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文檔簡介
遼寧省本溪市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版能力評測(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語。
2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)意思寫四字詞語。
(1)形容沒有任何原因。(
)
(2)指道路等非常不平整。(
)
(3)指沒有一點(diǎn)辦法,只好這樣子。(
)2).根據(jù)對課文的理解,完成下面的思維導(dǎo)圖。3).填空。
(1)細(xì)細(xì)的溪水,流著山草和野花的香味,流著________________。(《走月亮》)
(2)人問之,答曰:“樹在道邊而多子,________________?!比≈湃?。(《王戎不取道旁李》)
(3)空山不見人,________________。(《鹿柴》)
(4)可憐九月初三夜,________________。(《暮江吟》)
(5)醉臥沙場君莫笑,________________?(《涼州詞》)4).積累運(yùn)用。
(1)跟著作者欣賞大自然的美麗畫卷。錢塘江大潮,自古以來被稱為______________。在《觀潮》一文中,作者按照__________、__________、__________的順序描寫了錢塘江大潮的壯觀景象?!蹲咴铝痢芬晃闹?,作者以“啊,我和阿媽走月亮”這句話為線索,通過描寫“細(xì)細(xì)的溪水,流著___________,流著__________。灰白色的鵝卵石布滿河床”等,表達(dá)了“我”和阿媽之間__________以及“我”的幸??鞓贰?/p>
(2)《鹿柴》的作者是_________代詩人_________,詩中的“____________,__________”寫出了黃昏時分,太陽的余暉射入森林又照在青苔上的清幽美景。
(3)_________則裕,__________則小。
(4)疑問是點(diǎn)燃知識之火的燧石,是開啟智慧之門的鑰匙。王充曾說:“智能之士,_________,____________?!表n愈認(rèn)為:“____________,孰能無惑?”
(5)老師常常對我們說,學(xué)習(xí)和思考、學(xué)習(xí)和實(shí)踐是相輔相成的,要“博學(xué)之,__________,_________,____________,_____________”。5).日積月累。
比上不足,__________________。尺有所短,_________________。
一言既出,_________________。___________________,謬以千里。
指良好的時機(jī)難得,不可錯過的一句話:
___________________,_____________________。
__________________,___________________這兩句話說明飲食不當(dāng)會招致疾病,說話不當(dāng)會招致災(zāi)禍。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中沒有運(yùn)用作比較的說明方法的一項(xiàng)是(
)A.同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。B.其實(shí)還有比象大得多的動物,那就是鯨。C.約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。D.從鯨的鼻孔噴出來的氣形成一股水柱,就像花園里的噴泉。2).下列句子沒有運(yùn)用“作比較”的說明方法的一項(xiàng)是(
)A.地球上的第一種恐龍和狗一般大小。B.研究表明,狗的嗅覺是人類的1200倍以上。C.鯨的一條舌頭就有幾個小孩那么重。D.有些恐龍身長幾十米,重達(dá)數(shù)十噸。3).“就差沒把椅子腿拿來‘廢物利用’了?!敝小皬U物利用”的引號作用是(
)A.表示特定稱謂B.表示具有特殊含義C.表示直接引用的內(nèi)容D.表示著重強(qiáng)調(diào)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).他激動地說:“那次是我不好,不該弄壞你的船?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).根據(jù)課文內(nèi)容連一連
鴿子
英勇無畏
稻
谷子
雄鷹
舉止高雅
稷
大米
大雁
酷愛和平
麥
豆子
孔雀
紀(jì)律嚴(yán)明
菽
小麥2).本學(xué)期,我們開展了神話故事的整本書閱讀,請把下面的神話故事、體現(xiàn)出的精神及對應(yīng)的圖片連起來。
6、排序題(每題5分共2題)1).將下列句子重新排列成一段通順的話。
()冬天,西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢,銀杏樹不在意。
()銀杏樹一年四季都是那么招人喜愛。
()夏天,銀杏樹密密層層的枝葉像一頂綠色的大傘。
()春天,銀杏樹抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。
()秋天,銀杏樹葉子黃了,枯葉飄落下來。
()我的家鄉(xiāng),有一棵活了500多年的銀杏樹。2).排列句子順序,在括號里寫上序號。
()我憋足了勁兒,開始往山上爬。
()我站在山頂往下望,整齊的公路、成片的樓房、茂盛的樹木盡收眼底。
()清早,我來到公園爬山。
()我終于爬上了山頂。
()快到山頂時,我沒勁了,想休息一會兒。可是,看見身邊一個小女孩,才六七歲,還在不停地往上爬,我打消了休息的念頭。7、判斷題(每題5分共1題)1).《天窗》描寫了鄉(xiāng)村兒童從小小的天窗中獲得想象的樂趣。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).大海?。∧囊活w星沒有光?哪一朵花沒有香?哪一次我的思潮里/沒有你波濤的清響?
(1)這首詩讀起來朗朗上口,形成押韻的字是________、________、________,押______韻。
(2)這首詩運(yùn)用________和________的修辭手法,依次寫了詩人由波瀾壯闊的大海,想到了________,想到了________,表達(dá)了詩人_______。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
親愛的同學(xué),在剛剛過去的一年中,對于遇到過的人,做過的事,你一定還記憶猶新吧。這一年,一定有人幫助過你,讓我們借這次機(jī)會向幫助過自己的人表示感謝。請給你想感謝的人寫一封信,重點(diǎn)寫清楚感謝的原因和你感謝時的心情。
要求:注意書信的格式;敘述清楚,條理清晰;內(nèi)容具體、完整;富有真情實(shí)感;語句通順、連貫;標(biāo)點(diǎn)符號使用恰當(dāng);不得抄襲套作;字跡工整、規(guī)范;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息;字?jǐn)?shù)不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文。奇怪的花①一張?zhí)羌埍灰唤碉L(fēng)刮(guǎguā)
上了天空,在天上飛了一圈,打了幾個旋兒,最后被樹枝攔腰“抱”住了。②冬天的太陽照著那張五顏六色的糖紙,照得它發(fā)出奪目的光彩。一個人看見了,以為是嚴(yán)冬里開了一朵奇怪的花。于是,一傳十,十傳百,人們都爭相(xiāngxiàng)
趕來,仰著腦袋欣賞那朵奇怪的“花”。那張?zhí)羌埬?,還以為自己真變成了一朵花,站在高高的樹枝上,洋洋得意地俯視著樹下的人們。③這天,飛來一只金絲雀,落在樹(捎梢)上。它好像沒有看見那張?zhí)羌埶频??!霸趺矗悴徽J(rèn)識我?”糖紙生氣了,對著金絲雀大喊起來,“我是一朵漂亮的花呀!”說著,扭了扭身姿。④“你不就是一張?zhí)羌埪?!看把你給美的!”金絲雀頭也不回地飛走了。⑤春天來了,天空中有許多五顏六色的風(fēng)箏在飛,一只風(fēng)箏飄飄悠悠,一不小心栽下來,掛在了樹枝上。糖紙看見了,連忙說:“怎么?你也想變?yōu)橐欢浠▎??”⑥風(fēng)箏正為掛在樹上著急呢,便不耐(繁煩)地說:“我才不像你那樣鼠目寸光呢!我要飛向高空!”⑦糖紙“哼”了一聲,這時跑來一個小男孩,他爬上樹解下了風(fēng)箏。樹枝被震動了一下,糖紙脫離了樹枝,隨著風(fēng)飄落到地上。⑧這時再看那張?zhí)羌?,?jīng)過這段時間的風(fēng)吹日曬,已變了樣。它就是一張褪了色的糖紙!(1)用“\”劃去文中加點(diǎn)字的錯誤讀音和不恰當(dāng)?shù)臐h字。
(2)聯(lián)系上下文,解釋加線詞語的意思。
洋洋得意:__________
鼠目寸光:__________
(3)第一自然段中畫橫線部分的意思是_______。
(4)糖紙為什么會被當(dāng)作一朵“奇怪的花”?用“
”在文中畫出來。
(5)為什么金絲雀和風(fēng)箏不欣賞“奇怪的花”?
___________
(6)讀了這篇短文,你受到了怎樣的啟發(fā)?
___________11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
(1)遠(yuǎn)離喧(xuān
xuàn)嚷的人群,我被大自然最原始的美麗震撼(gǎnhàn)了。
(2)看到載(zài
zǎi)滿貨物的大卡車,他總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避(pìbì)開。
(3)蝴蝶不像家雀(què
qiǎo)兒似的,一下雨就飛到人們的屋檐(yányàn)下避雨。2).讀句子,判斷豆子的性格特點(diǎn)。
A.滿足現(xiàn)狀
B.隨遇而安
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