五年級上學(xué)期期中語文試題（圖片版無答案）

五年級上學(xué)期期中語文試題（圖片版無答案）2023一2024學(xué)年度第一學(xué)期五年級語文學(xué)習(xí)樂園

考試時間：90分鐘

滿分：100分

三

四

五

六

總

分

等

二

級

1

題

得

分

看拼音寫詞語

(每空0.5分)(10分)

wangshao

道i

xiǎ0

gao

bIng

lan

dus

xietiao

即

ding

zhu

bēngta

fa

shl

huT

huang

fengi

ming

二、選擇（16分)

數(shù)

1.下列加字注音完全正確的一項(xiàng)(

A己亥(hdi)抖擻(su)壯哉(zai)履行(1ǔ)：B,熏肉(xdn)惶忍(hung)波瀾(In)玲瓏剔透(tH)

翰

C.勉強(qiáng)(qing)間隔(jian壓簪(zan)游集(sin).D,譴責(zé)(qin)荊棘(jin)梭子(suo)湯勺(cho)

2.下列完全正確的一項(xiàng)是(：)

怒發(fā)沖冠

製

A后悔焦急，瞌睡相倚為命B,榨油

防礙

愛慕

腰

C.陷坑隱蔽：獵豹震天動地D.消毀

漫游

殿堂

高速工路

3.下列句中劃線詞語使用不正確的一頊?zhǔn)?：)

長

A雪花，她潔白晶瑩，玲趣剔透，輕盈好看，宛如朵朵白蓮，從茫?？罩行煨旖德?。

B.老師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘食，處心積慮。

種1

C.祖國繁榮富強(qiáng)，百姓才能安居樂業(yè)。

州

D.這篇小說的美中不足之處是篇幅稍短了些

帶

架1

4.下列句子中，沒有語病的是()

A.在學(xué)習(xí)中，我們要及時解決并發(fā)現(xiàn)存在的間題。

B.我訂了《中國少年報》《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》等報紙。

C.多讀書，可以提高和豐富我們的知識。

D.通過學(xué)習(xí)航天英雄楊利偉的事跡，使我受到了很大的鼓舞。

5.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（)

A.“從老家？"將軍納悶：“就近的海島上有土，不也行嗚？”

B,此外，還有許多小園，分布在圓明園東西南三面，眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。

C沒法子，誰叫這兒高赤道近呢？D,有象征著熱鬧街市的“買賣街"。

6,下列不屬于外國文學(xué)作品的是(.·)。

A,《悲慘世界》.

B,《小王子》

C.《紅巖》

D.《童年》

7,下列加粗字意思相同的一項(xiàng)是()

A舉世聞名舉手投足·B,哀鴻遍野

哀鴨不絕

C.生靈涂炭，涂脂抹粉

D,路不拾遺

不遺余力

五年級語文第1頁（共4頁）

8.下列句子說法不正確的一項(xiàng)是(，)

人《將相和按限時間版序，寫了“完覽歸趙”“得池會面"負(fù)荊情眼”三個小故事，展現(xiàn)

了將、相由“和"到“不和”的過程：

B《圓明園的毀滅》用了大量的篇幅寫輝棉的過去，把美的東西殿災(zāi)了，更能觸動讀者的痛心。

C我們講故事對，為了讓故事更有新鮮感，可以把直已沒想成故事中的入物，以他的日物講。

D.借助資料了解寫作背景，能幫助我們堂深入地理解課文蘊(yùn)含的情感。

三、填空(23分)

念二非是藉秋風(fēng)。

2文中有畫?！栋妆凇分械陌樖且皇住坝啤埃活}臨安趣》中則以

"向我們描繪了南宋時期杭州歌舞升平的景象：

3.文中有情。文中有愛國情：《示兒》中的死去元知萬事空，

”；,《己亥

雜詩》中的“我勸天公重抖撒，

",藥鼎超在《少年申國說（節(jié)選）》中發(fā)出了

“美哉，

壯齡，

在還}”的感嘆。

4.公園、

地鐵，常常可以著見不少“低頭族"沉迷芋機(jī)。我要用陶湖明的名言提醒：“盛年不重

來，

心。及時當(dāng)勉勵

“我還想用抗金名將岳飛的感嘆勸勉：“莫

等閑，

5.補(bǔ)全成語，完成練習(xí)。(9分》礦

①得()忘形

@兵()馬亂“③國（要④足智多？）

⑤舉世()名

@()離失所

⑦興高菜()回()通人和

(1)我們形容華羅庚名氣很大可以用忘一形蓉諸葛亮的智慧司以用。是，（填序號）

(2)清朝末期，外國列強(qiáng)寢略中國，當(dāng)時中國

考百姓

_________________。(填序號)

(3)選癢一個成語造：

四、課內(nèi)閱讀(8分)

白營

在清水田里，時有只兩只自鷺站著釣魚，整個的用便戒了一幅嵌在玻璃框里的畫面。田的

大小好像是有心人為白鷺設(shè)計的鏡匣，

晴天的清晨，每每看見應(yīng)孤獨(dú)地站立于小榭的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是

別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在算哨嗎？

黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩贏。那是清澄的形象化，而且具有生

命了。

1.這幾段話的作者是

2.用小標(biāo)題分別概括這三段話分別是；

3.劃橫線的句子運(yùn)用了」

的修辭，寫出了白鷺

的樣子。

4.糧據(jù)選文判斷下列說法不正確的是(.

A,這幾段話表達(dá)作者對白鷺的喜愛、贊美之情，

B,“這是別的鳥很難表現(xiàn)的一