九年級物理下冊-第2節(jié) 家庭電路中電流過大的原因（教案）

第節(jié)家庭電路中電流過大的緣由【教學目標】一、學問與技能1.知道電功率和電路中電流的關系，理解電路中的總電流隨用電器功率的增大而增大.2.了解家庭電路短路的緣由以及短路對家庭電路的影響.3.知道電路中安裝保險絲為什么能夠“保險”.二、過程與方法1.通過觀察體驗保險絲怎樣保險，培育學生的觀察能力、初步的分析和概括能力.2.通過聯(lián)系生活實際，培育學生利用物理學問解決簡潔問題的能力.三、情感、態(tài)度與價值觀通過學習了解家庭電路中電流過大的緣由以及危害，樹立平安用電意識.【教學重點】1.了解電路中電流過大的緣由.2.保險絲的特點.【教學難點】1.電流隨電功率的增大而增大.2.平安用電教育.【教具預備】學生電源（12V)、電流表(0?10A)、小燈泡(若干）、導線(若干包括幾根粗細不同的）、保險絲的作用演示器、各種型號和粗細不同的保險絲（0.4mm、0.81mm、1.25mm)、空氣開關(一只）、鋼絲和鐵絲(各一根）、多媒體課件等.【教學課時】1課時【鞏固復習】老師引導學生復習上一節(jié)內(nèi)容，并講解學生所做的課后作業(yè)(老師可針對性地選擇部分難題講解），加強學生對學問的鞏固.【新課引入】師為了滿意寬敞人民群眾的用電需求，國家對農(nóng)村和城鎮(zhèn)進行了大范圍的電網(wǎng)改造.同學們知道改造的內(nèi)容是什么嗎？改造前后有哪些不同？生:舊線換新線;更換變壓器;更換電能表等.師改造的目的是增大向用戶輸送的電功率，讓群眾用好電.（板書課題）【進行新課】學問點1家用電器的總功率對家庭電路的影響師請大家觀察課本P109頁圖19.2-1，發(fā)覺了些什么？生:①用電器許多；②用電器是并聯(lián)的；③插線板“感到”很累，都冒汗了；④線路可能要燒起來；⑤連接電源和插線板的導線比其他用電器的導電線粗一些插線板“感到”很累，甚至于要燒起來，這是什么緣由?生：因為用電器的總電流太大了.為什么用電器的總電流會太大了？生：因為用電器的總功率太大了.師為什么總功率大，總電流就會大？生：因為 UI，而I越大.你們能否設計一個試驗來驗證這個結(jié)論呢？這里可讓學生自己先在下面設計電路圖，然后老師在黑板上畫出自己設計的電路圖，讓學生對比一下，并依據(jù)電路連接實物圖，進行演示驗證：隨著用電器工作的功率增大，電流表的示數(shù)不斷地增大，進一步鞏固了上面的結(jié)論.板書：當U不變時，P越大，I越大.當上述試驗中電流表A的示數(shù)大于5A時，問:假如你們家的電能表的額定電流是5A，那會消滅什么后果？為此你將怎么辦？生；當長時間使用時電能表會燒壞，可以換用一只額定電流更大(如10A)的電能表.為什么連接電源與插線板的電線要比其他的電線要粗一些？由此你可得出什么樣的猜想？生；因為插線板中的電流是總電流，其他用電器在支路中，總電流要大.可得出:電線越粗，允許通過的電流越大.現(xiàn)代家庭用電器越來越多了，同時工作時總電流越來越大，現(xiàn)在同學們能理解你家在裝修更新電路時要用粗一些的電線和額定電流更大的電能表了吧！電路裝好了，不便于隨時更換，重要的環(huán)節(jié)是要保護電路進行平安用電，大功率的用電器最好不要同時使用.學問點2短路對家庭電路的影響師請大家觀察課本P110頁圖19.2-2，生活中，你們有沒有見過這種絕緣皮破損的插頭？學生齊聲回答“有”.師是的，這種現(xiàn)象在我們?nèi)粘Ｉ钪谐３Ｒ姷?許多家庭都沒有把絕緣皮破損當回事，認為只要能夠使用就可以了，其實這種情況格外危險，會造成短路.短路是指電流不經(jīng)過用電器而直接構(gòu)成回路.由可知，發(fā)生短路時，電源電壓不變電路中的電阻會很小，相當于導線的電阻，電路中的電流會很大.還有許多種情況會造成家庭電路短路，例如，改裝電路時不當心使火線和零線直接連通，電線絕緣皮被刮破或烤焦，電線和用電器使用年限過長，絕緣皮破損或老化也會使火線和零線直接連通或電器進水造成短路.短路時電路中的電流格外大，遠遠超過導線與設備所允許的電流限度，會產(chǎn)生大量的熱，從而可能引起導線和設備損壞或炸裂，很簡潔造成火災.所以，在我們?nèi)粘Ｉ钣秒姇r，要留意這些引起短路的平安隱患，要做到平安用電.學問點3保險絲師生活是美好的，平安是最重要的，所以我們今日還要進一步學習平安用電學問，請同學們認真觀察下面的試驗現(xiàn)象，演示如圖1AB兩點間接有塑料層的試驗導線，當I大到肯定時候時，塑料層會燒起來.師同學們看到了什么危險現(xiàn)象，你有什么方法可以避開這種現(xiàn)象的發(fā)生？生:看到導線上有煙冒出，會燒起來.這時要是切斷電路就好了.老師進一步問:你有什么好方法在沒有燒起來之前就能切斷電路呢？請把上面的電路進行改進，并畫出改進后的電路圖.生:可以在電路上加一根保險絲，如圖2所示.(對保險絲的安裝位置，也可讓學生自己分析解答）師依據(jù)改進后的電路重新演示，請學生留意觀察現(xiàn)象.[演示]先連入一個燈泡觀察，然后再并聯(lián)上第二個、第三個燈泡……可以看到電流表示數(shù)增大，當接入較多燈泡時，保險絲熔斷.生:在AB沒有燒之前，保險絲先熔斷了，電路斷路，用電器不工作．師由上面的這種現(xiàn)象，你對保險絲的特點或作用有什么想要知道的？生:①保險絲種類是否許多？②保險絲為什么會燒斷？③保險絲的電阻大不大？④保險絲是由什么做成的？⑤保險絲的熔點高還是低？⑥能不能用鋼絲或鐵絲代替保險絲？……老師拿出各種各樣的保險絲讓學生觀察，并通過演示試驗師生共同解答學生提出的各種問題.老師用多媒體播放文件“常用保險絲規(guī)格”.[演示]保險絲的保險作用如圖，A、B間接保險絲，間接一段銅絲.先在A、B之間接入一段細保險絲，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電流增大到能使保險絲熔斷的某一值（也可在電路中連入電流表）.學生觀察.生:銅絲沒有什么變化，保險絲被熔斷了.保持滑動變阻器滑片位置不變，即保持電路中電流不變.在A、B間換上一段較粗的保險絲，接通電路.學生觀察.生:保險絲和銅絲均完好，沒有斷開.能使細保險絲熔斷的電流，不肯定能讓粗保險絲溶斷.師同學們認識了保險絲，保險絲為什么能“保險”呢？生：電路中連入保險絲后，假如電路中電流過大，保險絲首先熔斷，斷開電路，使用電器不因電流過大而損壞，從而起到保險的作用.師剛才演示中接入粗保險絲時并不熔斷，能起到保險的作用嗎？生:額定電流小的電路中可以選擇較細的保險絲.假如在額定電流小的電路中選擇太粗的保險絲就不能起到有效的保險作用.確定不能用銅絲或鐵絲來代替保險絲.師現(xiàn)在誰能解釋保險絲為什么要用電阻大，熔點低的材料制作？生:只有保險絲電阻大，相同的電流流過電路時，保險絲才能產(chǎn)生比別處更多的熱，只有它的熔點低，在有危險時它才能首先熔斷，從而保護其他電器.師保險絲實際上是利用電熱的一個例子.每種規(guī)格的保險絲都有它的額定電流，我們在選用或購買保險絲時要依據(jù)電路中的電流大小適當?shù)剡x購，否則就不能平安保險.當然隨著科技的進展，現(xiàn)在越來越多的人使用另一種保險裝置一一空氣開關(用多媒體演示空氣開關，這里只作簡潔的介紹，下一節(jié)進一步學習）.師大家再看課本P112，“想想議議”，同學們看了他們的對話有什么想法，請大膽發(fā)表自己的見解.生1:說花不了多少電費、省電，是說使用微波爐消耗的電能少.生2:顧客說一開就“燒保險”費電，是說微波爐的功率很大．生3:考慮的都不錯，只不過角度不同.微波爐功率確實很大，但用它加熱食品格外快，由于工作時間短，所以消耗的電能就不會太多.師學們表現(xiàn)格外好，大家可以在課后連續(xù)討論有關問題.老師結(jié)束語本節(jié)課我們通過演示和分析，了解了電路中用電功率P越大或并聯(lián)越多用電器，電路中的電流I就越大，同時短路也會造成家庭電路中電流過大，電流過大會產(chǎn)生大量的熱，很簡潔造成火災.還介紹了保險絲如何保險，保險絲的原理、結(jié)構(gòu)和規(guī)格等學問.這節(jié)課的內(nèi)容與我們的生活密切相關，通過本節(jié)課的學習，期望同學們能將學到的學問應用到實際中.課后作業(yè)完成本課時作業(yè).該課主要涉及到家庭電路中的平安用電，老師在講解時要留意聯(lián)系生活實際，同時要聯(lián)系之前學習的歐姆定律、電功電熱等有關學問，加深同學們的理解.1.電功率過大是引起電流過大的緣由很好理解，就是在講并聯(lián)電路時，學生對家庭電路的并聯(lián)關系有點遺忘了，以后要盡量在這里再補充一下.家庭電路的一般畫法也要在這里體