幼兒園端午節(jié)特別活動(dòng)方案屈原的故事端午節(jié)

?幼兒園端午節(jié)特別活動(dòng)方案屈原的故事端午節(jié)一、活動(dòng)主題以“屈原的故事端午節(jié)”為主題，通過講述屈原的故事，讓孩子們了解端午節(jié)的歷史背景和習(xí)俗，培養(yǎng)孩子們的愛國情懷，增強(qiáng)民族自豪感。二、活動(dòng)目標(biāo)1.讓孩子們了解端午節(jié)的起源和屈原的故事，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。2.培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。3.提高孩子們的審美能力，激發(fā)創(chuàng)造力和想象力。4.培養(yǎng)孩子們的愛國情懷，增強(qiáng)民族認(rèn)同感。三、活動(dòng)內(nèi)容1.開場介紹在活動(dòng)開始時(shí)，由主持人簡要介紹端午節(jié)的來歷和屈原的故事，為的活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。2.講述屈原的故事邀請老師或者家長志愿者為孩子們講述屈原的故事，通過生動(dòng)有趣的語言，讓孩子們了解屈原的愛國精神和不屈不撓的品格。3.制作屈原像孩子們在老師和家長志愿者的指導(dǎo)下，用彩紙、彩筆等材料制作屈原像，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和審美能力。4.劃龍舟比賽將孩子們分成若干小組，每組代表一艘龍舟，通過劃龍舟比賽，讓孩子們感受端午節(jié)的氛圍，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。5.包粽子比賽邀請家長志愿者參與，與孩子們一起進(jìn)行包粽子比賽，體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力。6.端午節(jié)知識(shí)問答設(shè)置端午節(jié)知識(shí)問答環(huán)節(jié)，讓孩子們在游戲中加深對端午節(jié)的認(rèn)識(shí)，提高參與活動(dòng)的積極性。7.端午節(jié)主題繪畫孩子們在老師的指導(dǎo)下，用畫筆描繪出端午節(jié)的景象，如賽龍舟、吃粽子等，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。8.詩歌朗誦組織孩子們進(jìn)行詩歌朗誦，選擇與端午節(jié)有關(guān)的古詩詞，培養(yǎng)孩子們的文學(xué)素養(yǎng)，傳承傳統(tǒng)文化。四、活動(dòng)時(shí)間2023年6月1日（周五）上午9:00-11:30五、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園操場六、活動(dòng)準(zhǔn)備1.提前準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的道具、材料等。2.布置活動(dòng)場地，營造端午節(jié)氛圍。3.安排志愿者協(xié)助活動(dòng)現(xiàn)場的組織和協(xié)調(diào)。七、活動(dòng)注意事項(xiàng)1.確?；顒?dòng)安全，避免發(fā)生意外。2.關(guān)注孩子們的情緒，引導(dǎo)他們積極參與活動(dòng)。3.強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)孩子們的集體榮譽(yù)感。通過本次端午節(jié)特別活動(dòng)，讓孩子們在愉快的氛圍中了解端午節(jié)的文化內(nèi)涵，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)孩子們的愛國情懷，增強(qiáng)民族認(rèn)同感。注意事項(xiàng)一：安全第一，預(yù)防為主解決辦法：提前檢查活動(dòng)場地，確保地面平整無障礙，避免孩子們在活動(dòng)過程中摔倒。對于制作屈原像和包粽子等環(huán)節(jié)，使用安全的工具和材料，并在一旁監(jiān)督，防止孩子們誤傷自己或者他人。注意事項(xiàng)二：活動(dòng)秩序維護(hù)注意事項(xiàng)三：孩子們的情緒管理解決辦法：在活動(dòng)過程中，注意觀察孩子們的情緒變化，特別是對于一些內(nèi)向或敏感的孩子，要給予更多的關(guān)心和鼓勵(lì)，保證每個(gè)孩子都能在活動(dòng)中感到快樂和被接納。注意事項(xiàng)四：天氣變化應(yīng)對解決辦法：提前查看活動(dòng)當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào)，如果預(yù)報(bào)有雨，需要準(zhǔn)備遮雨棚或者考慮將活動(dòng)改在室內(nèi)進(jìn)行。同時(shí)，備足飲用水和防暑用品，以防天氣過熱導(dǎo)致孩子們中暑。注意事項(xiàng)五：家長溝通與協(xié)作解決辦法：在活動(dòng)前，通過家長群或書面通知的方式，告知家長活動(dòng)的具體安排和需要準(zhǔn)備的物品，爭取家長的理解和支持。在活動(dòng)當(dāng)天，邀請家長志愿者參與，協(xié)助活動(dòng)的順利進(jìn)行。注意事項(xiàng)六：活動(dòng)后續(xù)跟進(jìn)要點(diǎn)一：文化教育融合趣味性把端午節(jié)的歷史和屈原的故事通過趣味性的活動(dòng)設(shè)計(jì)融入其中，比如通過角色扮演的方式讓小朋友扮演屈原，體驗(yàn)屈原的愛國情懷，或者設(shè)計(jì)有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)，讓孩子們在玩樂中學(xué)習(xí)到知識(shí)。要點(diǎn)二：注重環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)在活動(dòng)中引入環(huán)保元素，比如使用環(huán)保材料制作道具，強(qiáng)調(diào)垃圾分類，教育孩子們從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，這樣既傳承了文化，又培養(yǎng)了環(huán)保意識(shí)。要點(diǎn)三：個(gè)性化關(guān)懷關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)性和需求，對于一些動(dòng)手能力較弱的孩子，可以安排老師或者志愿者一對一指導(dǎo)，確保每個(gè)孩子都能參與到活動(dòng)中，享受到活動(dòng)的樂趣。要點(diǎn)四：家園共育鼓勵(lì)家長參與到活動(dòng)中來，不僅僅是作為志愿者，還可以作為活動(dòng)的參與者，與孩子一起完成任務(wù)，這樣不僅增進(jìn)了親子關(guān)系，也讓家長更好地理解幼兒園的教育理念和目標(biāo)。要點(diǎn)五：活動(dòng)后的反饋與延續(xù)活動(dòng)結(jié)束后，可以通過手工藝品展示、視頻回顧等方式，讓孩子們的成果得以展現(xiàn)，同時(shí)，可以通過家園聯(lián)系冊等方式，鼓勵(lì)家長在家中繼續(xù)與孩子一起探索端午節(jié)的文化，讓活動(dòng)的影響得