道法認識生命課件-2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊

8.1認識生命人的生命只有一次，每個人的生命不僅屬于自己，還與他人的生命乃至整個人類的生命息息相關(guān)，我們要珍愛生命，敬畏生命，守護生命，不斷創(chuàng)造美好生活！1.能闡述生命的意義2.知道生命的特點（重點、難點）石縫中的花戰(zhàn)亂下的兒童

人的生命是大自然的奇跡，是地球上最為珍貴的財富。有了生命，我們才能感受大自然的勃勃生機，才能體驗生活的多姿多彩，才能擁有追求幸福生活的種種可能，才能創(chuàng)造璀璨的人類文明。1.生命的意義世界上沒有兩片完全相同的樹葉世界上也沒有完全相同的兩個人每個人都生命都是獨特的回顧人生的各階段，“？”處填什么？嬰兒少年青年中年老年死亡每個人的生命都是不可逆的人生不售來回票，一旦動身，絕不能復返——羅曼羅蘭

（1）每個人的生命都是獨特的。在成長過程中，每個人會汲取不同的物質(zhì)和精神養(yǎng)分，形成獨特的個性品質(zhì)，擁有不同的人生道路。（2）每個人的生命都是不可逆的。生命的時光一去不復返。我們要珍惜生命的每一天。2.生命的特點

“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已?！泵總€人的生命都是有限的2.生命的特點

（3）每個人的生命都是有限的。我們應(yīng)感恩生命的獲得，把有限的生命投入到無限的奮斗和奉獻之中，讓生命的每一段歷程都變得精彩和有意義。無數(shù)英烈為了國家、民族、人民的利益獻出最寶貴的生命，是對有限生命卻有無限意義的有力詮釋。在中國的傳統(tǒng)中，名字還是很有講究的，除了姓氏外，還有輩分，哪些同學的名字是按照輩分起的？人的生命是代代續(xù)接的。在人類生命的接續(xù)中，我們總能為自己的生命找到一個位置，擔當一份使命。是親人是同學是學生是家庭一員

是環(huán)境保護者當下不同的我第二目：生命有接續(xù)探究三：如何看待生命的接續(xù)？個體生命接續(xù)、甚至的生命。

家庭民族人類生命的連續(xù)，使得每個人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。在生命的傳承關(guān)系中，我們能更好地認識和面對自己的生命。（P62）（社會關(guān)系中的生命接續(xù)）“我”“我們”（4）人的生命是代代接續(xù)的。在生命的接續(xù)中，每個人的生命不僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。2.生命的特點

人物1：他是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，在他短暫的一生中助人無數(shù)，毛主席于1963年3月5日親筆為他題詞，并將3月5日定為學習他的紀念日。人物2：這個人生活在2000多年前，被人稱為至圣先師、萬世師表。他曾說：“三人行必有我?guī)熝??！薄坝信笞赃h方來不亦樂乎。”人的精神生命是不斷接續(xù)的（5）人的精神生命是不斷傳承的。偉大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的體現(xiàn)。在生命的傳承中，人類的精神不斷積淀和豐富。2.生命的特點認識生命生命的意義生命的特點大自然的奇跡最珍貴的財富追