《到了山窮水盡的地步而能夠自拔》參考課件

徐悲鴻

到了山窮水盡的地步而能夠自拔廖靜文教學(xué)目標(biāo)1、了解景物描寫(xiě)在傳記中對(duì)表現(xiàn)人物的作用；2、體會(huì)徐悲鴻在求職挫折中的進(jìn)取精神。齊白石的蝦徐悲鴻的馬黃胄的驢李可染的牛馮大中的虎他畫(huà)的馬圖筆墨酣暢，奔放處不狂狷，精微處不瑣屑，筋強(qiáng)骨壯，氣勢(shì)磅礴，具有一種開(kāi)拓進(jìn)取，自強(qiáng)不息的精神。徐悲鴻徐悲鴻（1895年7月19日~1953年9月26日），漢族，江蘇宜興人，生于中國(guó)江蘇宜興屺亭橋。中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)事業(yè)的奠基者，杰出的畫(huà)家和美術(shù)教育家，尤以畫(huà)馬享名于世。徐悲鴻成功道路上的四個(gè)關(guān)口一、隨父習(xí)文學(xué)藝二、獨(dú)闖上海灘三、歐洲留學(xué)八年四、獻(xiàn)身美術(shù)事業(yè)整體感知課文1、正音正字齊讀字音整體感知課文2.概括課文內(nèi)容，不多于30字。

記敘20歲的徐悲鴻兩次到上海的曲折經(jīng)歷一（1—15）：徐悲鴻第一次到上海尋求半工半讀的機(jī)會(huì)，以失敗告終。二（16—36）：徐悲鴻在鄉(xiāng)親們的資助下，再次前往上海，最終實(shí)現(xiàn)半工半讀的生活。深入探究：第一次求職1.徐悲鴻是如何對(duì)待幾次求職失敗的，表現(xiàn)了他怎樣的品格？2、第五段開(kāi)頭“稠密的秋雨綿綿不斷地下著，仿佛要給大地織起一個(gè)陰冷的密網(wǎng)?！边@句景物描寫(xiě)有什么作用？3、在徐悲鴻的第一次求職經(jīng)歷的敘述中用到了什么手法，效果如何？1、徐悲鴻是如何對(duì)待幾次求職失敗的，表現(xiàn)了他怎樣的品格？考查：篩選并整合文中的信息，概括要點(diǎn)1.審清題意，依據(jù)題干中的關(guān)鍵詞句，回歸到原文，鎖定答題區(qū)域（確定是全文還是某個(gè)段落或某幾個(gè)段落）2.適當(dāng)取舍；（尋找信息要點(diǎn)）3.進(jìn)行概括。一般技巧：定位+提取+整合2、第五段開(kāi)頭“稠密的秋雨綿綿不斷地下著，仿佛要給大地織起一個(gè)陰冷的密網(wǎng)。”這句景物描寫(xiě)有什么作用？

考查：環(huán)境描寫(xiě)的作用1、奠定思想感情基調(diào),表現(xiàn)對(duì)傳主的感情。2、烘托傳主的心情,表現(xiàn)傳主的性格。3、渲染氣氛,交代背景。4、為內(nèi)容或情節(jié)起鋪墊作用，推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。3、在徐悲鴻的第一次求職經(jīng)歷的敘述中用到了什么表現(xiàn)手法，效果如何？考查：賞析文章手法答題基本步驟：第一，明確運(yùn)用了什么手法；第二，明確某手法技巧如何運(yùn)用；第三，從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面分析某手法運(yùn)用好在哪里。1.徐悲鴻是如何對(duì)待幾次求職失敗的，表現(xiàn)了他怎樣的品格？①第一次求職失敗他跑到黃浦江邊想輕生。想起父親臨終的教導(dǎo)，想起母親和妹妹，便返回旅店。②第二次他希望去北京謀職，但最終沒(méi)去成。在上海一方面接受二黃的幫助，一方面積極尋找機(jī)會(huì)（寄畫(huà)給高氏兄弟，考取震旦大學(xué)）。③他在失敗時(shí)能想起自己的責(zé)任，繼續(xù)奮斗，堅(jiān)強(qiáng)隱忍，說(shuō)明他是一個(gè)有責(zé)任感、奮斗不息、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人。2、第五段開(kāi)頭“稠密的秋雨綿綿不斷地下著，仿佛要給打的織起一個(gè)陰冷的密網(wǎng)?！边@句景物描寫(xiě)有什么作用？①寫(xiě)秋雨綿綿，“仿佛給大地織起一個(gè)陰冷的密網(wǎng)?！睘閷?xiě)他求職烘托了艱難、陰冷的氣氛。②推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，暗示下文他的求職失敗。13段描寫(xiě)了黃浦江邊的景。襯托出徐悲鴻此時(shí)的極度壓抑和內(nèi)心的痛楚（心理）。20段21段寫(xiě)故鄉(xiāng)小屋路邊的小草烘托了悲鴻那顆年輕的心沒(méi)有屈服（精神）。26段的雪景描寫(xiě)。烘托悲鴻在旅店里一人孤單的心情，而所畫(huà)的雪景也“給人一種真情實(shí)感的感受”。3、在徐悲鴻的第一次求職經(jīng)歷的敘述中用到了什么表現(xiàn)手法，效果如何？①欲抑先揚(yáng)的敘述手法。②先是極力渲染在饑寒交困的時(shí)候找到工作的興奮，后寫(xiě)收到不能錄用的通知從喜悅興奮一下轉(zhuǎn)到絕望。③襯托出徐悲鴻當(dāng)時(shí)處境的艱難，工作對(duì)他的重要；也用這突如其來(lái)的打擊的絕望襯托出徐悲鴻意志的堅(jiān)強(qiáng)。小結(jié)有一次，許多留學(xué)生在一起聚會(huì)，一個(gè)滿(mǎn)身散發(fā)著酒氣的外國(guó)學(xué)生站起來(lái)，惡毒地說(shuō)：“中國(guó)人又蠢又笨，只配當(dāng)亡國(guó)奴，就是把他們送到天堂里去深造，也成不了才！”坐在一