第01講語法填空專題

第01講語法填空學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)內(nèi)容要求語法填空題1.給單詞提示題型2.未給單詞提示題型3.語篇閱讀理解情況知識講解知識講解語法填空題的測試重點(diǎn)在于考查同學(xué)們能否將中學(xué)階段所學(xué)的語言知識運(yùn)用到實(shí)際的英語讀寫活動中去。語法填空試題基本上涉及了中學(xué)階段所學(xué)的各類語法項(xiàng)目，而且考點(diǎn)分布比較均衡。從設(shè)題方式來看，分為給出提示詞和不給出提示詞兩類。一、已給單詞提示題型的技巧這種考查形式主要考查詞性轉(zhuǎn)換、名詞單復(fù)數(shù)變化、形容詞或副詞的比較級與最高級變化、動詞的時態(tài)和語態(tài)（含主謂一致）以及動詞的非謂語形式。同樣，我們先判斷設(shè)空處在句中的功能，再確定該用什么形式。

技巧一：名詞形式變化。

名詞的形式變化主要有單數(shù)、復(fù)數(shù)、所有格的變化。

例：Therearemanystudentslivingatschool，the

(child)housesareallfarfromschoo1．

由students一詞可以判斷出橫線處應(yīng)填復(fù)數(shù)，且作為houses的定語，所以應(yīng)用其所有格形式，故答案為child的復(fù)合變化形式——

復(fù)數(shù)的所有格children’s。

技巧二：動詞形式變化。

動詞的形式變化比較多，有謂語的變化(時態(tài)、語態(tài)、語氣)，有非謂語的變化(不定式、動名詞、現(xiàn)在分詞、過去分詞)。

例：Atalk

(give)tomorrowiswrittenbyProfessorZhang.

句中的iswritten是整句的謂語，所以橫線所在的動詞應(yīng)當(dāng)用作非謂語。從tomorrow可以看出，報告是“將來”作的，故用不定式；且報告是give動作的承受者，故可以判斷出橫線所在處用give的不定式被動式——tobegiven。

技巧三：代詞形式變化。

代詞形式變化通常是與人稱變化有關(guān)的三大類五小類，即人稱代詞(主格和賓格)、物主代詞(形容詞性和名詞性)、反身代詞。另外還有幾個不定代詞的形式變化，如noone／none、other／another等。

例：Thekingdecidedtoseethepainterby

(he).

由介詞by可以看出，橫線處應(yīng)填反身代詞himself。

技巧四：形容詞、副詞比較級變化。

英語中大部分形容詞和表方式的副詞都有原級、比較級和最高級的變化。

例：Iam

(tall)thanLiuWen．Heisthetalleststudentsinmyclass．

此題后句交代了LiuWen是班上最高的學(xué)生，那“我”肯定比他矮，所以不能用taller，只能用表示程度不如的“l(fā)esstall”。

技巧五：數(shù)詞形式變化。

數(shù)詞的形式變化包括基數(shù)詞、序數(shù)詞，或加后綴一teen、ty的變化，甚至還有作分母用的序數(shù)詞的單復(fù)數(shù)形式，以及one／two的特殊變化形式

once／twice

例：TomythreesonsIleavemyseventeenhorses．Myeldestsonshalltakeahalf，mysecondsonshalltakea

(three).

從上下文連續(xù)起來理解，這是一個分馬的計劃，大兒子分得ahalf，也就是“一半”或“二分之一”，那么二兒子應(yīng)該得“三分之一”，所以要填入作分母的序數(shù)詞“third”才能命中目標(biāo)。

技巧六：詞的派生。

詞的派生現(xiàn)象在英語單詞中是很常見的，派生現(xiàn)象主要發(fā)生在名詞、動詞、形容詞、副詞四種詞中。這種題型還有可能檢測學(xué)生對詞根、前后綴、派生詞的掌握。

例：Liouslosthiswalletyesterday，SOhewasvery____(happiness)．

在這道題中，學(xué)生很容易判斷出該用形容詞；錢包丟了，人應(yīng)該是不開心的，所以要再加個前綴un，就成了unhappy。二、未給單詞提示題型的技巧這種形式主要考查同學(xué)們對語篇的理解、對邏輯關(guān)系的把握以及對固定搭配和常見句式的掌握程度?？疾榈膬?nèi)容主要是冠詞、介詞、代詞、情態(tài)動詞、連詞、連接代/副詞、關(guān)系詞和句式。因?yàn)闆]有提示詞，所以同學(xué)們需要根據(jù)短文大意、上下文的邏輯關(guān)系和對一些長難句的結(jié)構(gòu)分析來判斷設(shè)空處在句中的功能，從而界定其詞性，確定其意義，最后確定其內(nèi)容。

技巧七：固定短語結(jié)構(gòu)。

根據(jù)句中橫線前后及整句來判斷橫線前后是否構(gòu)成一個固定短語，但有時要對橫線前或后的幾個單詞“視而不見”才能命中答案。

例1：Thechildrenwereplayingontheground，enjoying____，dirtybuthappy.

從句中的happy可以

猜出孩子們是開心的，所以應(yīng)用enj0yoneself短語，故其答案為themselves。

技巧八：短語動詞結(jié)構(gòu)。

短語動詞是以動詞為中心的兩個或多個詞構(gòu)成的短語，此類短語中往往是動詞與介詞或副詞連用的多些。

例1：Theusconsists____fiftystates．

根據(jù)常識可知，美國由50個州組成，故橫線處與前一詞組合，表示“由......組成”，所以答案是of。

技巧九：短語介詞結(jié)構(gòu)。

短語介詞即多個詞的組合。起介詞作用的短語，如：exceptfor，dueto等。

例1：MrSmithtookaplanetoLondon____oftakingatrain.

此題中說到兩種交通工具，所以可以理解此句有“坐……而不是坐……”的意思，故答案為instead，以構(gòu)成介詞短語insteadof。

技巧十：連詞、關(guān)聯(lián)短語結(jié)構(gòu)。

常用的連詞有and，or，but，so，for，while等，常用的關(guān)聯(lián)短語有both…and...，either…or...，neither…nor...，notonly…butalso...等。

例1：____MarrieandJannielikegoingtothetheatre．

橫線處的詞與后面可以構(gòu)成both?and，故答案為Both。

技巧十一：冠詞、介詞和常用的副詞。

冠詞只能是在a，an，the之間判斷；常用的介詞有in，at，on，before，during等，通?？疾楣潭ù钆洌桓痹~的量還是比較多，如：however，never，yet，much等。

例1：Jackielikestodriveat____highspeed．這里考查的是不定冠詞的習(xí)慣用法，答案為a，構(gòu)成atahighspeed，“以高速”開車。課堂典例（2023·浙江寧波·高二期中）閱讀下面短文，在標(biāo)有序號的空白處填入一個適當(dāng)?shù)脑~，或填入括號中單詞的正確形式。IntheWestwearefamiliarwithballetslikeSwanLake.Butthere’sanotherclassicaldanceformwithalonghistory____11____hasonlyrecentlyburstontotheworldscene.ItiscalledChineseclassicaldance.Chineseclassicaldanceis____12____incrediblydemanding,refined,andexpressivedanceform.Alongsideballet,itisalsooneofthemostprehensivedance____13____(system)knowntohumans.PeopleoutsideChinahadhardlyeverheardofChineseclassicaldance____14____recently.OnemajorreasonwasthatwhenChinesepaniesperformedabroad,theyoftenmixedChinesedancestylewithWesterndancestyle.Sotheaudienceleftthetheaternotsure____15____(exact)whattheyhadjustseen.In2006,however,apanycalledShenYunPerformingArts____16____(establish)inNewYork.Itsmissionwastopromote____17____(tradition)culture,andthisincludedpresentingChineseclassicaldanceinitspureform.Notquiteadecadelater,Chineseclassicaldancehasbeemuchbetter____18____(recognize)andisstartingtoinfluenceWesternballet.____19____theirsignificantdifferences,bothballetandChineseclassicaldancehavetheability____20____(tell)storiesvividlyandmoveusthroughbeautifulart.【答案】11．which##that

12．a(chǎn)n

13．systems

14．until##till

15．exactly

16．wasestablished

17．traditional

18．recognized

19．Despite

20．totell【導(dǎo)語】本文是一篇說明文。文章介紹的是弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的中國古典舞。它的形式，興起與發(fā)展，開始逐步走向世界并被世界接受與認(rèn)可。11．考查定語從句。句意：但有另外一個歷史悠久的經(jīng)典舞蹈形式最近引起了全世界的關(guān)注。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處為定語從句，修飾先行詞anotherclassicaldanceform，從句缺主語，先行詞為物，應(yīng)用關(guān)系代詞that/which。故填which/that。12．考查不定冠詞。句意：中國古典舞是一種要求很高、很精致、很有表現(xiàn)力的舞蹈形式。此處表示“一種要求很高、很精致、很有表現(xiàn)力的舞蹈形式”應(yīng)用不定冠詞a/an表示泛指，incredibly首字母發(fā)音以元音音素開頭，應(yīng)用不定冠詞an。故填an。13．考查名詞的數(shù)。句意：與芭蕾舞一樣，它也是人類已知的最全面的舞蹈系統(tǒng)之一。oneof+形容詞最高級+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，表示“最……之意”。故填systems。14．考查固定搭配。句意：直到最近，中國以外才有人聽說過中國古典舞。根據(jù)hardly可知這是一個否定句，故此處相當(dāng)于固定搭配not...until/till,意為“直到……才”，與句意相符。故填until/till。15．考查副詞。句意：所以觀眾離開劇院時并不確定他們剛才看到的究竟是什么。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處需用副詞作狀語。故填exactly。16．考查動詞時態(tài)和語態(tài)。句意：然而，2006年，神韻演藝公司在紐約成立了。分析句子結(jié)構(gòu)可知空處應(yīng)填謂語動詞的形式，依據(jù)In2006，可知動作發(fā)生在過去，應(yīng)用一般過去時，主語theShenYunPerformingArtspany與establish之間為被動關(guān)系，應(yīng)用一般過去時的被動語態(tài)：was/weredone，主語是單數(shù)，所以be動詞需用was。故填wasestablished。17．考查形容詞。句意：它的使命是促進(jìn)中國傳統(tǒng)文化，包括呈現(xiàn)最純正的經(jīng)典中國舞蹈。依據(jù)空后的名詞culture可知應(yīng)填形容詞形式，作定語，修飾名詞culture。故填traditional。18．考查形容詞。句意：不到十年后，中國古典舞得到了更好的認(rèn)可，并開始影響西方芭蕾。此處bee是系動詞，其后需接形容詞；recognize對應(yīng)的形容詞recognized“認(rèn)可的”，符合題意。故填recognized。19．考查介詞。句意：盡管芭蕾和中國古典舞有很大的不同，但它們都能生動地講述故事，并通過美麗的藝術(shù)感動我們。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處需用介詞despite“盡管，雖然”，表示讓步關(guān)系，句首單詞首字母需大寫。故填Despite。20．考查動詞不定式。句意：同上。havetheabilitytodosth.有做某事的能力，固定搭配，所以空處需用動詞不定式作定語。故填totell。鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)一、語法填空（2324高二下·湖南長沙·開學(xué)考試）閱讀下面材料，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容(1個單詞)或括號內(nèi)單詞的正確形式。ItisnosecretthatChinahasanincrediblyrich,plexandancienthistoryandculture.Myfirst1(expose)toChineseculturecametotallybychance.At8,Iwalkedintoabookshopandpickedabookfromoneofthe2(shelf).Nevertheless,thebookturnedouttobethe“TaoTeChing”,adeeplyphilosophicalbookofTaoism.Asan8yearold,thebook’scontentwas3(obvious)lostonme,butitprovidedmewithanearlyconnectiontoaprofoundphilosophicaltraditionby

4Iamstillinfluencedtoday.AtschoolIbeganstudyingChinese.Myinterestinthelanguagedevelopedearlyon,5(bine)myloveoftravellingwithmyloveofmeetingnewpeople.Cultureandfoodarecloselyconnectedandperhapsnowhereelsecanthisbeseenmoreclearly6inChina.Inrecentyearsthere7(be)ariseinrestaurantsofferingavarietyoffoodshere.IhaveintroducedmanyofmyfriendstoChinesehistoryandculturethrougha8(share)loveoffood.9issafetosaythatmyjourneyhasonlyjustbegun.Thesefirststepsareonlyadropintheoceanoflifelonglearning,butastheChinesephilosopherLaozisaid,“Ajourneyofathousandmiles10(begin)withasinglestep.”【答案】1．exposure2．shelves3．obviously4．which5．bining6．than7．hasbeen8．shared9．It10．begins【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。文章講述了作者接觸中國文化的過程及對中國文化的熱愛。1．考查名詞。句意：我第一次接觸中國文化完全是偶然的。所給詞前為序數(shù)詞first，常修飾名詞，exposure“接觸”為名詞，作句子的主語，符合句意。故填exposure。2．考查名詞的單復(fù)數(shù)。句意：在八歲的時候，我走進(jìn)一家書店，從書架上挑了一本書。由空前oneofthe可知，表示“……的其中之一”，此處為名詞復(fù)數(shù)形式。故填shelves。3．考查副詞。句意：作為一個8歲的孩子，這本書的內(nèi)容顯然對我失去了吸引力，但它讓我與一個深刻的哲學(xué)傳統(tǒng)有了早期的聯(lián)系，直到今天我仍然受到它的影響?？仗幐痹~修飾lost，作狀語。故填obviously。4．考查定語從句。句意：作為一個8歲的孩子，這本書的內(nèi)容顯然對我失去了吸引力，但它讓我與一個深刻的哲學(xué)傳統(tǒng)有了早期的聯(lián)系，直到今天我仍然受到它的影響。分析句子可知，此處為介詞+關(guān)系代詞which引導(dǎo)的定語從句，先行詞tradition在從句中作介詞by的賓語，從句中beinfluencedby“被……影響”，此處為介詞by前置。故填which。5．考查非謂語動詞。句意：我對語言的興趣很早就發(fā)展起來了，結(jié)合了我對旅行和結(jié)識新朋友的熱愛。分析句子可知，此處為非謂語動詞作狀語，bine和邏輯主語Myinterestinthelanguage為主動關(guān)系，所以為現(xiàn)在分詞形式。故填bining。6．考查連詞。句意：文化和飲食是緊密相連的，這一點(diǎn)在中國也許再沒有比這更明顯的了。根據(jù)句中的moreclearly可知，此處將其他地方的飲食與文化與中國的情況進(jìn)行了對比，用連詞than引出比較級。故填than。7．考查動詞時態(tài)和主謂一致。句意：近年來，這里提供各種食物的餐館越來越多。本句為therebe句型，根據(jù)時間狀語Inrecentyears可知，用現(xiàn)在完成時，主語arise是單數(shù)名詞，助動詞用has。故填hasbeen。8．考查形容詞。句意：通過對美食的共同熱愛，我向許多朋友介紹了中國的歷史和文化。由空后love為名詞可知，此處為形容詞shared“分享的，共有的”作定語修飾該名詞，滿足句意要求。故填shared。9．考查代詞。句意：可以肯定地說，我的旅程才剛剛開始。分析句子可知，此處為固定句型It

is+形容詞+todosth.的固定句型，表示“做某事是怎樣的”，其中代詞It為形式主語，動詞不定式todo為真正的主語。故填I(lǐng)t。10．考查動詞時態(tài)和主謂一致。句意：這些最初的步驟只是終身學(xué)習(xí)海洋中的一滴水，但正如中國哲學(xué)家老子所說：“千里之行，始于足下?！狈治鼍渥涌芍?，此處為謂語動詞，句子描述的是客觀真理，為一般現(xiàn)在時，主語Ajourney為單數(shù)意義名詞，所以為動詞用第三人稱單數(shù)形式。故填begins。二、語法填空（2324高二上·湖南湘潭·期末）閱讀下面短文，在空白處填入1個適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。Advertising11(refer)totheactivityofpromotingaproductorservice.Ithasbeepartofourmodernlife.Advertisinghasalwaysbeencloselylinkedwiththemassmedia.Inadditiontomakingpeopleawareofaproductorservice,asuccessfuladvertisementcanalsocreateadesiretobuy,thus12(boost)business.Thatis13whenapanywantstopromoteaproductorservice,itoftenlaunchesamassmediaadvertisingcampaign.Basedonthepsychologybehindcreatingadesiretobuy,advertisershavedevelopedwaysofpersuadingpeopleintopurchasingtheir14(product)orservices.Amontechniquetomakeanimpactistocreate15memorableslogan,whichusessimplebutimpressivelanguagetomakepeopleremembertheproductorservice.Anothertechniqueadvertisersoftenemployis16(link)theirpanyorproducttoa“brandambassador”.Moreover,someadvertisementssuchasproductplacement17(be)notsoobvious.Weabsorbthemarketingmessageswithoutthinkingaboutthemtoomuch,yetthey18(probable)haveaneffectonusthenexttimewegoshopping.Inthefuture,advertisingwillbemoreaboutunderstandingindividualcustomersandsendingthemadvertisementsthataretailored19specificneeds.Notonlywillthismakethemfeel20(valued),butitwillalsohelppaniestargettheircustomersmoreefficiently.【答案】11．refers12．boosting13．why14．products15．a(chǎn)16．tolink17．a(chǎn)re18．probably19．to20．morevalued【導(dǎo)語】這是一篇說明文。文章主要介紹了什么是廣告以及廣告的常見技巧。11．考查時態(tài)。句意：廣告是指推銷產(chǎn)品或服務(wù)的活動。陳述事實(shí)用一般現(xiàn)在時，主語為Advertising，謂語用三單形式。故填refers。12．考查非謂語動詞。句意：除了使人們了解產(chǎn)品或服務(wù)外，成功的廣告還可以產(chǎn)生購買欲望，從而促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展。此處為thusdoingsth.表示“因此做某事”，表示前面的行為或情況導(dǎo)致了后面的結(jié)果。故填boosting。13．考查表語從句。句意：這就是為什么當(dāng)一家公司想要推廣一種產(chǎn)品或服務(wù)時，它通常會發(fā)起一場大眾媒體廣告活動。引導(dǎo)表語從句，從句缺少原因狀語，應(yīng)用why。故填why。14．考查名詞的數(shù)。句意：基于產(chǎn)生購買欲望背后的心理學(xué)，廣告商開發(fā)了說服人們購買他們的產(chǎn)品或服務(wù)的方法。根據(jù)后文services可知應(yīng)用復(fù)數(shù)形式表示泛指。故填products。15．考查冠詞。句意：產(chǎn)生影響的一個常見技巧是創(chuàng)造一個令人難忘的口號，它使用簡單但令人印象深刻的語言讓人們記住產(chǎn)品或服務(wù)。slogan為泛指，且memorable是發(fā)音以輔音音素開頭的單詞。故填a。16．考查非謂語動詞。句意：廣告商經(jīng)常采用的另一種技術(shù)是將他們的公司或產(chǎn)品與“品牌大使”聯(lián)系起來。說明主語的內(nèi)容，此處用不定式作表語。故填tolink。17．考查主謂一致。句意：此外，一些廣告，如植入式廣告，不那么明顯。陳述事實(shí)用一般現(xiàn)在時，謂語與someadvertisements保持一致，用復(fù)數(shù)。故填are。18．考查副詞。句意：我們吸收了營銷信息而沒有考慮太多，但它們可能會在我們下次購物時對我們產(chǎn)生影響。修飾動詞短語haveaneffecton應(yīng)用副詞probably，故填probably。19．考查介詞。句意：在未來，廣告將更多地了解個人客戶，并向他們發(fā)送針對特定需求的廣告。短語betailoredto表示“針對”。故填to。20．考查形容詞。句意：這不僅會讓他們感到更有價值，而且還會幫助公司更有效地定位他們的客戶。作表語，根據(jù)下文的“moreefficiently”可知，此處表示“更有價值”應(yīng)用比較級，在前面加more。故填morevalued。三、語法填空（2324高二上·浙江金華·期末）閱讀下面短文，在空白處填入1個適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。Delicate,shining,andsofttothetouch.Thefabriccalledsilk21(find)itswayintotheheartofChinesepeopleinthepastthousandsofyears.22originofitisnotclear,buttheancientChinesepeople23(credit)theirownwisdomtoLeizu,wifeoftheYellowEmperor,astheinventorofsericulture(養(yǎng)蠶業(yè)).Thestyleandtexture(質(zhì)地)ofsilkare24(variety).HangluosatinfromHangzhou,Zhejiangprovince,isfamousforitsairyandthintexture,25YunjinbrocadefromNanjing,Jiangsuprovince,aluxuriousfabricoften26(use)forroyalclothes,representsChina’ssilkweaving(紡織)techniqueatitsbesttime.Yunjinbrocadeisbestmade27hand,inaplexprocedurethatprisesmorethanahundredsteps.Eventhemostskilledartisanscanonlyweaveafewcentimetersaday.IntheWesternHanDynasty(206BC—AD24),withZhangQian28(open)uptheroutestothewesternregions,silkgracedcountriesinCentralAsia,andlaterotherpartsofEurasiaandbeyond.29(appropriate),itsnamemarkedChina’smajorinternationaltrade30(route),theancientSilkRoadandMaritimeSilkRoad.AsoneofthewondersofancientChina,silkisnotmerelyatypeoffabricbutaculturalsymbolandarepresentativeofelegance.【答案】21．hasfound22．The23．credited24．various25．while/and26．used27．by28．opening29．Appropriately30．routes【導(dǎo)語】這是一篇說明文。文章主要介紹了絲綢的歷史以及重要作用。21．考查時態(tài)。句意：在過去的幾千年里，這種被稱為絲綢的織物已經(jīng)進(jìn)入了中國人的內(nèi)心。根據(jù)后文inthepastthousandsofyears可知為現(xiàn)在完成時，主語為Thefabriccalledsilk，助動詞用has。故填hasfound。22．考查冠詞。句意：它的起源并不清楚，但中國古人把自己的智慧歸功于黃帝的妻子嫘祖，她是養(yǎng)蠶的發(fā)明者。此處特指絲綢的起源應(yīng)用定冠詞the，首字母大寫。故填The。23．考查時態(tài)。句意：它的起源并不清楚，但中國古人把自己的智慧歸功于黃帝的妻子嫘祖，她是養(yǎng)蠶的發(fā)明者。結(jié)合theancientChinesepeople，事情已發(fā)生，謂語動詞credit用一般過去時。故填credited。24．考查形容詞。句意：絲綢的式樣和質(zhì)地多種多樣。作表語，應(yīng)用形容詞various。故填various。25．考查連詞。句意：來自浙江杭州的杭錦綢以其輕盈的質(zhì)地而聞名，而來自江蘇南京的云錦，一種經(jīng)常用于皇室服裝的奢華面料，代表了中國絲綢編織技術(shù)的最佳時期。此處前后表示對比或并列，可用并列連詞while或and。故填while/and。26．考查非謂語動詞。句意：來自浙江杭州的杭錦綢以其輕盈的質(zhì)地而聞名，而來自江蘇南京的云錦，一種經(jīng)常用于皇室服裝的奢華面料，代表了中國絲綢編織技術(shù)的最佳時期。分析句子結(jié)構(gòu)可知非謂語動詞use與邏輯主語fabric構(gòu)成被動關(guān)系，故用過去分詞作后置定語。故填used。27．考查介詞。句意：云錦是最好的手工織錦，在一個復(fù)雜的程序，包括一百多個步驟。短語byhand表示“手工”。故填by。28．考查非謂語動詞。句意：西漢時期（公元前206年——公元24年），隨著張騫開辟西域之路，絲綢在中亞、歐亞大陸乃至更遠(yuǎn)的地區(qū)風(fēng)靡一時。with復(fù)合結(jié)構(gòu)，此處ZhangQian和非謂語動詞open為邏輯主動關(guān)系，故open用現(xiàn)在分詞形式作賓補(bǔ)。故填opening。29．考查副詞。句意：它的名字恰如其分地代表了中國主要的國際貿(mào)易路線——古絲綢之路和海上絲綢之路。修飾后文句子應(yīng)用副詞appropriately作狀語，首字母大寫。故填A(yù)ppropriately。30．考查名詞的數(shù)。句意：它的名字恰如其分地代表了中國主要的國際貿(mào)易路線——古絲綢之路和海上絲綢之路。根據(jù)后文theancientSilkRoadandMaritimeSilkRoad可知，名詞route應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。故填routes。四、語法填空（2324高二上·湖南永州·開學(xué)考試）閱讀下面短文，在空白處填入1個適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。Deliverydrones,asthenamesuggests,31(use)todelivergoods.Atthemoment,deliverydronesaremainlyusedformilitaryactionanddisaster32(relieve),likethedistributionofmedicinesduringemergencies,especiallytoplacesthatarehard33(reach)byothermeansoftransport.34canbepredictedthatbeforelongmanypeoplewillbeusingdronestodeliverdailysupplies35foodanddrink.Somepaniesarealsodevelopingpassengerdrones,36carrypeopleincrowdedcities.Justenteradestination,37thedroneswillflythepassengerswheretheywanttogo.Thiscouldnotonlysavetime,butalso38(great)decreaseroadtraffic.Wecanassumethatwith39(improve)technologyinpassengerdrones,wewillbeenteringtheageofpersonalflyingvehicles.Therearealsomanyotherexcitingnewwaystousethistechnology.Whatever40(happen),we’llallbeinteractingwithdronesonadailybasis.Therecanbenodenyingthatthetechnologywillhaveahugeimpactoneverydaylife.【答案】31．a(chǎn)reused32．relief33．toreach34．It35．like36．which37．a(chǎn)nd38．greatly39．improved40．happens【導(dǎo)語】本文是一篇說明文。文章主要介紹了無人機(jī)的應(yīng)用。31．考查動詞時態(tài)和語態(tài)。句意：送貨無人機(jī)，顧名思義，就是用來送貨的。此句為主從復(fù)合句，設(shè)空處在主句中作謂語，此句陳述客觀事實(shí)，用一般現(xiàn)在時；主語Deliverydrones與動詞use之間為被動關(guān)系，謂語動詞用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，Deliverydrones作主語，be動詞用復(fù)數(shù)形式are，故填areused。32．考查名詞。句意：目前，無人機(jī)主要用于軍事行動和救災(zāi)，比如在緊急情況下分發(fā)藥品，特別是到其他交通工具難以到達(dá)的地方?！癲isaster____2____”與“militaryaction”并列，作介詞for的賓語，設(shè)空處應(yīng)填名詞relief，名詞短語disasterrelief意為“賑災(zāi)；災(zāi)難援助”。故填relief。33．考查動詞不定式。句意：目前，無人機(jī)主要用于軍事行動和救災(zāi)，比如在緊急情況下分發(fā)藥品，特別是到其他交通工具難以到達(dá)的地方。由空前的“arehard”可知此處為“beadj+todo”結(jié)構(gòu)，設(shè)空處應(yīng)填動詞不定式toreach。故填toreach。34．考查it作形式主語。句意：可以預(yù)見，不久之后，許多人將使用無人機(jī)運(yùn)送食品和飲料等日常用品。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此句為it作形式主語，主語從句“thatbeforelongmanypeoplewillbeusingdronestodeliverdailysupplies____5____foodanddrink”作真正主語，設(shè)空處應(yīng)填it，置于句首，首字母大寫。故填I(lǐng)t。35．考查介詞。句意：可以預(yù)見，不久之后，許多人將使用無人機(jī)運(yùn)送食品和飲料等日常用品。句中“foodanddrink”是對無人機(jī)可以運(yùn)送的“dailysupplies”進(jìn)行舉例說明，介詞like“例如；譬如”符合句意，foodanddrink作介詞like的賓語。故填like。36．考查定語從句。句意：一些公司也在開發(fā)客運(yùn)無人機(jī)，在擁擠的城市里載客。句子結(jié)構(gòu)分析可知，設(shè)空處引導(dǎo)非限制性定語從句，設(shè)空處指代先行詞passengerdrones，在從句中作主語，此從句用關(guān)系代詞which引導(dǎo)。故填which。37．考查并列連詞。句意：只要輸入目的地，無人機(jī)就會把乘客送到他們想去的地方。分析句子結(jié)構(gòu)以及句意可知，此句為句型“祈使句+and+陳述句”，前后句是順接關(guān)系，表示按照祈使句所說的去做，就會產(chǎn)生陳述句所表示的結(jié)果，因此設(shè)空處填并列連詞and。故填and。38．考查副詞。句意：這不僅可以節(jié)省時間，而且可以大大減少道路交通。設(shè)空處修飾動詞decrease作狀語，應(yīng)填副詞greatly。故填greatly。39．考查非謂語動詞。句意：我們可以假設(shè)，隨著客運(yùn)無人機(jī)技術(shù)的改進(jìn)，我們將進(jìn)入個人飛行工具的時代。設(shè)空處作定語修飾名詞technology，technology與動詞improve之間構(gòu)成邏輯上的被動關(guān)系，設(shè)空處填過去分詞improved。故填improved。40．考查時態(tài)。句意：無論發(fā)生什么，我們每天都將與無人機(jī)進(jìn)行互動。設(shè)空處在Whatever引導(dǎo)的狀語從句中作謂語，根據(jù)主句“we’llallbeinteractingwithdronesonadailybasis”可知此從句用一般現(xiàn)在時，Whatever作主語，謂語動詞用單數(shù)，設(shè)空處填happens。故填happens。五、語法填空（2324高二上·河南·期末）閱讀下面短文，在空白處填入1個適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。Chinesecalligraphyis41artisticpracticeofwritingChinesecharacters,oftenwithabrushandinkonxuanpaper.ThedevelopmentofChinesecalligraphybeganalongsidetheearliestChinesecharacters42(discover)todate—aboutfromtheShangDynastyinAnyang,Henanprovince.Overtime,calligraphygraduallytookshape43aformofartratherthanameremeansofrecord.Thefivemajorstylesofhandwriting,running,regular,official,sealandcursive(篆書和草書),werebornfromsuchcalligraphy.Calligraphyisademandingandadvancedart.Theoutputcan44(affect)bythebrush,inkandpaper.Structureofindividualcharactersandspatiallayout(空間布局)asawholedetermine45(it)quality.Moreover,itissaidthattheemotionsandphilosophyofthewriteraredirectlyreflectedoncalligraphy.Calligraphyisrefined(文雅的)art.LanTingXu(TheOrchidPavilionPreface),createdbyWangXizhiduringtheEasternJinDynasty(317420),isoneofthemostcelebrated46(work)ofChinesecalligraphy.47(possess)bothhistoricalandculturalsignificanceinChineseliterature,itisakindofelegantand48(express)brushwork.Calligraphyisalsowithinreach.49thereisChineselanguage,thereisChinesecalligraphy.Theartistryisstill50(high)valuedtoday,foritismorethanjustwriting,itisalivingheritage.【答案】41．a(chǎn)n42．discovered43．a(chǎn)s44．beaffected45．its46．works47．Possessing48．expressive49．Where50．highly【導(dǎo)語】本文是一篇說明文。文章主要介紹了中國的文化遺產(chǎn)——書法。41．考查冠詞。句意：中國書法是一種通常用毛筆和墨水在宣紙上書寫漢字的藝術(shù)實(shí)踐?？蓴?shù)名詞practice在文中第一次出現(xiàn)，表示泛指，應(yīng)用不定冠詞修飾，且artistic的發(fā)音以元音音素開頭，應(yīng)用不定冠詞an。故填an。42．考查非謂語動詞。句意：中國書法的發(fā)展始于迄今為止發(fā)現(xiàn)的最早的漢字——大約來自河南省安陽市的商代。句中已有謂語動詞began，且無連詞，故discover在此處應(yīng)作非謂語，與其所修飾的主語theearliestChinesecharacters之間是被動關(guān)系，應(yīng)用過去分詞作后置定語，表示“迄今發(fā)現(xiàn)的最早的漢字”。故填discovered。43．考查介詞。句意：隨著時間的推移,書法逐漸成為一種藝術(shù)形式，而不僅僅是一種記錄手段。根據(jù)句意可知，設(shè)空處缺少一個介詞且表示“作為”，應(yīng)用介詞as。故填as。44．考查動詞的語態(tài)。句意：作品會受到畫筆、墨水和紙張的影響。分析句子結(jié)構(gòu)可知，affect與其邏輯主語output之間為被動關(guān)系，應(yīng)用被動語態(tài)，前面已有情態(tài)動詞can，be動詞應(yīng)用原形。故填beaffected。45．考查代詞。句意：個性的結(jié)構(gòu)和整體的空間布局決定了它的品質(zhì)。根據(jù)空后的名詞quality可知，此處應(yīng)用形容詞性物主代詞its作定語。故填its。46．考查名詞復(fù)數(shù)。句意：《蘭亭序》是東晉時期（317420）王羲之創(chuàng)作的，是中國最著名的書法作品之一。根據(jù)“oneofthemostcelebrated”可知，此處是“oneof+the+形容詞最高級+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)”結(jié)構(gòu)，表示“最……之一”。故填works。47．考查非謂語動詞。句意：它在中國文學(xué)中具有歷史和文化意義，是一種優(yōu)雅而富有表現(xiàn)力的筆觸。分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句已有be動詞is，possess應(yīng)用作非謂語，possess(擁有)與其邏輯主語it(指代calligraphy)之間是主動關(guān)系，應(yīng)用動詞ing形式作狀語。注意句首單詞的首字母要大寫。故填Possessing。48．考查形容詞。句意：它在中國文學(xué)中具有歷史和文化意義，是一種優(yōu)雅而富有表現(xiàn)力的筆觸。根據(jù)空前的“elegantand”可知，此空應(yīng)填形容詞，與elegant并列修飾brushwork。動詞express的形容詞為expressive，表示“富有表現(xiàn)力的”。故填expressive49．考查狀語從句。句意：有中國漢字的地方就有中國書法?？仗幰龑?dǎo)地點(diǎn)狀語從句，應(yīng)用where。注意句首單詞的首字母要大寫。故填Where。50．考查副詞。句意：如今，藝術(shù)性仍然受到高度重視，因?yàn)樗粌H僅是寫作，更是一種活生生的遺產(chǎn)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，設(shè)空處應(yīng)作狀語，修飾謂語isstillvalued，且根據(jù)句意可知，此處應(yīng)將high轉(zhuǎn)換為表示程度的副詞，highly意為“非?！薄９侍頷ighly。六、語法填空（2223高二上·安琥合肥·開學(xué)考試）閱讀下面短文，在空白處填入1個適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。NationalHandwritingDay51(fall)onJanuary23rd.Itsaimistostressthesignificanceoftheskillofhandwriting.Handwritingisofpractical52(important)intoday’sworldwherepeopleuseaputerkeyboardmorethanapenorpencil.Somepeopleareworriedthatinthefuture,handwritingmightbeea53(lose)art.TheWritingInstrumentManufacturersAssociation(WIMA)54(start)NationalHandwritingDayin1977.ThedayJanuary23rdwaschosenbecausethisisthebirthdayofJohnHancock,55wasthefirstpersontosigntheAmericanDeclarationofIndependence—oneofthemostimportantdocumentsinAmerica’shistory.WIMAsays:“NationalHandwritingDayis56chanceforallofustoreexplorethepurityandpowerofhandwriting.”Handwritingismorelikeanartratherthan57(simple)writing.Wecanuseittoexpress58(we)andbecreative.Ahigherartformiscalligraphy(書法).Peoplecanstudyhowtowriteasingleletterformanyyears.Everyone’shandwritingisunique.Weonlyneedtoseethefrontofaletter59(recognize)thehandwritingofsomeoneweknow.Expertscanevenanalyzeourhandwritingandexplain60kindofpersonalitywehave.Whatdoesyourhandwritingsayaboutyou?【答案】51．falls52．importance53．lost54．started55．who56．a(chǎn)57．simply58．ourselves59．torecognize60．what【導(dǎo)語】本文是一篇說明文。文章主要介紹了全國手寫日(NationalHandwritingDay)的設(shè)立初衷和由來，還介紹了手寫的作用。51．考查主謂一致和時態(tài)。句意：1月23日是全國手寫日。根據(jù)句意，這里說的是一般性情況，用一般現(xiàn)在時。主語是NationalHandwritingDay，謂語動詞要用單數(shù)。故填falls。52．考查名詞。句意：在當(dāng)今世界，人們使用電腦鍵盤而不是鋼筆或鉛筆，手寫具有重要的現(xiàn)實(shí)意義?？仗幩顔卧~在句中作介詞of的賓語，需用其名詞形式。importance意為“重要性”，不可數(shù)名詞。故填importance。53．考查形容詞。句意：有些人擔(dān)心，在未來，手寫可能會成為一門失傳的藝術(shù)?？仗帒?yīng)用形容詞lost“丟失的”，作定語，修飾art。故填lost。54．考查時態(tài)。句意：書寫工具制造商協(xié)會（WIMA）于1977年設(shè)立了全國手寫日。根據(jù)時間狀語in1977可知，這里表示過去發(fā)生的事情，用一般過去時。故填started。55．考查定語從句。句意：之所以選擇1月23日，是因?yàn)檫@是約翰·漢考克的生日，他是第一個簽署《美國獨(dú)立宣言》的人，這是美國歷史上最重要的文件之一。分析句子結(jié)構(gòu)，空處引導(dǎo)一個非限制性定語從句，指代先行詞JohnHancock，關(guān)系詞在從句中作主語，應(yīng)用who引導(dǎo)。故填who。56．考查冠詞。句意：WIMA說：“全國手寫日是我們所有人重新探索手寫的純凈和力量的機(jī)會。”此處表泛指，且chance的發(fā)音以輔音音素開頭，應(yīng)用不定冠詞a。故填a。57．考查副詞。句意：手寫更像是一種藝術(shù)，而不是簡單的書寫?？仗幮揎梽用~writing，用其副詞形式。simply意為“僅僅，只，簡單地”。故填simply。58．考查反身代詞。句意：我們可以用它來表達(dá)自己和發(fā)揮創(chuàng)造力。expressoneself是習(xí)慣搭配，意思是“表達(dá)自己的思想感情”。故填ourselves。59．考查非謂語動詞。句意：我們只需要看到一封信的正面就可以認(rèn)出我們認(rèn)識的人的筆跡。此處是不定式短語，作目的狀語。故填torecognize。60．考查賓語從句。句意：專家甚至可以分析我們的筆跡，并解釋我們有什么樣的個性。空處引導(dǎo)賓語從句，作explain的賓語，且從句中缺少賓語，所以可用what，表示“什么”。故填what。七、語法填空（2324高二上·福建廈門·開學(xué)考試）閱讀下面短文，在空白處填入1個適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。DuringChina’sdynasticperiod,emperorsplannedthecityofBeijing61arrangedtheresidentialareasaccordingtosocialclasses.Theterm“hutong”,62(original)meaning“waterwell"inMongolian,appearedfirstduringtheYuanDynasty.IntheMingDynasty,t