2023年六年級pep英語下冊知識點及總復(fù)習(xí)

六年級下冊單元知識點

第一單元

四會單詞：tall—taller更高0tlshort—shorter更矮的Istrong—stronger更強(qiáng)健0tlold—older

年齡更大的young—younger更年輕的1big—bigger更大的Iheavy—heavier更重破Ilong—

longer更長的Ithin一thinner更瘦於Ismall—smaller(體型)更小的I

四會句型：Howtallareyou?你有多高？

I'.16ctalL我16.厘米高。

You'r.shorte.tha.me.你比我矮。

You're4cmtallerthanme.你比我高4厘米。

Howheavyareyou?你有多重？

I，.4.kg.我48千克。

應(yīng)當(dāng)掌握的知識點：

1.表達(dá)兩者之間有所比較時，句子中的形容詞要用比較級形式。形容詞變?yōu)楸容^級的變

化規(guī)則：

(1)一般狀況下，在形容詞的I詞尾直接加er。如.tall—talle.short—shorter。)以字母e

結(jié)尾的形容詞，在詞尾直接加r,如：nice一nicer.late一late.(3)以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，且結(jié)尾

只有一種輔音字母的詞，先雙寫這個輔音字母，再加er.如：big—bigge.thin—thinne.fat—

fatte.(4)以輔音字母加y結(jié)尾的雙音節(jié)形容詞，先變y為..再加er。如：easy一easie.heavy一

heavie.funny一funnier.

形容詞比較級的變化口訣：

原級變?yōu)楸容^級,一般er加上去。若是結(jié)尾輔元輔,輔音雙寫要牢記。

輔音加y結(jié)尾時,把y變i是必須。原級若以e結(jié)尾,直接加r不懊悔。

2.部分形容詞比較級時不規(guī)則變化：good—betterwell—betterbad—worsebadly—worse

many一moremuch一morelittle—lessfar一farther

3、同義句：

Howtallareyou?==Whafsyourheight?

Howheavyareyou?=What'syourweight?

4.以How開頭的I問句（僅限小學(xué)階段）：

Howareyou?問身體狀況。

Howold...?問年齡

Howtall...?問身高

Howlong...?問長度

Howbig...?問大?。ㄖ竿庑?、形體的I大?。?/p>

Howheavy...?問體重、重量

Howmany,?問多少,物體的I數(shù)量

Howmuch...?問價格

5.it'.與its.這兩個詞發(fā)音相似但意義不一樣。it's.i.is的縮寫，漢語意思是“它是"，如:

it'..fa.cat.它是一只肥貓。its是代詞，意思是"它的J",如：tha.i.it.tail.那是它的尾巴。

6.Myschoolbagisbiggerthan.

A.yo.B.you..yours

這里的對的答案應(yīng)當(dāng)是選項C.yours。Yours是名詞性物主代詞，它在這里所代表的意

思是“you.schoolbag”.Than背面要跟名詞或名詞性短語，因此在這里一定要用名詞性物主

代詞。與形容詞性物主代詞相對應(yīng)的J名詞性物主代詞尚有:my—min.your--your.his一hi.her

一her.it一it.their---theirs

第二單元：

四會單詞haveafever發(fā)熱haveasorethroat喉嚨疼haveacold感冒

haveatoothache牙疼haveaheadache頭疼matter事情,麻煩

sore疼的Ihurt疼痛nose鼻子tired疲勞歐I,累聆Iexcited興奮的I

angry生氣的Ihappy快樂的bored無聊的I,煩人的Isad憂傷的I,悲傷的I

四會句型：What'sthematter?怎么了？

M.throa.i.sore.M.nos.hurts.我喉嚨疼。我鼻子疼。

Ho.ar.you.Li.Yun.Yo.loo.happy.你好嗎，劉云。你看起來很快樂。

Ho.ar.you.Sarah.Yo.loo.sa.today.你好嗎，Sarah?今天，你看起來很難過。

應(yīng)當(dāng)掌握的知識點：

1、ache是名詞，它表達(dá)持續(xù)固定的疼痛，它是個體弱多病的家伙，身體部位名稱是怕它

了，哪個部位不小心被它跟上了，就晦氣了。earache耳朵痛，stomachache胃疼，backache背

疼,heartache心臟病

2.sore,ache與hurt

sore是形容詞，表達(dá)“疼的I、痛的I”放在名詞前或系動詞be后，如：.sor.nos.鼻

子.M.nos.i.sore.我的I鼻子疼。

ache是名詞，常常放在名詞后，表達(dá)持續(xù)固定的疼痛，如：headache頭疼stomachache胃

疼,backache背疼，heartache心臟病

hurt是動詞，指“刺痛、使受傷痛”，如：hehurtshisleg.他傷了腿。這時我們還可以說

“Hisleghurts.他腿疼?！坝袝r它們還可以體現(xiàn)相似0tl含義,如：Ihaveasoreback==Ihavea

backache==Mybackhurts.不過要注意的J是，并不是所有的I詞都可以這樣轉(zhuǎn)換，有些固定的I使

用方法是不能變化的。

3、What'sthematter?matter做名詞時意思是“要緊事，麻煩事，問題”，在此使用方法

中一定要加定冠詞the。其同義句為：What'swrong?What'sthetrouble?What'sup?

What'stheproblem?作為看病用語,它常用來問詢病人的I身體狀況。

4.might與may:might與may都可以表達(dá)也許性。might在表達(dá)推測時,把握比較小,表

達(dá)尤其尊重對方，心里沒底，更帶有試探性。may表達(dá)一件事或許會發(fā)生（或是某種狀況也

許會發(fā)生）。

5、hear與listen:hear表達(dá)“聽見，聽到“0tl成果。如：IlistenedbutIcouldn?thear

anything.我注意聽，但什么也沒聽到。

listen表達(dá)“聽，注意聽，傾聽“肚|動作。如：Theyarelisteningtotheradio.他們在聽廣

播。

6.有關(guān)一般目前時：

一般目前時日勺使用方法.表達(dá)常?；蛘叻磸?fù)發(fā)生的動作。如.我每天吃午

飯。.hav.lunc.ever.day.還表達(dá)目前存在的I一種狀態(tài)如：我姐姐是一位老師。

M.siste.i..teacher.

一般目前時態(tài)常常與often（常常）sometimes（有時）always（總是）usually（一般）

等副詞連用，也常常與everyday（每天），everyweek（每周），everymonth（每月）,every

term（每學(xué)期），everyyear（每年），onceaweek（一周一次），twiceayear（一年兩次）等

時間狀語連用。

(1)一般目前時態(tài)分為be動詞日勺一般目前時和實義動詞的一般目前時。

1)be動詞包括am,is,are,中文為“是”，這三個詞的使用方法要伴隨主語的變化而變

化?！癮m”用于第一人稱單數(shù)⑴；“is”用于第三人稱單數(shù)(he,she,it);“are”用于第

一人稱復(fù)數(shù)(we),第二人稱單數(shù)和復(fù)數(shù)(you),第三人稱復(fù)數(shù)(they)?？梢杂涀∪缦马?/p>

口溜：am是專門來管“我”，is只管“他，她,它”，are就管“你”和“大家”。

2)一般疑問句和否認(rèn)句

a.teacher.(我是一位老師)

Youarehisfriend.(你是他的朋友)

Sheisanurse.(她是一名護(hù)士)

以上三個句子都是肯定句。此類句子變成疑問句和否認(rèn)句時，有些地方的語序和漢語

不一樣，需尤其注意。變?yōu)橐蓡柧鋾r,把動詞be“am,is,are”放在句首，回答時也要使用be

動詞；變?yōu)榉裾J(rèn)句時，把表達(dá)否認(rèn)的not放在“amisare”的背面，其中可以簡寫為：

isnot——isn'tarenot——aren't

amnot沒有簡寫形式。

如：A...teacher.Yes.,am.(No..a.not.)

Ar.yo.hi.friend.Yes.yo.are.(No.yo.ar.not.)

I.sh..nurse.Yes.sh.is.(No.sh.i.not.)

注意:假如arenot,isnot放在句尾時,不能使用簡寫,必須寫出整個單詞。

否認(rèn)句為：.a.no..teacher.Yo.ar.no.hi.friendSh.i.no..nurse.

3)假如句子的動詞不是be動詞“amisare”而是其他實義動詞，疑問句和否認(rèn)句要借

助于助動詞“do”或者“does”，也就是說be動詞和實義動詞原形不能同步使用。這里的

“do”“does”自身沒有什么意義，只是協(xié)助構(gòu)成疑問句和否認(rèn)句。一般疑問句讀時必須

用降調(diào)。

“do”和“does”的使用要伴隨人稱的變化而變化。請看下面兩組句子，注意辨別他們

的共同點和不一樣點。

..g.t.schoo.ever.day.H.goe.t.schoo.ever.day.

..don'.g.t.schoo.ever.day.H.doesn'.g.t.schoo.ever.day.

Doyougotoschooleveryday?Doeshegotoschooleveryday?

.Yes..do.(No..don't.Yes.h.does.(No.h.doesn't)

這兩組句子中，由于人稱的不一樣,句子的構(gòu)造也不一樣,詳細(xì)如下：

當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時,肯定句為：主語+動詞的s形式+賓語

否認(rèn)句為:主語+助動詞doesn't+動詞原形+賓語

疑問句為:Does+主語+動詞原形+賓語

肯定回答和否認(rèn)回答也要使用助動詞does.

注:第三人稱單數(shù)用了does背面就不用動詞的s形式了，而用動詞原形。

動詞日勺一般目前時態(tài)，除了第三人稱單數(shù)(hesheit)外,其他都用動詞原形。當(dāng)主語是其

他人稱時，肯定句為：主語+動詞原形+賓語

否認(rèn)句為:主語+助動詞don't+動詞原形+賓語

疑問句為:Do+主語+動詞原形+賓語

肯定回答和否認(rèn)回答也要使用助動詞do。

注:變?yōu)橐蓡柧洌诰涫准印癲o”；變?yōu)榉裾J(rèn)句，要在動詞前面加“donot”，可以簡寫

為“don't”.

第三單元

四會單詞：watch——watched看wash——washed洗clean——cleaned打掃play——played玩visit

一visited看望do—didlastweekend上一種周末go—went去

gotoapark-wenttoapark去公園goswimming-wentswimming去游泳

gofishing-wentfishing去釣魚readread讀gohiking-wenthiking去郊游

四會句型:Whatdidyoudolastweekend?你上個周末干什么了？

.playe.football.我踢足球了。

Didyoureadbooks?你讀書了嗎？

Yes,Idid.是也我讀了。

No..didn，t.不，我沒有。

應(yīng)當(dāng)掌握日勺知識點：

1.有關(guān)一般過去時

一般過去時態(tài)：表達(dá)過去某一時間所發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。謂語動詞要用一般過

去式。常常與yesterday（昨天）,lastweek（上周），lastmonth（上個月），lastyear（去

年）,twomonthsago（兩個月前）,thedaybeforeyesterday（前天）,in1990（在1990年），in

thosedays（在那些日子里）等表達(dá)過去的時間狀語連用。

如..wa.bor.i.l990.（我出生在1990年）。

Whendidyougotothepark?（你是什么時候去的I公園）。

.wen.t.th.par.las.week.（我是上周去的J公園）

在上面的句子中第一句屬于be動詞時一般過去時態(tài)；第二句和第三句屬于實義動詞時

一般過去時態(tài)。

（1）Be動詞的J一般過去時態(tài)

在沒有實義動詞的I句子中使用be動詞，amis的過去式為was;are的I過去式為were.

構(gòu)成肯定句：主語+was（were）+賓語

如：.wa.lat.yesterday.（昨天我遲到了。）

否認(rèn)句：主語+was（were）+not+賓語

如：W.werenUat.yesterday.（我們昨天沒遲到）

疑問句:Was（Were）+主語+賓語

如：Wereyouillyesterday?（你昨天病了嗎？）

肯定回答.Yes..was.（是aI,我病了。）

否認(rèn)句.No..wasnt（不，我沒病。）

特殊疑問句：特殊疑問詞+was（were）+主語+賓語

如:Whenwereyouborn?你是什么時候出生時？

（2）實義動詞的I一般過去時態(tài)

肯定句要使用動詞的過去式,否認(rèn)句和疑問句要使用助動詞do和does的過去式did.

肯定句為:主語+動詞過去式+賓語

如：Iwenthomeatnineo'clockyesterday.（我昨天九點鐘回的I家。）

否認(rèn)句：主語+didnt+動詞原形+賓語

如：.didn'.g.hom.yesterday.（我昨天沒回家。）

疑問句:Did+主語+動詞原形+賓語

如：Didyougohomeyesterday?（你昨天回家了嗎？）

肯定回答.Yes.did.（是的I,我回了。）

否認(rèn)回答：No..didn't.（不，我沒回家。）

（3）助動詞和情態(tài)動詞過去式如下：

shall—should（將要）用于第一人稱單數(shù)

will-would（將要）用于所有人稱

can?could（能，會）may—might（可以）must—must（必須）

haveto—hadto（不得不）

助動詞和情態(tài)動詞的過去時態(tài)要使用他們的過去式,背面的動詞還使用原形。

如..ha.td.m.homewor.yesterday.（昨天我不得不做作業(yè)。）

（4）一般過去時態(tài)由動詞的過去式表達(dá)。大多數(shù)動詞的過去式是在動詞原形后加上

ed構(gòu)成。此類動詞稱為規(guī)則動詞。

1）一般狀況下在詞尾直接加edo如:play—playedwork-worked

2.以e結(jié)尾歐I動詞只加d.如:like—.like.love.loved

3.以輔音字母+Y結(jié)尾時動詞，變Y為L再加ed.如：study.studie.carry.carried

4.以重讀閉音節(jié)結(jié)尾時動詞，假如末尾只有一種輔音字母，要雙寫最終這個輔音字

母，再力口ed.如：stop.stopped

（5）-ed的讀音規(guī)則如下：

1）在清輔音背面讀田.

2）在濁輔音或元音后讀［d］.

3）在田和［d］后讀［id］.

（6）不以ed結(jié)尾的過去式，稱為不規(guī)則動詞。

一般過去時態(tài)的“三變”技巧

一變:肯定句變?yōu)榉裾J(rèn)句

【技巧1］當(dāng)句中具有情態(tài)動詞或助動詞could,would,should等時，可直接在其背面加

not構(gòu)成否認(rèn)句。例如：

.coul.ge.yo..concer.ticket...coul.no..couldn'.ge.yo..concer.ticket.

【技巧2】當(dāng)句中具有系動詞was,were時，可直接在其后加not構(gòu)成否認(rèn)句。例如：

.wa.o.th.Interne.whe.yo.calle.me...wa.no..wasn'.o.th.Interne.whe.yo.calle.me.

【技巧3］當(dāng)句中謂語是除情態(tài)動詞、助動詞、系動詞was,were以外的動詞時，在該

動詞之前加didnot/didn't,動詞還原，構(gòu)成否認(rèn)句。例如：

Th.famou.singe.san.som.Chines.songs..Th.famou.singe.di.no..didn'.sin.an.Chines.songs.

二變:陳說句變?yōu)橐话阋蓡柧?/p>

【技巧1】移動詞語的J位置。將was,were,could,would,should等移到句首。例如：

H.coul.pac.hi.thing.himself..Coul.h.pac.hi.thing.himself?

【技巧2】添加助動詞dido謂語是除情態(tài)動詞、助動詞、系動詞was,were以外的I動

詞時,在主語之前加did,動詞還原。例如：

M.L.looke.ver.old..Di.M.L.loo.ver.old?

三變:陳說句變?yōu)樘厥庖蓡柧?/p>

【技巧1］確定疑問詞：人who/whom,物what,地點where,時間when/whattime,原

因why,頻率howoften,長度howlong,距離howfar等等。例如：

The.gav.th.concer.las.night..Whe.di.the.giv.th.concert?

【技巧2］識別構(gòu)造形式：疑問詞+情態(tài)動詞/助動詞/was/were/did+主語+...?例如：

Th.acciden.happene.nea.th.station..Wher.di.th.acciden.happen?

2.有關(guān)名詞所有格：（僅限于小學(xué)階段〈所有格的使用方法）

（1）表達(dá)有生命的東西的名詞末尾加，s。例如：

Jim'sbed吉米的I床

theman*swife那個男人的I妻子

children'stoys孩子們的I玩具

thefox*stail狐貍的I尾巴

（2）以-es或-s結(jié)尾的名詞末尾加“，s"。例如：

thestudents*books學(xué)生們的I書

Teachers*Day教師節(jié)

myboss*office我老板的I辦公室

agirls*dormitory女生宿舍

（3）表達(dá)兩者共同擁有的人或物（共有）時，只需要后一種名詞加1（或）即可。假如表達(dá)

兩者各自的所屬關(guān)系（各自所有）,則每個名詞詞尾都加上1（或）。例如：

JoanandJane*sroom（房間屬二人共同所有）

Joan'sandJane*sroom（指Joan和Jane各自Btl房間）

（4）1所有格所修飾的詞的省略現(xiàn)象

1）表達(dá)診所、店鋪或某人的家等地點名詞，其名詞所有格后的被修飾語常常省略。例如:

Imetheratthedoctor's（office）.我在診所遇見了她。

Hehasgonetothetailor's（shop）.他到服裝店去了。

Sh.wen.t.Mr.Black〔（house）yesterday.她昨天到布萊克先生家去了。

2）名詞所有格所修飾的詞,假如前面已經(jīng)提到過，往往可以省略，以免反復(fù)。例如:

Whosepenisthis?It'sTomb這是誰的I鋼筆？是湯姆的I。

Thebikeisnotmine,butWangPinpint.這輛自行車不是我町是王品品的I。

3、them與their.them表達(dá)“他們提人稱代詞賓格，放在及物動詞和介詞背面做賓語。

如.wan.t.hel.them.我想?yún)f(xié)助他們.their“他們的”是形容詞性物主代詞，放在名詞前面。

Thes.ar.thei.books.這是他們的J書。

第四單元

四會單詞：learnChinese—learnedChinese學(xué)漢語singanddance—sanganddanced唱歌

和跳舞eatgoodfood—ategoodfood吃好吃的I食物takepictures—tookpictures攝影climb一

climbed爬have一hadbuypresents一boughtpresents買禮品

rowaboat~~rowedaboat戈U船seeelephant-sawelephant看大象

goskiing-wentskiing去滑雪goice-skating-wentice-skating去滑冰

how怎么，怎樣get—got抵達(dá)last上一種的I,僅余際留在最終的I

四會句型:Wheredidyougoonyourholiday?你去哪里度假了？

.wen.t.Xinjiang.我去新疆了。

Howdidyougothere?你怎么去那兒的I?

Iwentbytrain.我坐火車去時。

應(yīng)當(dāng)掌握的知識點：

L時間前介詞的使用方法：

英語中不一樣的時間前所用的I介詞不相似,一般有如下規(guī)則

（1）在表達(dá)一段時間的詞語前用in,如在年份、月份、季節(jié)前用in,如

in2023.i.May.i.spring等。此外在上午、在下午、在晚上也用

in.i.th.moming.i.th.aftemoon.i.th.evening.

(2)表達(dá)在某一天，在星期幾，在幾月幾日時用on,如o.Monda.oMa.lst.此外尚有

o.Tuesda.morning.

(3.表達(dá)詳細(xì)的時刻,在…幾點鐘時用at。a.o'clock.a.7:20.

2.英語書信的書寫格式；

(1)稱呼:指導(dǎo)對收信人的稱呼。一般從信紙的左邊頂格寫起。

(2)正文:指信的主體部分。從稱呼日勺下一行第一段頂格或空四到五個字母開始寫。

(3)結(jié)束語：一般是表達(dá)自己對收供信人一種禮貌客氣的謙稱。常用Love,Yours或

Sincerely等。一般在正文結(jié)束后另起一行左邊頂格寫。

(4)簽名：指發(fā)信人簽名。寫在結(jié)束語下一行，也頂格寫。

3、序數(shù)詞是由基數(shù)詞轉(zhuǎn)變而來，表達(dá)“第…個”。

(1)1一3分別為first,second,third,沒有規(guī)律。

(2)4一19一般由基數(shù)詞加th構(gòu)成，特殊的(有：five—fifth,eight—eighth,nine一ninth,

twelve—twelfth.

(3)整十0tl數(shù)詞,其后綴一ty要先變成tie再加一th.如twenty一twentieth.

(4)兩位數(shù)只把后一種數(shù)詞變?yōu)樾驍?shù)詞，前面的數(shù)詞仍保留其基數(shù)形式。如，twenty-

one一twenty-first

巧學(xué)妙記:基數(shù)詞變序數(shù)語口訣

基變序,有規(guī)律，詞尾加上th;

一二三,特殊記，八去t,九去e;

five,twelve兩兄弟，ve要用f替;

將y變成ie,詞尾加上th.

若是碰到幾十幾,只變個位就可以。

26個英文字母及發(fā)音音標(biāo)如下:

Aa[ei]Bb[bi:]Cc[si:]Dd[di:]Ee[i:]Ff[ef]

Gg[d3i:]Hh[eitf]Ii[ai]Jj[d3ei]Kk[kei]L1[el]

Mm[em]Nn[en]Oo[u]Pp[pi：]Qq[kju:]Rr[a:]

Ss[es]Tt[ti:]Uu|ju:]Vv[vi:]Ww['dblju:]

Xx[eks]Yy[wai]Zz[zi:]或[zed]

4.字母發(fā)?音歸類

以上我們可以看出，英語字母中有某些具有共同時元音音素.如：

.音

1)含元素[ei]4個

字母aahhjj

音標(biāo)：[ei][eit門[d3ei][kei]

2)含元音素[i：]8個

字母bbccddeeggPPttvv

音標(biāo)：[bi:][si：][di：][i：][d3i:][pi：][ti：][vi:]

3)含元音音素7個

字母ff11mmnnssXXzz

音標(biāo)：[ef][el][em][en][es][eks][zed]

.音

4)含元素Lju：]3個

字母：uuww

音標(biāo)：[ju:][kju:][MAblju:]

5）含元音音素㈤2個

字母：iiyy

音標(biāo)：[ai][wai]

6）[ou]:o;

7）[a:]:r

語法知識：英語動詞4種時態(tài)：

1.一般目前時：常與表達(dá)程度或頻度時詞連用，如：often（常常..usually（一般，一

般..sometimes（有時..always（總是，一直..never（從不），表達(dá)常常性或習(xí)慣性的動作，表達(dá)

目前的特性或狀態(tài)，表達(dá)普遍真理。用動詞原形表達(dá)，第三人稱單數(shù)后，動詞要在詞尾加s

（或es,或變y為i再力口es）。如：,ofte.ge.u.a.7:00.

H.ofte.get.u.a.7:30.

2.目前進(jìn)行時：表達(dá)目前或目前這一階段正在進(jìn)行的動作。用動詞ing形式表達(dá),

如.Wha.ar.yo.doing..a.readin..book.Wha.i.h.doing.H.i.singing.

3.一般未來時：常與表達(dá)未來的時間連用，如：tomorro..nex.wee..nex.yea.等，表達(dá)將要發(fā)生的I動

作或狀況。.am.is.ar..goin.to形式表達(dá)，如：Wha.ar.yo.goin.t.d.tomorrow.I?.goin.t.rid..horse.

wil.加動詞原形表達(dá)，如：Wha.wil.yo.d.nex.Sunday..wil.g.shopping.用am.is.ar.加動詞in.形式表

達(dá)，如：Wha.ar.yo.doin.tomorrow.I'.goin.bowling.

4.一般過去時：常常與表達(dá)過去的I時間連用.如.yesterday.las.night等.表達(dá)過去某時發(fā)生的I動

作或狀況。動詞要用動詞的過去式。如：

Wh.wa.first.Ke.wa.first.

Wher.wer.yo.yesterday..wa.a.home.

Wha.di.yo.d.yesterday..wen.t.school.

形容詞的比較級和最高級：

1.單音節(jié)詞：比較級加er.最高級加est.如：tall----taller-------.th.tallest,

H.i.talle.tha.hi.brother.To.i.th.talles.i.hi.class.

2.多音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞：比較級加more.最高級.th.most.如：

interesting--------mor.eresting,

Merestin.subject.P.E.erestin.tha.music..

Serestin.subject.

形容詞變?yōu)楸容^級的變化規(guī)則：(1)一般狀況下，在形容詞於I詞尾直接加er。如.tall一

talle.short一shorter。)以字母e結(jié)尾的I形容詞，在詞尾直接加r,如：nice一nicer.late一late.(3)

以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，且結(jié)尾只有一種輔音字母的詞，先雙寫這個輔音字母，再加er.如：big

一bigge.thin一thinne.fat一fatte.(4)以輔音字母加y結(jié)尾的雙音節(jié)形容詞，先變y為..再加er。

如：easy—easie.heavy—heavie.funny—funnier.(2)、部分形容詞比較級的I不規(guī)則變化：

good—bette.well—bette.bad—wors.badly—wors.many一mor.much一mor.little—les.far一farther

動詞ing的變化規(guī)律：

1)直接力口ing,如：open-opening,clean-cleaning,meet-meeting,sing-singing,study-

studying,???

2)去掉詞尾不發(fā)音Btle,如：take-taking,close-closing,come-coming,drive-driving,have-

having,use-using,write-writing,practice-practicing,???

3)重讀閉音節(jié)的I,雙寫最終的J字母，加ing,sit-sitting,put-putting,begin-beginning,get-

getting,swim-swimming,run-running,cut-cutting,become-becoming,

主語是第三人稱單數(shù)時一般目前時動詞的變化規(guī)律（與名詞變復(fù)數(shù)規(guī)律相似）：1）直接加S,

如：cook-cooks,come-comes,close-closes,???

2）以o,x,s,sh,ch結(jié)尾+es,如：teach-teaches,go-goes,do-does,catch-catches,wash-washes,

brush-brushes,miss-misses,???

3）輔音字母加y結(jié)尾,把y改為i,+es,如：fly-flies,worry-worries,carry-carries,

4）以f或fe結(jié)尾,把f或fe,改為v+es.

5）特殊:have-has,

6）家庭、親屬和朋友:姓名、年齡、地址、特點與愛好:與你的關(guān)系

words:family,grandfather（grandpa/granddad）,grandmother（grandma/grandmum）,father,mother,

brother,sister,uncle,aunt,cousin,friend

有關(guān)句型.l.I.he/sh.Tom'.cousin.Yes.he/sh.is.No.he/sh.isn?t.

2）Who'she/she?He?s/She'smyfriend.

3）Howmanypeoplearethereinyourfamily?Whoarethey?

Therearefour,myfather,mymother,mybrotherandme.

注意：1）名詞單復(fù)數(shù)，如：family-families;

名詞單數(shù)?一復(fù)數(shù)規(guī)律：

（1）1）直接加s,如：boy-boys,term-terms,

2）以o,x,s,sh,ch結(jié)尾+es,如：box-boxes,class-classes,glass-glasses,coach-coaches,dress-

dresses,fax-faxes,inch-inches,match-matches,

3）輔音字母加y結(jié)尾，把y改為i,+es,如：baby-babies,lady-ladies,factory-factories,

peach-peaches,library-libraries,watch-watches,

4)以f或fe結(jié)尾，把f或fe,改為v+es:leaf-leaves,knife-knives,wife-wives,shelf-shelves,

5)特殊:man-men,policeman-policemen,woman-women,child-children,goose-geese,tooth-

teeth,foot-feet,

6)不變:hair,milk,tea,coffee,water,bread,rice,paper,juice,meat,people,fish,sheep,???

(2)名詞所有格,表明是“誰的I”如：mycousins,hisparents?

它歐I構(gòu)成規(guī)則：單數(shù)名詞后+“'s”,Mike?smother.

復(fù)數(shù)名詞詞尾有,其后只,Teachers'Da教師節(jié).

若是兩人共有時，只在后者+s”，

JimandTom'smother.吉姆和湯姆的J母親。

不是兩者所共有時,兩者都+“'s”，

Jim'sandTom'smother.吉姆母親和湯姆的(母親。

名詞若是無生命,所有格構(gòu)成用of,amapofChina.一幅中國地圖

I一般過去時態(tài)定義：表達(dá)過去某時發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。

構(gòu)造：“主語+動詞的過去式”

使用方法：

1.表達(dá)過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。

H.wa.her.yesterday.

.go.u.a.seve.yesterda.morning.

M.mothe.wa.a.wor.yesterda.afternoon.

Di.yo.hav..goo.tim.las.summer?

2.表達(dá)過去常?；蚍磸?fù)發(fā)生的動作。

M.mothe.ofte.wen.t.wor.b.tax.las.year.

Whe..wa..student,.ofte.listene.t.music.

3.常與一般過去時態(tài)連用的時間有：一般過去式的使用方法：

.一般過去.表達(dá)過去的I動作和狀態(tài)，一般一般過去式帶有表達(dá)動作時間狀語的詞，詞組或從

句，.如yesterday.th.da.befor.last.las.week.tw.day.ag.等,上下文清晰時可以不帶時間狀語。

..worke.i.tha.factor.las.year.去年我在見］——家工廠工作。

..me.hi.yesterday.昨天我遇見了他。

..wen.t.th.Tia.Lon.Mountai.yesterday.昨天我們?nèi)チ颂忑埳健?/p>

一般過去式構(gòu)成：表達(dá)一般過去式的動詞一般用動詞的過去式形式來表達(dá)，而動詞的過去

式是在動詞原形的基礎(chǔ)上變化的。動詞日勺過去式可分為規(guī)則動詞和不規(guī)則動詞。

4.一般過去時的I標(biāo)志詞：.las.year.las.night

yesterday（+moming,afternoon,evening）

in+過去時間詞：in1998...

II過去式規(guī)則變化

（a）動詞詞尾+“ed”owalk-walked（走）need-needed（需要）

（b）動詞詞尾為"e"時，加"-d"。live-lived（?。﹍ike-liked（喜歡）

（c）動詞詞尾為“輔音字母+y”時，去“y”加“ied”,若是詞尾為“元音字母+y”，只加

“ed”o

study—studied（學(xué)習(xí)）play—played