安徽省巢湖市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版競(jìng)賽題（上學(xué)期）試卷及答案

安徽省巢湖市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版競(jìng)賽題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。2、填空題（每題2分共5題）1）.寫(xiě)出下列句子運(yùn)用的修辭方法。

（1）在漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能安全飛行呢？原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到了啟示。_____

（2）超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)。_____

（3）難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？_____

（4）蝙蝠就像沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。_____。2）.讀句子，根據(jù)拼音寫(xiě)字詞。

（1）霧來(lái)了，它似一件巨大的天衣籠罩著大地。不一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，霧zhú

jiàn(

)散去，大地才顯露出盎然的生機(jī)。

（2）小時(shí)候，媽媽常常qiān(

)著我的手來(lái)到小溪邊，來(lái)到zhuāng

jia

(

)地，來(lái)到pú

tao

(

)園……那里留下了我成長(zhǎng)的足跡。3）.比一比，再組詞。

劈()

堅(jiān)()

暖()

狠()

辟()

豎()

緩()

狼()4）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）好問(wèn)則裕，_____________________。

《尚書(shū)》

（2）博學(xué)之，__________________，慎思之，___________________，篤行之?！抖Y記》

（3）________________________________，孰能無(wú)惑？

韓愈

（4）智能之士，_________________________，不問(wèn)不知。

王充

（5）______________________，但聞人語(yǔ)響。

（6）返景入深林，______________________。

（7）江流天地外，___________________________。

[唐]王維5）.多音字組詞。

隆：lóng()

lōng()

扎：zhá()

zhā(

)

噴：pèn(

)

pēn()

奔：bèn()

bēn()3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字的意思不相同的一項(xiàng)（

）A．博學(xué)多通

水泄不通B．欲作針

欲將輕騎逐C．胤恭勤不倦

好學(xué)不倦D．逢老媼方磨鐵杵

守門(mén)卒方熟睡。2）.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的是哪一項(xiàng)？(

)A．挖崛

提綱B．螢屏

奔馳C．藥劑

旋轉(zhuǎn)D．賠償

石槳3）.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．??！地上草如茵，兩岸柳如眉；三月桃花水，叫人多沉醉。B．“爸爸，你看！”他快活地叫起來(lái)：“這是什么？”C．我聽(tīng)老師說(shuō)：明天學(xué)校組織春游！D．它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫(xiě)句子。

(1)我們永遠(yuǎn)告別了破舊的茅屋。（縮句）

_____________________________________________________________________

(2)沒(méi)有了靈魂，怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔？（改為陳述句）

_____________________________________________________________________

(3)一排排高樓大廈像雨后春筍，一件件家用電器滿目琳瑯。（仿寫(xiě)句子）

_____________________________________________________________________

(4)一旦失去了延安精神，怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔？（改為陳述句）

_____________________________________________________________________

(5)像翩翩歸來(lái)的燕子，在追尋昔日的春光；像茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，在追尋雨露和太陽(yáng)；像________________，在追尋________________。（照樣子，把句子補(bǔ)充完整）5、連線題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)將詩(shī)句、詩(shī)人連一連。

醉臥沙場(chǎng)君莫笑長(zhǎng)河漸落曉星沉王昌齡

但使龍城飛將在露似真珠月似弓王翰

可憐九月初三夜天下誰(shuí)人不識(shí)君高適

梅雪爭(zhēng)春未肯降古來(lái)征戰(zhàn)幾人回白居易

云母屏風(fēng)燭影深騷人閣筆費(fèi)評(píng)章李商隱

莫愁前路無(wú)知己不教胡馬度陰山盧鉞2）.讀一讀，連一連，再填一填。

病從口入

謬以千里

差之毫厘

駟馬難追

一言既出

比下有余

比上不足

時(shí)不再來(lái)

機(jī)不可失

寸有所長(zhǎng)

尺有所短

禍從口出

上面的名言警句教給我們很多做人的道理。老人們常用“____________________，____________________”來(lái)告誡我們要注意飲食衛(wèi)生和說(shuō)話藝術(shù)。當(dāng)有人覺(jué)得自己很優(yōu)秀，看不起別人時(shí)，我們這樣勸告“____________________，____________________”；當(dāng)有人許諾又想反悔時(shí)，我們這樣勸告：“____________________，____________________”。6、排序題（每題5分共2題）1）.我給句子排排隊(duì)。

()種子說(shuō)：“老媽媽?zhuān)瑒e擔(dān)心，我會(huì)長(zhǎng)得很好的?！?/p>

()經(jīng)過(guò)陣陣春雨的滋潤(rùn)，種子從巖縫里冒出了嫩芽。

()一顆種子落到巖縫里來(lái)。

()巖石說(shuō)：“孩子，你怎么到這里來(lái)了？我們太貧瘠了，養(yǎng)不活你?。　?/p>

()陽(yáng)光愛(ài)撫地照耀著它，春風(fēng)柔和地輕拂著它，雨露更不斷地給予這不平凡的幼芽以最慈愛(ài)的關(guān)注和撫育。2）.把下列句子排列成一段通順的話，序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)那是它們的細(xì)胞液里含有一種顏色很不穩(wěn)定的色素，叫花青素，它會(huì)隨著酸堿度、溫度的變化而變色，因而花兒也就有紅有藍(lán)有紫。

(

)花兒為什么這樣紅？

(

)有的花兒是黃色、橙色、茶色的，那是里面的胡蘿卜素在變戲法；有的花兒是綠色的，那是葉綠素在花瓣中含量較多造成的；有的花兒是白色的，那是它不含任何色素。

(

)花兒萬(wàn)紫千紅，是大自然的杰作，更是人工培育的成果。

(

)花兒的顏色，還與陽(yáng)光、昆蟲(chóng)、人工栽培等多方面的因素有關(guān)。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷句子正誤。

1．國(guó)慶節(jié)，街道兩旁擺滿了五顏六色的鮮花。(

)

2．張寧被評(píng)為“紅花少年”的稱(chēng)號(hào)。(

)

3．同學(xué)們養(yǎng)成勤學(xué)好問(wèn)的習(xí)慣。(

)

4．他把自己的想法全部完全告訴了我。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀夏日絕句①

，死亦為鬼雄。②

，不肯過(guò)江東。1．請(qǐng)把古詩(shī)補(bǔ)充完整，寫(xiě)在下面的橫線上。

①___________________________________②_________________________________

2．這首詩(shī)的作者是___代的_____，號(hào)________，有“____________”之稱(chēng)。詩(shī)中提到的著名歷史人物是____________。

3．理解下面字詞的意思。

①亦：_______________________

②鬼雄：_____________________________

4．寫(xiě)出前兩句詩(shī)的意思。

_____________________________________________________________________________

5．這首詩(shī)前兩句鮮明地提出了________；后兩句_______諷刺了_______，表達(dá)了詩(shī)人的________________________。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.同學(xué)們，你們飼養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物嗎？請(qǐng)選擇一種你熟知的小動(dòng)物，描述他的外形，介紹它的生活習(xí)性，說(shuō)說(shuō)他的趣事。表達(dá)出自己的真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)400字左右。語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，書(shū)寫(xiě)工整。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下文，回答文后的問(wèn)題。一群光頭男孩①在印第安納州的小鎮(zhèn)上，有一個(gè)名叫布來(lái)恩的少年不幸得了腦瘤，他在接受化學(xué)治療。治療的結(jié)果是他漂亮的金發(fā)全部掉光了。②布來(lái)恩難過(guò)極了，他整天躲在家里，連最要好的朋友也不見(jiàn)。大家都很著急。③一天，同班的一個(gè)男孩對(duì)自己的媽媽說(shuō)：“我想把頭發(fā)全剃光，這樣，布來(lái)恩就不會(huì)覺(jué)得在班上只有他自己是光頭的了，因?yàn)檫€有我?；颍喝绻覀兌甲兂闪斯忸^男孩，布來(lái)恩就不會(huì)覺(jué)得難過(guò)了?！眿寢屬澩攸c(diǎn)點(diǎn)頭，拿出剃刀，幫兒子把一頭柔軟的金發(fā)全剃光了。④這一天，學(xué)校里有了一個(gè)光頭男孩。第二天，學(xué)校里又多了一個(gè)光頭男孩。第三天，學(xué)校里出現(xiàn)了一群光頭男孩。第四天清早，這一群光頭男孩來(lái)到布來(lái)恩家門(mén)口，他們大聲叫著布來(lái)恩的名字。布來(lái)恩透過(guò)窗戶(hù)看到這情景，激動(dòng)地跑出屋子。這一群光頭男孩相擁在一起。每個(gè)人都笑得那么歡快。1．布來(lái)恩的情緒前后變化很大，文中兩個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)是_______、_______。

2．文中加橫線的“這情景”指的是_______________________________

3．文中故事的起因是________________________，結(jié)果是_______________

4．文中那個(gè)光頭男孩和他的媽媽給你留下了怎樣的印象？

___________________________________________

5．生活中的你是否也有同樣的經(jīng)歷，請(qǐng)簡(jiǎn)要地寫(xiě)下來(lái)。

__________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音并打“√”。

山澗（jiān

jiàn）

葦絮（xù

xū）

拮據(jù)（jūjù）

呻吟（yín

yínɡ）

踏步（tàt?。?/p>

牲畜（chù

xù）2）.用“√”選擇正確字。

（戎

戒）備

（競(jìng)

竟）賽

（競(jìng)

竟）爭(zhēng)

（戎

戒）馬

究（競(jìng)