2024年中考語文押題作文范文《-也挺好》

2024年中考語文作文預(yù)測題目：閱讀下面的文字，按要求作文：有機(jī)會(huì)欣賞名山大川固然心情澎湃，但抽空逛逛家門口的風(fēng)景同樣讓人心曠神怡；在舞臺(tái)中央成為光芒萬丈的主角固然值得驕傲自豪，但烘云托月的配角也是必不可少······人生不是單選題，每個(gè)決定都有其獨(dú)特的價(jià)值。請以“_____也挺好”為題寫一篇記敘文。（橫線上可填“換條路”“留遺憾”“退一步”等）要求：（1）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，主題積極向上。（2）認(rèn)真書寫，注意卷面，力求工整、美觀。（3）字?jǐn)?shù)600至800字?！绢}目解析】作文題目一般要審三步。第一步，審題目前的導(dǎo)讀文字。它是對題目的一個(gè)詮釋，或詩意，或哲理，能引領(lǐng)選材方向，啟發(fā)思考角度，審清楚這段文字即能規(guī)避偏題現(xiàn)象的發(fā)生。第二步，審具體題目。為題？為話題？半命題？橫線上如何填詞？為話題和半命題的，便需要根據(jù)第一步審導(dǎo)讀文字的結(jié)果來確定自己最后的命題。第三步，審要求。關(guān)于文體？關(guān)于字?jǐn)?shù)？至于不能出現(xiàn)真實(shí)信息、主題要積極向上，書寫要工整美觀等，這些要求往往是考場作文的共性要求。這個(gè)作文題目導(dǎo)讀，提示我們關(guān)注生活中的平凡與普通，并發(fā)掘其獨(dú)特之處。這就是選材方向。題目是半命題，橫線所填詞語有給示范，實(shí)在沒有新穎角度，用現(xiàn)成的亦可。趙一錦老師對這個(gè)題目的解讀就非常到位：“這個(gè)題目中最難的點(diǎn)在于“也挺好”，“也”是一種轉(zhuǎn)折，是一種思想的提升，是換一個(gè)角度看待問題，如何將一個(gè)貌似消極的遺憾事件和結(jié)果，從不同的角度發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)，繼而呈現(xiàn)“也挺好”的內(nèi)容，乃是本題的關(guān)鍵?！标懍B老師也有獨(dú)特解讀：作文題目是“____也挺好”，而非“____挺好”。首先，“挺好”與“也挺好”的區(qū)別關(guān)鍵在“也”字上，“也挺好”暗含著退而求其次的意味，也頗有番自我安慰的感覺。因此，橫線上所填的內(nèi)容可以是另一種人生選擇，也可以是另一種生活態(tài)度。其次，重點(diǎn)是“挺好”二字，為什么“好”？具體“好”在何處？這是文章的中心所在，作者可由此延伸出整篇文章的豐富性和層次性?！痉段恼故尽?1留點(diǎn)遺憾也挺好四川西昌航天學(xué)校九年級(jí)17班鮮若涵人們常說，人活一世，不留遺憾才好。凡事要盡力做到完美，考試要分毫不出差錯(cuò)才行，出門旅游要把計(jì)劃好的景點(diǎn)都去過才肯回家，無論做什么都一定要不留遺憾。記起以前和朋友約著去公園騎自行車。那天在下小雨，淅淅瀝瀝，云也灰撲撲的。沒能租到自行車，三人擠在一把傘下，走在沿湖的小道。風(fēng)濕濕的，涼涼的，迎面撲來。彼此的笑好像將天氣也明朗了幾分，湖面有戲耍的野鴨，兩道的花羞嗒嗒地開，雨露落在花蕊上。到底還是遺憾的，沒能騎到自行車。我們的心里不約而同地都埋下再會(huì)的種子：下次還要一起來，那時(shí)候可一定要騎到自行車呀。（獲取更多中考滿分作文，請搜索關(guān)注微信公眾號(hào)：初中生家長）月滿則虧。有時(shí)候，遺憾是彼此再會(huì)的契機(jī)。曾去爬山，正值冬季。那時(shí)還小，地上的積雪快有我半人高，拔出腿稍顯困難。四下一片白茫茫，仿佛天地間只剩下這一種絕色。沿著木質(zhì)棧道向山頂進(jìn)發(fā)，厚重的衣物讓呼吸變得急促，鏡片上水霧將前路模糊。天氣寒冷，隔著毛絨手套也能感到冰雪刺骨的冷。沒人停下，腳步聲此起彼伏，山頂就在不遠(yuǎn)的前方。偶爾一只松鼠躥出，一只鳥雀飛過，為雪山增添了幾分生機(jī)?；蛟S是年紀(jì)尚小的緣故，不留神失足跌傷，摔進(jìn)雪堆里去?？上Я?，分明離山頂只剩最后一段路。在酒店翻看他們在山頂拍的照，又羨慕又遺憾，想著以后再來一次，再來一次一定要爬上去。有時(shí)候，遺憾是再來一次的勇氣。初中三年，說沒有遺憾是假的。如果時(shí)間可以重來，有太多的遺憾想彌補(bǔ)。想做完沒能做完的事，想彌補(bǔ)自己做錯(cuò)的事說錯(cuò)的話，想讓老師少為自己擔(dān)心一點(diǎn)，想和同學(xué)再一起度過三年……過去留下的遺憾太多，想要挽回已無能為力。畢業(yè)在即，依然還有許多遺憾。學(xué)校的四處沒能再多走走看看，所有的老師還沒有一一道謝，太多的事沒和朋友一起做……但是，有時(shí)候，遺憾就是青春最美的回憶。沒必要強(qiáng)迫做到事事完美，留點(diǎn)遺憾，留給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，苦澀又甜蜜，繼續(xù)向前。要我說，人活一世，留點(diǎn)遺憾也挺好。趙一錦老師點(diǎn)評：這個(gè)題目中最難的點(diǎn)在于“也挺好”，“也”是一種轉(zhuǎn)折，是一種思想的提升，是換一個(gè)角度看待問題，如何將一個(gè)貌似消極的遺憾事件和結(jié)果，從不同的角度發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)，繼而呈現(xiàn)“也挺好”的內(nèi)容，乃是本題的關(guān)鍵。題目中要求寫記敘文，應(yīng)該圍繞中心選擇典型事例，作者憑借自己對生活的細(xì)致觀察和積累，圍繞所填中心詞“遺憾”寫了兩件事?！凹s著小伙伴去公園騎自行車，但是因?yàn)橄掠隂]能騎到自行車”，這是遺憾的，但是正因?yàn)槿绱耍髡吆托』锇椴趴吹搅似綍r(shí)所未注意到的美景，思想境界上升了一個(gè)高度，并認(rèn)識(shí)到人生本沒有完美之事，物極必反，月盈必虧。小時(shí)爬山不留神失足跌傷，遺憾沒有爬到山頂，但是生出勇氣，立下以后一定要爬上山頂?shù)闹鞠颍谶z憾中催生了一種向上的力量，不能不說，遺憾也是一種美。有時(shí)候，某些東西的失去會(huì)讓你更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，有了遺憾并不可怕，可怕的是你放不下那些執(zhí)念，總沉湎于過去的悲哀。于是作者結(jié)合畢業(yè)在即的種種遺憾，讓人明白，從遺憾中走出來，把遺憾轉(zhuǎn)化為一種動(dòng)力，讓它成為爭取下一個(gè)目標(biāo)的力量源泉，我們才能揚(yáng)起長鞭大步向前，才能不讓遺憾再次發(fā)生。人們總是追求完美，但十全十美的事總是可求不可遇，我們的生活和學(xué)習(xí)中或多或少都會(huì)留一些遺憾，讓我們在不完美的世界中感受生命的真諦！02偶有失敗也挺好四川西昌航天學(xué)校九年級(jí)4班景依晨失敗，是我下一次成功的動(dòng)力。常常有失敗，那定是我不努力，這個(gè)道理是他讓我明白的?！岸６６！笨荚嚱Y(jié)束，呼——我長舒一口氣，放下筆，等待老師收卷?？聪虼巴?，外面下起了雨，由輕到重，有緩到急，像誰把天穹撕裂了個(gè)口子似的，雨向人間涌來，濺起一地水花，如春海潮生。不用想！這次考得一定不盡人意，心中郁悶怎么也揮不走，像烏云堆在心頭，陽光燒不掉，風(fēng)吹不走?；丶业穆飞?，不斷反問自己“為什么不多看幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)？”但事已至此，這一切都是無用。到了家，爺爺提出到外面走一走，我沒精打采地沒什么好走的?！睜敔斝χf：“看你這么喪，一定考試了，對吧?！蔽矣悬c(diǎn)惱羞成怒：“爺爺！你太過分！明明人家這么難過你還笑我?！苯又仲€氣地囔，“我就是考試了！”爺爺像看不到我的沮喪，說：“走！看看大自然！”我知道爺爺是好意，低下聲說好吧！”（獲取更多中考滿分作文，請搜索關(guān)注微信公眾號(hào)：初中生家長）雨淅淅瀝瀝地下著，天是淺青色的，水是白漫漫的，我打開傘，聽著雨滴敲打傘面發(fā)出規(guī)律的輕響，聞著雜夾著青草味道的泥土氣息，所有的植物接受雨水的洗禮，它們春生秋死，永不停歇。屋檐下一排排水線如同美麗的竹簾，雨線如同萬千銀絲，織就了這迷離世界，遠(yuǎn)處雨水淋皺了一片寧靜，這山與雨與遠(yuǎn)方的建筑像是浸出的水墨畫。置身其中，心里的沮喪煩悶突然就淡了、遠(yuǎn)了。爺爺在一片靜謐中開口人生無常，困難？機(jī)遇？都會(huì)過去，更何況只是一次小小的考試，失敗只是為下次成功奠定基礎(chǔ)，困難和失敗像暴風(fēng)雨，面對暴風(fēng)雨我們是等待嗎？或是膽怯？是懦弱？我們要像海燕一樣直面它，要在暴風(fēng)雨中學(xué)會(huì)翩翩起舞，要微笑面對每一天，時(shí)刻保持樂觀，做一個(gè)向日葵一樣的人不好嗎？你本身也不差，努把力就上去，面對失敗，難過是常有的，那是人正常的情緒，但不能放棄，花一樣的年紀(jì)，怎能說放棄？”最后爺爺語重心長地說：“孩子，你要學(xué)的還很多。”那天，爺爺給我講了很多道理，我竟都聽進(jìn)去了。爺爺像睿智的長者給我指點(diǎn)生活的迷津。不知過了多久，天空放晴，驀然，霞光終是闖過層層烏云，擁抱了大地，晚霞呢！它漫延了千里，斑斕了時(shí)光。落日跌入星河，而我，終是釋然一笑?？荚囀∽屛覂?nèi)心愁思郁結(jié)，晚霞美景使之紓解，爺爺睿智使之釋懷。心中的迷霧終是散去，而我明白一個(gè)道理，失敗不可怕，可怕的是落入深淵卻沒有爬起來的勇氣，偶有失敗也挺好，我終將帶著失敗后愈加堅(jiān)定的夢想重新啟航，奔赴我的詩和遠(yuǎn)方。張虹點(diǎn)評：寫記敘文，重在真情實(shí)感。從小學(xué)到初中一直都是作文寫作中反復(fù)強(qiáng)調(diào)的，但是學(xué)生們似乎總是囿于小學(xué)生思維，要么無話可說，要么簡單直接，毫無內(nèi)涵。綜觀全文，作者有很強(qiáng)的文體意識(shí)，按要求寫了一篇記敘文。作者因一場考試失利，心中難免郁悶不快，爺爺帶她出去看風(fēng)景并趁機(jī)教導(dǎo)，最終心中的愁思煙消云散，還獲得了“偶有失敗也挺好”的人生感悟。寫自己的事，抒自己的情。如果作者只是停留在這樣的層面上也并無特別之處。最亮眼的是用景物烘托心情的寫法貫穿全篇。一切景語皆情語，作者懂得學(xué)以致用，把情感寄寓在景物之中。視覺、嗅覺、聽覺多種感官的綜合運(yùn)用，人就紓解在大大的自然背景當(dāng)中，恁是萬古的愁緒也消失殆盡了?；磉_(dá)的胸襟之下才會(huì)發(fā)出“失敗不可怕，可怕的是落入深淵卻沒有爬起來的勇氣“的終極感慨。古人云“敗不餒”，誠如斯言。不足之處在于人物情緒狀態(tài)的處理不到位，幸得楊老相助，加以神態(tài)、動(dòng)作等細(xì)節(jié)刻畫。使?fàn)攲O的對話一下充滿了張力，你來我往中，人物形象真實(shí)、飽滿，如在眼前。讓我們再次相信好文章都是改出來的。03留遺憾也挺好四川西昌航天學(xué)校九年級(jí)18班曾夕函誰說生活十全十美才是最好？留有遺憾的青春也挺好。一次美食節(jié)，同學(xué)們紛紛從家里帶來美食分享，我和少年分到了一個(gè)組?！斑祝氵@是什么？給我嘗嘗?！甭犅勥@話，我急忙打開盒子遞到同學(xué)面前。他吃了幾口，滿臉驚艷的夸張表情，隨即亮開嗓子幫我吆喝：“快來快來，她這個(gè)挺好吃的?！辈贿^才一愣神，越來越多的手伸過來，盒子里的美食便越來越少，我不禁委屈地小聲嘀咕了一聲：“唉，我還沒吃呢?！鄙倌昝榱宋乙谎?，立即伸出手把蜂擁而至的手隔開，不準(zhǔn)他們再拿，最后用另一只手把盒子善解人意地遞到我面前。我愣了幾秒，隨即伸手接了過來，卻忘了說聲謝謝。什么是遺憾？是那聲還未道出口的謝吧?？闪粲羞z憾也挺好，這樣我就有無數(shù)的借口去和少年搭話。我和少年從小就是同桌，我們打打鬧鬧嘻嘻哈哈。在體育課上你追我趕，在上課時(shí)互相打掩護(hù)開小差，在放學(xué)時(shí)順路一同回家。后來長大些，卻不好意思形影不離了。找借口搭話，就成了每日必修功課?？蛇z憾是什么？是少年轉(zhuǎn)學(xué)了，悄聲無息，我們甚至沒有來得及留下一個(gè)聯(lián)系方式，更沒有來得及好好告別。只是在平凡的一天，平凡的一個(gè)早晨，那個(gè)平凡的座位上的人再也沒有來。什么是遺憾？是少年沒有預(yù)兆的離別?？闪粲羞z憾也挺好，因?yàn)檫@樣我才能把少年銘記在腦海中，無限思念。（獲取更多中考滿分作文，請搜索關(guān)注微信公眾號(hào)：初中生家長）聽說少年轉(zhuǎn)學(xué)去了成都。從此我努力的學(xué)習(xí)，專心聽課認(rèn)真背書。從此，下課打玩的人中不再有我，約著傍晚逛操場的人里不再有我，上課開小差不聽課的人中也不再有我。我以少年為目標(biāo)，以自己為動(dòng)點(diǎn)，拼命想在相隔的500多公里內(nèi)不斷靠近他并與他產(chǎn)生相交點(diǎn)。他現(xiàn)在成績?nèi)绾?，我不知道；他現(xiàn)在過得如何，我不知道；他現(xiàn)在是否還記得我，我不知道。我只知道唯有努力，我才能有一絲渺茫的機(jī)會(huì)再次遇到他。什么是遺憾？是遙遠(yuǎn)的距離?？闪粲羞z憾也挺好，這樣我就有了一個(gè)明確的目標(biāo)，并且能為之付出無數(shù)努力，不會(huì)再迷失方向。遺憾是春天的花，夏天的蟬鳴，秋天的碩果，冬天的白雪。留有遺憾也挺好！這樣你就可以留住春天的艷麗、夏天的悠揚(yáng)、秋天的金黃、冬天的圣潔。生活并不是小說，故事的結(jié)局總會(huì)美好，留遺憾才是人生常態(tài)。其實(shí)，那也挺好，因?yàn)檫z憾可以幫助我們成長，幫助我們走向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。張虹老師點(diǎn)評：遺憾，是人生的一種常態(tài)。十幾歲的孩子能夠早早地意識(shí)到這一點(diǎn)實(shí)為難得。更難得的是行文當(dāng)中作者不斷點(diǎn)題，標(biāo)題、開頭、中間、結(jié)尾始終扣題，文章結(jié)構(gòu)因此渾然一體。更為巧妙的是，作者寫記敘文但不限于一件事。三件事情，過程清晰，形成并列之勢，看似割裂，實(shí)則有一個(gè)主心骨——“少年”，三件事情均與其有關(guān)，這樣一來文章不僅有整體的美感還有了行文的變化。構(gòu)思上，的確匠心獨(dú)具，非常出彩。青春期的少男少女們總是有一些情感的萌動(dòng)，這是極為正常的。作者大膽寫出那些萌動(dòng)，那種君子坦蕩蕩之態(tài)不僅是情感的一種理智克制，更是對少男少女之間情愫的一種美好凈化。使其簡單純粹，干凈無暇。我們再讀，便只剩下美好。一步一步，這些美好成為自己前進(jìn)的動(dòng)力，不斷激勵(lì)自己變得更好。這才是世間所有美好感情的共性——會(huì)讓人成為更好的自己。因而，樂觀、勇氣、積極、上進(jìn)的特質(zhì)在文中才顯得愈發(fā)光彩奪目。稍有遺憾，細(xì)節(jié)描寫不夠?qū)θ宋锟坍嬵H有影響。楊老稍一調(diào)整，畫面立馬鮮活、有趣。同學(xué)們在平時(shí)的寫作當(dāng)中還要多加注意，有意識(shí)，才能讓文章少留遺憾。04等一等也挺好四川西昌航天學(xué)校九年級(jí)19班謝奧凌夏至的夜里，寂靜的世界等待蛙鳴，而我等待明天?！}記五月的天氣里，綠葉在舒展，熱浪在凝聚，風(fēng)總是吹來不一樣的消息。去年年末的雪，今年年初的霧都在風(fēng)中消散，但故事還沒結(jié)束，等到夏至?xí)r，一切都將重新開始。心中的憂郁隨蛙鳴被埋藏，又被風(fēng)吹開，蛙鳴響起的那刻，將曾經(jīng)畫上了句號(hào)，明天又將是新的一天了。冬雪·藏年末已至，寒冷的風(fēng)不斷在窗外呼嘯，窗外是大雪紛飛，屋里是溫暖如春。一切都在雪下被埋藏，而我在這個(gè)季節(jié)總會(huì)生出的憂郁也暫時(shí)被白雪掩埋，青蛙沒了蹤影，大概是帶著歌聲在冬眠。（獲取更多中考滿分作文，請搜索關(guān)注微信公眾號(hào)：初中生家長）我害怕雪化時(shí)突然冒出的憂傷，但也希望冬雪快消散，青蛙快鳴叫，希望重新到來。春霧·現(xiàn)漫長的冬季終于過去，春天悄悄來臨。清晨，遠(yuǎn)處的山間總會(huì)被云霧纏繞，青蛙應(yīng)該帶著我的憂傷清醒在了春霧之中，但始終沒有找到方向吧。三月里，春風(fēng)悄悄吹開了霧，偶然間總會(huì)遇到幾只不知往何處去的蛙，它們停在路上，四處張望，而憂愁又輕輕地回到了我的身邊。夏至·鳴時(shí)間沿著常春藤慢慢地爬上墻角，并在每一處都牢牢地做上了記號(hào)。偶有的熱浪在綠葉叢中翻涌，風(fēng)吹來，里面夾雜著六月的味道。青蛙越來越頻繁地出現(xiàn)，它不鳴叫，只是不停地跳躍，憂傷像蛛網(wǎng)緊裹著我，怎么也不消散。一天，走到荷塘邊，碧綠的荷葉在微波中撐開，我看見無數(shù)的青蛙在其中跳躍，突然意識(shí)到似乎夏至將近了?？粗叹G的荷塘，躍動(dòng)的青蛙，我突然想到了六月里的蛙鳴陣陣。青蛙此時(shí)也許正在積蓄歌唱的力量。它們從冬天一直等，等到了夏至，漫長的等待只為了盛夏的鳴叫。我頓悟，其實(shí)等一等也挺好，不必忙于長大，也不必忙于憂愁，萬事俱備后就只需等待，恍惚間，憂郁似乎早已散盡。等一等，也挺好，等著夏至里青蛙開始鳴叫，等待明天希望混著陽光灑下。我在青春里漫步，它對我說等一等，明天就是新的一天，陽光會(huì)重新灑落，希望也會(huì)重新到來。在夏天微熱的風(fēng)里，我想，等一等也挺好。陸珺老師點(diǎn)評：《等一等也挺好》，題目吸人眼球。本文有兩條線，一是時(shí)間線：首段中的冬天、春天、夏至，分別與下文的三個(gè)小標(biāo)題相呼應(yīng)，使得文章結(jié)構(gòu)清晰嚴(yán)謹(jǐn)，用時(shí)間推移和季節(jié)