2023-2024學(xué)年北京市大興區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷（含詳解）

北京大興初二（下）期中物理

一、單項(xiàng)選擇題（下列各小題四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。共30分，每小題2分）

1.在國(guó)際單位制中，壓強(qiáng)的單位是（）

A.N/kgB.PaC.ND.m/s

2.一名中學(xué)生受到的重力大小約是（）

A.500NB.50NC.5ND.0.2N

5.在下面的實(shí)例中，屬于利用慣性的是（）

A.汽車駕駛員需系好安全帶

B.汽車經(jīng)過學(xué)校時(shí)需減速慢行

C.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員快速助跑

D.百米運(yùn)動(dòng)員沖過終點(diǎn)后不能立刻停下來

6.圖所示的實(shí)例中，利用“流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系”工作的是（）

7.如圖所示，人分別在A、B,C處用同樣大小的力推門，感到推門的難易程度不同，這說明

A.力的作用效果與力的大小有關(guān)

B.力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)

C.物體間力的作用是相互的

D.力能使物體發(fā)生形變

8.如圖所示的四個(gè)現(xiàn)象，能說明“力的作用是相互的”是（）

A.圖中用力捏橡皮泥，橡皮泥的形狀發(fā)生了變化

B.圖中在磁鐵的作用下，鋼球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了變化

C.圖中人用力向前推小船，人和他乘坐的小船同時(shí)向后退

D.圖中在磁鐵的作用下，鋼球速度的大小發(fā)生了變化

9.如圖所示是舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴穩(wěn)定站立時(shí)的場(chǎng)景，下列說法中正確的是（）

A,杠鈴對(duì)人的壓力和人對(duì)杠鈴的支持力是一對(duì)平衡力

B.杠鈴受到的重力和人對(duì)杠鈴的支持力是一對(duì)平衡力

C.人受到的重力和地面對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力

D.人受到的重力和人對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力

10.如圖所示，用錘子將釘子釘入墻壁，下列說法中正確的是（）

A.釘尖很尖是為了增大壓強(qiáng)

B.釘帽較大是為了增大壓強(qiáng)

C,釘尖對(duì)墻壁的作用力大于墻壁對(duì)釘尖的作用力

D.錘頭對(duì)釘子的作用力大于釘子對(duì)錘頭的作用力

11.2023年5月21日，中國(guó)羽毛球隊(duì)發(fā)揚(yáng)永不放棄、頑強(qiáng)拼搏的團(tuán)隊(duì)精神，第十三次捧起蘇迪曼杯，如圖所示。

在比賽過程中，下列說法正確的是（）

A.羽毛球在空中能繼續(xù)向前飛行是由于受到慣性的作用

B.羽毛球被擊飛說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C.在空中飛行的羽毛球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)不受任何力的作用

D,靜止在場(chǎng)地上的羽毛球受到的支持力與它對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力

12.如圖所示，小興站在滑板車上不斷蹬地讓車沿水平方向運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（)

A.不斷蹬地說明物體受到力的作用才能運(yùn)動(dòng)

B.車在運(yùn)動(dòng)過程中一直受到平衡力的作用

C.停止蹬地后車不會(huì)立即停下來是因?yàn)槭艿綉T性力作用

D.運(yùn)動(dòng)中的車如果所受的力全部消失，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)

13.豎直向上拋出一個(gè)重15N的小球，小球在運(yùn)動(dòng)過程中受到的空氣阻力為2N,且大小不變，則小球在上升過程

中，所受合力的大小和方向分別是（）

A.17N,豎直向下B.13N,豎直向上

C.17N,豎直向上D.13N,豎直向下

14.如圖甲所示，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉。當(dāng)隔板的左右兩側(cè)分別

裝有A、B兩種不同液體時(shí)，橡皮膜呈現(xiàn)如圖乙所示的狀態(tài)。以下判斷中正確的是（）

A.A液體的密度一定小于B液體的密度

B.A液體密度一定大于B液體的密度

C.A液體對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng)一定小于B液體對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng)

D.A液體對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng)一定大于B液體對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng)

15.如圖甲所示，放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平拉力產(chǎn)的作用，其F-f和v-f圖象分別如圖乙、丙

所示，下列說法正確的是（）

A.0~2s內(nèi)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，不受摩擦力

B.2~4s內(nèi)，物體受到摩擦力是6N

C.4~6s內(nèi),物體受到摩擦力是4N

D.0~6s內(nèi)，物體共有2s處于平衡狀態(tài)

二、多項(xiàng)選擇題（下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中符合題意的選項(xiàng)均多于一個(gè)。共10分，每小題2

分。每小題選項(xiàng)全選對(duì)的得2分，選對(duì)但不全的得1分）

16.如圖所示的裝置中，利用連通器原理工作的是（）

18.如圖所示為運(yùn)動(dòng)員投擲鉛球時(shí)的示意圖，鉛球從尸點(diǎn)被拋出后繼續(xù)在空中運(yùn)動(dòng)，鉛球在尸點(diǎn)時(shí)運(yùn)動(dòng)方向沿著

虛線PC,實(shí)線以表示鉛球在空中的運(yùn)動(dòng)軌跡。不考慮空氣阻力，則下列說法正確的是（）

A.鉛球離開手后在空中運(yùn)動(dòng)過程中始終受到重力作用

B.鉛球離開手后在空中運(yùn)動(dòng)過程中始終受到跟運(yùn)動(dòng)方向相同的力的作用

C.如果鉛球從尸點(diǎn)被拋出后所有的力都消失，則鉛球?qū)⒀刂本€PC運(yùn)動(dòng)

D.如果鉛球從尸點(diǎn)被拋出后所有的力都消失，則鉛球仍沿曲線融運(yùn)動(dòng)

19.關(guān)于壓力和壓強(qiáng)，下列說法正確的是（）

A.壓強(qiáng)就是物體所受壓力

B.壓強(qiáng)是反映壓力作用效果的物理量

C.壓力就是重力，物體越重，壓力越大

D.壓強(qiáng)等于壓力大小與受力面積之比

20.如圖所示，水平桌面上放著兩個(gè)底面積和質(zhì)量均相等的甲、乙容器，分別裝有同種液體且深度相同，下列說法

C.液體對(duì)容器底部的壓力盤'>F]D.液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p甲'=p乙'

三、實(shí)驗(yàn)探究題（共48分，其中21、23題各2分，22題4分，24、25、26、28、29題各6分，27

題7分，30題3分）

21.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出鈴鐺受到重力G的示意圖。

'/〃//

22.如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的量程是N,最小分度值是N,圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為

_______No

\\\\\\\\\\\

23.小興利用如圖所示的裝置探究流體壓強(qiáng)規(guī)律，圖中。管和6管的上端開口。他首先向一個(gè)大水槽里灌滿水，然

后松開鐵夾，水流入八6兩管，穩(wěn)定后，a管和b管中水面的高度是加hb（選填“>”、或

“=”），再拔掉軟木塞，水流出的過程中，a管和方管中水面的高度是〃a瓦（選填“>"、或

“=”)o

24.某興趣小組在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。

G

被測(cè)物體質(zhì)量m(kg)重力G(N)—(N/kg)

m

物體10.10.989.8

物體20.21.969.8

物體30.32.949.8

物體40.43.929.8

物體50.54.99.8

物體60.65.889.8

(1)在探究過程中，需要的測(cè)量工具有天平和；

(2)分析表一中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是；

(3)根據(jù)表一中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，圖中能正確描述物體所受的重力大小G與質(zhì)量機(jī)關(guān)系的圖像是(選填字

母符號(hào))。

25.小興用如圖甲所示的裝置探究二力平衡條件，實(shí)驗(yàn)中所用鉤碼的質(zhì)量都相等。

(1)小興將系于輕質(zhì)小卡片兩端的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上一個(gè)鉤碼，卡片保持靜止?fàn)?/p>

態(tài)。則此時(shí)作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向(選填“相同”或“相反”)，兩個(gè)拉力的大小

(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小興將小卡片扭轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力相互平行但不在同一直線

上，松手后小卡片(選填“能”或“不能”)保持平衡，由此可知只有作用在__________的兩個(gè)力才能

平衡；

(3)在卡片平衡時(shí)，在線的一端增加一個(gè)鉤碼，松手后觀察到小卡片不能保持平衡。由此可知兩個(gè)力平衡時(shí)

(4)小華將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究二力平衡的條件，同學(xué)們經(jīng)過討論認(rèn)為小興的

實(shí)驗(yàn)裝置優(yōu)于小華，理由是。

26.如圖所示，在“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，讓小車分別從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在毛巾表

面、棉布表面和木板表面上滑行的距離。

毛巾表面棉布表面木板表面

(1)實(shí)驗(yàn)中每次均使小車從斜面頂端由靜止滑下，目的是使小車每次在水平面上開始滑行時(shí)速度大小

(選填“相等”或“不相等”)。

(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面滑行的距離最近，在棉布表面滑行的距離較遠(yuǎn)，在木板表面滑行的距離最遠(yuǎn)。說

明小車受到的阻力越小，速度減小得越___________(選填“快”或“慢”)。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以做出如下推斷：如果小車在水平面上滑行時(shí)不受阻力作用,它將_________

27.某實(shí)驗(yàn)小組利用圖甲、乙、丙所示的裝置探究“影響壓力作用效果的因素”；

1泮綿?海綿口工口呷綿r----------

F-JP-何~^.吧板________

甲乙丙丁戊

(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察________來比較壓力的作用效果；

(2)由甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知壓力的作用效果跟_________有關(guān)；

(3)由__________兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知壓力的作用效果跟受力面積有關(guān)；

(4)將該小桌和祛碼放在如圖丁所示的木板上，則圖丙中桌面對(duì)海綿的壓強(qiáng)p和圖丁中桌面對(duì)木板的壓強(qiáng)p'的

大小關(guān)系為pp'(選填或)；

(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)如果將小桌換成成塊，并將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖戊所示，小興發(fā)現(xiàn)它們對(duì)海綿

的壓力作用效果相同，由此他得出結(jié)論：壓力的作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是

28.圖是“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)實(shí)驗(yàn)中將壓強(qiáng)計(jì)(圖甲所示)的探頭浸入液體中的某個(gè)位置，______反映了該處液體壓強(qiáng)的大小。實(shí)驗(yàn)前應(yīng)

檢查壓強(qiáng)計(jì)是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜，如果U形管中的液體能夠靈活升降，則說明裝

置______(選填“漏氣”或“不漏氣”)。

(2)比較圖乙和丙，可以得出結(jié)論：同種液體，液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與有關(guān)。

(3)比較圖丙和丁，探頭的深度相同，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知液體內(nèi)部壓強(qiáng)跟有關(guān)。

29.如圖所示是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一塊木塊、一個(gè)祛

碼、兩塊材料相同但表面粗糙程度不同的長(zhǎng)木板。

甲

(1)實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)沿長(zhǎng)木板水平拉動(dòng)木塊使木塊做運(yùn)動(dòng)，根據(jù)原理，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)

示數(shù)等于木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小。

(2)根據(jù)兩次實(shí)驗(yàn)，可以探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小是否有關(guān)。

(3)根據(jù)乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)，可知實(shí)驗(yàn)中探究的問題是o

30.實(shí)驗(yàn)桌上有滿足實(shí)驗(yàn)需要的如下器材：己調(diào)零的彈簧測(cè)力計(jì)1支、長(zhǎng)木板1塊、帶拉環(huán)的長(zhǎng)方體木塊(重

2N)1個(gè)、磋碼1盒(每個(gè)祛碼重0.5N),利用上述器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：滑動(dòng)摩擦力跟物體的運(yùn)動(dòng)速度無關(guān)。

四、科普閱讀題(共4分)

31.閱讀《失重現(xiàn)象》并回答31題。

失重現(xiàn)象

在一次太空知識(shí)講座中，老師讓同學(xué)們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用彈簧測(cè)力計(jì)豎直懸掛一個(gè)重物，分別使重物處于靜止和勻

速下降，再讓其加速下降。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，重物在靜止和勻速下降時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相同并且等于物體所受的

重力。而加速下降時(shí)，卻看到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)明顯減小，好像物體的重力突然間減小了。

老師解釋說：“這在物理學(xué)上稱為失重現(xiàn)象，失重就是物體對(duì)支持物的壓力或懸掛物的拉力小于物體實(shí)際所受重力

的現(xiàn)象。如當(dāng)人們乘電梯加速下降時(shí)，人對(duì)電梯地面壓力就小于人受到的重力”。小勇在老師指導(dǎo)下到電梯內(nèi)做失

重實(shí)驗(yàn)，如圖甲，他將一個(gè)體重秤放在電梯水平地面上，然后站上秤臺(tái)，如圖25乙所示，在電梯向下運(yùn)動(dòng)的過程

中，他記錄下體重秤在不同時(shí)間段的示數(shù)及對(duì)應(yīng)的時(shí)間，描繪出了體重秤的示數(shù)隨時(shí)間f的變化圖象如圖丙所示

（已知小勇的實(shí)際質(zhì)量為60kg,g取10N/kg）。

課后小勇和同學(xué)們查資料還了解到：當(dāng)電梯更快向下加速時(shí)，體重秤示數(shù)為零，即說明他對(duì)體重秤的壓力為

零，我們稱這種現(xiàn)象為完全失重現(xiàn)象。

丙

請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問題。

（1）失重就是物體對(duì)支持物的壓力或懸掛物的拉力物體實(shí)際所受重力的現(xiàn)象。小勇處于失重狀態(tài)時(shí)，秤臺(tái)

對(duì)小勇的支持力與小勇的重力（填“是”或“不是"）一對(duì)平衡力；

（2）根據(jù)圖丙分析，小勇在______（選填“0T”或）段時(shí)間內(nèi)處于失重狀態(tài)。

（3）物體處于完全失重狀態(tài)，是指物體的（選填“質(zhì)量為零”“重力為零”或“受到的支持力或拉力為

零”）o

五、計(jì)算題（共8分，每題4分）

32.小興的電動(dòng)自行車的部分參數(shù)如下表所示，已知小興的質(zhì)量為55kg,g取10N/kg。求小興在水平地面騎行

時(shí)：

項(xiàng)目參數(shù)

最高車速25km/h

整車質(zhì)量40kg

車輪與地面的總接觸面積5xl0-3m2

（1）小興和電動(dòng)車的總重力是多少？

（2）電動(dòng)自行車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？

33.如圖所示，水塔與自來水管組成連通器，若水塔內(nèi)水面高度hi=20m,五樓住戶水龍頭出水口高度h2=13m,四

樓住戶水龍頭出水口高度h3=10m,水龍頭出水口面積為4cm2.求：

(1)四樓住戶水龍頭出水口處，水的壓強(qiáng)是多少？

(2)四樓住戶水龍頭出水口受到水的壓力是多少？

2024北京大興初二（下）期中物理

一、單項(xiàng)選擇題（下列各小題四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。共30分，每小題2分）

1.在國(guó)際單位制中，壓強(qiáng)單位是（）

A.N/kgB.PaC.ND.m/s

【答案】B

【詳解】A.N/kg是g的基本單位，故A不符合題意；

B.Pa是壓強(qiáng)的基本單位，故B符合題意；

C.N是力的基本單位，故C不符合題意；

D.m/s是速度的基本單位，故D不符合題意。

故選B。

2.一名中學(xué)生受到的重力大小約是（）

A.500NB.50NC.5ND.0.2N

【答案】A

【詳解】一名中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，其重力約為

G中學(xué)生=加中學(xué)生g=50kgxl0N/kg=500N

故A符合題意，BCD不符合題意。

故選A?

3.圖所示的實(shí)例中，為了增大摩擦的是（）

【答案】D

【詳解】A.在軸承中裝有滾珠，是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)的方法來減小摩擦力，故A不符合題意；

B.給鏈條添加潤(rùn)滑油，是通過使接觸面分離來減小摩擦力，故B不符合題意；

C.行李箱下面裝有輪子，是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)的方法來減小摩擦力，故C不符合題意；

D.鞋底上制有花紋，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D符合題意。

故選D。

4.圖所示的實(shí)例中，為了減小壓強(qiáng)的是（）

D.破窗錘的一端做成了尖頭

【答案】B

【詳解】ACD.切蛋器的鋼絲做得很細(xì)、冰刀鞋的刀刃做得很薄、破窗錘的一端做成了尖頭，都是通過減小受力

面積，增大壓強(qiáng)，故ACD不符合題意；

B.載重汽車有多個(gè)寬大的車輪，是通過增大受力面積，減小壓強(qiáng)，故B符合題意。

故選B。

5.在下面的實(shí)例中，屬于利用慣性的是（）

A.汽車駕駛員需系好安全帶

B.汽車經(jīng)過學(xué)校時(shí)需減速慢行

C.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員快速助跑

D.百米運(yùn)動(dòng)員沖過終點(diǎn)后不能立刻停下來

【答案】C

【詳解】A.駕駛員要系好安全帶，是防止由于慣性而帶來的危害，故A不符合題意；

B.汽車經(jīng)過學(xué)校時(shí)需減速慢行，是防止汽車經(jīng)過時(shí)速度快，由于慣性而不容易停下，對(duì)過馬路的行人帶來危害，

故B不符合題意；

C.運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)快速助跑起跳，運(yùn)動(dòng)員由于慣性，仍保持原來快速運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，可以跳得更遠(yuǎn)，利用了慣性，故

C符合題意；

D.百米運(yùn)動(dòng)員沖過終點(diǎn)后，由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性，繼續(xù)保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，不能立刻停下來，沒有利用慣性，故D

不符合題意。

故選c。

6.圖所示的實(shí)例中，利用“流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系”工作的是（）

【答案】C

【詳解】AD.茶壺、船閘是利用連通器原理工作的，故AD不符合題意；

B.吸盤掛鉤是將吸盤內(nèi)的空氣排出后，在大氣壓的作用下吸附在墻面上，利用大氣壓工作的，故B不符合題意;

C.飛機(jī)機(jī)翼上面凸起，是飛機(jī)上表面的流速較大，壓強(qiáng)較小，下表面的流速小，壓強(qiáng)大，產(chǎn)生一個(gè)向上的壓強(qiáng)

差，從而獲得向上的升力，故C符合題意。

故選Co

7.如圖所示，人分別在A、8、C處用同樣大小的力推門，感到推門的難易程度不同，這說明（）

A.力的作用效果與力的大小有關(guān)

B.力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)

C.物體間力的作用是相互的

D.力能使物體發(fā)生形變

【答案】B

【詳解】在A、&C處用同樣大小的力推門，則力的作用點(diǎn)不同，力的大小相同，力的方向相同；感到手推門的

難易程度不同，這說明力的作用效果不同，所以說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)，故B符合題意，ACD不符

合題意。

故選B。

8.如圖所示的四個(gè)現(xiàn)象，能說明“力的作用是相互的”是（

A.圖中用力捏橡皮泥，橡皮泥的形狀發(fā)生了變化

B.圖中在磁鐵的作用下，鋼球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了變化

圖中人用力向前推小船，人和他乘坐的小船同時(shí)向后退

圖中在磁鐵的作用下，鋼球速度的大小發(fā)生了變化

【答案】C

【詳解】A.用力捏橡皮泥，橡皮泥的形狀發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的形狀，故A不符合題意；

B.在磁鐵的作用下，鋼球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故B不符合題意；

C.人坐在一只小船上，用力推開另一只小船，對(duì)那只小船施加力的作用，由于物體間力的作用是相互的，手就會(huì)

受到那只船的反作用力，因此他所坐的船也會(huì)被推開向后運(yùn)動(dòng)，故C符合題意；

D.在磁鐵的作用下，鋼球速度的大小發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D不符合題意。

故選C。

9.如圖所示是舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴穩(wěn)定站立時(shí)的場(chǎng)景，下列說法中正確的是（）

A.杠鈴對(duì)人的壓力和人對(duì)杠鈴的支持力是一對(duì)平衡力

B.杠鈴受到的重力和人對(duì)杠鈴的支持力是一對(duì)平衡力

C.人受到的重力和地面對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力

D.人受到的重力和人對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力

【答案】B

【分析】

【詳解】A.杠鈴對(duì)人的壓力和人對(duì)杠鈴的支持力是一對(duì)相互作用力，故A錯(cuò)誤；

B.杠鈴受到的重力和人對(duì)杠鈴的支持力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一物體上，是一對(duì)平

衡力，故B正確；

C.人受到的重力小于地面對(duì)人的支持力，不是平衡力，故C錯(cuò)誤；

D.人受到的重力和人對(duì)地面的壓力方向相同，不是相互作用力，故D錯(cuò)誤。

故選B。

10.如圖所示，用錘子將釘子釘入墻壁，下列說法中正確的是（）

A.釘尖很尖是為了增大壓強(qiáng)

B.釘帽較大是為了增大壓強(qiáng)

C.釘尖對(duì)墻壁的作用力大于墻壁對(duì)釘尖的作用力

D.錘頭對(duì)釘子的作用力大于釘子對(duì)錘頭的作用力

【答案】A

【詳解】A.釘尖很尖是為了在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故A正確；

B.釘帽較大是為了在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故B錯(cuò)誤；

C.釘尖對(duì)墻壁的作用力和墻壁對(duì)釘尖的作用力是一對(duì)相互作用力，大小相等，故C錯(cuò)誤；

D.錘頭對(duì)釘子的作用力和釘子對(duì)錘頭的作用力是一對(duì)相互作用力，大小相等，故D錯(cuò)誤。

故選Ao

11.2023年5月21日，中國(guó)羽毛球隊(duì)發(fā)揚(yáng)永不放棄、頑強(qiáng)拼搏的團(tuán)隊(duì)精神，第十三次捧起蘇迪曼杯，如圖所示。

在比賽過程中，下列說法正確的是（）

A.羽毛球在空中能繼續(xù)向前飛行是由于受到慣性的作用

B.羽毛球被擊飛說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C.在空中飛行的羽毛球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)不受任何力的作用

D.靜止在場(chǎng)地上的羽毛球受到的支持力與它對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力

【答案】B

【詳解】A.慣性是一種性質(zhì)，不是力，不能說慣性的作用，故A錯(cuò)誤；

B.羽毛球被擊飛，羽毛球在力的作用下，速度大小改變，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故B正確；

C.在空中飛行的羽毛球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)受重力的作用，故C錯(cuò)誤；

D.靜止在場(chǎng)地上的羽毛球受到的支持力與它對(duì)地面的壓力，作用在兩個(gè)相互的物體上，是一對(duì)相互作用力，故D

不符合題意。

故選B。

12.如圖所示，小興站在滑板車上不斷蹬地讓車沿水平方向運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（）

A.不斷蹬地說明物體受到力的作用才能運(yùn)動(dòng)

B.車在運(yùn)動(dòng)過程中一直受到平衡力的作用

C.停止蹬地后車不會(huì)立即停下來是因?yàn)槭艿綉T性力的作用

D.運(yùn)動(dòng)中的車如果所受的力全部消失，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)

【答案】D

【詳解】A.沿水平方向運(yùn)動(dòng)的滑板車，如果我們不再蹬地，由于阻力滑板車會(huì)停止運(yùn)動(dòng)，因此力是改變物體運(yùn)動(dòng)

的原因，不能說明物體受到力的作用才能運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；

B.如果我們不再蹬地，由于阻力滑板車會(huì)停止運(yùn)動(dòng)，因此滑板車在做減速運(yùn)動(dòng)，不是平衡狀態(tài)，因此車在運(yùn)動(dòng)過

程中水平方向不一定受到平衡力的作用，故B錯(cuò)誤；

C.慣性不是力，不能說受到慣性力的作用，故C錯(cuò)誤；

D.運(yùn)動(dòng)中的車如果所受的力全部消失，那么它的速度將不會(huì)改變，因此將一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故D正確。

故選D

13.豎直向上拋出一個(gè)重15N的小球，小球在運(yùn)動(dòng)過程中受到的空氣阻力為2N,且大小不變，則小球在上升過程

中，所受合力的大小和方向分別是（）

A.17N,豎直向下B.13N,豎直向上

C.17N,豎直向上D.13N,豎直向下

【答案】A

【詳解】由于兩力在同一直線上方向相同時(shí)，合力的大小等于兩分力的大小之和，方向與分力方向相同；小球在

上升過程中，受到的重力方向豎直向下，受到的阻力方向豎直向下，重力為15N,空氣阻力為2N,所以受到的合

力

F=15N+2N=17N

合力的方向豎直向下，故A符合題意，BCD不符合題意。

故選A?

14.如圖甲所示，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉。當(dāng)隔板的左右兩側(cè)分別

裝有A、B兩種不同液體時(shí)，橡皮膜呈現(xiàn)如圖乙所示的狀態(tài)。以下判斷中正確的是（）

A.A液體的密度一定小于B液體的密度

B.A液體的密度一定大于B液體的密度

C.A液體對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng)一定小于B液體對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng)

D.A液體對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng)一定大于B液體對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng)

【答案】C

【詳解】由圖乙可知，橡皮膜向左凸起，說明橡皮膜右邊的液體壓強(qiáng)大于左邊的液體壓強(qiáng)，即A液體對(duì)橡皮膜的

壓強(qiáng)一定小于B液體對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng)；而左邊的液面高度低于右邊液面的高度，根據(jù)p=/>g〃可知，無法判斷A液

體與B液體的密度關(guān)系。故C正確，ABD錯(cuò)誤。

故選C。

15.如圖甲所示，放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平拉力廠的作用，其Ft和2圖象分別如圖乙、丙

所示，下列說法正確的是（)

F

77777777777777777

甲

A.0~2s內(nèi),物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，不受摩擦力

B.2~4s內(nèi)，物體受到摩擦力是6N

C.4~6s內(nèi),物體受到摩擦力是4N

D.0~6s內(nèi),物體共有2s處于平衡狀態(tài)

【答案】C

【詳解】A.由丙圖可知，前2s物體速度為零,處于靜止?fàn)顟B(tài)，合力為零，則水平方向受到的摩擦力和拉力是一

對(duì)平衡力，拉力廠等于摩擦力，由圖乙可知，拉力是2N,摩擦力是2N,故A錯(cuò)誤;

BC.從丙圖可知，4~6s,物體以2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，拉力與摩擦力平衡，拉力等于摩擦力，從乙圖可

知，4~6s,拉力為4N,物體受到的摩擦力為4N,2~4s,物體加速運(yùn)動(dòng)，壓力和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力不

變，受到的摩擦力為4N,故B錯(cuò)誤，C正確；

D.由圖丙知，2~4s內(nèi)物體的速度不斷增加，此時(shí)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是變化的，前2s物體速度為零，處于靜止?fàn)?/p>

態(tài)，處于平衡狀態(tài)，4~6s,物體以2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，所以0~6s內(nèi)，物體共有4s處于

平衡狀態(tài)，故D錯(cuò)誤。

故選C。

二、多項(xiàng)選擇題（下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中符合題意的選項(xiàng)均多于一個(gè)。共10分，每小題2

分。每小題選項(xiàng)全選對(duì)的得2分，選對(duì)但不全的得1分）

【答案】ABD

【詳解】A.牲畜飲水器，上端開口，底部連通，倒?jié)M水后，液面相平，利用了連通器，故A符合題意；

B.下水道反水彎成U形，水不流動(dòng)時(shí)，U形管里的水相平，可以防止下水道里的氣味散發(fā)出來，利用了連通器，

故B符合題意；

C.抽水機(jī)抽水，通過活塞上移使活塞下方的桶內(nèi)氣壓減小，水在外界大氣壓的作用下，被壓上來，利用的是大氣

壓，沒有利用連通器原理，故C不符合題意；

D.茶壺的茶嘴和壺身構(gòu)成了連通器，因此是利用連通器的原理制成的，故D符合題意。

故選ABD。

17.圖所示的實(shí)例中，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是（）

【答案】AB

【詳解】A.在磁力作用下運(yùn)動(dòng)的小球，速度大小和方向均改變，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化，故A符合題意；

B.做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的旋轉(zhuǎn)飛椅，其運(yùn)動(dòng)方向改變，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化，故B符合題意；

C.跳傘運(yùn)動(dòng)員和降落傘在空中勻速直線下降，運(yùn)動(dòng)速度和方向均不變，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，故C不符合題意；

D.停在站臺(tái)的火車，處于靜止?fàn)顟B(tài)，運(yùn)動(dòng)速度和方向均不變，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，故D不符合題意。

故選AB?

18.如圖所示為運(yùn)動(dòng)員投擲鉛球時(shí)的示意圖，鉛球從尸點(diǎn)被拋出后繼續(xù)在空中運(yùn)動(dòng)，鉛球在尸點(diǎn)時(shí)運(yùn)動(dòng)方向沿著

虛線PC,實(shí)線外表示鉛球在空中的運(yùn)動(dòng)軌跡。不考慮空氣阻力，則下列說法正確的是（）

A.鉛球離開手后在空中運(yùn)動(dòng)過程中始終受到重力作用

B.鉛球離開手后在空中運(yùn)動(dòng)過程中始終受到跟運(yùn)動(dòng)方向相同的力的作用

C.如果鉛球從P點(diǎn)被拋出后所有的力都消失，則鉛球?qū)⒀刂本€PC運(yùn)動(dòng)

D.如果鉛球從尸點(diǎn)被拋出后所有的力都消失，則鉛球仍沿曲線出運(yùn)動(dòng)

【答案】AC

【詳解】A.由于地球表面的物體都受到重力作用，所以鉛球離開手后在空中運(yùn)動(dòng)過程中始終受到重力作用，故A

正確；

B.鉛球離開手后在空中運(yùn)動(dòng)過程中受到的重力方向始終豎直向下，跟運(yùn)動(dòng)方向不相同，故B錯(cuò)誤；

CD.如果鉛球從尸點(diǎn)被拋出后所有的力都消失，由牛頓第一定律可知，鉛球?qū)⒈３衷瓉淼倪\(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，所以鉛

球?qū)⒀刂本€PC運(yùn)動(dòng)，故C正確，D錯(cuò)誤。

故選AC?

19.關(guān)于壓力和壓強(qiáng)，下列說法正確的是（）

A.壓強(qiáng)就是物體所受的壓力

B.壓強(qiáng)是反映壓力作用效果的物理量

C,壓力就是重力，物體越重，壓力越大

D.壓強(qiáng)等于壓力大小與受力面積之比

【答案】BD

【詳解】AB.物理學(xué)中用壓強(qiáng)表示壓力的作用效果，所以壓強(qiáng)是反映壓力作用效果的物理量，故B正確，A錯(cuò)

誤；

C.壓力是垂直作用在物體表面上的力，重力是地球附近物體由于地球吸引受到的力，所以壓力不是重力，物體的

重力大，壓力不一定大，故c錯(cuò)誤；

D.為了描述壓力的作用效果，我們把壓力與受力面積之比叫做壓強(qiáng)，故D正確。

故選BD。

20.如圖所示，水平桌面上放著兩個(gè)底面積和質(zhì)量均相等的甲、乙容器，分別裝有同種液體且深度相同，下列說法

B.兩容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)。甲>「乙

C.液體對(duì)容器底部的壓力瓦p'>D.液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p甲'=p乙'

【答案】BD

【詳解】A.已知兩容器的底面積相同，且兩容器中的同種液體深度相同，由圖可知，甲、乙兩容器中的液體體積

關(guān)系為

%＞彩

由根=夕丫可知，甲、乙兩容器中的液體質(zhì)量大小關(guān)系為

叫〉叱

因?yàn)槲矬w對(duì)水平桌面的壓力等于它的重力大小，已知兩容器的質(zhì)量相同，根據(jù)

F=G『加總g

可知，兩容器對(duì)桌面的壓力大小關(guān)系為

5>弓

故A錯(cuò)誤；

F

B.已知容器的底面積相等，由〃=一可知，兩容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小關(guān)系為

S

P甲>。乙

故B正確;

CD.已知兩容器中同種液體的深度相同，由。=pg"可知，液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)大小關(guān)系為

P甲=，乙

已知兩容器的底面積相同，由尸可知，液體對(duì)容器底的壓力大小關(guān)系為

故C錯(cuò)誤，D正確。

故選BD。

三、實(shí)驗(yàn)探究題（共48分，其中21、23題各2分，22題4分，24、25、26、28、29題各6分，27

題7分，30題3分）

21.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出鈴鐺受到重力G的示意圖。

'〃〃/

.

'〃〃/

【答案】T

【詳解】重力的作用點(diǎn)都畫在重心，方向豎直向下，如圖所示:

'///〃

▼G

22.如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的量程是N,最小分度值是N,圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為

N?

\\\\\\\\\\\

【答案】①.0~5②.0.2③.2.4

【詳解】口北2］［3］由圖可知，彈簧測(cè)力計(jì)最大可稱量5N的物體，所以其量程應(yīng)記作0~5N；從O~1N之間一共分出

了5個(gè)小格，所以每個(gè)小格就是它的分度值0.2N；彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是2.4N。

23.小興利用如圖所示的裝置探究流體壓強(qiáng)規(guī)律，圖中。管和6管的上端開口。他首先向一個(gè)大水槽里灌滿水，然

后松開鐵夾，水流入服6兩管，穩(wěn)定后，a管和b管中水面的高度是總瓦（選填“>"、或

）,再拔掉軟木塞，水流出的過程中，a管和b管中水面的高度是/7ahb（選填“>”、或

“=”）。

【答案】①.二②.>

【詳解】［1］由圖可知，a管和6管的上端開口，底部連通，二者構(gòu)成了連通器，松開鐵夾，a管和b管中，由連通

器原理可知，穩(wěn)定后兩管水面等高，故

ha=hb

⑵拔掉軟木塞后，水會(huì)向外流出，由于b管底部較細(xì)，水的流速較大，產(chǎn)生的壓強(qiáng)小，所以6管水面比。管水面

低，即。管的水面高度大于6管水面的高度，故

ha>hb

24.某興趣小組在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。

G

被測(cè)物體質(zhì)量m(kg)重力G(N)一(N/kg)

m

物體10.10.989.8

物體20.21.969.8

物體30.32.949.8

物體40.43.929.8

物體50.54.99.8

物體6065.889.8

(1)在探究過程中，需要的測(cè)量工具有天平和;

(2)分析表一中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是；

(3)根據(jù)表一中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，圖中能正確描述物體所受的重力大小G與質(zhì)量m關(guān)系的圖像是(選填字

母符號(hào))。

(2)物體所受重力和物體質(zhì)量的比值相等##物體所受重力和物體質(zhì)量成正比

(3)B

【小問1詳解】

實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量物體的重力與質(zhì)量，故實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具有彈簧測(cè)力計(jì)和天平。

【小問2詳解】

由表格中數(shù)據(jù)得，物體所受重力和它的質(zhì)量的比值是一定的，同時(shí)也說明物體所受重力和物體質(zhì)量成正比。

【小問3詳解】

由表格中數(shù)據(jù)得，物體所受重力和物體質(zhì)量成正比，圖像應(yīng)是一條過原點(diǎn)的傾斜直線，故能正確描述物體所受的

重力大小G與質(zhì)量相關(guān)系的圖像是B。

故選B。

25.小興用如圖甲所示的裝置探究二力平衡條件，實(shí)驗(yàn)中所用鉤碼的質(zhì)量都相等。

&&F11?產(chǎn)

甲乙

(1)小興將系于輕質(zhì)小卡片兩端的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上一個(gè)鉤碼，卡片保持靜止?fàn)?/p>

態(tài)。則此時(shí)作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向(選填“相同”或“相反”)，兩個(gè)拉力的大小

(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小興將小卡片扭轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力相互平行但不在同一直線

上，松手后小卡片(選填“能”或“不能”)保持平衡，由此可知只有作用在__________的兩個(gè)力才能

平衡；

(3)在卡片平衡時(shí)，在線的一端增加一個(gè)鉤碼，松手后觀察到小卡片不能保持平衡。由此可知兩個(gè)力平衡時(shí)

(4)小華將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究二力平衡的條件，同學(xué)們經(jīng)過討論認(rèn)為小興的

實(shí)驗(yàn)裝置優(yōu)于小華，理由是。

【答案】(1)①.相反②.相等

(2)①.不能②.同一直線上

(3)兩個(gè)拉力的大小相等

(4)見解析

【小問1詳解】

[1]⑵實(shí)驗(yàn)中左端的鉤碼對(duì)小卡片施加一個(gè)向左的拉力，右端的鉤碼對(duì)小卡片施加了一個(gè)向右的拉力，此時(shí)作用在

小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，拉力的大小等于鉤碼的重力，兩個(gè)鉤碼的重力相等，小卡片兩端受到的拉力相

等。

【小問2詳解】

[1]⑵小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，小卡片兩端的拉力就不在一條直線上，松手后發(fā)現(xiàn)卡片不能保持平衡狀態(tài)，這說明兩

個(gè)力必須作用在同一直線上，物體才能平衡。

【小問3詳解】

在卡片平衡時(shí)，在線的一端增加一個(gè)鉤碼，小卡片受到的拉力不相等，小卡片不能保持平衡，說明兩個(gè)力平衡時(shí)

兩個(gè)拉力的大小相等。

【小問4詳解】

把木塊放在水平桌面上，物塊和水平桌面之間存在摩擦力，木塊受到的摩擦力會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響；甲中的摩擦力

遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于乙中的摩擦力。

26.如圖所示，在“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，讓小車分別從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在毛巾表

面、棉布表面和木板表面上滑行的距離。

毛巾表面棉布表面木板表面

(1)實(shí)驗(yàn)中每次均使小車從斜面頂端由靜止滑下，目的是使小車每次在水平面上開始滑行時(shí)速度大小

(選填“相等”或“不相等”)。

(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面滑行的距離最近，在棉布表面滑行的距離較遠(yuǎn)，在木板表面滑行的距離最遠(yuǎn)。說

明小車受到的阻力越小，速度減小得越(選填“快”或“慢”)。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以做出如下推斷：如果小車在水平面上滑行時(shí)不受阻力作用，它將o

【答案】(1)相等(2)慢

(3)做勻速直線運(yùn)動(dòng)

【小問1詳解】

為了使小車每次在水平面上開始滑行時(shí)速度大小相等，實(shí)驗(yàn)中每次均使小車從斜面頂端由靜止滑下。

【小問2詳解】

小車對(duì)水平面的壓力相同，毛巾表面的粗糙程度最大，棉布表面的粗糙程度最小，則小車在毛巾表面受到的摩擦

力最大，在木板表面受到的摩擦力最小。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面滑行的距離最近，在棉布表面滑行的距離較

遠(yuǎn)，在木板表面滑行的距離最遠(yuǎn)，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢。

【小問3詳解】

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以做出如下推斷：如果小車在水平面上滑行時(shí)不受阻力作用，它的速度不變，將做勻速直線運(yùn)

動(dòng)。

27.某實(shí)驗(yàn)小組利用圖甲、乙、丙所示的裝置探究“影響壓力作用效果的因素”；

(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察來比較壓力的作用效果；

(2)由甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知壓力的作用效果跟有關(guān)；

(3)由_________兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知壓力的作用效果跟受力面積有關(guān)；

(4)將該小桌和祛碼放在如圖丁所示的木板上，則圖丙中桌面對(duì)海綿的壓強(qiáng)p和圖丁中桌面對(duì)木板的壓強(qiáng)p'的

大小關(guān)系為P_________p'(選填或)；

(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)如果將小桌換成磚塊，并將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖戊所示，小興發(fā)現(xiàn)它們對(duì)海綿

的壓力作用效果相同，由此他得出結(jié)論：壓力的作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是

【答案】(1)海綿的凹陷程度

(2)壓力大小(3)乙、丙

(4)=(5)小興在實(shí)驗(yàn)中沒有控制壓力不變

【小問1詳解】

根據(jù)轉(zhuǎn)換法，實(shí)驗(yàn)中通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果。

【小問2詳解】

由甲、乙兩圖所示，受力面積一定，乙圖中壓力比甲圖大，乙圖中壓力作用的效果比甲圖明顯，根據(jù)控制變量法可

知壓力的作用效果跟壓力大小有關(guān)。

【小問3詳解】

由乙、丙兩圖所示，海綿受到的壓力相同，受力面積不同，海綿的凹陷程度不同，故壓力的作用效果跟受力面積有

關(guān)。

【小問4詳解】

一一F

如圖丁和圖丙中支持面受到的壓力相同，受力面積也相同，根據(jù)〃=一知圖丙中桌面對(duì)海綿的壓強(qiáng)p和圖丁中桌

S

面對(duì)木板的壓強(qiáng)P'的大小關(guān)系為P=PO

【小問5詳解】

如果將小桌換成磚塊，并將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖戊所示，小興發(fā)現(xiàn)它們對(duì)海綿的壓力作用效

果相同，由此他得出結(jié)論：壓力的作用效果與受力面積無關(guān)。他在探究過程中存在的問題是在改變受力面積同時(shí)又

改變了壓力即小興在實(shí)驗(yàn)中沒有控制壓力不變。

28.圖是“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)中將壓強(qiáng)計(jì)（圖甲所示）的探頭浸入液體中的某個(gè)位置，______反映了該處液體壓強(qiáng)的大小。實(shí)驗(yàn)前應(yīng)

檢查壓強(qiáng)計(jì)是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜，如果U形管中的液體能夠靈活升降，則說明裝

置______（選填“漏氣”或“不漏氣”）。

（2）比較圖乙和丙，可以得出結(jié)論：同種液體，液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與有關(guān)。

（3）比較圖丙和丁，探頭的深度相同，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知液體內(nèi)部壓強(qiáng)跟有關(guān)。

【答案】（1）①.U形管兩側(cè)液面的高度差②.不漏氣

（2）深度（3）液體密度

【小問1詳解】

[1]壓強(qiáng)計(jì)中，橡皮膜所受液體的壓強(qiáng)可通過導(dǎo)管傳至U形管中左側(cè)的液面，使兩側(cè)產(chǎn)生高度差，因此，實(shí)驗(yàn)中將

壓強(qiáng)計(jì)（圖甲所示）的探頭浸入液體中的某個(gè)位置，U形管兩側(cè)液面的高度差反映了該處液體壓強(qiáng)的大小。

⑵用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，說明U形管不與外界空氣連通，則說明裝置不漏

氣。

【小問2詳解】

乙和丙兩圖中液體的密度相同，探頭在液體中的深度不同，U形管中液面的高度差不同，且丙圖的深度深，U形

管液面的高度差大，說明液體壓強(qiáng)與液體深度有關(guān)，并且液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大。

【小問3詳解】

圖丙和圖丁中，探頭在液體中的深度相同，液體的密度不同，對(duì)比兩圖可以研究液體的壓強(qiáng)與液體的密度之間的

關(guān)系。

29.如圖所示是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一塊木塊、一個(gè)磋

碼、兩塊材料相同但表面粗糙程度不同的長(zhǎng)木板。

(1)實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)沿長(zhǎng)木板水平拉動(dòng)木塊使木塊做運(yùn)動(dòng)，根據(jù)原理，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)

示數(shù)等于木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小。

(2)根據(jù)兩次實(shí)驗(yàn)，可以探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小是否有關(guān)。

(3)根據(jù)乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)，可知實(shí)驗(yàn)中探究的問題是o

【答案】(1)①.勻速直線運(yùn)動(dòng)②.二力平衡

(2)甲、乙(3)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度是否有關(guān)

【小問1詳解】

[1]⑵實(shí)驗(yàn)中為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速直線拉動(dòng)木塊；此時(shí)，木塊處于平衡狀

態(tài)，受力平衡，摩擦力的大小就等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，利用了二力平衡知識(shí)。

【小問2詳解】

分析甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可知，接觸面的粗糙程度相同，壓力大小不同，壓力越大，測(cè)力計(jì)的示數(shù)越大，故可得出：

接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，摩擦力越大。所以根據(jù)甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，可以探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力

大小是否有關(guān)。

【小問3詳解】

根據(jù)乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)，使壓力大小相同，接觸面的粗糙程度不同，根據(jù)控制變量法，可知實(shí)驗(yàn)中探究的問題是摩

擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度是否有關(guān)。

30.實(shí)驗(yàn)桌上有滿足實(shí)驗(yàn)需要的如下器材：己調(diào)零的彈簧測(cè)力計(jì)1支、長(zhǎng)木板1塊、帶拉環(huán)的長(zhǎng)方體木塊(重

2N)1個(gè)、祛碼1盒(每個(gè)祛碼重0.5N),利用上述器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：滑動(dòng)摩擦力跟物體的運(yùn)動(dòng)速度無關(guān)。

【答案】見解析

【詳解】驗(yàn)證“滑動(dòng)摩擦力跟物體的運(yùn)動(dòng)速度無關(guān)”的步驟如下：

①把長(zhǎng)木板放在水平桌面上，長(zhǎng)