幼兒園大班美術(shù)教案《線條》及教學(xué)反思

幼兒園大班美術(shù)教案《線條》及教學(xué)反思幼兒園美術(shù)教案及反思。

居安思危，思則有備，有備無患。每一位任課幼兒園的老師都盼望小伴侶們能在幼兒園學(xué)到學(xué)問，為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率，我們一般會(huì)事先預(yù)備好教案，教案可以讓上課自己輕松的同時(shí)，同學(xué)也更好的消化課堂內(nèi)容。你知道怎么寫詳細(xì)的幼兒園教案內(nèi)容嗎？我經(jīng)過搜集和處理，為您供應(yīng)幼兒園大班美術(shù)教案《線條》及教學(xué)反思，歡迎閱讀，盼望您能夠喜愛并共享！

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

我班是新生班，幼兒年齡及進(jìn)展水平不均衡，尤其在繪畫方面，幼兒基礎(chǔ)水平差，不會(huì)畫，不敢畫。通過本次活動(dòng)，初步培育幼兒對繪畫活動(dòng)的愛好，并能大膽，自由作畫，充分發(fā)揮想象力，將自己的思維和想法用繪畫形式表現(xiàn)出來，體驗(yàn)繪畫的樂趣。

活動(dòng)目標(biāo)

1、體會(huì)手的運(yùn)動(dòng)方向的變化帶來的線條變化，學(xué)習(xí)有掌握的地用筆。

2、嘗試用筆在紙上畫各種線條，練習(xí)用不同的線條表現(xiàn)對事物的感受。

3、激發(fā)幼兒大膽創(chuàng)作，感受繪畫的樂趣。

4、引導(dǎo)孩子們在活動(dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

5、培育幼兒初步的制造力量。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

激發(fā)幼兒用線條大膽表現(xiàn)對事物的感受。

活動(dòng)預(yù)備

每人一尺毛線記號(hào)筆水彩筆作業(yè)紙白板

活動(dòng)過程

一、開頭部分——甩線條

用嬉戲引入：1、手指嬉戲2、毛線跳舞

(1)老師用毛線甩出各種線條，幼兒觀看并感受手的運(yùn)動(dòng)帶來的線條的變化。

(2)幼兒用手指書空畫一畫。

(3)幼兒和老師一起甩毛線。

(4)師小結(jié)：線條順手的運(yùn)動(dòng)而變化。

二、基本部分——畫線條、變線條

1、老師出示“神筆”在紙上畫各種線條，幼兒比較后說說不同的線條像什么，給人的感受是什么?

2、請幼兒拿出“神筆”在紙上隨便畫線條，體會(huì)手、筆、紙之間的關(guān)系。留意指導(dǎo)幼兒的握筆姿態(tài)及坐姿。

3、幼兒對筆和紙有所熟識(shí)之后，引導(dǎo)幼兒用不同的線條表現(xiàn)對事物的感受。

4、鼓舞幼兒創(chuàng)造制造新的線條表現(xiàn)各種物像。鼓舞幼兒相互溝通，增加創(chuàng)作的樂趣。

三、結(jié)束部分——說線條

請幾名幼兒展現(xiàn)作品，談自己的想法，大家評價(jià)，看誰畫的線條種類多，確定與眾不同的好玩線條。

四、延長活動(dòng)——體游“會(huì)跳舞的毛線”

老師甩毛線，幼兒扮“毛線”在我的指揮下“跳舞”。

教學(xué)反思

本次活動(dòng)為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松、自由的心理環(huán)境，允許幼兒自由表達(dá)自己的想法，自由的畫，激發(fā)幼兒創(chuàng)作愿望，體驗(yàn)到了繪畫的樂趣，較好地完成了本次活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)，并嘗試了繪畫教學(xué)的新思路——老師樂教，幼兒樂學(xué)。本活動(dòng)受到聽課老師的全都認(rèn)可和好評。

幼兒百科：線條，繪畫時(shí)描畫的線。

yjs21.cOm更多幼兒園教案編輯推舉

幼兒園大班美術(shù)線條畫裝飾教案《大嘴鳥》及教學(xué)反思

下面給大家供應(yīng)的是“幼兒園大班美術(shù)線條畫裝飾教案《大嘴鳥》及教學(xué)反思”，盼望精彩的內(nèi)容能夠關(guān)心到你！

【教學(xué)目的】

1、觀賞大嘴鳥圖片，了解大嘴鳥語的主要特征和生活習(xí)性。

2、通過運(yùn)用夸張的手法表現(xiàn)大嘴鳥的大小變化，刻畫身上的細(xì)節(jié)裝飾。

3、作畫時(shí)細(xì)心地蘸色，保持桌面和畫面的潔凈，體驗(yàn)不同形式美術(shù)活動(dòng)的樂趣。

4、引導(dǎo)孩子們在活動(dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

【教學(xué)材料】

4開白紙、水彩筆、馬克筆、簽字筆。

【教學(xué)過程】

1、觀賞大嘴鳥圖片，觀看大嘴鳥的不同動(dòng)態(tài)和特點(diǎn)。

2、畫出自己喜愛的大嘴鳥，留意大小的變化。

3、選擇自己喜愛的外形或是線條重復(fù)的裝飾大嘴鳥，畫面背景用線條畫裝飾。

反思

最近，我發(fā)覺我班的孩子對顏色比較感愛好，常常聽到幾個(gè)小伴侶聚在一起談?wù)摳鞣N顏色，為了引導(dǎo)幼兒大膽探究感受顏色變化的奇妙與奇妙，依據(jù)大班幼兒的年齡特征，結(jié)合主題活動(dòng)，我設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)。，教學(xué)目標(biāo)基本完成，幼兒參加度較高，完成“大嘴鳥”顏色艷麗，課堂效果比較好!

幼兒百科：鳥，又稱作鳥兒。定義：體表被覆羽毛的卵生脊椎動(dòng)物，鳥的主要特征是：身體呈流線型（紡錘型或梭形），大多數(shù)飛行生活。

“幼兒園大班美術(shù)線條畫裝飾教案《大嘴鳥》及教學(xué)反思”的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案《線條想象畫》及教學(xué)反思

下面是“幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案《線條想象畫》及教學(xué)反思”的內(nèi)容一文，