子就枯老了。

我的家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，位于北緯31度的江北平原。這里四季分明，光照充足，雨量充沛，無(wú)

霜期長(zhǎng)。在漫長(zhǎng)的無(wú)霜期中，農(nóng)作物蓬勃生長(zhǎng)，日日更新，饒富活力。這是屬于物質(zhì)世界的

時(shí)間。

當(dāng)然，在無(wú)霜期之后，會(huì)有一段莊嚴(yán)凜然的霜期。

大多數(shù)植物，止步于霜門(mén)之外。在霜期，它們或者萎謝芳華，或者停止生長(zhǎng)。比如，昨

天還一身有g(shù)高高掛在枝頭的紫扁豆，一夜寒霜降臨，葉子就徹底凋了，果實(shí)也潰敗軟爛，

成為農(nóng)人也不要的廢物?？墒?，總還有一些植物要穿越繁霜，挺過(guò)酷寒，到春天去開(kāi)花。霜，

是它們到達(dá)春天要經(jīng)過(guò)的第一道賽里關(guān)口，是鍛造它們經(jīng)脈風(fēng)骨的砧與錘。

霜降之后，物質(zhì)退場(chǎng)，精神世界開(kāi)始向著另一種緯度，拔節(jié)攀登。

少年時(shí)，愛(ài)看繁霜覆蓋下的白菜、油菜和冬小麥。當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)寒霜覆蓋下來(lái)，上學(xué)經(jīng)過(guò)的

那片油菜就立住了，一個(gè)深冬，一直就抱著那么幾片葉子。那幾片葉子在霜里不斷以匐匐的

姿勢(shì)，將葉片攤向泥土。油菜葉子的顏色，也在寒霜里不斷濃縮沉淀，變成暗沉的深綠、墨

綠，似乎摻著低眉思索的精神重量。還有那葉梗，伸手掐它，不太容易折斷——霜讓它們變

得更結(jié)實(shí)?？墒?，春天一到，油菜們就抬起身子呼呼地往上沖，新生的綠葉子汪汪地飽含汁

水，和底下那些經(jīng)霜的葉子相比顏色迥異，質(zhì)地也不如老葉緊實(shí)。春天上學(xué)放學(xué)，經(jīng)過(guò)日日

躥升的油菜田，透過(guò)那些新鮮的嫩葉，我常心疼那些還保持著匍匐姿勢(shì)的霜葉。

我想，我最初讀到的霜?dú)?，大約就在那些在春日里沉默在低處的莊稼的老葉身上。那些

霜?dú)?，滲透生長(zhǎng)的經(jīng)脈，慢慢成為它們身體里一段低沉的音樂(lè)，一塊深沉的顏色，一截緊實(shí)

堅(jiān)硬的骨骼。霜?dú)?，讓一■棵植物寂然自守，向?nèi)生長(zhǎng)，追求內(nèi)部的豐饒，內(nèi)部的重量。

在鄉(xiāng)間，有許多事情，必要等到下霜之后才能開(kāi)始。霜，讓許多事情有了神圣的儀式感。

菜園里的雪里蕤長(zhǎng)得茂盛青碧，可是母親不砍。母親耐心等，翹首等，等下霜。母親說(shuō)，下

霜之后的雪里蕤腌了才好吃。似乎，秋天的好風(fēng)日里生長(zhǎng)的雪里藏，雖然體貌俊朗，但是內(nèi)

在氣質(zhì)不夠，總要等一場(chǎng)霜下來(lái)，緊緊菜的骨肉，收收它的塵俗氣，一棵植物的冬之韻味才

激出來(lái)了。

霜里的柿子，掛在枝葉盡凋的蒼黑枝干上，耀眼得似萬(wàn)千盞燈籠。這樣的柿子，入口冰

涼，有深長(zhǎng)的甜。秋天從沙土里挖出的紅著，我們江邊人不急著吃，把紅著放進(jìn)地窖里，等

微微的低溫把紅薯身體里的淀粉慢慢轉(zhuǎn)化成糖分。在霜重風(fēng)冷的冬日，取出經(jīng)過(guò)靜思禪修的

紅薯，紅薯味如雪梨。放學(xué)回家吃午飯，母親端出一盆炒白菜，尋常白菜，噗噗冒著白氣，

人口有谷物一般的甜糯——這是經(jīng)過(guò)霜的白菜，味道豐富得像圖書(shū)館。

霜就是霜，霜不是雪。雪是可以飛的，它從玉宇瓊樓處來(lái)，生命里有一段曼妙高蹈的旅

程，自帶貴氣。霜自生于大地，是在低處流浪的水汽，遇至IJ了寒，遇到了一日更甚一日的降

溫，無(wú)處可退，無(wú)處可委身，于是涅槃開(kāi)花，成了霜。它出身草莽，沒(méi)有門(mén)第背景可炫耀。

在鄉(xiāng)間長(zhǎng)大的人，大約都有過(guò)一段十來(lái)年踏著晨霜上學(xué)的經(jīng)歷。"雞聲茅店月，人跡板橋霜”

這樣美的詩(shī)句，不過(guò)是農(nóng)耕社會(huì)里的尋常情景。少年時(shí)，寒冬上學(xué)，雙腳踩踏過(guò)的何止板橋

霜，還有泥土沙路上的霜，有青石板上的霜，有枯草上的霜，有田土更上的霜。我們?cè)卩l(xiāng)間的

早晨，在寒氣里追逐奔跑，腳下飛霜。清晨的空氣，在繁霜的熏染下冰涼通透，還泛著菌絲

樣的茸茸白光。我們吸著清冽晨氣，吐著白氣，像是把自己與晨霜雕琢的世界進(jìn)行交換，換

回來(lái)一個(gè)冰涼瑩潔的玲瓏小人兒。

人在少年，未知世事，只覺(jué)得下霜的日子，也是熱鬧的。踏著晨霜，穿過(guò)田野，走過(guò)蜿

蜒河堤和曲曲折折的田埃，來(lái)到學(xué)校。教室里也似乎彌漫著霜?dú)?，一室的鄉(xiāng)下孩子，個(gè)個(gè)鞋

底褲腳，還掛著細(xì)小霜花。大家掏出語(yǔ)文書(shū)來(lái)讀，讀到“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”，

心里無(wú)端覺(jué)得冷寂。其實(shí)，詩(shī)里寫(xiě)的還只是露水季節(jié)，時(shí)令未深，白露尚未成霜。

人到中年，常暗暗敬重那些帶霜?dú)獾氖挛?。課堂上帶學(xué)生讀李賀的《雁門(mén)太守行》，讀

到“半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起”，心里一時(shí)沉重。在中年人眼里，繁霜之下，世界其

實(shí)蒼涼。

秋冬之交的殘荷，最見(jiàn)霜?dú)?。那些瘦骨嶙峋的蒼黑荷梗，細(xì)長(zhǎng)伶仃，橫豎撇捺，令人想

起瘦金體——寫(xiě)瘦金體的宋徽宗困在北地風(fēng)雪里，“家山回首三千里，目斷天南無(wú)雁飛”。也

見(jiàn)過(guò)許多幅枯荷圖，大多名為《十萬(wàn)殘荷》，我的心每次都會(huì)被這命名給鈍鈍撞擊一下。

站在殘荷畫(huà)前，像站在秦磚漢瓦的殘?jiān)珨啾谇?，仿佛?tīng)見(jiàn)哭泣與低沉的哀號(hào)。那些曾經(jīng)意氣

風(fēng)發(fā)的荷們，現(xiàn)在折戟沉沙，含恨交出國(guó)度，給了水，給了天……

很少見(jiàn)到能把夏荷畫(huà)出霜?dú)獾摹?/p>

從前買(mǎi)過(guò)一本金農(nóng)但的畫(huà)冊(cè)，內(nèi)有一幅夏荷圖。一支荷葉，墨色冷寂，一朵蓮花，大

如玉杯，里面仿佛盛了冷香，盛了一生的霜。那荷葉與荷花，還有最下方的一朵嫩荷，在米

黃的紙上，婆娑相巷琴，有一種樸拙感，一種滯澀感，一種黃昏感。我看了，心里凜然一驚，

原來(lái)在盛夏的接天蓮葉之間，還有那么一兩片葉子暗暗起了霜。那是精神世界的霜。大約，

也只有金農(nóng)，能把一枝青葉畫(huà)出舊年舊事故國(guó)故園的霜?dú)狻Ｓ腥苏f(shuō)金農(nóng)的藝術(shù)是冷的，他是

"硯水生冰墨半干，畫(huà)梅須畫(huà)晚來(lái)寒”。我常想，這樣透著霜?dú)獾那嗪?，一定要在泛黃老宣紙

的毛面畫(huà)吧，運(yùn)筆不那么暢，一折一頓，恰似一步一坎坷的人生，末了，還要用上安年法俗

的幾筆枯筆。畫(huà)出霜?dú)?，不只是靠墨靠色靠技法，還要有半生風(fēng)煙歲月作底子。

敬重霜?dú)?，那是直面和認(rèn)領(lǐng)入世的空曠和寒氣。生也有時(shí)，敗也有時(shí)，塵世間的霜，懂

得默然去品之味之，這是中年人的膽氣。

在清寒的冬日清晨出門(mén)遠(yuǎn)行，天地飛白，呵氣成霜。一粒人影，小如塵芥，也大得可頂

起一■輪朝陽(yáng)。

（取材于許冬林的同名散文）

注釋：金農(nóng)（1687年—1763年），清代書(shū)畫(huà)家，揚(yáng)州八怪之首。錢(qián)塘（今浙江杭州）人，

號(hào)冬心先生、稽留山民等，布衣終身。

列對(duì)文章的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.作者將霜與雪作對(duì)比，是在表達(dá)霜雖然不如雪曼妙高貴，卻更加值得敬重。

B.相比于瘦金體，作者更鐘情枯荷圖，是因?yàn)楹笳吣芤l(fā)對(duì)文明消逝的悲嘆。

C.結(jié)尾段描寫(xiě)了獨(dú)自出門(mén)遠(yuǎn)行的場(chǎng)景，雖空曠而寂寥，卻傳遞出豪邁的膽氣。

D.文章中多處引用古詩(shī)，或映襯烘托，或闡釋深化，豐富了文章的文化意蘊(yùn)。

【答案】

B

【解析】

本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解能力。

B.“相比于瘦金體，作者更鐘情枯荷圖，是因?yàn)楹笳吣芤l(fā)對(duì)文明消逝的悲嘆"于文無(wú)據(jù)，

原文為"秋冬之交的殘荷，最見(jiàn)霜?dú)?。那些瘦骨嶙峋的蒼黑荷梗，細(xì)長(zhǎng)伶仃，橫豎撇捺，令

人想起瘦金體一一寫(xiě)瘦金體的宋徽宗困在北地風(fēng)雪里……也見(jiàn)過(guò)許多幅枯荷圖，大多名為《十

萬(wàn)殘荷》，我的心每次都會(huì)被這命名給鈍鈍撞擊一下。站在殘荷畫(huà)前，像站在秦磚漢瓦的殘

垣斷壁前，仿佛聽(tīng)見(jiàn)哭泣與低沉的哀號(hào)”，原文并沒(méi)有將瘦金體和枯荷圖進(jìn)行比較，是由枯

荷圖聯(lián)想到瘦金體，兩者都能夠引發(fā)對(duì)文明消逝的悲嘆。

故選Bo

五、（2023?北京海淀?人大附中?？既＃╅喿x下面的文字，完成下面小題。

記憶里的光

蔣子龍

我長(zhǎng)到八歲才第一次見(jiàn)到火車。1949年初冬，我正式走進(jìn)學(xué)校，在班上算年齡小的，

一位見(jiàn)多識(shí)廣的大同學(xué)，炫耀他見(jiàn)過(guò)火車的經(jīng)歷，說(shuō)火車是世界上最神奇、最巨大的怪物,

特別是在夜晚，頭頂放射著萬(wàn)丈光芒，喘氣像打雷，如天神下界，轟轟隆隆，地動(dòng)山搖，令

人膽顫心驚。許多同學(xué)都萌生了夜晚去看火車的念頭。

一天晚上，真要付諸行動(dòng)了，卻只集合起我和三個(gè)大點(diǎn)的同學(xué)。離我們村最近的火車站

叫姚官屯，十來(lái)里地，當(dāng)時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像天邊兒一樣遠(yuǎn)。最恐怖的是要穿過(guò)村西一大片濃

密的森林，里面長(zhǎng)滿奇形怪狀的參天大樹(shù)。森林中間還有一片兇惡的墳場(chǎng)，曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)的所有

鬼故事，幾乎都發(fā)生在那里面，即便大白天我一個(gè)人也不敢從里面穿過(guò)。進(jìn)了林子以后我們

都不敢出聲了，我怕被落下，不得不一路小跑，我跑他們也跑，越跑就越歲得慌，只覺(jué)得每

根頭發(fā)梢都豎了起來(lái)。當(dāng)時(shí)天氣已經(jīng)很涼了，跑出林子后卻渾身都濕透了。

好不容易奔到鐵道邊上，強(qiáng)烈的興奮和好奇立刻趕跑了心里的恐懼，我們迫不及待地將

耳朵貼在道軌上。大同學(xué)說(shuō)有火車過(guò)來(lái)會(huì)先從道軌上聽(tīng)到。我屏住氣聽(tīng)了好半天，卻什么動(dòng)

靜也聽(tīng)不到，甚至連蟲(chóng)子的叫聲都沒(méi)有，戶號(hào)漆黑而安靜。一只耳朵被鐵軌冰得太疼了，就

換另一只耳朵貼上去，生怕錯(cuò)過(guò)火車開(kāi)過(guò)來(lái)的訊息。鐵軌上終于有了動(dòng)靜，嘎登嘎登……由

輕到重，由弱到強(qiáng)，響聲越來(lái)越大，直到半個(gè)臉都感覺(jué)到了它的震動(dòng)，領(lǐng)頭的同學(xué)一聲吆喝，

我們都跑到路基下面去等著。

漸漸看到從遠(yuǎn)處投射過(guò)來(lái)一股強(qiáng)大的光束，穿透了無(wú)邊無(wú)際的黑暗，向我們掃過(guò)來(lái)。光

束越來(lái)越刺眼，轟隆聲也越來(lái)越震耳，從黑暗中沖出一個(gè)通亮的龐然大物，噴吐著白氣，呼

嘯著返過(guò)來(lái)。我趕緊捂緊耳朵睜大雙眼，猛然間看到在火車頭的上端，就像腦門(mén)的部位，掛

著一個(gè)光芒閃爍的圖標(biāo)：一把鐮刀和一■個(gè)大錘頭。

領(lǐng)頭的同學(xué)卻大聲說(shuō)是鐮刀斧頭。

且不管它是錘是斧，那把鐮刀讓我感到親近，特別地高興。農(nóng)村的孩子從會(huì)走路就得學(xué)

著使用鐮刀，一把磨得飛快、使著順手的好鐮，那可是寶貝?；疖囶^上還頂著鐮刀錘頭的圖

標(biāo)，讓我感到很特別，仿佛這火車跟家鄉(xiāng)、跟我有了點(diǎn)關(guān)聯(lián)，或者預(yù)示著還會(huì)有別的我不懂

的事情將要發(fā)生...

十年后，我以第一名的成績(jī)?nèi)胛?，進(jìn)入海軍制圖學(xué)校，畢業(yè)后成為海軍制圖員。接受的

第一批任務(wù)就是繪制中國(guó)領(lǐng)海圖，并由此結(jié)識(shí)了負(fù)責(zé)海洋測(cè)量的賈隊(duì)長(zhǎng)。賈隊(duì)長(zhǎng)卻有個(gè)破舊

的土灰色挎包，縫了又縫，補(bǔ)了又補(bǔ)，唯一醒目的是用紅線繡著鐮刀錘頭的圖案。

既然已經(jīng)站在了軍旗下，自然也希望有一天能站在鐮刀錘頭下，我對(duì)這個(gè)圖案有一種特

殊的親近和敬意。于是就想用自己的新挎包跟他換。不料賈隊(duì)長(zhǎng)斷然拒絕，他說(shuō)別的東西都

可以給我，唯獨(dú)這個(gè)拷包，對(duì)他有特殊的紀(jì)念意義，目前還有很重要的用途，絕不能送人。

有一次他在測(cè)量一個(gè)荒島時(shí)遇上了大風(fēng)暴，在沒(méi)有淡水沒(méi)有干糧的情況下硬是堅(jiān)持了十三天,

另外的兩個(gè)測(cè)繪兵卻都犧牲了。他用繩子把自己連同圖紙資料和測(cè)量?jī)x器牢牢地捆在礁石上,

接雨水喝，抓住一切被海浪打到身邊的活物充饑后來(lái)一位老首長(zhǎng)把這個(gè)挎包獎(jiǎng)給了他。

賈隊(duì)長(zhǎng)答應(yīng)在我回家探親的時(shí)候可以將這個(gè)挎包借給我，但回隊(duì)的時(shí)候必須帶來(lái)一挎包

當(dāng)?shù)氐耐梁筒俗?、瓜子或糧食種子。原來(lái)他每次出海測(cè)量都要帶一挎包上和各樣的種子，有

些島礁最缺的就是泥土。黃海最外邊有個(gè)黑熊礁，礁、上只駐扎著三個(gè)戰(zhàn)士，一個(gè)雷達(dá)兵，一

個(gè)氣象兵，一個(gè)潮汐兵，他們就是用賈隊(duì)長(zhǎng)帶去的土和種子養(yǎng)活了一棵西瓜苗，心肝寶貝般

地呵護(hù)到秋后，果真還結(jié)了個(gè)小西瓜，三個(gè)人卻說(shuō)什么也舍不得吃……

又過(guò)了幾年，我復(fù)員回到工廠干鍛工。鍛工就是打鐵，過(guò)去叫“鐵匠”。雖然大錘換成

了水壓機(jī)和蒸汽錘，但往產(chǎn)品上打鋼號(hào)、印序號(hào)，還都要靠人來(lái)掄大錘。我很快就喜歡上了

打鐵，越干越有味道，一干就是十年。在鍛鋼打鐵的同時(shí)，也蹩厚了自己，改變了人生，甚

至成全了我的文學(xué)創(chuàng)作。

我成了民間所說(shuō)的“全科人”：少年時(shí)代拿鐮刀，青年當(dāng)兵，中年以后握大錘。對(duì)鐮刀

錘頭有了一種說(shuō)不出的特殊感情。

（有刪改）

下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.賈隊(duì)長(zhǎng)不肯把舊挎包送人，是因?yàn)檫@個(gè)挎包關(guān)聯(lián)著他人生中難以忘懷的一段經(jīng)歷，不僅

具有特殊的意義，也是他生活中不可或缺的精神寄托。

B.盡管"我”的情感體驗(yàn)在各段落中表現(xiàn)不同，但連綴在一起，就將"我"對(duì)鐮刀錘頭的圖案"說(shuō)

不出的特殊感情"萬(wàn)妙地"說(shuō)"了出來(lái)。

C.本文借對(duì)火車、挎包、鐵錘等尋常事物的記述，有意形成一種樸實(shí)無(wú)華的文體風(fēng)格，暗

示正是這些尋常事物成全了"我”的文學(xué)創(chuàng)作。

D.文章寓象征于寫(xiě)實(shí)，噴吐著白氣、沖破黑暗呼嘯而來(lái)的火車，既是寫(xiě)實(shí)的，也是象征的，

它象征著偉大的力量、嶄新的時(shí)代。

【答案】

C

【解析】

本題考查學(xué)生對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞的能力。

C."有意形成一種樸實(shí)無(wú)華的文體風(fēng)格"錯(cuò)誤，"有意"應(yīng)該是"自然"；"這些尋常事物成全

了‘我'的文學(xué)創(chuàng)作"表述也不當(dāng)，從最后一段“在鍛鋼打鐵的同時(shí)，也鍛造了自己，改變了人

生，甚至成全了我的文學(xué)創(chuàng)作"可見(jiàn)，應(yīng)該是對(duì)這些“尋常事物"的情感體驗(yàn)成全"我”的文學(xué)

創(chuàng)作。注意"甚至"一詞的界定范圍。

故選Co

六、（2023?北京昌平?統(tǒng)考二模）閱讀下面作品，完成下列小題。

堇茶如飴

①田野上下，已經(jīng)有人開(kāi)始收玉米了。我一時(shí)萌生出來(lái)的小念頭，絲毫沒(méi)有瞞過(guò)媽媽的

眼睛。她說(shuō)，這些玉米稈子是新品種，沒(méi)有一根是甜的。倒是腳下這些矮棵的豬草，村子里

的人都掐回去，炒吃，煮吃，味道還不錯(cuò)。香黃花、苦苣菜、灰苕菜、縮筋草，它們正鋪張

地在玉米棵的腳下槽行。小時(shí)候，我的鐮刀遇見(jiàn)它們，一把一把地收割進(jìn)籃子里，像是收割

滿心快樂(lè)。其中的一些野菜，我是吃過(guò)的，在城里的餐桌上，細(xì)細(xì)地咀嚼，即使是苦的，也

能嚼出些甜味。那感覺(jué)竟與《詩(shī)經(jīng)?大雅》中所說(shuō)的“堇荼如飴”相合。

②堇荼是一種苦菜，與眼前這些生機(jī)勃勃的野菜，也許只有名字上的區(qū)別。它們都是大

自然的杰作，饑荒時(shí)用來(lái)果腹，錦衣玉食時(shí)用來(lái)識(shí)別新鮮。當(dāng)一些走過(guò)的日子驀然在某個(gè)時(shí)

間交匯相認(rèn)時(shí)，甘與苦每每就對(duì)調(diào)了一個(gè)位置。

③去年秋天，媽媽的體重迅速消瘦九斤，醫(yī)生判定媽媽得了糖尿病。我不相信，媽媽也

不相信。后來(lái)，但凡對(duì)血糖有影響的食物都忌了口，再去檢驗(yàn)，結(jié)果仍是一樣。我們開(kāi)始對(duì)

糖極度警惕起來(lái)。一些含糖較高的水果，成了家里的敵人。

④現(xiàn)在民間給這種病取了個(gè)名字叫“富貴病”，而在那些艱苦的年代，怎么會(huì)有人患上

這種奢侈的病呢。居然尿糖了，我的媽媽！那些年在月子里都吃不上糖的我的媽媽！

⑤我記得媽媽和奶奶發(fā)生過(guò)的一次爭(zhēng)吵。雙方互相埋怨對(duì)方把幾斤紅糖藏了起來(lái)。她們

甚至都發(fā)了誓，說(shuō)絕不可能偷偷藏到娘家去。后來(lái)，那些紅糖在好些年之后終于現(xiàn)身。它們

被放在頂樓的一個(gè)小矮柜里，已經(jīng)與柜子里的綿紙融為一體了。許多年后，她們都還在惋惜。

那時(shí)候，村子里的人都吃不上糖。家里有月子婆了，要去大隊(duì)上打個(gè)證明，花上一塊五毛錢(qián)

才有三斤紅糖的供應(yīng)。為了得到點(diǎn)金貴的糖，村人想盡了種種辦法。

⑥秋天收玉米的時(shí)候，鐮刀揮過(guò)的玉米稈子留下好長(zhǎng)一截立在土地上。我和小伙伴去找

豬草，會(huì)砍下一根玉米稈子，嘗嘗味道。遇上甜的，就用牙齒剝開(kāi)皮，像吃甘蔗一樣吃完。

一不小心，嘴皮也會(huì)被割破、出血，但這絕不會(huì)阻擋我們對(duì)甜的渴望。吐一堆渣子在腳下，

收獲一肚子甜蜜，再背起小蘿蘿繼續(xù)找豬草。

⑦收割完玉米，村子里的婆婆媽媽們把玉米稈子收回去，清水洗凈，用鋤刀把它們鋤細(xì)

碎，放進(jìn)碓臼里春，汁汁液液就盛在桶里，放進(jìn)一口大黑鍋里煮啊煮，然后用紗布過(guò)濾。一

道道工序后，終于得到些混濁的液體，再用文火慢慢熬制，一些淡薄的糖稀就制成了。紅褐

色的黏液，它們被稱作糖。它們被裝進(jìn)一只只土罐子，密封起來(lái)用。

⑧因?yàn)楣ば蚵闊┯炙蒙跎?，村子里只有少?shù)幾個(gè)勤勞的主婦愿意下此苦力。有時(shí)村子

里的娃兒被狗咬了，需要煮個(gè)糖水雞蛋補(bǔ)血、壓驚，就要端著小碗去討點(diǎn)糖稀。我吃過(guò)這種

糖，甜味很淡，總是讓人意猶未盡，還不如和小伙伴們?nèi)ヌ镆袄锟掣鹩衩锥捵咏劳纯炷亍?/p>

⑨村子里還有人家用胡蘿卜熬糖的，工序差不多，但甜的味道就比玉米稈的更濃了一些。

我依然不喜歡那種甜，為此被媽媽冠名為“嘴奸磨饞"。我爺爺是個(gè)有想法的人，不知從哪

一年起，一小塊的甜高粱地，就出現(xiàn)在了土墻邊的自留地里，筆直地長(zhǎng)成了綠油油的一片。

第一次收甜高粱的時(shí)候，村子里很多人趕來(lái)圍觀。它的味道可比玉米稈的味道好多了，純純

正正地在舌尖上,半。甜高粱稈通過(guò)層層工序被制成糖，穗子被制成了刷把。那時(shí)候，我特

別喜歡這樣?xùn)|西，覺(jué)得自己簡(jiǎn)直擁有了整個(gè)世界。我總是在甜高粱稈子才出葉的時(shí)候，就去

偷吃它們。

⑩人們形容生活美好時(shí)，喜歡用“甜蜜”這兩個(gè)字。而事實(shí)上，為了得到它，人們幾乎

動(dòng)用了一切智慧。慢慢地，這種原始加工糖的方式也快被人們遺忘了。有天在街上看見(jiàn)有人

在賣(mài)甜高粱稈，三元錢(qián)一根，我就像是遇見(jiàn)了童年的歡喜，迅速地買(mǎi)一些回來(lái)。吃了幾口，

一時(shí)覺(jué)得自己的童年像是假的一樣。那些留在我記憶里的甜,它們到底跑到哪兒去了？我沮

喪地把它們丟掉，然后像是報(bào)復(fù)我自己對(duì)甜的追憶一樣，翻出柜子里的甜食。冰糖，晶瑩剔

透閃著光，有棱有角，它對(duì)咳嗽有幫助，滋潤(rùn)肺部。紅糖，純手工制作，一些加了玫瑰花，

一些加了姜，暖人心腹。幾瓶蜂蜜來(lái)自不同的親戚朋友，苦刺花蜜是白色的，棗花蜜顏色略

深，槐花蜜看上去最想在此時(shí)吃一口。

?我泡了杯槐花蜜，足足加了四勺。甜到不能自拔的味道，在我的舌尖上繞著旋渦。才

吃完，立即想起醫(yī)生說(shuō)的話，雌激素分泌過(guò)剩的人要少食甜食，它們會(huì)讓一些肌瘤汲取到最

豐富的營(yíng)養(yǎng)，促使它們長(zhǎng)得更快。我想起身體里潛伏著的那幾個(gè)小東西，想到它們正在被我

喂飽，然后在我的身體里迅猛生長(zhǎng)，看那幾瓶蜂蜜的眼色頓時(shí)就帶上了許多幽怨。

母珈今，我和媽媽都要垓闞不同的糖，抵制的方式有時(shí)很奇怪。媽媽聽(tīng)說(shuō)苦瓜是降血糖

的，就種了許多苦瓜，曬干打成粉末，每天早晨食用，效果似乎還不錯(cuò)。我曾經(jīng)多么不喜歡

這種苦哈哈的食物呀，現(xiàn)在對(duì)它卻是到了迷戀的程度，感覺(jué)它身上的坑坑洼洼也是另一種美，

就像媽媽帶著我們走過(guò)的路。

?田野里的風(fēng)吹了一年又一年，一季一季的莊稼養(yǎng)活一茬一茬的娃兒。在苦中找尋甜蜜，

在甜蜜中思憶苦澀。許多人都走在找尋自己想要的甘和苦的路上。

?堇荼如飴，生生不息。

（取材于葉淺韻的同名散文）

下列對(duì)文章的理解與賞析，不IE項(xiàng)的一項(xiàng)是（）

A.作者看到田野中人們收割玉米，由此萌生了一個(gè)想吃甜玉米稈的念頭。

B.作者用大量筆墨寫(xiě)村人用各種材料獲取糖，以此表達(dá)人們對(duì)甜的渴望。

C.第⑩段“覺(jué)得自己的童年像是假的一樣"是作者對(duì)記憶里甜味的懷疑。

D.作者按時(shí)間順序敘述自己從喜歡糖到抵制糖，表達(dá)對(duì)不能吃糖的失落。

【答案】

D

【解析】

本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。

D"按時(shí)間順序"錯(cuò)，文章中間主要是回憶，用插敘的方式寫(xiě)了與糖有關(guān)的幾件事。

故選D。

七、（2023?北京房山?統(tǒng)考二模）閱讀下面的作品，完成下面小題。

繪事

約先生去筆莊取畫(huà)，再把新臨的畫(huà)裝裱成片，是我的功課。畫(huà)在案頭展開(kāi)的一瞬，先生

說(shuō)好，比照片上的要好。旁邊忙碌的老板娘回身瞥見(jiàn)，驚呼了一聲。她是見(jiàn)慣畫(huà)的，那神情

分明無(wú)假。這幅畫(huà)的確很好，和畫(huà)廊里其他的畫(huà)都不同，寧?kù)o孤立，淡淡的，像方簿簿的玉。

一幅畫(huà)的誕生是曲折的，是智慧在不斷磨練中增長(zhǎng)；尤其工筆，是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。此畫(huà)

已是第七稿，名曰“秋水無(wú)塵”，畫(huà)的是黛玉。黛玉并不好畫(huà)，成稿的沒(méi)成稿的，見(jiàn)仁見(jiàn)智，

藝術(shù)的個(gè)性不斷被超越，能把那份娟逸靈動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的少之又少。

先生是我的老師，平生繪事豐富，從油畫(huà)到工筆，再到寫(xiě)意，無(wú)所不至；唯獨(dú)不繪《紅

樓夢(mèng)》中人。說(shuō)高手如云，舉？則兩，民間又成定式；襲蹈前人，終是不堪。因我喜歡，常

常提及里面人物，亦想畫(huà)自己心中的紅樓，為爾后的小書(shū)做插圖。說(shuō)多了，先生也就動(dòng)了心。

先生平和，心如古鏡，所繪人物潛氣內(nèi)致，含蓄典雅，并不飄舉或過(guò)分怪誕。他眼里的

黛玉是貞靜的，故曰“秋水無(wú)塵”。取秋水的平靜與清涼，以迥異于夏之濃麗，冬之蕭索。

這與黛玉的性格非常相合，也契顰兒瀟湘館“龍吟細(xì)細(xì)，鳳尾森森”的寓所。因房里壘滿書(shū)

卷，又將黛玉改為看書(shū)的模樣，而非葬花。畫(huà)稿簡(jiǎn)約，一簾，一凳，一人。簾，于空間是隔

斷，于人是含蓄，亦代指閨閣或家。方凳為實(shí)，無(wú)貴胄氣，有別商賈官宦。服飾取日常，貼

身隨意，減少絲綢掛戴。人物稍加變形，上身和手臂均加長(zhǎng)，愈顯其秀；眉眼淡淡，只是個(gè)

符號(hào)，并不做特別處理。這是先生的風(fēng)格，取個(gè)意罷了，姿態(tài)美方是真的美。著色以淡墨為

主，只頭飾、衣絳、唇彩用朱碟點(diǎn)染。

成稿后，先生發(fā)來(lái)圖片，純而素，通體婉約，有嬌花照水之風(fēng)。我請(qǐng)教先生，能否在簾

后加上竹影，以點(diǎn)明瀟湘館？先生說(shuō)好，不僅豐富了畫(huà)面，還拓展了外延，把庭院的概念也

納了進(jìn)來(lái)。我臨的時(shí)候，又把衣邊和長(zhǎng)裙，在淡墨的基礎(chǔ)上，蓋了層三青，呈現(xiàn)玉質(zhì)的清涼

與深邃。我偏愛(ài)這種效果，若直接上三青，則流于單薄膚淺。把湖水穿在黛玉的身上，是我

的目的，也切“秋水無(wú)塵”的主題。我發(fā)給先生，先生非常喜歡，說(shuō)審美再造，讓我把袖口

也染上三青。在這幅小品的基礎(chǔ)上，先生又?jǐn)U展成大幅，添了半扇園門(mén)和園門(mén)外隱隱的竹林，

還有一道石欄。簾后的竹子也加了一節(jié)節(jié)枝干。它們是隱秘的，屬黛玉的延伸，風(fēng)骨所在。

畫(huà)畫(huà)是件神秘的事情，內(nèi)心的鎖扣，輕輕一搭，也就開(kāi)了，里面的千壑萬(wàn)仞著實(shí)令人著

迷。黛玉也只是個(gè)符號(hào)，是黛玉也非黛玉。每個(gè)人走不出的是自己的內(nèi)心，而審美是一雙無(wú)

瑕的眼睛，讓這個(gè)世界顯現(xiàn)出高度純潔。

與先生學(xué)畫(huà)已有些時(shí)日，從一個(gè)觀者至畫(huà)者，這種轉(zhuǎn)身是緩慢的，也是飛速的。以前作

為觀者，解讀過(guò)先生不少作品，只是從文化與精神角度出發(fā)，于技并沒(méi)真正領(lǐng)悟；后來(lái)成為

畫(huà)者，才對(duì)繪技有所體會(huì)。觀者是清閑的，畫(huà)前駐足，也許只是幾秒；即便長(zhǎng)久的熱愛(ài)，也

不見(jiàn)得領(lǐng)略全部真髓。和讀書(shū)一樣，讀到哪層算哪層，想進(jìn)入繪者的思想高地并非易事。而

繪者是辛勞忘我，絞盡腦汁的。紙上的每一物，都有其意蘊(yùn)，沒(méi)有一絲一毫的閑筆；就像小

說(shuō),需砍掉多舍樓蓑。簡(jiǎn)與靜永遠(yuǎn)是繪畫(huà)的標(biāo)桿，安插也需合理，方能協(xié)調(diào)。還要有自己的

精神色素；似曾相識(shí)之作，你襲我，我襲你，是可怕的。對(duì)于畫(huà)畫(huà)，我常癡迷，忘記鐘表的

滴答聲，一天不動(dòng)，不吃不喝不睡的時(shí)候也是有的。月夜孤燈，一案相對(duì)，如入無(wú)人之境。

這樣的時(shí)光是抽離真空，隔絕世俗的。

先生性格舒緩，做事從容，不慌不忙中也見(jiàn)雷厲風(fēng)行。慢是性情，快是技法的嫻熟。畫(huà)

畫(huà)，于他老人家是種享受。稿裱在案上，高興了就涂上兩筆，不得閑就放著。我卻有點(diǎn)急于

求成，想盡快看到效果，尤其是富有創(chuàng)意的效果。

世上最有意思的事莫過(guò)于創(chuàng)造，這是種魔術(shù)。一幅畫(huà)血肉逐漸豐滿起來(lái)，魂魄也就出來(lái)

了；待戲服穿好，山河舞臺(tái)上也就唱了起來(lái)；再寂靜的夜晚，都是輝煌的。

先生總說(shuō)凡相機(jī)能解決、電腦能合成的都不要畫(huà)。美一旦讓人感覺(jué)疲勞，便是丑。先生

認(rèn)為，知性教養(yǎng)才是繪出好畫(huà)的前提，含蓄方能致遠(yuǎn)。所以他的畫(huà)，不管鮮雅還是古淡都是

沉靜的，且反對(duì)繡花樣的精雕細(xì)琢，覺(jué)得過(guò)分精工是浪費(fèi)生命。精而無(wú)神，限于狼帶。畫(huà)，

體現(xiàn)的是情，紙上的畫(huà)是內(nèi)心的依托，表現(xiàn)意境即可。先生隨意，把畫(huà)當(dāng)玩。但重構(gòu)思，無(wú)

思不提筆。常做減法，簡(jiǎn)達(dá)意賅，萬(wàn)千丘壑藏于畫(huà)中。純寫(xiě)生的東西，常?；乇?；即便意境

動(dòng)人，想入畫(huà)時(shí)，也是把前與后、動(dòng)與靜、明與暗、冷與暖都考慮進(jìn)去。且善于用光，把油

畫(huà)的手法帶進(jìn)工筆，讓畫(huà)作厚實(shí)而立體。融工筆的深思熟慮和寫(xiě)意的概括提煉為一體，往往

自中機(jī)號(hào)，并不固守繩墨。

先生的畫(huà)，非一花一葉的淺境描摹，背后有深厚的文化和歷史作底蘊(yùn)，內(nèi)里乾坤非每個(gè)

人可知。除畫(huà)畫(huà)，先生還習(xí)字，十幾年如一日，一天不落，是真正的日課。先生說(shuō)，字是功

底，非揚(yáng)名逐利工具。

和先生學(xué)畫(huà)，學(xué)的不僅是筆墨功夫，更多的是做人的審美與涵養(yǎng)。正如先生所說(shuō)，無(wú)塵，

才見(jiàn)藝。

（取材于前茗的同名散文）

下列對(duì)文章的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.作者借對(duì)老板娘的描寫(xiě)，從側(cè)面表現(xiàn)《秋水無(wú)塵》畫(huà)作水平之高。

B.先生畫(huà)中的"簾"與"凳"都能體現(xiàn)黛玉的形象特征，簡(jiǎn)達(dá)意賅。

C.先生從觀者到畫(huà)者的轉(zhuǎn)變，才讓作者對(duì)繪畫(huà)技藝有了深刻的體會(huì)。

D.作者運(yùn)用對(duì)比手法，突出表現(xiàn)了先生繪畫(huà)之時(shí)不急于求成的從容。

【答案】

C

【解析】

本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。

C."先生從觀者到畫(huà)者的轉(zhuǎn)變"錯(cuò)，由"與先生學(xué)畫(huà)已有些時(shí)日，從一個(gè)觀者至畫(huà)者，這種

轉(zhuǎn)身是緩慢的，也是飛速的"可知，文中從觀者轉(zhuǎn)變?yōu)楫?huà)者的是作者。

故選C。

八、（2023?北京東城?統(tǒng)考二模）閱讀下面作品，完成各題。

人閑桂花落

①長(zhǎng)江岸邊，桂花悄悄地開(kāi)了。

②桂花乃一種尋常又不尋常的花。它一直活在古老的神話里，月亮上的那株桂花，吳剛

砍了千萬(wàn)年，也沒(méi)砍盡。世界上沒(méi)有一個(gè)民族，有如此非凡的想象。桂花就那樣潺浮在我們

的頭頂，漂浮在月亮上，一漂幾千年。它也一直活在唐詩(shī)宋詞里那一片詩(shī)的汪洋大海，生長(zhǎng)

著數(shù)不勝數(shù)的桂花，幾乎每一個(gè)詩(shī)人，都有一株甚至幾株屬于他自己的桂花。更多可觀可嗅

可觸的桂花，終歸還在煙火人間，在一個(gè)個(gè)尋常不過(guò)的庭前屋后，也在某個(gè)笙歌款款或荒敗

落寞的院子里，孤獨(dú)地生長(zhǎng)，無(wú)須任何竹石花草的陪伴與亭臺(tái)樓閣的布置。

③平時(shí)，桂花從來(lái)都是不怎么顯眼的，它花朵細(xì)碎，在花形上并不具有與百花爭(zhēng)艷的資

本。它只是回官自承地活著，在風(fēng)里點(diǎn)點(diǎn)頭，晃晃身子，在雨里無(wú)遮無(wú)蓋地淋個(gè)透濕，鳥(niǎo)兒

會(huì)不打招呼地隨意歇落在它的枝頭，蟲(chóng)子也可以在它身上悄無(wú)聲息地爬來(lái)爬去直到秋天,

到了秋天的某一時(shí)刻，它才被人們悠然地甚至突然地想了起來(lái)。所謂“某一時(shí)刻”，便是秋

天。那是一個(gè)古老的農(nóng)耕民族，忙完農(nóng)事之后的季節(jié)，這時(shí)的人，才有了點(diǎn)兒閑暇，突然聞

到了桂花的香氣，也看到了桂花。作為詩(shī)人，王維似乎最早發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，于是那句與桂

花相連的名句，便在一千多年前的唐代誕生了，誕生在那首《鳥(niǎo)鳴澗》中：

人閑桂花落，夜靜春山空。

月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。

④春山夜半，夜色寧?kù)o，山野空寂，他竟聽(tīng)到了簌簌桂花飄落。細(xì)斟，發(fā)覺(jué)王維真想說(shuō)

的，并不是至少不完全是桂花，而是春山之夜的那點(diǎn)“閑”，那點(diǎn)“空”——山寂冥，人閑

適，他才聽(tīng)到桂花飄落，月灑青山，山鳥(niǎo)夜飛，不時(shí)撒下的幾聲?shū)B(niǎo)鳴，一直在春山里回蕩。

也就那樣，詩(shī)人贏得了一點(diǎn)道心。

⑤閑，是《鳥(niǎo)鳴澗》的出發(fā)點(diǎn)，也是它的落腳處。而我再次想起桂花，卻是