中小學校疫情防控臨時隔離室制度

中小學校疫情防控臨時隔離室制度第一章總則為了有效防控新冠疫情，保障師生的身體健康與校園安全，根據(jù)國家及地方疫情防控政策，結合我校實際情況，特制定本制度。臨時隔離室的設立旨在迅速應對校內(nèi)突發(fā)疫情事件，為有相關癥狀的學生提供一個安全的隔離環(huán)境，防止疫情擴散，維護學校的正常教學秩序。第二章適用范圍本制度適用于校內(nèi)所有中小學生及教職員工，涵蓋疫情防控相關的活動、流程和行為，確保所有人員在出現(xiàn)疫情相關癥狀時能夠得到及時有效的處理和救助。第三章管理規(guī)范第1條隔離室設置1.位置選擇：臨時隔離室應選擇在校內(nèi)相對獨立、通風良好的區(qū)域，遠離教學樓和公共活動場所。2.設施要求：隔離室內(nèi)應配備必要的隔離設施，如隔離屏、急救藥品、消毒液、口罩等，確保環(huán)境安全和衛(wèi)生。3.標識設置：在隔離室外應設立明顯的標識，標明“臨時隔離室”字樣，以提醒他人注意。第2條責任分工1.學校領導：全面負責隔離室的管理及使用，制定應急預案，確保隔離措施的落實。2.校醫(yī)：負責隔離室的日常管理、衛(wèi)生消毒以及對隔離人員的健康監(jiān)測和指導。3.班主任及任課教師：負責及時發(fā)現(xiàn)學生的異常癥狀，并將情況報告校醫(yī)。4.后勤保障部門：負責隔離室的清潔和消毒工作，確保設施的完好和衛(wèi)生。第3條使用規(guī)范1.隔離流程：-學生如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等疫情相關癥狀，應立即向班主任報告。-班主任應迅速將學生送至臨時隔離室，并通知校醫(yī)進行檢查。-校醫(yī)應對隔離學生進行初步評估，判斷是否需要進一步就醫(yī)。2.隔離期間：-隔離人員應佩戴口罩，保持與他人的距離，減少交叉感染風險。-隔離室內(nèi)應保持良好的通風，定時進行消毒處理。-隔離期內(nèi)，校醫(yī)應定期監(jiān)測隔離人員的體溫和癥狀變化，記錄相關數(shù)據(jù)。第四章操作流程第1條報告流程1.學生發(fā)現(xiàn)自己有癥狀后，應立即向班主任報告。2.班主任應將情況及時報告校醫(yī)，并陪同學生前往隔離室。第2條隔離流程1.學生進入隔離室后，校醫(yī)應進行體溫測量和癥狀詢問。2.如需進一步就醫(yī)，校醫(yī)應聯(lián)系家長并安排學生就醫(yī)。第3條解除隔離1.學生在隔離室觀察24小時后，若無明顯癥狀，校醫(yī)可進行復查。2.復查合格后，校醫(yī)應通知班主任，學生方可返回班級。3.隔離室需進行全面消毒后方可再次使用。第五章監(jiān)督機制第1條記錄與反饋1.校醫(yī)應詳細記錄隔離人員的基本信息、癥狀、處理結果及后續(xù)跟進情況。2.隔離結束后，班主任應對學生的心理狀態(tài)進行關注，并及時反饋給學校管理層。第2條定期評估1.學校應定期組織疫情防控工作會議，評估隔離室的使用情況及效果，調(diào)整和完善相關制度。2.通過調(diào)查問卷等方式，收集師生對隔離室管理的意見和建議，進行改進。第六章附則1.本制度由學校疫情防控領導小組解釋，自頒布之日起實施。2.本制度根據(jù)疫情發(fā)展和學校實際情況，適時進行修訂和完善。結語本制度旨在為疫情防控提供明確的指導和保障，