2025屆山東省夏津一中高二上生物期末預測試題含解析

2025屆山東省夏津一中高二上生物期末預測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關種群數(shù)量特征的描述，正確的是（）A.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征B.年齡結(jié)構(gòu)能準確預測種群數(shù)量的變化趨勢C.性別比例通過影響出生率和死亡率進而影響種群密度D.出生率和死亡率、遷出率和遷入率間接決定種群密度2．動物適應環(huán)境的生活方式多種多樣，以下不是動物適應森林生活方式的是（）A.肉食動物往往采用伏擊的方式進行捕食B.大多數(shù)動物用穴居的方式來防御和逃避敵害C.鳥類把自己的巢筑在樹杈上或樹洞里D.有些動物采用隱蔽躲藏的方式來逃避敵害3．下列有關植物激素的敘述，錯誤的是（）A.去除頂芽后側(cè)芽生長加快主要是因為側(cè)芽處合成的生長素增多B.種子萌發(fā)時，赤霉素可以通過促進α—淀粉酶的產(chǎn)生促進發(fā)芽C.植物花的開放、葉的衰老等是多種植物激素協(xié)調(diào)發(fā)揮作用的結(jié)果D.植物激素的合成受基因的調(diào)控，反過來也可以影響基因的表達4．下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖，刺激c點，檢測各位點電位變化。下列說法錯誤的是()A.若檢測到b、d點有電位變化，說明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳遞的B.興奮由c傳導到e時，發(fā)生電信號→化學信號→電信號的轉(zhuǎn)換C.a處檢測不到電位變化，是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)D.電表①不偏轉(zhuǎn)，電表②偏轉(zhuǎn)兩次方向相反5．下列有關遺傳基本概念的敘述，正確的是（）A.相對性狀指同一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型，如棉花的細絨與長絨B.性狀分離指在雜種后代中出現(xiàn)不同基因型個體的現(xiàn)象C.等位基因指位于同源染色體同一位置上控制相對性狀的基因D.表現(xiàn)型指生物個體表現(xiàn)出來的性狀，若基因型相同，表現(xiàn)型一定相同6．完成心臟跳動、膝跳反射、望梅止渴的神經(jīng)中樞依次位于（）A.大腦、脊髓、大腦 B.腦干、脊髓、大腦C.脊髓、大腦、大腦 D.脊髓、脊髓、腦干7．紅莧菜的葉肉細胞中含有花青素，若將紅莧菜葉片放在清水中，水的顏色無明顯變化，若對其進行加熱，隨著水溫升高，水的顏色逐漸變成紅色，其原因是（）A.花青素在水等無機溶劑中難以溶解 B.加熱使花青素的溶解度增大C.加熱使細胞壁失去了選擇透過性 D.加熱使葉肉細胞的生物膜被破壞8．（10分）如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關系，B、D、F均為消費者，據(jù)圖分析正確的是（）A.最長的一條食物鏈是E→F→D→B→C，其中C可利用的能量最少B.E表示生產(chǎn)者，缺少的箭頭是C→AC.物質(zhì)循環(huán)是指碳元素在E→F→D→B間以有機物形式的傳遞D.若減少E的數(shù)量，將有助于緩解溫室效應二、非選擇題9．（10分）新冠病毒感染人體，會激發(fā)人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生特異性免疫（如圖）。請回答下列問題：（1）甲為__________細胞，乙為_________細胞。（2）B細胞的活化需要兩個信號的刺激：信號①為_____________________，信號②為_____________________________________________________。此外，還需要過程1產(chǎn)生的___________（填物質(zhì)）作用。（3）當病毒入侵細胞后，抗體消滅細胞內(nèi)的病毒，要靠乙________________（寫出過程2），從而讓病毒暴露，抗體與之結(jié)合。10．（14分）下圖表示反射的相關結(jié)構(gòu)，根據(jù)圖示和相關神經(jīng)調(diào)節(jié)的知識回答下列問題。（1）人的神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和____________，組成神經(jīng)系統(tǒng)的細胞包括神經(jīng)元和____________。（2）興奮在突觸處以_________傳導，在突觸小體上的信號變化為__________。（3）興奮在4上的傳導方向是________，原因是_________________________________。（4）效應器是指傳出神經(jīng)末梢所支配的肌肉或______等。（5）刺激A處5會收縮不是反射，原因是___________________。（6）健康成年人可以有意識的控制排尿和“憋尿”，說明低級中樞和高級中樞的關系_____________________________。11．（14分）某植物花色有紅花和白花兩種，莖色有紫莖和綠莖兩種?；ㄉ苫騌、r控制，莖色由基因Y、y控制。某研究小組進行了兩組雜交實驗，結(jié)果如下表所示。分析回答：實驗親本雜交組合子代表現(xiàn)型及所占比例紅花紫莖紅花綠莖白花紫莖白花綠莖一白花紫莖×紅花紫莖3/81/83/81/8二白花紫莖×白花綠莖1/81/83/83/8（1）根據(jù)上述實驗結(jié)果判斷，花色中顯性性狀為___________，莖色中隱性性狀為___________?？刂苹ㄉc莖色的這兩對基因遵循___________定律，該定律的實質(zhì)是___________。（2）實驗一中，親本為紫莖，后代出現(xiàn)了紫莖和綠莖兩種性狀，這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為___________。親本白花紫莖植株的基因型是___________，子代中紅花紫莖的基因型有___________種。（3）實驗二中，親本白花紫莖植侏產(chǎn)生配子類型有___________種；子代白花綠莖的植株中，純合子所占比例為___________。欲探究子代中白花綠莖植株的基因型，將其與雙隱性純合植株雜交，若雜交后代的表現(xiàn)型及比例為___________，則其基因型為Rryy。12．下圖是植物組織培養(yǎng)的簡略表示。請椐圖解回答：（1）①能培養(yǎng)成為④原因是_____。②表示_____，它與①相比分化程度_____，全能性_____。（2）若想制作人工種子，應選用（填編號）_____，經(jīng)過人工薄膜包裝得到。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】1、種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。2、出生率和死亡率、遷出率和遷入率對種群數(shù)量直接起著決定性作用；年齡組成可以預測一個種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢；性別比例通過影響種群的出生率進而影響種群密度。A、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，A正確；B、年齡組成影響既出生率又影響死亡率，年齡組成可以預測種群數(shù)量變化趨勢，不能準確預測種群數(shù)量的變化趨勢，B錯誤；C、性別比例是通過影響種群的出生率，間接影響種群密度的，C錯誤；D、出生率和死亡率、遷入率和遷出率對種群數(shù)量起著決定性作用，是直接決定種群密度的因素，D錯誤。故選A。2、B【解析】生物必須適應環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。森林生態(tài)系統(tǒng)分布在濕潤或較濕潤的地區(qū)，其主要特點是動物種類繁多，群落的結(jié)構(gòu)復雜，種群的密度和群落的結(jié)構(gòu)能夠長期處于穩(wěn)定的狀態(tài)?！驹斀狻緼CD、肉食動物往往采用伏擊的方式進行捕食、鳥類把自己的巢筑在樹杈上或樹洞里、有些動物采用隱蔽躲藏的方式來逃避敵害，這些都是動物適應森林環(huán)境的生活方式，A、C、D不符合題意；B、森林里樹木眾多，土壤中樹根遍布，不利于挖洞，又有高大樹木遮擋或密集灌木叢遮擋便于隱蔽，不用挖洞，因此大多數(shù)動物用穴居的方式來防御和逃避敵害不是動物適應森林的生活方式，這是與草原環(huán)境相適應的生活方式，B符合題意。故選B?！军c睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的相關知識，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的類型，了解動物適應環(huán)境的生活方式，能根據(jù)題干要求做出準確的判斷。3、A【解析】不同植物激素的生理作用：生長素能促進細胞伸長，其作用表現(xiàn)為兩重性，即：低濃度促進生長，高濃度抑制生長。赤霉素具有促進細胞的伸長，解除種子、塊莖的休眠并促進萌發(fā)的作用。細胞分裂素：促進細胞分裂；脫落酸：抑制植物細胞的分裂和種子的萌發(fā)，促進葉和果實的衰老、脫落。乙烯：促進果實成熟。植物體內(nèi)的多種激素不是孤立的起作用，而是相互作用、共同調(diào)節(jié)?！驹斀狻緼、產(chǎn)生頂端優(yōu)勢的原因是頂芽產(chǎn)生的生長素運輸至側(cè)芽，使側(cè)芽處生長濃度過高抑制側(cè)芽生長。去除頂芽后，沒有來自頂芽的生長素，側(cè)芽的生長素濃度降低，生長加快，A錯誤；B、發(fā)芽時，種子內(nèi)的α-淀粉酶含量不斷增加，使貯藏的淀粉水解，為胚的發(fā)育提供物質(zhì)和能量。赤霉素能誘導α-淀粉酶的產(chǎn)生，促進種子萌發(fā)，B正確；C、植物體內(nèi)的多種激素不是孤立的起作用，而是相互作用、共同調(diào)節(jié)植物花的開放、葉的衰老等生命活動，C正確；D、植物的生長發(fā)育過程，從根本上是基因組在一定時間和空間程序性表達的結(jié)果，植物激素的合成受基因的調(diào)控，反過來也可以影響基因的表達，D正確。故選A。4、C【解析】據(jù)圖可知，a在最左側(cè)神經(jīng)元上，b、c、d在同一神經(jīng)元上，e在最右側(cè)神經(jīng)元上；興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導的，在神經(jīng)元間是單向傳遞的，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞方向是向右，興奮在突觸間的傳遞發(fā)生電信號→化學信號→電信號的轉(zhuǎn)換?！驹斀狻緼.刺激c點，若檢測到b、d點都有電位變化，說明興奮在同一神經(jīng)元上是可以雙向傳導的，A正確；B.興奮由c傳遞到e時需要通過突觸結(jié)構(gòu)，發(fā)生電信號--化學信號--電信號的轉(zhuǎn)換，B正確；C.刺激c點，a處檢測不到電位變化，因為興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞，C錯誤；D.興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導，但在神經(jīng)元之間只能單向傳遞，因此刺激c點，興奮不能傳遞到a神經(jīng)元，電表①不偏轉(zhuǎn)，但興奮可向右傳導，因此電表2偏轉(zhuǎn)兩次，D正確。5、C【解析】相對性狀是指同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型；性狀分離是指在雜種后代中，同時顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象；表現(xiàn)型=基因型+環(huán)境，基因型是表現(xiàn)型的內(nèi)因，表現(xiàn)型相同，基因不一定相同?！驹斀狻緼、相對性狀是指同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型，如棉花的細絨與粗絨，短絨與長絨，A錯誤；B、性狀分離是指雜種后代中顯現(xiàn)不同表現(xiàn)型個體的現(xiàn)象，B錯誤；C、等位基因是指位于同源染色體同一位置上控制相對性狀的基因，如A和a，C正確；D、表現(xiàn)型是指生物個體表現(xiàn)出來的性狀，基因型相同，表現(xiàn)型一般相同，如果環(huán)境不同，其表現(xiàn)型可能不同，D錯誤。故選C。6、B【解析】各級中樞的分布與功能：①大腦：大腦皮層是調(diào)節(jié)機體活動的最高級中樞，是高級神經(jīng)活動的結(jié)構(gòu)基礎。其上由語言、聽覺、視覺、運動等高級中樞。②小腦：有維持身體平衡的中樞。③腦干：有許多重要的生命活動中樞，如心血管中樞、呼吸中樞等。④下丘腦：有體溫調(diào)節(jié)中樞、滲透壓感受器(水平衡中樞)、血糖平衡調(diào)節(jié)中樞，是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的總樞紐。⑤脊髓：調(diào)節(jié)軀體運動的低級中樞?！驹斀狻可顒又袠腥绾粑袠?、心血管運動中樞等位于腦干；控制人體膝跳反射的神經(jīng)中樞位于脊髓；望梅止渴是人出生后產(chǎn)生的，其神經(jīng)中樞位于大腦皮層，因此ACD錯誤，B正確。故選B。7、D【解析】紅莧菜的葉肉細胞中含有花青素。若將紅莧菜葉片放在清水中，水的顏色無明顯變化；若對其進行加熱，隨著水溫升高，水的顏色逐漸變成紅色，原因是花青素不能透過原生質(zhì)層。加溫后，細胞膜和液泡膜的選擇透過性被破壞，花青素透過原生質(zhì)層進入水中，從而水的顏色逐漸變紅。【詳解】A、花青素能溶于水，A錯誤；B、水溫增高，花青素的溶解度固然會加大，但是這不會導致色素流出細胞，B錯誤；C、細胞壁是全透性的，也不具有生物活性，其透性與溫度無關，C錯誤；D、由于生物膜的選擇透過性，花青素無法擴散到細胞外，加熱后生物膜失去選擇透過性，花青素通過液泡膜和細胞膜擴散到細胞外，D正確。故選D。8、B【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)A是大氣中的二氧化碳庫，C為分解者，E為生產(chǎn)者，F(xiàn)、D、B為各級消費者，圖中E→F→D→B為一條食物鏈。碳元素以二氧化碳的形式往返于無機環(huán)境與生物群落，在生物群落中碳元素以含碳有機物的形式進行流動。【詳解】A、C表示分解者，食物鏈中不包括分解者，A錯誤；B、據(jù)圖分析已知E表示生產(chǎn)者，C表示分解者，A是大氣中的二氧化碳庫，分解者應該有箭頭指向無機環(huán)境A，B正確；C、物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的C、H、O、N、S、P等元素，都不斷進行從無機環(huán)境到生物群落，有從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程，C錯誤；D、E表示生產(chǎn)者，能吸收二氧化碳，所以若增加E的數(shù)量，將有助于緩解溫室效應，D錯誤。故選B。二、非選擇題9、（1）①.輔助性T②.細胞毒性T（2）①.病原體和B細胞接觸②.輔助性T細胞表面特定分子發(fā)生變化并與B細胞接觸③.細胞因子（3）識別并接觸、裂解（被同樣病原體感染的）靶細胞【解析】據(jù)圖分析可知：甲細胞為輔助性T細胞，乙為細胞毒性T細胞，信號①是少數(shù)病原體可直接刺激B細胞，信號②是輔助性T細胞與B細胞結(jié)合并分泌細胞因子。【小問1詳解】據(jù)圖可知：甲可以接受抗原呈遞細胞傳遞的信號，且可將信號傳遞給B細胞和細胞毒性T細胞，故為輔助性T細胞；乙細胞可由細胞毒性T細胞和記憶T細胞分化而來，故為細胞毒性T細胞?！拘?詳解】B細胞的活化需要兩個信號的刺激：其中信號①為病原體和B細胞接觸，信號②為輔助性T細胞表面特定分子發(fā)生變化并與B細胞接觸，同時還需要輔助性T細胞產(chǎn)生的細胞因子的刺激作用。【小問3詳解】病毒屬于胞內(nèi)寄生物，而抗體只能在細胞外起作用，故當病毒入侵細胞后，抗體消滅細胞內(nèi)的病毒，要靠乙識別并接觸、裂解（被同樣病原體感染的）靶細胞，將病原體釋放出來，從而讓病毒暴露，抗體與之結(jié)合?！军c睛】本題考查了免疫調(diào)節(jié)的相關知識，要求考生識記免疫調(diào)節(jié)的相關知識，能夠構(gòu)建一定的知識網(wǎng)絡并加以識記，再結(jié)合所學知識準確答題。10、（1）①.外周神經(jīng)系統(tǒng)②.神經(jīng)膠質(zhì)細胞（2）①.化學信號（神經(jīng)遞質(zhì)）②.電信號→化學信號（3）①.單向的②.神經(jīng)遞質(zhì)只能從前膜釋放作用于突觸后膜（4）腺體（5）反射弧不完整（6）高級中樞可以調(diào)控低級中樞【解析】1、反射指人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應。神經(jīng)的基本調(diào)節(jié)方式是反射，反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中摳、傳出神經(jīng)、效應器五部分。2、靜息時K+外流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正；受刺激后，Na+內(nèi)流造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負；神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，因此興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的細胞體或樹突。3、根據(jù)圖中突觸的結(jié)構(gòu)可知，1是感受器，2是傳入神經(jīng)，3是神經(jīng)中樞，4是傳出神經(jīng)，5是效應器?！拘?詳解】人體的神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)兩部分，前者是由腦和脊髓組成，后者是由它們發(fā)出的神經(jīng)組成。神經(jīng)系統(tǒng)是由神經(jīng)細胞（神經(jīng)元）和神經(jīng)膠質(zhì)所組成。【小問2詳解】興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導到軸突末梢突觸小體時，突觸小體內(nèi)的突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學信號），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元，因此興奮在突觸處以化學信號傳導，在突觸小體上的信號變化為電信號→化學信號。【小問3詳解】4屬于神經(jīng)纖維，興奮在離體的神經(jīng)纖維上傳導是雙向的，但在反射弧上傳導是單向的，因為反射弧上不只一個神經(jīng)元，興奮在細胞間傳遞時，神經(jīng)遞質(zhì)只能從前膜釋放作用于突觸后膜，因此決定了興奮在4上的傳導方向是單向的。【小問4詳解】效應器是指傳出神經(jīng)末梢所支配的肌肉或腺體等?！拘?詳解】反射的發(fā)生需要適宜的刺激和完整的反射弧，5是效應器，刺激A處5會收縮，但反射弧不完整，因此不屬于反射?！拘?詳解】排尿反射低級中樞位于脊髓，高級中樞位于大腦皮層，一般成年人可以有意識地控制排尿，說明低級中樞受高級中樞控制?！军c睛】本題考查神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導、興奮在細胞間的傳遞和高級中樞對低級中樞的調(diào)控和支配的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。11、①.白花②.綠莖③.自由組合④.在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合⑤.性狀分離⑥.RrYy⑦.2⑧.4⑨.1/3⑩.紅花綠莖：白花綠莖=1:1【解析】本題考查基因分離定律的相關知識，意在考查學生分析圖表的能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。【詳解】（1）實驗二中，親本都是白花，后代出現(xiàn)了紅花，說明白花是顯性性狀，紅花是隱性性狀；實驗一中，親本都是紫莖，后代出現(xiàn)了綠莖，說明紫莖是顯性性狀，綠莖是隱性性狀；據(jù)表格數(shù)據(jù)分析可知，控制花色與莖色的這兩對基因遵循基因的自由組合定律，該定律的實質(zhì)是在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合；（2）實驗一中，