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文檔簡介
8.2二力平衡點此播放教學視頻
思考:重力拉力靜止點此播放教學視頻
G靜止放在桌面上的書N點此播放教學視頻
思考:被勻速吊起的貨物受到幾個力的作用?貨物的運動狀態(tài)怎樣?重力勻速直線運動拉力點此播放教學視頻
做勻速運動的小汽車GNFf點此播放教學視頻
一、平衡狀態(tài)、二力平衡1、平衡狀態(tài):以上物體的運動狀態(tài)都沒有發(fā)生改變,這些物體都處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)2、平衡力:使物體處于平衡狀態(tài)的幾個力3、二力平衡:當物體受到兩個力作用下處于平衡狀態(tài)點此播放教學視頻
圖1二、探究:二力平衡的條件點此播放教學視頻
圖2點此播放教學視頻
圖3點此播放教學視頻
想一想:由圖1,圖2,圖3,當兩個力的大小()時,卡片處于平衡狀態(tài)當兩個力的大小()時,卡片失去平衡狀態(tài).總結:二力平衡的一個條件是-------------------相等不等兩個力的大小相等點此播放教學視頻
圖4點此播放教學視頻
圖5點此播放教學視頻
由圖4到圖5說明了什么問題總結:二力平衡的另一個條件是兩個力的方向相反要是小紙片處于靜止兩個力的方向應相反點此播放教學視頻
此時兩個力在同一直線上嗎,注意觀察紙片怎么改變?圖6點此播放教學視頻
圖7由圖6到圖7現(xiàn)象是()這一現(xiàn)象說明了什么?總結:二力平衡的又一條件是------------小紙片轉(zhuǎn)動到了原來的位置要使小紙片處于平衡狀態(tài)兩個力必須在同一條直線上兩個力在同一直線上圖8點此播放教學視頻
圖9點此播放教學視頻
圖10點此播放教學視頻
由圖8,圖9,圖10說明了什么問題?總結:二力平衡的另一個條件是-----------作用在同一個物體上點此播放教學視頻
二力平衡的條件實驗表明:二力平衡的條件是:作用在同一個物體上的兩個力,必須大?。撸撸撸较颍撸撸?,并作用在____上。相等相反同一直線同體等值反向共線點此播放教學視頻
GF懸掛著的電燈根據(jù)物體的運動狀態(tài),判斷物體的受力情況點此播放教學視頻
一本書,靜止放在水平桌面上,受到哪幾個力的作用,幾個力之間是什么關系?NG點此播放教學視頻
fG三、學習二力平衡后在生活中的應用試分析握在手中的空瓶受力情況.點此播放教學視頻
重力勻速直線運動拉力點此播放教學視頻
做勻速運動的小汽車GNFf點此播放教學視頻
1.根據(jù)物體的受力情況,判斷物體的運動狀態(tài)下圖中的哪個物體能保持靜止狀態(tài)?為什么?F1F1F1F1F1F2F2F2F2F2abcde三、學習二力平衡后在生活中的應用點此播放教學視頻
2.懸掛的電燈,若已知電燈重力為10牛,那么電線對電燈的拉力大小為_______牛,方向_________。點此播放教學視頻
3.點此播放教學視頻
FG跳傘運動員和傘在空中勻速直線下降,如果人和傘的總重是1500牛頓,你能說出他們所受的拉力嗎?點此播放教學視頻
4.起重機的鋼絲繩下吊一個重為2000牛的貨物,在下列情況下,鋼絲繩的拉力分別是多少?(1)當貨物靜止時;(2)貨物以1米/秒勻速上升;(3)貨物以1.5米/秒勻速下降。點此播放教學視頻
5.一輛重1000N的小車,在200N的牽引力作用下沿水平地面勻速直線運動,小車受到的摩擦力是()
A、1000NB、200NC、800ND、1200N點此播放教學視頻
6.一架直升機的質(zhì)量為2t,旋翼要向上提供_______的升力,才能使它懸停在空中,升力的方向____。如果飛機以1m/s的速度勻速直線上升,它需要的升力是_______。如果飛機以1.5m/s的速度勻速直線上升,它需要的升力是_______。點此播放教學視頻
7.一個箱子重100N,小明用50N的力推它,沒動,箱子受到的阻力是,小剛用100N的力推它,它沒動,箱子受到的阻力是,小胖用150N的力推它做勻速直線運動,箱子受到的阻力是。點此播放教學視頻
1.靜止放在水平桌面上的臺燈,受到的平衡力是()A.臺燈的重力和桌面對臺燈的支持力B.臺燈對桌面的壓力和桌面對臺燈的支持力C.臺燈對桌面的壓力和桌子受到的重力D.臺燈的重力和臺燈對桌面的壓力
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2.一個物體受到兩個力的作用,這兩個力的三要素完全相同,這兩個力
A.肯定是平衡力
B.肯定不是平衡力
C.一定是重力和支持力
D.一定是拉力和摩擦力點此播放教學視頻
3.關于二力平衡的說法中,正確的是()
A.一個物體受到兩個力作用,若處于勻速直線運動狀態(tài),這兩個力一定是平衡力
B.做勻速直線運動的物體,一定只受到一對平衡力作用
C.只要兩個力大小相等、方向相反,并作用在一條直線上,這兩個力一定是平衡力
D.以上情況都有可能點此播放教學視頻
4.一小車在平衡力的作用下,處于勻速直線運動狀態(tài),若其中一個力突然消失,其他各力保持不變,則小車()A.立即停止運動
B.仍做勻速直線運動
C.一定要改變運動方向
D.以上說法都不對
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休息一下,自主回顧學習下面這個故事吧!學習之路,時刻保持謙虛!熟能生巧,正像下面這個故事說的一樣!故事再現(xiàn)自學目標1、復述故事,深入理解文章內(nèi)容,初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結果要復述清楚??磮D復述課文內(nèi)容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象?從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理?自學指導(二)陳堯咨(善射)賣油翁(善酌)動作神態(tài)語言睨之無他,但手熟爾以我酌油知之我亦無他,惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜(驕傲)謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習,說說熟能生巧的事例。
2、你認為一個人應該如何看待自己的長處?又如何看待他人的長處?課外延伸人外有人,天外有天。取人之長,補己之短。自滿人十事九空,虛心人萬事可成。謙受益,滿招損。三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從?/p>
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