2024年中考化學(xué)科普閱讀題專項訓(xùn)練

2024年中考化學(xué)科普閱讀題專項訓(xùn)練

1.閱讀下面科普短文。

土壤是指地球表面的一層疏松的物質(zhì)，由礦物質(zhì)、有機(jī)質(zhì)、水分和空氣等物質(zhì)組成。

土壤酸堿性是土壤重要的化學(xué)性質(zhì)，影響植物對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。土壤的pH對部分營養(yǎng)元

素吸收的影響見圖1(條帶越寬，吸收率越高)。

酸性土壤成因有：雨水中的碳酸；有機(jī)物分解過程中產(chǎn)生的有機(jī)酸；化肥分解等。土壤酸化

會造成大量營養(yǎng)元素流失、土壤肥力下降。合理施用石灰類物質(zhì)能夠調(diào)節(jié)土壤酸堿性。農(nóng)作

物秸稈制成的有機(jī)物料也具有一定修復(fù)酸性土壤的能力。科研人員研究添加等量(添加量為

10g/kg)不同植物物料后土壤pH隨時間的變化，結(jié)果見圖2?

植物在長期自然選擇過程中，形成了各自對土壤酸堿性特定的要求。因此，保護(hù)土壤、防治

土壤酸堿化具有重要意義。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

(1)組成土壤的物質(zhì)包括。

(2)由圖1可知，為提高營養(yǎng)元素吸收率，你的建議是o

(3)某地土壤酸化是因為其中含有少量硫酸，用熟石灰改良該土壤發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

為o

(4)某農(nóng)田經(jīng)改良之后土壤的pH為5.4,下表所示作物適合在該農(nóng)田種植的是。

作物馬鈴薯油菜水稻蘿卜

適宜生長的pH4.8—5.55.8—6.76.0—7.07.0—7.5

(5)添加花生秸稈制作的物料后，土壤pH隨天數(shù)增加而升高，該說法(填“正確”或

“不正確”)。

(6)小麥秸稈和水稻秸稈對酸性土壤的改良效果較好的是,其依據(jù)為。

(7)施用化肥可以增加土壤中營養(yǎng)素含量，請?zhí)顚懴旅娴谋砀?/p>

化肥性質(zhì)使用注意事項

易溶于水，受潮時在常溫下即能分解，溫度越高

碳酸

①長期施用硫酸鏤對土壤的影響

分解越快，遇堿時放出氨氣，在土壤中不殘留有

氫錢

是_________O

害物質(zhì)。

②兩種化肥與堿性物質(zhì)混用會產(chǎn)

硫酸易溶于水，吸濕性小，常溫下穩(wěn)定，遇堿時放出

生的后果是_________O

錢氨氣，長期施用會使土壤酸化，板結(jié)。

2.閱讀短文并回答問題。

海水制氫辟新路

海水中含有氯離子、鈉離子、硫酸根離子、鎂離子、鈣離子、鉀離子等。氯離子和鎂離子的

存在，會干擾電解海水制氫。在電解過程中氯離子轉(zhuǎn)化為有毒氣體一氯氣；鎂離子會生成難

溶的氫氧化鎂沉積在電極表面,影響電極壽命。我國研究團(tuán)隊研制出了海水直接制氫新技術(shù),

實現(xiàn)了無副反應(yīng)、無額外能耗的制氫，其原理如圖所示。

0。

聚四氟乙烯膜聚四氟乙烯膜

(1)干擾“電解海水制氫”的陰離子是(填離子符號)。

(2)我國研究團(tuán)隊研制的全球首套400升/小時制氫裝備，在海水中連續(xù)運(yùn)行超3200小時，驗

證了這一技術(shù)的穩(wěn)定性和規(guī)模化。

①A電極與電源的(填“正”或"負(fù)”)極相連。

②“電解水制氫過程”發(fā)生改變的微粒是(填微粒名稱)。

③該裝置制氫過程能量轉(zhuǎn)化的主要方式為。

(3)直接電解海水制氫，生成的氫氧化鈉與海水中的氯化鎂反應(yīng)，生成氫氧化鎂沉淀和氯化

鈉。

試卷第2頁，共13頁

①產(chǎn)生沉淀的化學(xué)方程式是。

②直接電解海水制氫，可能引起的環(huán)境問題是O

3.閱讀下面的短文，回答相關(guān)問題。

生活垃圾處理不當(dāng)會造成環(huán)境的污染，我們能為賴以生在存的環(huán)境做些什么呢？今年6月1

日起《蘇州市生活垃圾分類管理條例》剛正式實施，全面推進(jìn)垃圾分類工作，垃圾分類既可

以改善生活環(huán)境又有利于資源循環(huán)利用。把可回收物和有害垃圾分別投入相應(yīng)的垃圾箱，其

實還可以把廚余垃圾中的鮮垃圾用來制作“環(huán)保酵素”。

制作方法：按1：3：10的比例將紅糖、鮮廚余(水果皮、菜葉等)，避免使用魚、肉、或油

膩的廚余和水混合裝入桶中，在酵表發(fā)酵的第一個月有大量氣體產(chǎn)生，每天打開瓶蓋放并攪

拌，保證鮮垃圾完全浸泡在液體中避免其發(fā)霉腐敗。一個月后旋緊瓶蓋，在容器上標(biāo)注制作

日期，將其放置在通風(fēng)陰涼處發(fā)酵，避免陽光照射。發(fā)酵三個月后，分離出液體，得到環(huán)保

酵素。環(huán)保酵表在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活等諸多方面都有著重要的作用。我國是農(nóng)業(yè)大國，施

用化學(xué)肥料是保證糧食高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)的種重要措施，但與此同時，長期施用化肥會造成土壤退

化、生態(tài)環(huán)境污染等問題。玉溪師范學(xué)院資源環(huán)境學(xué)院研究人員分別利用一定比例的酵天進(jìn)

行施澆(每周施澆3次)，然后對土壤中有機(jī)質(zhì)等含量進(jìn)行了研究，通過過研究表明施澆環(huán)保

酵素不僅可以降低環(huán)境污染。還可以改良土壤，增加土壤的有機(jī)質(zhì)含量。綠水青山就是金山

恨山，垃圾分類，保護(hù)環(huán)境，從我做起。

(1)下列垃圾屬于鮮廚余，能用來制作“環(huán)保酵素”的是

A.桔子皮B.塑料袋C.芹菜葉D.肉骨頭

(2)環(huán)保酵素在發(fā)酵過程中發(fā)生變化(填“物理”或“化學(xué)”)。

(3)“發(fā)酵三個月后，分離出液體”，這“分離出液體”相當(dāng)于實驗室的操作。

(4)生活中碳酸氫鏤就是一種常見的化學(xué)肥料，也可以作為一些食品(如餅干)的膨松劑，，請

你說說碳酸氫錢作為膨松劑的原理o

(5)相較于化學(xué)肥料，施用環(huán)保酵素的優(yōu)點。

4.閱讀下列科技短文并回答問題。

葡萄酒的生產(chǎn)過程包括葡萄除梗、榨汁和葡萄汁發(fā)酵等步驟。葡萄汁中的多糖在酵母的作用

下水解為葡萄糖（化學(xué)式為C6Hl06），葡萄糖在酵母的作用下生成酒精（化學(xué)式為C2H50H）

等物質(zhì)。但在發(fā)酵過程中會滋生某些雜菌，添加二氧化硫可有效抑制這些雜菌的滋生。在低

溫環(huán)境下，二氧化硫作為保鮮劑可有效減緩釀酒葡萄的腐爛。4℃時采用不同濃度的二氧化

硫?qū)︶劸破咸堰M(jìn)行預(yù)處理，經(jīng)過4周的儲藏，釀酒葡萄的腐爛率如圖所示。

（1）葡萄酒生產(chǎn)步驟包括葡萄除梗、榨汁和葡萄汁發(fā)酵等，其中屬于化學(xué)變化的

是________________

（2）酒精的化學(xué)式為C2H5OH,其微觀意義是（填1條即可）。

（3）由圖可知，在4℃時，釀酒葡萄儲藏一周時，腐爛率最高的是（填字母）。

A.未添加SO,B.低濃度SO。C.高濃度SO2

⑷50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL,從微觀角度解釋,原因是

（5）下列說法錯誤的是（填字母）。

A.葡萄酒的生產(chǎn)過程可聞到酒精氣味，說明分子在不斷運(yùn)動

B.二氧化硫作為食品添加劑時應(yīng)控制用量

C.葡萄汁發(fā)酵時最好隔絕空氣

D.用高濃度SOZ處理的葡萄，腐爛率一定小于低濃度SOZ處理的葡萄

5.閱讀下面科普短文，回答問題。

鎂是一種銀白色金屬，密度為L74g/cm3,質(zhì)地輕、有延展性。鎂在空氣中燃燒時會發(fā)出耀

眼的白光，放熱，生成白色固體。一些煙花和照明彈里都含有鎂粉，就是利用了這一性質(zhì)。

鎂還能和乙醇、水反應(yīng)生成氫氣。將鎂條在酒精燈火焰上點燃，伸入盛有二氧化碳的集氣瓶

中，會觀察到鎂條劇烈燃燒，發(fā)出強(qiáng)光，反應(yīng)后生成氧化鎂和碳。將二氧化碳換成干冰也是

如此。

純鎂的強(qiáng)度小。但鎂合金卻是良好的輕型材料，鎂合金具有密度小，強(qiáng)度高，減震性好，耐

試卷第4頁，共13頁

腐蝕，且承受沖擊載荷能力強(qiáng)等優(yōu)點，廣泛用于航空航天、導(dǎo)彈、汽車、建筑等行業(yè)。

鎂是地球上儲量最豐富的輕金屬元素之一，中國的鎂資源很豐富，鎂礦石類型全，分布廣。

含鎂礦物主要有白云石［CaMg(CO3)2］,菱鎂礦(MgCCh)等，海水，天然鹽湖水也是含鎂豐富

的資源。

(1)金屬鎂的物理性質(zhì)有(答出一點即可)；

(2)金屬鎂的用途有；

(3)金屬鎂在干冰里燃燒的化學(xué)方程式為—；

(4)如果存放在倉庫中的少量金屬鎂發(fā)生了火災(zāi)，消防官兵可以選用一滅火。

A.水

B.二氧化碳

C.沙土

6.閱讀下面科普短文并回答問題。研究發(fā)現(xiàn)，同種元素的原子核中，中子數(shù)不一定相同，

如氫元素的原子核(如下表)。

氫元素的原子核

原子名稱

質(zhì)子數(shù)(Z)中子數(shù)(N)

10

11笊

12

為了更好地區(qū)別同種元素的不同原子，常用原子符號來表示質(zhì)量數(shù)為A,質(zhì)子數(shù)為Z的

X原子，其中質(zhì)量數(shù)=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。如上述氣、笊、瓶3種不同的氫原子就可以依次表

示為;H、/、汨。

質(zhì)子數(shù)相同而中子數(shù)不同的同一元素的不同原子互稱為同位素。如:H、汨和汨互為同位

素。同位素在生活、生產(chǎn)和科學(xué)研究中有著重要用途。例如考古時利用測定一些文物的

年代：通過測定［C和1N,分析古代人類的食物結(jié)構(gòu)：追蹤；職發(fā)出的射線，確定磷在植物

中的作用部位等。

(1)測定相對原子質(zhì)量時，要使用含有6個質(zhì)子和6個中子的一種碳原子質(zhì)量的:作標(biāo)準(zhǔn)。

該碳原子的原子符號為。

⑵在;Li、；Li、胃Na、Mg、[C、中，互為同位素的是和。

(3瑤P的原子核內(nèi)中子數(shù)是。

(4)下列說法正確的是___________(填字母)。

A.[0原子的結(jié)構(gòu)示意圖為

B.氣原子與旅原子的相對原子質(zhì)量一定不同

C.由；H和10組成的1個水分子中含11個中子

D.氣、笊、笳3種氫原子最多可以組成6種不同的氫分子

(5)元素周期表中第8元素是地殼中含量最多的元素，該元素是(填元素名稱)。

(6)鎂元素位于元素周期表中的第周期、第A族。

7.閱讀下面科普短文。

除夕的夜晚，煙花在空中綻放，絢麗無比。煙花又稱花炮、煙火、焰火，主要用于典禮或表

演中。

煙花和爆竹的組成類似，其中都包含黑火藥。黑火藥由硝酸鉀、木炭和硫粉混合而成，一定

條件下引燃會發(fā)生劇烈反應(yīng)，瞬間產(chǎn)生大量由二氧化碳、氮?dú)獾冉M成的混合氣，同時釋放大

量熱。由于氣體體積急劇膨脹，壓力猛烈增大，于是發(fā)生爆炸。在軍事上，黑火藥是彈藥的

重要組成部分，可用作槍彈、炮彈的發(fā)射藥等。

制作煙花的過程中，還加入一些發(fā)光劑和發(fā)色劑，它們使煙花呈現(xiàn)五彩繽紛的顏色。發(fā)光劑

是金屬鎂或金屬鋁的粉末。發(fā)色劑是一些金屬化合物，不同金屬元素的化合物在火焰上灼燒

時，發(fā)出不同顏色的光芒。例如，氯化鈉和硫酸鈉等物質(zhì)在火焰上灼燒時會發(fā)出黃色光芒;

含鈣化合物會發(fā)出磚紅色光芒；含銅化合物會發(fā)出綠色光芒。因此，人們常通過燃放煙花來

烘托節(jié)日氣氛，但由于黑火藥燃燒會產(chǎn)生有害氣體，也帶來一些環(huán)境問題。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答以下問題：

(1)燃放煙花時，可以聞到一股刺激性氣味，說明分子。

(2)黑火藥爆炸時，除二氧化碳、氮?dú)庖酝獾钠渌a(chǎn)物中一定含元素(填元素符號)。

試卷第6頁，共13頁

(3)鎂粉在空氣中燃燒發(fā)光主要反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

(4)灼燒時發(fā)出綠色光芒的化合物可能是(任寫一種物質(zhì)的化學(xué)式即可)。

(5)為減少燃放煙花爆竹造成的大氣污染，可采取的措施有。

8.閱讀下面的材料，完成下列問題。

早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。從1世紀(jì)起，鐵成了一種最主要的金屬材

料?，F(xiàn)代用焦炭、鐵礦石、石灰石等為原料在高爐中進(jìn)行煉鐵。

金屬除了有光澤、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性等共同的物理性質(zhì)外，還有各自的特性。例如，

鐵、鋁等大多數(shù)金屬都呈銀白色，但銅呈紫紅色；常溫下大多數(shù)金屬是固體，但汞是液體。

金屬材料應(yīng)用廣泛。形狀記憶合金是具有形狀記憶效應(yīng)的合金。人造衛(wèi)星和宇宙飛船上的天

線是由鈦銀形狀記憶合金制造的，它具有形狀記憶功能，可揉成一團(tuán)放入衛(wèi)星或宇宙飛船艙

內(nèi)，需要時可在一定條件下恢復(fù)為原來的拋物面形狀。鈦合金與人體具有很好的“相容性”,

因此可以用來制造人造骨等。

人類每年要從自然界提取數(shù)以億噸計的金屬，但礦物的儲量有限，因此，對金屬資源的保護(hù)

變得迫在眉睫。

(1)高爐煉鐵時，利用焦炭產(chǎn)生一氧化碳與鐵礦石中鐵的化合物發(fā)生反應(yīng)制得鐵，該反應(yīng)中

一氧化碳體現(xiàn)的化學(xué)性質(zhì)是。

(2)鐵鍋是常用炊具之一，這主要是利用鐵具有良好的性。汞是溫度計里常用的液

體，汞的化學(xué)式為。

(3)根據(jù)材料，可以用來制造人造骨等。

(4)保護(hù)金屬資源的有效途徑有(寫出1種即可)。

9.閱讀下面的科普材料。

“碳中和”是指人類活動的碳排放通過森林碳匯和人工手段加以捕集、利用和封存，使排放到

大氣中的溫室氣體凈增量為零。

目前，CCh捕集技術(shù)的關(guān)鍵是將C02從排放物中分離出來。分離方法主要分為物理吸收法和

化學(xué)吸收法。物理吸收法中的一種是用甲醇作溶劑進(jìn)行吸收；另一種是用活性炭、沸石等對

C02進(jìn)行吸附性吸收?；瘜W(xué)吸收法中的吸收劑主要有氨水吸收劑、鈣基吸收劑等。用氨水

(NH3.H2O)吸收劑時，控制30℃左右，采用噴氨技術(shù)吸收CO2,生成碳酸氫鍍；用鈣基吸

收劑時，先將吸收劑在吸熱反應(yīng)器中(870℃)熱解成CaO,同時將產(chǎn)生的二氧化碳回收利

用，CaO進(jìn)入放熱反應(yīng)器(560℃~700℃)捕捉化石燃料燃燒產(chǎn)生的CCh。鈣基吸收過程如

下圖所示：

870℃

A---------?吸熱反應(yīng)器-------?CaO+CO2

560℃-870℃

化石燃料燃燒放熱反應(yīng)器<-----回----收----利----用

--------------?

產(chǎn)生的煙道氣

高效的CO2捕集和封存技術(shù)會為我國2060年實現(xiàn)“碳中和”目標(biāo)作出巨大貢獻(xiàn)。

(1)活性炭、沸石等可作吸附劑，則其可能具備的結(jié)構(gòu)特點是—o

(2)采用噴氨技術(shù)吸收CO2時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是—；此過程控制30℃左右進(jìn)行，溫

度不宜太高的原因是o

(3)鈣基吸收過程，放熱反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是o

⑷下列措施有利于實現(xiàn)‘碳中和"目標(biāo)的是o

A.安裝太陽能熱水器，減少燃?xì)鉄崴鞯氖褂?/p>

B.發(fā)展風(fēng)力發(fā)電，減少火力發(fā)電

C.大力發(fā)展城市燃油公交以提升運(yùn)力

10.閱讀下面科普短文：

2004年，科學(xué)家成功地從石墨中分離出單層的石墨片(有人稱為石墨烯)，其層內(nèi)微觀結(jié)構(gòu)如

圖L這種單層的石墨片有優(yōu)異的導(dǎo)電、導(dǎo)熱性和其他奇特性質(zhì)。

石墨烯是由碳原子構(gòu)成的一層或幾層原子厚度的晶體，在電子、復(fù)合材料、醫(yī)療健康等多領(lǐng)

域具有廣泛應(yīng)用，不同領(lǐng)域的應(yīng)用分布如圖2

紡織領(lǐng)域

鉗心沫才夾1面/6%航空航天領(lǐng)域

復(fù)合材料領(lǐng)域10%

13%儲能領(lǐng)域

散熱領(lǐng)域8%19%

油墨涂料領(lǐng)域

12%

醫(yī)學(xué)領(lǐng)域5%電子領(lǐng)域

27%

圖1圖2

紡織領(lǐng)域是石墨烯應(yīng)用的新興領(lǐng)域。紡織面料摻入石墨烯后，在低溫情況下，石墨烯可將來

自遠(yuǎn)紅外線的熱量傳送給人體，改善人體微循環(huán)系統(tǒng)，促進(jìn)新陳代謝。另外，紡織面料中的

石墨烯片層結(jié)構(gòu)中含有豐富的含氧基團(tuán)，影響菌體的正常代謝，從而使菌體無法吸收養(yǎng)分直

至死亡。

隨著科技水平的提升，石墨烯作為一種基本材料，其應(yīng)用會有越來越多的可能。

試卷第8頁，共13頁

請依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題：

（1）石墨烯的物理性質(zhì)有o（任寫一條）

（2）石墨烯應(yīng)用占比最高的領(lǐng)域是o

（3）紡織面料摻入石墨烯后具有的優(yōu)點有o（任寫一條）

11.閱讀下列材料。

鈦因為具有神奇的性能越來越引起人們的關(guān)注。鈦是一種銀白色金屬，化學(xué)性質(zhì)比較活潑,

加熱時能與。2、N2等非金屬反應(yīng)，在常溫下，鈦表面易生成一層極薄且致密的氧化物保護(hù)

膜，可以抵抗強(qiáng)酸甚至王水的腐蝕。鈦的硬度與鋼鐵差不多，而它的重量幾乎只有同體積鋼

鐵的一半。鈦和鈦合金無毒且與人體組織有很好的相容性，所以被醫(yī)療界廣泛應(yīng)用。地殼中

含鈦的礦石之一為金紅石（主要成分是TiCh）。目前大規(guī)模生產(chǎn)鈦單質(zhì)的方法是：先將金紅

石和炭粉的混合物在高溫條件下通入C12制得TiC14和一種可燃性氣體，然后在氧氣的環(huán)境

中，用過量的Mg在高溫條件下與TiCL反應(yīng)制得金屬鈦。請回答下列問題：

（1）金屬鈦的物理性質(zhì)有（寫一點即可）。

（2）在常溫下，鈦可以抵抗強(qiáng)酸甚至王水的腐蝕，其原因是0

（3）在生產(chǎn)TiCL的過程中會生成一種可燃性氣體，該氣體是（寫化學(xué)式）。

（4）在氤氣的環(huán)境中，用過量的Mg在高溫條件下與TiCL反應(yīng)制得金屬鈦和MgCb,寫

出該反應(yīng)的化學(xué)方程式o

（5）為了驗證Zn、Fe、Cu三種金屬的活動順序，以下方案中可以的是（填序號）。

①Zn、FeSCU溶液、CuSCU溶液②ZnSCU溶液、Fe、CuSCU溶液

③Zn、FeS04溶液、Cu④Zn、Fe、CuSCU溶液

（6）向一定量Fe（NO3）2和AgNCh的混合溶液中加入鎂粉和鋁粉，充分反應(yīng)后，過濾，

得到濾渣和濾液，以下說法正確的是（填序號）。

①若濾液中只有一種溶質(zhì)，則濾渣中一定有Ag、Fe、Al,一定沒有Mg

②若濾液為淺綠色，則濾渣中一定沒有A1和Mg

③若濾渣中含有三種金屬，則濾液中溶質(zhì)為Mg（NO3）2和Al（NO3）3

④向濾液中加入NaCl溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，則濾液中一定有AgNCh,Mg（N03）2

（7）由兩種金屬粉末組成的混合物30g,與足量稀硫酸反應(yīng)，生成1g氫氣，則這種金屬混

合物的可能組成是（）

A.Mg和AlB.Fe和ZnC.Mg和FeD.Al和Fe

12.閱讀下面科普短文。

春季是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，佩戴口罩是預(yù)防呼吸道傳染病的重要方法。口罩具有阻擋

有害氣體、粉塵、飛沫、病毒等物質(zhì)的作用。

制作口罩的材料主要包括織物、熔噴布、無紡布等傳統(tǒng)材料，以及石墨烯、納米銅等新型材

料。對非油性顆粒的過濾效率是衡量口罩防護(hù)性能的重要指標(biāo)。針對不同種類的口罩(由同

一廠家提供同生產(chǎn)批次各10個口罩作為樣品)，檢測其對非油性顆粒的過濾效率，檢測結(jié)果

如圖1.對每種口罩的10個樣品的過濾效率進(jìn)行方差計算，數(shù)值越小則過濾效率越穩(wěn)定，實

驗結(jié)果見表1.

表1不同種類口罩過濾效率方差計算結(jié)果。

口罩類型外科口罩醫(yī)用防護(hù)口罩石墨烯口罩納米銅口罩

方差0.0072450.0068270.0017440.003072

。醫(yī)用外科口罩—醫(yī)用防護(hù)口罩一石墨稀口罩T一納米銅口罩

100

98%

%

92

90

88

86

84

82

80

1W2W3W4W5W6W7W8W9W10W

樣品編號

石墨稀

不同種類口罩對非油性顆粒過濾效率

圖1圖2

結(jié)果表明，不同種類的口罩對非油性顆粒的過濾效率均符合國家標(biāo)準(zhǔn)。

石墨烯是一種由單層碳原子組成的二維多功能納米材料,其結(jié)構(gòu)如圖2.石墨烯制成的口罩抗

菌性更強(qiáng)、透氣性更好、使用時間更長，被廣泛關(guān)注。

人們應(yīng)根據(jù)場合、用途選擇適宜的口罩，在合理防護(hù)的同時避免過度防護(hù)。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題：

(1)制作口罩的新型材料有一。

(2)對比圖1中不同種類口罩的結(jié)果，可得出的結(jié)論是一。

(3)由表1數(shù)據(jù)可知，(填字母)對非油性顆粒的過濾效率最不穩(wěn)定。

A.醫(yī)用外科口罩B.醫(yī)用防護(hù)口罩C.石墨烯口罩D.納米銅口罩

(4)判斷石墨烯充分燃燒的產(chǎn)物是CO?的說法是否正確一(填“是”或“否”)。

13.清明節(jié)因“氣清景明、萬物皆顯”得名，該節(jié)氣既是掃墓祭祖的肅穆節(jié)日，也是踏青游玩、

試卷第10頁，共13頁

享受春天樂趣的歡樂節(jié)日。

［資料］①森林中大多數(shù)有機(jī)物質(zhì)均屬于可燃物：如樹葉、樹枝、樹干、樹根、枯枝落葉、林

地草類、苔辭、地衣和腐殖質(zhì)、泥炭等均可以燃燒。②一旦發(fā)生森林火災(zāi)，產(chǎn)生的煙霧比城

市霧霾顆粒更小，易形成高溫-污染復(fù)合型現(xiàn)象，導(dǎo)致的健康危險更大。

(1)南方氣溫較高，森林火災(zāi)發(fā)生幾率更大，原因是

(2)森林火災(zāi)產(chǎn)生的煙霧由多種物質(zhì)組成。產(chǎn)生炭黑顆粒的原因是—，除水蒸氣外，還可

能含有的一種污染物是—。

⑶清明祭掃嚴(yán)禁野外用火、攜帶火種和易燃易爆品進(jìn)山入林。如發(fā)生森林火災(zāi)，可將大火

蔓延路線前的樹木砍掉，目的是

14.如圖是人類對氧化還原反應(yīng)的認(rèn)識過程中的三個階段。

湯姆升發(fā)現(xiàn)了電子，

拉瓦錫推翻“燃素說”科賽爾和路易斯建立

建立“氧化學(xué)說”了成鍵電子理論

弗蘭克蘭提出

貝歇爾和施塔爾

化合價概念

提出“燃素說”

【階段I】得失氧說：物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)叫氧化反應(yīng)，含氧化合物中的氧被奪取的反應(yīng)叫

還原反應(yīng)。

【階段II】化合價升降說：凡是出現(xiàn)元素化合價升降的