三年級語文知識點 句子理解 課件 部編版

【專題課程】句子理解三年級語文方法指津例文精析課堂小結(jié)目錄單擊此處添加文本具體內(nèi)容01單擊此處添加文本具體內(nèi)容02Part01方法指津010203句子理解考查類型理解句子含義句子在文中的作用句子運用的修辭方法及作用04句子的補寫、改寫與仿寫我在一所學(xué)校教美術(shù)。一個叫山子的同學(xué)悟性高，進(jìn)步很快。一天，我布置了一道作業(yè)——給父母畫幅肖像素描。放學(xué)后，山子磨磨蹭蹭走在后面，吞吞吐吐問我：“（）？”我笑著搖搖頭:“那怎么可以?你是班上畫得最好的，我還等著明天拿你的作業(yè)當(dāng)范本呢?！?1補寫句子有方法：——《完美的眼睛》老師，作業(yè)我可不可以不做

魯迅小時候是一個很聰明的孩子，他的記憶力很好。人家念二三十遍才記得熟的東西，他念兩三遍就會背了。他這樣能背，老師就讓他比別人多背一些，甚至曾經(jīng)讓他一本書一本書地背。他還是背出來了。當(dāng)然，魯迅讀書不光憑自己的聰明伶俐，還依靠自己的勤奮。02體會句子在文中的作用：——《魯迅的學(xué)習(xí)和玩?！愤^渡句：多出現(xiàn)在文章的中間部分，在結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用，在內(nèi)容上起轉(zhuǎn)換或逐層深入的作用。?談?wù)勀銓Α缎√}卜頭》中“飛了，飛了，它坐飛機回家去了”與“解放了，我們也坐飛機回去”這兩句話的理解。03理解句子含義：我的心像刀絞一般，淚水模糊了我的眼睛。為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了這次戰(zhàn)斗的勝利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動。烈火在他身上燒了半個多鐘頭才漸漸地熄滅。這位偉大的戰(zhàn)士，直到最后一息，也沒動一寸地方，沒發(fā)出一聲呻吟。04根據(jù)修辭斷作用有方法：——《我的戰(zhàn)友邱少云》例文精析2勤奮好學(xué)的王冕

王冕（miǎn）是元代的畫家和詩人，他的家鄉(xiāng)在今天浙江的諸暨（zhūjì）。王冕七八歲的時候，父親叫他去放牛。路過學(xué)堂，瑯瑯的讀書聲一下子把他吸引住了，他悄悄地跑了過去，躲在窗外聽學(xué)生們讀書，并把聽到的內(nèi)容都默默地記在心里。天黑了，王冕這才想起該回家了，可一看，牛卻不知哪里去了。王冕提心吊膽地回到家里，父親一看兒子丟了牛，暴跳如雷，拿起棍子就打。過了幾天，王冕禁不住學(xué)堂的誘惑，又偷偷地溜了進(jìn)去，把放牛的事兒又給忘了?？吹絻鹤舆@么迷戀讀書，心地善良的母親說：“這孩子對讀書癡迷到這種地步，就隨他去吧?！??快樂閱讀

這以后，王冕就來到一個廟里安下身來。每天夜里，他都偷偷地溜進(jìn)佛殿，坐在佛像的膝蓋上，就著昏暗的長明燈讀書，直到天亮。佛殿里供奉著許多泥塑（sù）的佛像，在昏暗的燈光下，顯得格外猙獰（zhēngníng）可怕，可王冕對這一切就像沒有看見一樣，仍然專心致志地讀書。后來，安陽有一個叫韓性的學(xué)者，聽說了王冕專心讀書的事，感到非常驚奇，便收他為學(xué)生。幾年后，王冕終于成為一個博學(xué)多才的人?？鞓烽喿x1.王冕夜里獨自坐在佛像膝蓋上讀書，為什么不害怕許多面目猙獰的塑像？下列說法正確的是（）A.王冕知道那些佛像是泥塑的，認(rèn)為不值得害怕。B.昏暗的燈光下，王冕看不見那些面目猙獰的塑像。C.王冕整個身心都沉浸在讀書之中，對其他的東西熟視無睹。2.王冕被學(xué)堂的書聲吸引后，他是怎么做的？把文中的相關(guān)語句寫出來，并把表示王冕動作的詞語寫在下面的橫線上，然后運用這些詞語仿寫。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________路過學(xué)堂，瑯瑯的讀書聲一下子把他吸引住了，他悄悄地跑了過去，躲在窗外聽學(xué)生們讀書，并把聽到的內(nèi)容都默默地記在心里。跑、躲、聽、記周末和同學(xué)們玩兒捉迷藏時，我躡手躡腳地跑到隱蔽處躲起來，聽著越來越近的腳步聲，我竟忘記換地方，結(jié)果被找到了！齊白石爺爺?齊白石爺爺是世界著名的大畫家。他畫的花鳥魚蟲就像活的一樣：蚱(zhà)蜢(měng)好像會跳；小鳥好像會眨眼睛；最有趣的是那些蝦，身體像是透明的，仿佛輕輕一碰，就會游走似的。??

齊白石爺爺小時候，家里很窮。他八歲就給人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍(gùn?)在地上畫畫。后來，他當(dāng)了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油燈下學(xué)畫。夏天蚊蟲叮咬，冬天兩腳凍得發(fā)麻，他都不在乎，一直畫到燈油燃盡為止。就這樣，他畫的畫越來越好了。??快樂閱讀

齊白石爺爺家里種著許多花草，招來許多小昆蟲，水缸里還養(yǎng)著魚和蝦，他每天仔細(xì)地觀察它們。他要畫蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面滿院子跑，一直到看清蚱蜢跳躍時雙腿的動作為止。別人勸他把蚱蜢拴(shuān?)住，他說拴上繩子蚱蜢不舒服，動作不自然，那就畫不準(zhǔn)了。??刻苦練習(xí)和勤于觀察使齊白石爺爺獲得很大成功，他的畫深受各國人民的喜愛?？鞓烽喿x1.“最有趣的是那些蝦，身體像是透明的，仿佛輕輕一碰，就會游走似的?！?這句話運用了什么樣的修辭？有什么作用？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________運用了夸張的修辭手法。

形象具體地描述出蝦的形態(tài)，用清晰的筆法勾勒出齊白石爺爺?shù)漠?，給我們以逼真的感覺，揭示了齊白石爺爺?shù)漠嬭蜩蛉缟奶攸c。2.“刻苦練習(xí)和勤于觀察使齊白石爺爺獲得很大成功，他的畫深受各國人民的喜愛。”這句話在文中有怎樣的作用？_____________________________________________________________________________________________________