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回家路上(建議一課時完成)第五單元2~5的乘法口訣BS
二年級上冊課后作業(yè)探索新知2~5的乘法口訣1課堂探究點(diǎn)2課時流程課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測探究點(diǎn)2~5的乘法口訣說一說,從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?船上一共有多少只小貓?說一說,算一算。4×416只答:船上一共有16只小貓。說一說,算式2×6=12可以解決什么問題?小試牛刀1.根據(jù)口訣寫出兩道乘法算式。三七二十一五六三十四六二十四____________________________________________________________二六十二二七十四四九三十六____________________________________________________________3×7=21
7×3=215×6=30
6×5=304×6=24
6×4=242×6=12
6×2=122×7=14
7×2=144×9=36
9×4=362.在里填上“>”
“<”或“=”。4×55×42×77+26×23×59×35×54×63×86+6+62×913-54×23×33+3=><>===>3.把得數(shù)相同的魚用線穿起來。4.找規(guī)律,填一填。(1)36,32,(
),24,(
),(
),12,(
),(
)。(2)5,(
),15,20,(
),(
),35,(
)。(3)15,18,(
),24,(
),30。282016841025304021275.畫一畫,填一填。1216202428202530354045121518212427歸納總結(jié):在解決問題時我們要提取信息,找到相關(guān)的兩個條件判斷用什么方法列式。小試牛刀1.看圖回答問題。(1)說一說,圖中有哪些數(shù)學(xué)信息?(2)買7瓶礦泉水需要多少元?(3)算式5×3=15可以解決什么問題?略。略。略。(4)請你再提出一個用乘法解決的數(shù)學(xué)問題,并嘗試解答。2×7=14(元)或7×2=14(元)
答:買7瓶礦泉水需要14元?2.填一填。6810121416182022912151821242730333.填一填。
4×624個或6×4=24(個)
3×721個或7×3=21(個)4.3×5=15(米)或5×3=15(米)答:這座樓高大約15米?2×7=14(人)或7×2=14(人)答:7輛索道車一共可以坐14人?易錯辨析6.根據(jù)下面的積,寫出不同的乘法算式。12(
)×(
)=12(
)×(
)=1224(
)×(
)=24(
)×(
)=24辨析:運(yùn)用同一積想不同的口訣不熟練。34264638作業(yè)
請完成“應(yīng)用提升練”和“思維拓展練”習(xí)題作業(yè)提升方向(1)看圖列式,鞏固2~5的乘法口訣(2)提取數(shù)學(xué)信息,解決實際問題7.看圖填一填。(1)一共有多少支?
=(
)(2)一共有多少根?
=(
)作業(yè)提升練4×5
20支
或5×4=20(支)4×6
24根
或6×4=24(根)(3)一共有多少個氣球?
=(
)(4)一共有多少把?
=(
)3×7
21個
或7×3=21(個)2×6
12把
或6×2=12(把)8.超市購物。
(1)媽媽買了6雙襪子,一共花了多少錢?4×6=24(元)或6×4=24(元)答:一共花了24元。(2)李阿姨買了5雙手套,一共花了多少錢?(3)東東買7本練習(xí)本,帶40元夠嗎?5×6=30(元)或6×5=30(元)答:一共花了30元。7×5=35(元)或5×7=35(元)
35<40
答:夠。(4)聰聰買2個面包,付給售貨員20元,找回多少錢?(5)再提出一個數(shù)學(xué)問題,并解答。2×6=12(元)或6×2=12(元)
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