蘭屯學(xué)校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員工作職責(zé)

第第頁蘭屯學(xué)校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員工作職責(zé)蘭屯學(xué)校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員工作職責(zé)1、全面負(fù)責(zé)學(xué)校少先隊(duì)工作，處理好日常事務(wù)，開展生動活潑的少先隊(duì)活動。2、依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃及上級有關(guān)少先隊(duì)的指示，訂立學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃，期末寫出工作總結(jié)。3、定期召開大隊(duì)委員會議，研究布置少先隊(duì)工作，學(xué)習(xí)和討論有關(guān)指示、文件，虛心聽取各中隊(duì)輔導(dǎo)員看法，豐富少隊(duì)生活。4、加強(qiáng)少先隊(duì)的組織建設(shè)，組織少先隊(duì)干部改選，抓好隊(duì)日活動和節(jié)日的慶?；顒?，并以節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，開展豐富多彩的校內(nèi)外德育實(shí)踐活動。5、培養(yǎng)、訓(xùn)練大、中隊(duì)干部，聘請中隊(duì)輔導(dǎo)員和校外輔導(dǎo)員，做好隊(duì)干培訓(xùn)工作，引導(dǎo)各中隊(duì)開展主題教育活動。6、全面負(fù)責(zé)少先隊(duì)的思想建設(shè)，做好少先隊(duì)編隊(duì)、監(jiān)督、處分以及隊(duì)室布置等工作。7、協(xié)調(diào)政教處共同做好學(xué)生的有關(guān)評比工作。8、深入學(xué)生，加強(qiáng)調(diào)查研究，常常注意少先隊(duì)員的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)、生活等方面情況，樹立先進(jìn)，對不良傾向作及時(shí)的正確引導(dǎo)。9、全面貫徹落實(shí)《學(xué)校生守則》《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，引導(dǎo)各中隊(duì)做好值周工作，加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。10、搞好少先隊(duì)活動陣地的建設(shè)，出好紅領(lǐng)巾板報(bào)，辦好紅領(lǐng)巾廣播站。11、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)、督促、輔導(dǎo)落實(shí)中隊(duì)活動。12、訓(xùn)練好國旗禮儀隊(duì)，組織好升旗儀式，做好國旗下的講話和國旗下的演講布置。篇2:民辦中學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員崗位職責(zé)波揚(yáng)民辦中學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員崗位職責(zé)一、引導(dǎo)大、中隊(duì)委員訂立工作計(jì)劃，組織好隊(duì)的活動，作好編隊(duì)改選，建全少先隊(duì)組織。二、常常了解少年兒童的思想、品德、學(xué)習(xí)、生活情況，做少先隊(duì)員的知心伙伴，依照少先隊(duì)的特點(diǎn)開展工作。三、培養(yǎng)少先隊(duì)的樂觀分子，樹立熱心為大家服務(wù)的模范，為共青團(tuán)組織輸送合格的團(tuán)員和干部。四、自動向老師、家長和社會宣傳少先隊(duì)的性質(zhì)、任務(wù)、作用，取得廣泛的支持和幫忙。五、大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和了解中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作，幫忙他們開展活動，定期開會，學(xué)習(xí)討論，溝通經(jīng)驗(yàn)。六、依據(jù)學(xué)校計(jì)劃訂立每學(xué)期少先隊(duì)的工作計(jì)劃，提出每月和每周的要求、布置。七、引導(dǎo)大隊(duì)各職能部開展工作計(jì)劃，定期搞好各中隊(duì)黑板報(bào)宣傳和評比工作。八、做好少先隊(duì)各種資料的收集和整理工作。九、按規(guī)定定期召開少先隊(duì)員代表大會，組織少先隊(duì)干部學(xué)習(xí)、討論工作，溝通經(jīng)驗(yàn)。篇3:學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員崗位職責(zé)園樸學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員崗位職責(zé)1、幫忙校長訂立、實(shí)施學(xué)校德育工作計(jì)劃，檢查總結(jié)學(xué)校的思想政治工作。2、在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)和德育科研，定期研討學(xué)生思想情況和特點(diǎn)，分層次、針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育。3、認(rèn)真貫徹班主任工作職責(zé)條例，定期布置，檢查班主任工作，總結(jié)溝通經(jīng)驗(yàn)，有計(jì)劃進(jìn)行教育理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)班主任按教育規(guī)律做好學(xué)生教育工作。實(shí)施班主任考評嘉獎制度。4、完善、實(shí)施各項(xiàng)教育制度，實(shí)施常規(guī)管理和行為規(guī)范訓(xùn)練，使之制度化，規(guī)范化；培養(yǎng)學(xué)生自治、自理、獨(dú)立本領(lǐng)。5、有計(jì)劃地組織學(xué)生參加社會調(diào)查和社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的社會實(shí)踐本領(lǐng)。6、充分發(fā)揮心理咨詢室作用，以班主任為骨干，班組為基本活動單位對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。7、定期組織重點(diǎn)節(jié)日的教育活動，搞好延長教育。8、定期開展評比