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文檔簡介
第一單元3現(xiàn)代詩二首習題課件·人教版語文四年級上冊一、用“_____”畫出加點字的正確讀音。歸巢(cháo
cáo) 蘆葦(wěi
wéi) 睡眠(mián
mán)稱霸(bà
pà)
剪秋羅(luó
lóu)
占領(zhān
zhàn)......_____________________二、學完本課,同學們進行了熱烈的討論,請你參與。典典:《秋晚的江上》通過對_________、
_________、___________等景物的描寫,勾畫出一幅美麗的___________圖。龍龍:讀《花牛歌》,我仿佛看到了花牛在草地里坐、
___________、__________、__________的情景。這真是一頭_______________________的花牛??!鳥兒斜陽蘆葦秋江晚景眠走做夢悠閑自在、俏皮可愛典典:我覺得反復朗讀,可以體會詩歌的畫面美,朗讀時要讀出輕重緩急的變化。在朗讀“盡管是倦了”時,我會__________語速,讀出__________的感覺。龍龍:抓關鍵詞想象畫面,也是學習的好方法。在“花牛在草地里做夢,太陽偷渡了西山的青峰”中,“偷渡”指__________,這個詞賦予了太陽人的動作,句中類似的詞語還有________。通過這兩個詞語,我仿佛看見了___________________________________________________的情景。放慢疲倦太陽下山做夢花牛在草地上睡著了,夕陽不聲不響地沉到了西山后面三、品讀下面的詩歌,完成練習。小院的夏天流沙河鄰家的葡萄藤悄悄地翻過院墻,帶須的嫩尖偷看著我的小窗。窗外的牽?;ㄅ郎贤唛?,太陽透過青葉在我桌上灑下綠光。一只蜜蜂飛進小屋嗡嗡地唱,推開窗子又吹來茉莉花的清香。1.詩中描繪了哪些景物?請用“○”圈出來?;蛉Τ觥澳奂?、青葉”等也可2.這些景物構成了怎樣的畫面?想象一下,寫下來。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例:葡萄藤枝繁葉茂,帶須的嫩尖在窗口若隱若現(xiàn)。太陽光透過窗外的牽?;ǖ那嗳~灑下來,給桌面染上了一層淡淡的綠
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