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
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第二單元我們周?chē)目諝鈱?shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】實(shí)驗(yàn)一制取氧氣【實(shí)驗(yàn)原理】加熱高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式為:________________________________________________________。高錳酸鉀
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱【實(shí)驗(yàn)步驟】1.實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,___________側(cè)是氣體發(fā)生裝置,____________側(cè)是氣體收集裝置。因?yàn)檠鯕鈅___________________,可采用排水法收集。左右不易溶于水2.用帶有導(dǎo)管的橡膠塞塞緊試管,檢查裝置的氣密性。確認(rèn)裝置不漏氣后,拔開(kāi)橡膠塞,在試管中裝入少量高錳酸鉀,并在試管口放一團(tuán)棉花,防止____________________________。用帶有導(dǎo)管的橡膠塞塞緊管口,把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺(tái)上,以防止加熱時(shí)________________
__________________________________________。3.將兩個(gè)集氣瓶分別裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,然后把盛滿水的集氣瓶連同玻璃片一起倒立在盛水的水槽內(nèi)。加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
冷凝水倒流到熱試管底部,使熱試管炸裂4.先使酒精燈火焰在試管下方來(lái)回移動(dòng),讓試管________________,然后對(duì)高錳酸鉀所在的部位加熱。當(dāng)氣泡連續(xù)均勻放出時(shí),把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶。待集氣瓶里的水排完以后,在水下用玻璃片蓋住瓶口。小心地把集氣瓶移出水槽,________________放在桌子上,用同樣的方法再收集一瓶氧氣(瓶中留有少量水)。5.停止加熱時(shí),先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,防止____________________________________,使熱試管驟然冷卻而炸裂。均勻受熱正水槽中的水倒吸入熱的試管中實(shí)驗(yàn)二氧氣的性質(zhì)1.木炭在氧氣中燃燒【實(shí)驗(yàn)原理】木炭在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為_(kāi)_____________________________。碳+氧氣
二氧化碳點(diǎn)燃【實(shí)驗(yàn)操作】如圖所示,用坩堝鉗夾取一小塊木炭,在酒精燈上加熱到發(fā)紅,由瓶口向下緩慢插入到上面實(shí)驗(yàn)收集到的氧氣中,可觀察到__________________________________________________。燃燒停止后,取出坩堝鉗,向集氣瓶中加入少量澄清石灰水,振蕩,觀察到____________________________。
木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出白光,放出大量的熱澄清石灰水變渾濁2.鐵絲在氧氣中燃燒【實(shí)驗(yàn)原理】鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為_(kāi)________________________________。鐵+氧氣
四氧化三鐵點(diǎn)燃【實(shí)驗(yàn)操作】點(diǎn)燃系在螺旋狀細(xì)鐵絲底端的火柴,待火柴快燃盡時(shí),插入盛有氧氣的集氣瓶中,可觀察到_______________________________________________________________________________________。集氣瓶底部預(yù)先放少量水或一層細(xì)沙,可以防止___________________________________________。
鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱高溫生成物濺落,使集氣瓶炸裂【問(wèn)題與交流】1.檢查裝置的氣密性時(shí),除了用手緊握的方法外,還可以用什么方法?還可用熱毛巾捂住試管或用酒精燈給試管微熱。2.如果某同學(xué)制得的氧氣不純,你認(rèn)為可能的原因有哪些?沒(méi)等裝置中空氣排盡就開(kāi)始收集;用排水法收集時(shí)集氣瓶中水沒(méi)有充滿,瓶中留有空氣;收集完氣體后玻璃片沒(méi)有蓋好。3.把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時(shí),為什么要由瓶口向下緩慢插入?做木炭燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)若直接將木炭伸到集氣瓶底部,由于木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w且放出大量的熱,易使瓶中的氧氣逸出損失,造成瓶中氧氣的濃度迅速降低,影響實(shí)驗(yàn)?!痉此寂c評(píng)價(jià)】做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),小華同學(xué)把鐵絲繞成螺旋狀纏在火柴梗上點(diǎn)燃后,伸入他收集的氧氣瓶中,卻沒(méi)有觀察到鐵絲燃燒現(xiàn)象。請(qǐng)你幫他分析可能的原因(至少答兩點(diǎn))。鐵絲表面未除銹、鐵絲過(guò)粗、氧氣不純、火柴梗剛點(diǎn)燃就伸到集氣瓶中導(dǎo)致火柴梗消耗了過(guò)多的氧氣。1.實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀固體的方法制取氧氣,下列儀器中不需要的是(
)
A
B
C
DC2.進(jìn)行木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)有以下四個(gè)步驟,其中一定沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是(
)
A
B
C
DA3.如圖是實(shí)驗(yàn)室制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作,其中正確的是(
)A.制備B.收集C.驗(yàn)滿D.驗(yàn)證性質(zhì)A4.用推拉注射器活塞的方法可以檢驗(yàn)如圖所示裝置的氣密性,當(dāng)緩慢拉動(dòng)活塞時(shí),如果裝置氣密性良好,則能觀察到(
)A.注射器內(nèi)有液體B.瓶中液面明顯上升C.長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升D.長(zhǎng)頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡D5.用“W”形玻璃管進(jìn)行微型實(shí)驗(yàn)。將注射器中的過(guò)氧化氫溶液推入管中與二氧化錳接觸,下列說(shuō)法不正確的是(
)A.過(guò)氧化氫溶液遇到二氧化錳,立刻產(chǎn)生大量氣泡B.若a處粉末是木炭粉,能看到白光C.若a處粉末是硫粉,則能看到明亮的藍(lán)紫色火焰D.若a處粉末是紅磷,則b管口會(huì)出現(xiàn)白霧D6.如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖。(1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①________________,②________________,③________________,④________________。(2)改正圖中的錯(cuò)誤:①____________________________________;②____________________________;③__________________________;④____________________________;⑤__________________________。酒精燈試管鐵架臺(tái)集氣瓶酒精燈內(nèi)的酒精不應(yīng)超過(guò)容器的2/3試管口應(yīng)略向下傾斜試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花導(dǎo)氣管應(yīng)剛露出橡皮塞導(dǎo)氣管應(yīng)插入集氣瓶底(3)圖中收集氣體的方法叫________________法,這是利用氧氣____________________的性質(zhì);此外,還可根據(jù)氧氣________________的性質(zhì),采用________________法收集。(4)給大試管加熱的方法為_(kāi)___________________________________。(5)用排水法收集氧氣時(shí),當(dāng)氣泡________________時(shí),再開(kāi)始收集;實(shí)驗(yàn)完畢后,應(yīng)先_______________________________,再______________,其目的是________________________________________。(6)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:______________________________________。向上排空氣密度比空氣的大不易溶于水排水先預(yù)熱,再對(duì)準(zhǔn)藥品加熱均勻連續(xù)冒出將導(dǎo)氣管從水槽中取出停止加熱防止水倒吸入試管內(nèi)使試管炸裂高錳酸鉀
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱7.(2020~2021·濰坊柳山中學(xué)月考)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng)。如圖是某學(xué)校的師生對(duì)“二氧化錳催化過(guò)氧化氫分解實(shí)驗(yàn)裝置的創(chuàng)新設(shè)計(jì)”,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:①將一支球形干燥管水平放置,用滴管吸取3mL(密度為1g/mL)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過(guò)氧化氫加入干燥管的球泡內(nèi),再用藥匙取0.2g二氧化錳粉末,加在干燥管的進(jìn)氣管的管壁上。②點(diǎn)燃橡膠塞上的棒香后,塞緊干燥管并將其豎立,觀察現(xiàn)象。請(qǐng)分析回答:(1)可觀察到帶火星的棒香立即________________。(2)寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)中過(guò)氧化氫分解的文字表達(dá)式
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