小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量監(jiān)測語文試題（圖片版無答案）

小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量監(jiān)測語文試題（圖片版無答案）請?jiān)诟魉伎诘拇痤}區(qū)城內(nèi)作養(yǎng)，超山黑色矩形邊框限定區(qū)減的春案無發(fā)

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蒲縣2023—2024學(xué)年小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題（卷）

有名的老鋪都要掛出幾百盞女燈來有的一體是駭璃的。有的

語文

清一色是牛角的。有的都是紗燈

8

學(xué)校：

姓名：

班級：

條形碼粘貼處

(3)請你寫一寫.(3分)

詩

最憶是話動.還記得六年級舉辦的書法作品展馬？內(nèi)容為

賀

準(zhǔn)考證號

《馬詩》。溫馨提示：①從右往左進(jìn)行書馬。②注意書寫正確、

(本漢卷滿分100分)

行款整齊、布局合理。

時(shí)光流轉(zhuǎn)之間，六年的小季生活即將結(jié)來，我們心中一定既有感思懷念，又有美好期許，讓我們一起幕辦

(4)趙孟飄的書法運(yùn)筆白然，點(diǎn)面圓潤多安，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端莊，整體穩(wěn)健大方。下列作品是趙孟類楷書代表作

場畢業(yè)紀(jì)金展，為自已留金，為母校獻(xiàn)禮，

的一項(xiàng)是()(1分)

積累與運(yùn)用(45分)

任務(wù)一：籌備展覽

1.確定主思。(5分)

A

D

同學(xué)們?yōu)檫@次畢業(yè)紀(jì)念展準(zhǔn)備了以下主題名稱，你建議選擇哪一個(gè)呢？在方相里打“√”，再分條說說你的

理由.。（至少兩條）

口成長的足達(dá)

口卷忘的小學(xué)生活

口師題難忘

口開卷有益

最憶是讀書。大年級“愛閱讀”活動中，問學(xué)們用不同的方法共讀一本書。

小語：繪制情節(jié)圖梳理

小林：了解名著的寫作背景，

小文：閱讀時(shí)留意對人物的描寫。

本書是美國小說家馬克·吐

他精在一張抄發(fā)上。身邊國滿了

2.準(zhǔn)備開場白。(8分)

溫1876年發(fā)表的長蒿小說，故事

熱韌的聽眾。他給他們講著這次精衫

根據(jù)拼音將漢字正確、美觀地寫在括號中。

儀抹阿

歡迎大家來參觀畢業(yè)紀(jì)念展，今天我們相聚這里，一同回首，一齊感恩，六年的小學(xué)生話u如s如j江s1

家H因

利假因

發(fā)生在南北戰(zhàn)爭前，作者以歡快

的歷險(xiǎn)過程，同時(shí)還李張地吹難了

),美好的往事i11zimù()。操場上，我們龍騰虎氏，y1q1engf0

代寶規(guī)

的筆河描寫了少年兒童白由活淺

備。覆后又描運(yùn)了他怎樣離開見興去):課堂里，段們勤學(xué)苦練，心j江s1k地(

)一離別的日子，我們深情地寫下：

地s到

的心哭。

探登

雍年無憾，青春不齒！

(5)根據(jù)以上三位問學(xué)的閱讀記錄，你推測他們共讀的是哪一本書？(1分)

3.朗誦話情別。(4分)

A.《騎鵝旅行記》

B.《童年》

C.《湯姆·素亞歷險(xiǎn)記》

D.《魯濱進(jìn)漂流記》

再見了，親愛的母校，這里的一草一木，一磚一瓦，都記錄著我們成長的足跡，離別時(shí)割，就讓我把所有的

(6)

小文攜錄的這一段人物描寫可能出自小語繪制的情節(jié)圖中的隔一個(gè)情節(jié)？(1分)

卷戀和感思，都匯成一句：誰言寸草心，報(bào)得三春暉」

A.高家出走

B.山洞迷路C.順利脫險(xiǎn)

D.找到寶藏

請你根據(jù)示例續(xù)寫兩句，（每句當(dāng)中須引用一句詩句）

閱讀與鑒賞(25分)

再見了，敏愛的老師，

5.快樂篇。舞之有進(jìn)，論面明理，勝敗間盡顯暫意，(10分)

遠(yuǎn)文一，兩小幾料日

孔于東游，見兩小幾州年，問其故，

再見了，可愛的網(wǎng)學(xué)，

兒口：“虎以日始出時(shí)去人

兒日：“我以日初出

日中時(shí)運(yùn)也"

而日中時(shí)近

一兒曰：“日刺出大如車蓋，及日中副如查玉，此不為遠(yuǎn)者小而近者大平？

一兒回：“日新出滄滄涼涼，及其日中如揮湯。此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？■

任務(wù)二：參觀展覽

乳子不能決色。

同學(xué)們分工合作，布置展區(qū)分別為：“回憶篇”：“快樂篇"、“感恩篇”三個(gè)部分，讓我們一起分享、參殘。

兩小兒笑日：“兼為汝多知乎？"

4.回憶篇。大家用一張張?bào)P片回憶了許多美好的時(shí)光，讀一讀，完成任務(wù)，(28分)

選文二：論語（節(jié)選）

()讀短文，在橫線處補(bǔ)充詩句或名言警句。(18分)

發(fā)而識之，學(xué)而不厭，降人不體，

最憶是課堂。語文老師告被我們要珍惜時(shí)何，因?yàn)椤吧賶巡粍?wù)力

”面對時(shí)光的流逝，

敏而好學(xué)。不恥下問。

我非生而知之者，好古，靴以求之者也，

蘇軾發(fā)出了“

？門前流水尚能西！

,"的激勵(lì)之語

而從之，其不善者而之，

最憶是節(jié)日，元旦聯(lián)歡會，教室里一派新年的喜慶氣氛，我們不禁想到“

瞳睢日，

(1)如果《兩小兒辯日》是一場論賽，請根據(jù)你的理解補(bǔ)充表格。(5分)

”這句詩：寒食節(jié)大家望著窗外都樹的麗片，讓人想吟詠詩句“

辯題

特手

觀點(diǎn)（結(jié)論）

生活現(xiàn)象（依據(jù)）

生活經(jīng)驗(yàn)

思考角度

御柳斜”：中秋一起簧月的合照最適合“

樹棲鴉，

這句詩，

③

日初出大如車蓋，

③

(2)根據(jù)要求，完成練習(xí)。(4分)

一小兒

祝覺

最憶是旅行。研學(xué)之旅第一站一大同。請同學(xué)們跟

及日中則如盤孟

著小類一起走進(jìn)大同的云岡石窟，感受北魏遺風(fēng)吧。還記

得下面《（北京的春節(jié)》里的句子馬？用上加點(diǎn)的詞描繪

日初出遠(yuǎn)，而日

另一小兒