2025屆海南省華僑中學(xué)生物高二上期末調(diào)研試題含解析

2025屆海南省華僑中學(xué)生物高二上期末調(diào)研試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述中，正確的是A.植物一定是生產(chǎn)者 B.生產(chǎn)者均能利用光能C.消費(fèi)者不一定都是動物 D.一種生物只能屬于一種成分2．下列生物技術(shù)操作對生物遺傳物質(zhì)的改造，不會遺傳給子代的是（）A.用經(jīng)過修飾的腺病毒做載體將治療遺傳性囊性纖維病的正?；蜣D(zhuǎn)入患者組織中B.將治療乙型肝炎的重組人干擾系a-1b基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌，篩選獲得基因工程菌C.將魚的抗凍蛋白基因?qū)敕?，?jīng)組織培養(yǎng)獲得耐寒的番茄植株D.將外源生長素基因?qū)膈庺~受精卵，培育出快速生長的轉(zhuǎn)基因鯉魚3．處于下列各時期的動物細(xì)胞中既含同源染色體，又含染色單體的是（）①減數(shù)第一次分裂后期②減數(shù)第二次分裂前期③有絲分裂后期④有絲分裂中期⑤減數(shù)第一次分裂中期⑥減數(shù)第二次分裂后期A.①②③ B.④⑤⑥ C.①④⑤ D.②③⑥4．下列與神經(jīng)細(xì)胞有關(guān)的敘述，錯誤的是A.ATP能在神經(jīng)元線粒體的內(nèi)膜上產(chǎn)生B.神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的移動消耗ATPC.突觸后膜上受體蛋白的合成需要消耗ATPD.神經(jīng)細(xì)胞興奮后恢復(fù)為靜息狀態(tài)消耗ATP5．下列關(guān)于染色體變異的敘述，正確的是（）A.先天性愚型患者智力低下，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異B.人類貓叫綜合征的病因是由于特定的染色體片段缺失造成的C.染色體數(shù)目變異中，只能發(fā)生以染色體組為單位的變異D.體細(xì)胞含有三個染色體組的個體為三倍體6．如圖為DNA復(fù)制可能的兩種方式，甲組實驗用15N（無半衰期）標(biāo)記細(xì)菌的DNA后，將細(xì)菌放在只含14N的培養(yǎng)基中繁殖一代，提取子代細(xì)菌的DNA進(jìn)行離心分析；乙組實驗用甲組培養(yǎng)的子代細(xì)菌放在只含14N的培養(yǎng)基中繁殖一代，提取子代細(xì)菌的DNA進(jìn)行離心分析。下列有關(guān)甲、乙兩組實驗結(jié)果與結(jié)論的分析，正確的是（）A.只分析甲組離心管中條帶的數(shù)量與位置可確定復(fù)制方式B.只分析甲組離心管中放射性分布的位置可確定復(fù)制方式C.只分析乙組離心管中條帶的數(shù)量可確定復(fù)制方式D.只分析乙組離心管中放射性分布的位置可確定復(fù)制方式二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）我國生產(chǎn)的新冠病毒滅活疫苗需要接種兩劑次才能夠起到良好的效果。據(jù)報道，在接種了該種類型的疫苗兩劑14天之后，針對新冠肺炎感染的有效保護(hù)率為67%，對于重癥病例的預(yù)防率可達(dá)89%。下圖為注射疫苗后，機(jī)體的部分免疫反應(yīng)示意圖。（1）圖中細(xì)胞a包括_______等抗原呈遞細(xì)胞，細(xì)胞b是_______細(xì)胞。（2）物質(zhì)甲是_______，物質(zhì)乙是_______。（3）接種新冠疫苗后，機(jī)體可以預(yù)防新冠病毒的感染是因為_______的存在。新冠滅活疫苗需要接種兩劑次才能起到良好效果的原理是_______。（4）當(dāng)新冠病毒侵入患者細(xì)胞時，僅靠圖中過程不能清除，需要啟動_______免疫。該過程中的作戰(zhàn)細(xì)胞是_______，該細(xì)胞的活化需要靶細(xì)胞和圖示_______細(xì)胞參與。8．（10分）為探究眼皮這一性狀的遺傳，某生物興趣小組調(diào)查了l00個家庭各成員的眼皮性狀，獲得如下結(jié)果。(用字母A和a分別表示顯性基因和隱性基因)組別親代性狀組合家庭數(shù)量子代雙眼皮單眼皮一雙眼皮x雙眼皮303710二雙眼皮x單眼皮352620三單眼皮x單眼皮35045（1）在遺傳學(xué)上，人的雙眼皮與單眼皮稱為一對_________性狀。（2）根據(jù)組別_________，可判斷出_________是顯性性狀。（3）組別二子代中，單眼皮個體的基因型為_________。（4）組別三中有一對夫婦通過整容手術(shù)使眼皮性狀表現(xiàn)為雙眼皮，若該夫婦再生一個孩子，生女孩的概率為_________，其眼皮性狀將表現(xiàn)為_________。9．（10分）某生物興趣小組開展探究實驗，課題是“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時間的變化關(guān)系”。實驗材料、用具：菌種和無菌培養(yǎng)液、試管、血細(xì)胞計數(shù)板(又名血球計數(shù)板，計數(shù)室為1mm×1mm方格，由400個小格組成)、滴管、顯微鏡等。酵母菌的顯微計數(shù)方法：①血細(xì)胞計數(shù)板：是帶有微小方格刻度的玻璃片，用于在顯微鏡下對微生物的計數(shù)。②將含有酵母菌的培養(yǎng)液滴在計數(shù)板上，計數(shù)一個方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量，再以此為根據(jù)，估算試管中的酵母菌總數(shù)。連續(xù)觀察7d，并記錄每天的數(shù)值。根據(jù)以上敘述回答下列問題：（1）本實驗沒有另設(shè)對照實驗，原因是____________。該實驗是否需要重復(fù)實驗?____(填“需要”或“不需要”)。（2）如果用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)細(xì)胞時進(jìn)行如下圖所示的操作，統(tǒng)計出來的數(shù)據(jù)比實際值偏__________。（3）1mL培養(yǎng)液中的酵母菌逐個計數(shù)非常困難，應(yīng)采用________________的方法進(jìn)行計數(shù)，在計數(shù)前常采用______________染色，若細(xì)胞被染成藍(lán)色，則__________(填“需要”或“不需要”)統(tǒng)計。（4）上述實驗所用血細(xì)胞計數(shù)板以及觀察到計數(shù)室一個小方格中的酵母菌分布如圖2所示。以此小方格中酵母菌數(shù)作為平均數(shù)進(jìn)行計算，則1ml培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量為_______個。10．（10分）杜洛克豬毛色受兩對獨(dú)立遺傳的等位基因控制，毛色有紅毛、棕毛和白毛三種，對應(yīng)的基因組成如下表。請回答下列問題：毛色紅毛棕毛白毛基因組成A_B_A_bb、aaB_aabb（1）棕毛豬的基因型有_______種。（2）已知兩頭純合的棕毛豬雜交得到的F1均表現(xiàn)為紅毛，F(xiàn)1雌雄交配產(chǎn)生F2。①該雜交實驗的親本基因型為__________。②F1測交，后代表現(xiàn)型及對應(yīng)比例為_________。③F2中純合個體相互交配，能產(chǎn)生棕毛子代的基因型組合有_______種（不考慮正反交）。④F2的棕毛個體中純合體的比例為_________。F2中棕毛個體相互交配，子代白毛個體的比例為_________。11．（15分）如下圖是人體體溫調(diào)節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答問題（1）從反射弧的各種環(huán)節(jié)上看，①和②屬于___________________，③→⑩屬于_________________。皮膚、血管，立毛肌等在反射弧中屬于___________________。（2）當(dāng)環(huán)境溫度較低時，皮膚血管會___________________，腎上腺的分泌活動會____________________。（3）甲狀腺激素和____________激素在體溫調(diào)節(jié)中的協(xié)同作用，保證了機(jī)體的正常生長發(fā)育。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括成分（生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量）和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈/網(wǎng)）?！驹斀狻緼、植物不一定是生產(chǎn)者，如菟絲子，A錯誤；B、生產(chǎn)者不一定能利用光能，如硝化細(xì)菌，B錯誤；C、消費(fèi)者不一定都是動物，如寄生細(xì)菌等，C正確；D、一種生物可能屬于多種成分，如狗吃肉屬于消費(fèi)者，吃糞便屬于分解者，D錯誤。故選C。2、A【解析】1、基因治療是指把正?；?qū)氩∪梭w內(nèi)有缺陷的細(xì)胞中，使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達(dá)到治療疾病的目的。例：將腺苷酸脫氨酶（ADA）基因?qū)牖颊叩牧馨图?xì)胞，治療復(fù)合型免疫缺陷癥。2、對于有性生殖的生物，外源基因需要導(dǎo)入細(xì)胞核內(nèi)才能隨著細(xì)胞增殖傳遞給子代細(xì)胞。【詳解】A、因為將治療遺傳性囊性纖維病的正常基因轉(zhuǎn)入患者的體細(xì)胞中使其正常表達(dá)，因此不會通過遺傳傳遞給子代，A正確；B、將治療乙型肝炎的重組人干擾素a-1b基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌，篩選獲得基因工程菌，重組質(zhì)粒能隨細(xì)菌分裂而遺傳給后代，B錯誤；C、將魚的抗凍蛋白基因?qū)敕?，培育出的耐寒的番茄植株?xì)胞中都含魚的抗凍蛋白基因，因而能遺傳給后代，C錯誤；D、將外源生長素基因?qū)膈庺~受精卵，培育出轉(zhuǎn)基因鯉魚細(xì)胞中都含外源生長素基因，因而能遺傳給后代，D錯誤。故選A。3、C【解析】1、有絲分裂過程中，細(xì)胞都含有同源染色體，但同源染色體沒有特殊的行為；有絲分裂間期染色單體出現(xiàn)，后期著絲點分裂時，染色單體消失。2、減數(shù)分裂過程中，間期復(fù)制時出現(xiàn)染色單體，到減數(shù)第二次分裂后期，著絲點分裂時，染色單體消失；減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，所以減數(shù)第二次分裂過程中和形成的配子中不含同源染色體?！驹斀狻竣贉p數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，但仍位于一個細(xì)胞中，著絲點沒有分裂，所以既含有同源染色體，又含染色單體，①正確；②減數(shù)第二次分裂前期，不含同源染色體，含染色單體，②錯誤；③有絲分裂后期，著絲點分裂，但不發(fā)生同源染色體分離，所以含有同源染色體，但不含染色單體，③錯誤；④有絲分裂中期，含同源染色體分離，著絲點沒有分裂，染色體排列在赤道板上，所以既含有同源染色體，又含染色單體，④正確；⑤減數(shù)第一次分裂中期，同源染色體排列在赤道板兩側(cè)，著絲點沒有分裂，所以既含有同源染色體，又含染色單體，⑤正確；⑥減數(shù)第二次分裂后期，不含同源染色體分離，著絲點分裂，所以不含有同源染色體，不含染色單體，⑥錯誤。綜上既含有同源染色體，又含染色單體的是①④⑤，故選C。【點睛】4、B【解析】線粒體是有氧呼吸的主要場所，其第三階段在線粒體的內(nèi)膜上會產(chǎn)生大量的ATP，A正確；神經(jīng)遞質(zhì)是通過胞吐的方式被釋放出來，這個過程要消耗ATP，但釋放之后，穿過突觸間隙屬于擴(kuò)散，不需要消耗ATP，B錯誤；蛋白質(zhì)的合成都需要消耗ATP，C正確；神經(jīng)細(xì)胞興奮后恢復(fù)為靜息狀態(tài)過程中，將Na+排出細(xì)胞，同時將K+攝入細(xì)胞，此過程為逆濃度的主動運(yùn)輸，消耗ATP，D正確；故選B。5、B【解析】染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異：①染色體結(jié)構(gòu)變異包括染色體片段的重復(fù)、缺失、易位和到位，染色體結(jié)構(gòu)變異會改變基因的數(shù)目、排列順序，從而導(dǎo)致生物性狀的改變。染色體結(jié)構(gòu)變異大多數(shù)對生物是不利的，有的甚至?xí)?dǎo)致生物死亡。②染色體數(shù)目變異包括個別染色體增減，染色體以染色體組的形式成倍增減，染色體數(shù)目變異會改變基因數(shù)目。【詳解】A、先天性愚型致病原因是第21號染色體多一條，這屬于染色體數(shù)目變異，A錯誤；B、人類貓叫綜合征的病因是第五號染色體缺失某一片段，B正確；C、染色體數(shù)目變異中，包括個別染色體增減和染色體以染色體組的形式成倍增減，C錯誤；D、體細(xì)胞含有三個染色體組的個體可能為六倍體或者單倍體，D錯誤。故選B。6、A【解析】根據(jù)題意分析：甲組實驗用15N（無半衰期）標(biāo)記細(xì)菌的DNA后，放在只含14N的培養(yǎng)基中繁殖一代，假如是全保留復(fù)制，則一半是重帶，一半是輕帶；假如是半保留復(fù)制，一條鏈為14N，另一條鏈為15N，全部是中帶。根據(jù)題意分析：乙組實驗用甲組培養(yǎng)的子代細(xì)菌放在只含14N的培養(yǎng)基中繁殖一代，假如是全保留復(fù)制，則重帶：輕帶=1：3；假如是半保留復(fù)制，中帶：輕帶=1：1。【詳解】A、甲中DNA都用15N標(biāo)記，在離心管中處于重帶，在含14N的培養(yǎng)液中繁殖一代，若DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制，合成的DNA的兩條鏈的標(biāo)記情況為15N和15N、14N和14N，在離心管中的位置分別為重帶、輕帶、寬度相同，A正確；B、15N（無半衰期）無放射性，無法通過觀察放射性來判斷復(fù)制方式，B錯誤；C、乙組實驗無論是半保留復(fù)制還是全保留復(fù)制，離心管中的條帶都是兩條，C錯誤；D、15N（無半衰期）無放射性，無法通過觀察放射性來判斷復(fù)制方式，D錯誤。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.樹突狀細(xì)胞、B細(xì)胞②.輔助性T（2）①.細(xì)胞因子②.抗體（新冠病毒抗體）（3）①.抗體和記憶B細(xì)胞（細(xì)胞d）②.第二次接種疫苗時，記憶B細(xì)胞再次接觸相同的抗原性物質(zhì)，迅速增殖分化成記憶B細(xì)胞和漿細(xì)胞，產(chǎn)生大量抗體，起到更好的保護(hù)效果（4）①.細(xì)胞②.細(xì)胞毒性T細(xì)胞③.細(xì)胞b【解析】分析題圖：圖中表示體液免疫過程，a表示抗原呈遞細(xì)胞，b表示輔助性T細(xì)胞，c表示B細(xì)胞，d表示記憶B細(xì)胞，e表示漿細(xì)胞，物質(zhì)甲表示細(xì)胞因子，物質(zhì)乙表示抗體?！拘?詳解】據(jù)分析可知，a表示抗原呈遞細(xì)胞，包括樹突狀細(xì)胞、B細(xì)胞，細(xì)胞b是輔助性T細(xì)胞?！拘?詳解】物質(zhì)甲是輔助性T細(xì)胞產(chǎn)生的細(xì)胞因子，物質(zhì)乙表示抗體，由漿細(xì)胞產(chǎn)生?！拘?詳解】接種新冠疫苗后，機(jī)體可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶B細(xì)胞（細(xì)胞d），從而預(yù)防新冠病毒的感染。由于第二次接種疫苗時，記憶B細(xì)胞再次接觸相同的抗原性物質(zhì)，迅速增殖分化成記憶B細(xì)胞和漿細(xì)胞，產(chǎn)生大量抗體，起到更好的保護(hù)效果，故新冠滅活疫苗需要接種兩劑次才能起到良好效果。【小問4詳解】抗體只能作用與細(xì)胞外的抗原，當(dāng)新冠病毒侵入患者細(xì)胞時，僅靠圖中過程不能清除，需要啟動細(xì)胞免疫，產(chǎn)生細(xì)胞毒性T細(xì)胞作用于靶細(xì)胞。該細(xì)胞的活化需要靶細(xì)胞和細(xì)胞b（輔助性T細(xì)胞）參與?！军c睛】本題主要考查了免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，要求學(xué)生熟練掌握免疫系統(tǒng)的組成、體液免疫和細(xì)胞免疫的過程等相關(guān)知識。8、①.相對②.一③.雙眼皮④.aa⑤.1/2（或“50％”或“0．5”)⑥.單眼皮【解析】分析表格：實驗一中：雙眼皮×雙眼皮→后代發(fā)生性狀分離，說明雙眼皮相對于單眼皮為顯性性狀?！驹斀狻浚?）人的雙眼皮與單眼皮稱為一對相對性狀。（2）組別一親本均為雙眼皮，但后代出現(xiàn)單眼皮，即發(fā)生性狀分離，由此可判斷出雙眼皮是顯性性狀。（3）單眼皮是隱性性狀，基因型為aa。（4）組別三中親本的基因型均為aa，其中有一對夫婦通過整容手術(shù)使眼皮性狀表現(xiàn)為雙眼皮，但基因型不變，因此若該夫婦再生一個孩子，是女孩的概率為1/2，其眼皮性狀將表現(xiàn)為單眼皮?！军c睛】本題結(jié)合表格數(shù)據(jù)，考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用，要求考生識記基因分離定律的實質(zhì)，能根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)判斷這對相對性狀的顯隱性關(guān)系及相應(yīng)個體的基因型，再進(jìn)行相關(guān)概率的計算。9、（1）①.該實驗在時間上形成前后對照②.需要（2）大（3）①.抽樣檢測②.臺盼藍(lán)染液(或亞甲基藍(lán)染液)③.不需要（4）2.8×107【解析】分析題意可知，本題探究“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時間的變化關(guān)系”，則用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)酵母菌，種群的增長受到培養(yǎng)液的成分、空間、pH、溫度等因素的影響；在理想的環(huán)境中，酵母菌增長呈“J”型增長，在有限環(huán)境中，酵母菌增長呈“S”型增長?！拘?詳解】本實驗沒有另設(shè)對照實驗，原因是該實驗在時間上形成前后對照；該實驗需要重復(fù)實驗，原因是避免實驗偶然性帶來的誤差?！拘?詳解】如果用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)細(xì)胞時進(jìn)行如圖所示操作，先滴細(xì)胞懸液，后蓋上蓋玻片，因蓋玻片懸浮統(tǒng)計的計數(shù)室的液體量增大，則統(tǒng)計出來的數(shù)據(jù)比實際值偏大，正確的操作應(yīng)該是先蓋上蓋玻片，后滴細(xì)胞懸液。【小問3詳解】1mL培養(yǎng)液中的活酵母菌逐個計數(shù)非常困難，可以采用抽樣檢測（混合均勻，隨機(jī)取樣）的方法進(jìn)行計數(shù)；死細(xì)胞可以被臺盼藍(lán)染成藍(lán)色，對活酵母進(jìn)行計數(shù)，不需要統(tǒng)計被染成藍(lán)色的個體。【小問4詳解】計數(shù)方法為記上不記下、計左不計右，則圖2小格中酵母菌共有7個，則培養(yǎng)液中酵母菌的濃度約為7×400×104=2.8×107個/mL。【點睛】本題屬于考綱中理解、應(yīng)用層次的考查，考生在解答過程中要善于利用單一變量的理念分析實驗表格，酵母菌數(shù)量的計算是考生的難點，在計算過程中要善于利用公式，平時練習(xí)過程中應(yīng)加強(qiáng)此方面的訓(xùn)練。10、(1).4(2).AAbb和aaBB(3).紅毛∶棕毛∶白毛=1∶2∶1(4).4(5).1/3(6).1/9【解析】本題考查基因的自由組合定律的實質(zhì)和應(yīng)用以及9∶3∶3∶1變型的應(yīng)用。由題意：豬毛色受獨(dú)立遺傳的兩對等位基因控制，可知豬毛色的遺傳遵循自由組合定律。AaBb個體相互交配，后代A_B_∶A_bb∶aaB_∶aabb＝9∶3∶3∶1。據(jù)此答題?！驹斀狻浚?）由表格知：棕毛豬的基因組成為A_bb、aaB_，因此棕毛豬的基因型有：AAbb、Aabb、aaBB、aaBb4種。（2）①由兩頭純合棕毛豬雜交，F(xiàn)1均為紅毛豬，紅毛豬的基因組成為A_B_，可推知兩頭純合棕毛豬的基因型為AAbb和aaBB，F(xiàn)1紅毛豬的基因型為AaBb。②F1測交，即AaBb與aabb雜交，后代基因型及比例為AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb＝1∶1∶1∶1，根據(jù)表格可知后代表現(xiàn)型及對應(yīng)比例為：紅毛∶棕毛∶白毛＝1∶2∶1。③F1紅毛豬的基因型為AaBb，F(xiàn)1雌雄個體隨機(jī)交配產(chǎn)生F2，F(xiàn)2的基因型有：A_B_、A_bb、aaB_、aabb，其中純合子有：AABB、AAbb、aaBB、aabb，能產(chǎn)生棕色豬（A_bb、aaB_）的基因型組合有：AAbb×AAbb、aaBB×aaBB、AAbb×aabb、aaBB×aabb共4種。④F2的基因型及比例為A_B_∶A_bb∶aaB_∶aabb＝9∶3∶3∶1，棕毛豬A_bb、aaB_所占比例為6/16，其中純合子為AAbb、aaBB，所占比例為2/16，故F2的棕毛個體中純合體所占的比例為2/6，即1/3。F2的棕毛個體中各基因型及比例為1/6AAbb、2/6Aabb、1/6aaBB、2/6aaBb。棕毛個體相互交配