滬粵版九年級(jí)物理 11.1 怎樣才叫做功（學(xué)習(xí)、上課課件）

11.1怎樣才叫做功第十一章機(jī)械功與機(jī)械能逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升課時(shí)講解1課時(shí)流程2怎樣才叫做功功的計(jì)算機(jī)械功原理知識(shí)點(diǎn)怎樣才叫做功知1－講11.

機(jī)械功物理學(xué)中規(guī)定，作用在物體上的力，使物體在力的方向上移動(dòng)一段距離，就說(shuō)這個(gè)力對(duì)物體做了機(jī)械功(mechanicalwork)，簡(jiǎn)稱(chēng)做了功(work)。知1－講2.物理學(xué)中做功的兩個(gè)必要因素①對(duì)物體有力的作用；②物體在力的方向上通過(guò)一定的距離。知1－講3.

不做功的三種情況知1－講總結(jié)：三種不做功的情況：①有距離無(wú)力；②有力無(wú)距離；③力和運(yùn)動(dòng)方向垂直。知1－講知識(shí)拓展克服力做功：當(dāng)物體移動(dòng)方向與某個(gè)力方向相反時(shí)，克服該力做功。(1)克服重力做功：豎直提升物體時(shí)，物體豎直向上移動(dòng)、重力豎直向下，克服物體重力做功。(2)克服摩擦力做功：推動(dòng)物體在接觸面上向前移動(dòng)、物體所受滑動(dòng)摩擦力向后，克服物體摩擦力做功。知1－練例1[中考·鎮(zhèn)江]小華參加校外勞動(dòng)時(shí)，經(jīng)歷了如下過(guò)程：①她用力搬一筐玉米，未能搬起；②她又用力推筐，仍未推動(dòng)；③在小明的幫助下，他們將這筐玉米抬起并放到手推車(chē)上；④接著他們用水平力推著手推車(chē)沿水平路面前往倉(cāng)庫(kù)。知1－練則(

)A.①中小華對(duì)這筐玉米做了功B.②中小華對(duì)這筐玉米做了功C.③中他們對(duì)這筐玉米做了功D.④中他們對(duì)手推車(chē)沒(méi)有做功知1－練解題秘方：判斷力是否做功的兩種思路：一是緊扣做功的兩個(gè)必要因素，進(jìn)行找缺，有缺就不做功；二是根據(jù)不做功的三種情況，進(jìn)行對(duì)比，有同就不做功。知1－練解析：①她用力搬一筐玉米，未能搬起，沒(méi)有移動(dòng)距離，故不做功，故A錯(cuò)誤；②她又用力推筐，仍未推動(dòng)，雖然用了力，但沒(méi)有移動(dòng)距離，故不做功，故B錯(cuò)誤；③在小明的幫助下，他們將這筐玉米抬起并放到手推車(chē)上；抬的力豎直向上，玉米在豎直向上的方向上移動(dòng)了距離，故他們對(duì)這筐玉米做了功，故C正確；知1－練④接著他們用水平力推著手推車(chē)沿水平路面前往倉(cāng)庫(kù)，推力水平方向，手推車(chē)在水平方向移動(dòng)了距離，因而做了功，故D錯(cuò)誤。答案：C知1－練1.[鹽城鹽都區(qū)期中]小明在學(xué)校五樓機(jī)房上完信息課，乘坐電梯回到三樓教室上課。在這個(gè)過(guò)程中，重力對(duì)小明做功的是哪一段過(guò)程(

)A.小明乘坐電梯從五樓到三樓B.小明從三樓電梯口回到教室C.小明坐在教室認(rèn)真聽(tīng)課D.以上情況重力都不做功A知2－講知識(shí)點(diǎn)功的計(jì)算21.

功的定義和公式(1)物理學(xué)中規(guī)定，力對(duì)物體做的功等于力與物體在力的方向上移動(dòng)的距離的乘積，即功＝力×距離。知2－講(2)功的計(jì)算公式：W＝Fs。其中，W表示功，單位是焦耳(J)，簡(jiǎn)稱(chēng)焦；F表示作用在物體上的力，單位是牛頓(N)；s表示物體在力的方向上移動(dòng)的距離，單位是米(m)。知2－講①1J=1N·m。②1J的物理意義是1N的力作用在物體上，使物體沿力的方向移動(dòng)1m。③利用公式進(jìn)行計(jì)算時(shí)，必須同時(shí)使用國(guó)際單位制中的單位，不能使用其他單位。知2－講

知2－講深度理解●借助公式可以進(jìn)一步理解做功的兩個(gè)必要條件：若公式中F＝0，則W＝0，表明沒(méi)有力做功；若公式中s＝0，則W＝0，表明力的方向無(wú)距離不做功?！裼晒絎＝Fs可知，力對(duì)物體做功的多少，只與作用在物體上的力F，以及物體在力F的方向上移動(dòng)的距離s有關(guān)，與物體的質(zhì)量m、速度v、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、是否受到摩擦力，以及物體的運(yùn)動(dòng)路徑等因素?zé)o關(guān)。知2－練[中考·鄂州]如圖1所示，水平桌面上放一物體A，物體A在3N的水平推力F的作用下，運(yùn)動(dòng)0.2m，從圖甲位置運(yùn)動(dòng)到圖乙位置，在此過(guò)程中，推力F對(duì)物體A做功______J，物體A受到桌面的摩擦力______(填“變大”“變小”或“不變”)。例20.6不變知2－練解題秘方：根據(jù)公式W＝Fs計(jì)算時(shí)要理清物體在力的方向移動(dòng)距離的大小。解析：推力F對(duì)物體A做功W＝Fs＝3N×0.2m＝0.6J?；瑒?dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，物體A在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，對(duì)桌面的壓力等于重力，大小不變，接觸面的粗糙程度也沒(méi)有改變，所以滑動(dòng)摩擦力不變。知2－練2.[大連期末]小勇用40N的水平向前的推力推重力為600N的箱子勻速向前運(yùn)動(dòng)了1.5m，撤掉推力，箱子繼續(xù)向前滑行0.5m后停止，整個(gè)過(guò)程小勇對(duì)箱子做功______J，克服摩擦力做功_______J。6080知3－講知識(shí)點(diǎn)機(jī)械功原理3研究表明：省力的機(jī)械必然費(fèi)距離；省距離的機(jī)械則一定費(fèi)力；既省力又省距離的機(jī)械是不存在的。也就是說(shuō),使用任何機(jī)械都不能省功。這就是機(jī)械功原理。機(jī)械功原理對(duì)機(jī)械的研制和使用具有重要的指導(dǎo)意義。在歷史上被譽(yù)為機(jī)械的金科玉律。知3－講深度理解若定義人利用機(jī)械提升物體時(shí)做的功為W1，不用機(jī)械直接用手做的功為W2，則機(jī)械功的原理表達(dá)式為W1

≥W2。知3－練關(guān)于功的原理，下列說(shuō)法正確的是(

)A.簡(jiǎn)單機(jī)械不能省功，復(fù)雜機(jī)械能省功B.功的原理只適用于杠桿和滑輪C.既省力又省距離的機(jī)械是不可能造出來(lái)的D.省力的機(jī)械可以省功，但一定費(fèi)距離例3知3－練解題秘方：使用任何機(jī)械都不能省功。解析：根據(jù)機(jī)械功原理可知，使用任何機(jī)械都不省功，所以既省力又省距離的機(jī)械是不存在的，機(jī)械功原理適用于任何機(jī)械，不僅僅是杠桿和滑輪。答案：C知3－練3.如圖所示，AB＝3AE，AC＝2AE，AD＝1.5AE，若把一重物從斜面底部分別沿AD、AC、AB三個(gè)光滑斜