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陜西省榆林市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版隨堂測試(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,將詞語規(guī)范地寫在田字格。

事實(zhèngmíng),病毒(wēihài)大。(jùshuō),很多人都在(gǎibiàn)不良習(xí)慣,(xuǎnzé)健康的生活方式。

2、填空題(每題2分共5題)1).同音字填空。

(1)jí:班(

)

(

)使

(

)時

南(

)

(

)合

焦(

)

大(

)大利

(2)kē:(

)粒

一(

)樹

(

)目

(3)shù:(

)學(xué)

(

)木

學(xué)(

)

花(

)

表(

)2).填空題

(1)我們在課文中認(rèn)識了許多人物,有________的周恩來、______的梅蘭芳、________的精衛(wèi)、_______的普羅米修斯。

(2)少年王戎不取道旁李,是因為“_________,________”。(用原文的句子回答)

(3)《陀螺》一文中,“我”在抽陀螺比賽中悟出“________,_____”的道理,這使“我”受益終身。

(4)測量是一項________、______的工作。因此一定要十分仔細,絕不能粗心大意。

(5)在學(xué)習(xí)中,我感受到了勞動人民的智慧:秋雨過后,陣陣涼意,我會想起“___________,_____”;看見大雁飛來,我會想起“八月里來雁門開,_______”。

(6)我學(xué)到了小組合作的方法,如在小組討論時要注意說話的_______,避免干擾到其他小組。3).在課文中,我們通過觀察,發(fā)現(xiàn)了大自然的美麗。錢塘江大潮來時是zhújiàn(

)拉長,變粗,橫貫江面的。爬山虎剛長出來的葉子是nènhóng()的,當(dāng)葉子長大后,葉尖兒一順兒朝下,在墻上鋪得jūnyún(

),沒有chóngdié(

)起來的。4).按照日積月累的內(nèi)容填空。

(1)立秋剛過,有的人穿著短袖,有的人穿著外套,愛美的姑娘還穿著紗裙,這真是“________,________”啊!

(2)詩中有景:“____________,半江瑟瑟半江紅”為我們描繪了一幅“殘陽鋪水中”的絕美畫卷;詩中有理:“梅須遜雪三分白,____________”告訴我們?nèi)魏问挛锒几饔兴L,各有所短;詩中有情:“但使龍城飛將在,____________”讓我們感受到王昌齡濃濃的愛國情懷。5).生活小能手。

(1)這次到外婆家,發(fā)現(xiàn)村口原本清澈的小河被垃圾污染得渾濁不堪、臭氣熏天。請你寫一條標(biāo)語放在河邊,警示大家愛護環(huán)境。

______________________________

(2)許久沒來,外婆家大變樣了。回想過去,_______寬敞的水泥路,_____漂亮的小樓房,________小汽車,_________高清電視機。真是大變樣?。。ㄕ堄靡唤M關(guān)聯(lián)詞讓語氣表達更強烈)

(3)院子里的一切還是那樣和諧,榕樹上的(

)巢里,鳥兒唱著歡快的歌;老牛在牛(

)里安閑地吃草;黃狗在狗(

)瞇著眼;豬(

)里不時發(fā)出一陣陣呼嚕聲……(選擇搭配恰當(dāng)?shù)淖痔钤诶ㄌ柪铮?/p>

(4)外公外婆雖已上了年紀(jì)卻身體康健,整個人看起來____________;表姐已長成____________的大姑娘。(填四字詞語)

(5)晚飯后,我給大家講了這學(xué)期所學(xué)的中國神話《精衛(wèi)填?!罚嬖V他們本文選自《____________》;還講了希臘神話《____________》。介紹了一些歷史人物,如:百發(fā)百中的射箭能手________;懲治官紳和巫婆,造福百姓的________;為中華之崛起而讀書的________;蓄須明志,堅決不為日本人演戲的__________,贏得了大家的陣陣掌聲。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列帶點字讀音都正確的一項是()A.要(yāo)求

懲(chéng)罰

紀(jì)(jǐ)昌

家雀(qiǎo)兒B.氛(fèn)圍

潛(qián)水

聯(lián)系(xì)

人聲鼎(dǐn)沸C.衣襟(jīn)

將(jiāng)軍

主角(jué)

哄(hǒng)堂大笑D.訂(dīng)正

寧(níng)愿

相框(kuāng)

熒光屏(píng)2).下列說法有誤的一項是(

)A.“潛水”一詞現(xiàn)今有了新的含義,指在網(wǎng)絡(luò)社交軟件中,靜靜地觀看,不發(fā)表意見。B.“雞犬相聞”“車水馬龍”表現(xiàn)了城鄉(xiāng)生活的差異;“視死如歸”“臨危不懼”表現(xiàn)了人物的品質(zhì)。C.“地球上的第一種恐龍和狗一般大小,兩條后腿粗壯有力,能夠支撐起整個身體?!边@句話運用了作比較的說明方法。D.豐子愷運用了“明褒實貶”的表達方式,如“我們這位鵝老爺”,寫出了鵝高傲的特點。3).下面加點字的讀音有誤的一項是(

)。A.拜訪(bài)

皮膚(fū)B.目標(biāo)(biāo)

骨髓(suí)C.劑量(jì)

紀(jì)昌(jǐ)D.樂譜(pǔ)

礦產(chǎn)(kuàng)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).活動中,請你補充完成“獻給自己的詩”。

春天的早晨,怎樣的可愛呢!融冶的風(fēng),飄揚的衣袖,靜悄的心情。

成長中的我,____________________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。

無邊的鷲鷹拿取猛獸

嚴(yán)厲的

嘴巴

驅(qū)趕

火種

兇惡的

黑暗

承認(rèn)

鎖鏈

尖利的

懲罰

砸碎

錯誤2).連一連。

盤古

鯀禹

河伯

女媧

精衛(wèi)

沉香

填海

救母

補天

娶婦

開天

治水6、排序題(每題5分共2題)1).根據(jù)課文的敘述順序給下列事件排序。

(

)抗戰(zhàn)勝利,當(dāng)即剃須,宣布登臺演出,觀者如潮。

(

)香港淪陷,受到逼迫,蓄須明志,不堪其擾,返回上海。

(

)日軍占領(lǐng)上海,為躲避日本人糾纏,移居香港,深居簡出,不再登臺,悄悄苦練。

(

)日本侵略軍慶?!按髺|亞圣戰(zhàn)”,面對強硬要求,斬釘截鐵,斷然拒絕,打針拒演,差點兒丟了性命。

(

)長期不演戲,失去經(jīng)濟來源,無法養(yǎng)家糊口,但拒絕利誘,賣房度日。2).給下列句子排序。

()他讓一束陽光從窗戶上的小孔射進來。

()于是他斷定,明亮的太陽并不是單一的白色,而是由七種顏色組成的。

()1665年的一天,英國大科學(xué)家牛頓在一間暗室里做實驗。

()牛頓又做了許多次試驗,出現(xiàn)的都是這種情景。

()當(dāng)光束從一塊玻璃制的三棱鏡上通過時,這束光折射在墻上,映出了一條漂亮的七色光帶,依次是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色,同天上的彩虹完全一樣。

上文屬于敘事類的短文。根據(jù)記敘文的六要素,我們可以找出短文中事件發(fā)生的時間是___,地點是____,主要人物是____,以及事件發(fā)生的起因、經(jīng)過、結(jié)果。這樣理清作者的思路,再給句子排序就容易多了。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下面的說法是否正確。

天地真的是盤古用斧子劈開的。________8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀片段,回答問題。在朦朧的寂靜中玉立著這棵白樺,在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。白樺四周徜徉著姍姍來遲的朝霞,它向白雪皚皚的樹枝又抹一層銀色的光華。1.這兩節(jié)詩主要突出了什么?()A.白樺的外在形象。B.白樺的內(nèi)在氣質(zhì)。2.第二小節(jié)運用了______的修辭手法。用這種修辭手法寫一句話。

_____________________________

3.“______”這個詞語準(zhǔn)確而細膩地描摹了朝霞生成的過程,“________”這個詞語突出了朝霞的形態(tài)之美,更加襯托出了白樺的秀美。

4.下面的說法不正確的是()A.前一小節(jié)寫白樺靜中有動的氣質(zhì)美。B.后一小節(jié)把白樺置于朝霞的映照之下,襯托出白樺的秀美。C.“寂靜”用“朦朧”來修飾,寫出白樺含蓄而高潔的精神。D.“姍姍來遲”突出朝霞的形態(tài)之美,表現(xiàn)朝霞比白樺更美的特點。5.這兩節(jié)詩表達了作者怎樣的思想感情?

___________________________9、書面表達(每題15分共1題)1).習(xí)作。

請選擇你喜歡的動物朋友寫一個片段,可以介紹它的外形、或性格、或生活習(xí)性,表達你對它的感情。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀理解錢塘江,你的樣子很美①錢塘江的樣子很美。它的潮,它的春,它的雨,美得很有姿色,很有看點,很有韻味。②潮,之于錢塘江,是中秋前后的一道景。觀潮,是人們喜愛的傳統(tǒng)民俗活動。秋水共長天一色中,一條白線猶如萬千匹良驥,齊頭并進,飛奔而來。伴隨著轟隆隆的聲音由遠及近,一堵兩丈多高的水墻咆哮著,奔騰著,聲音如同山崩地裂,大地為之震撼。③春,之于錢塘江,是一個日暖風(fēng)輕的模樣。漫步江邊,映入眼簾的是碧綠的柳樹。柳枝細長,隨風(fēng)飄動。長長的蘆葦,早已發(fā)出新枝,輕柔地在微風(fēng)中搖曳,陽光下發(fā)散著無限的墨綠。青藍色的江水,靜靜地流淌,又像一面碩大無比的鏡子,五彩斑斕地折射光輝。江邊的迎春花早已盛開,黃色的花仙子向路人揮手,彌漫出淡淡的清香。鳥兒們熬過嚴(yán)冬,終于可以舒心地和綠樹共舞了。江兩岸的城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村里,數(shù)不清的風(fēng)箏漫天飛舞。④雨,之于錢塘江,是一種情景交融的美。明媚的江水被雨霧所籠罩,雨中的錢塘江,少了幾分豁達,多了許多朦朧;少了幾分明麗,多了許多陰柔。細密的雨滴,在江中劃出一道道驟然而落的軌跡,迅即融匯于江水的浩蕩急流,以自己滄海一滴的作為,成就著滔滔東去的江水。1.根據(jù)文章內(nèi)容,完成思維導(dǎo)圖。

2.根據(jù)思維導(dǎo)圖可以判斷,本文的結(jié)構(gòu)是(

)A.分——總B.總——分C.總——分——總3.文中畫“___”的句子運用了(

)的修辭方法,讓你仿佛看到了萬馬奔騰的畫面。在第3自然段中,也有一個使用了這種修辭方法的句子,請用“______”畫出來。

4.在第3自然段中,我們跟隨作者漫步錢塘江邊,看到了碧綠的柳樹,長長的______,__________靜靜流淌著,______盛開,______和綠樹共舞,_______漫天飛舞。11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給加點字選擇正確的讀音。

出塞(sài

zhài)

寧可(nìng

níng)

門楣(mèi

méi)

要求(yāo

yào)

土炕(kàng

kēng)

崛起(jüé

jué)2).讀句子,判斷豆子的性格特點。

A.滿足現(xiàn)狀

B.隨遇而安,喜歡過平靜的生活

C.自高自大

(1)“我們到了哪兒,就在哪兒住下來?!苯酉聛淼膬闪Uf。(

)

(2)“我將直接飛進太陽里去。這才像一粒豌豆呢……”于是它也飛走了。(

)

(3)“該怎么樣就怎么樣吧!”最后的那一粒說。(

)12、語言表達

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