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博愛縣2023-2024學(xué)年(上)五年級(jí)期末考試1.答規(guī)前請(qǐng)將個(gè)人信息填寫清楚:2.請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)答1.答規(guī)前請(qǐng)將個(gè)人信息填寫清楚:2.請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)答題區(qū)作答,超出書寫無效.正確填涂準(zhǔn)考證號(hào)fēnfù lǎnduòdīngzhǔhuīhuánglínglóngjiūchándǎnqièzàoyīnbiānjiāngbèifendàidāi)guànguāngēnggèngchuánzhuàn)填入下面句子中的關(guān)聯(lián)詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()張浩的爸爸()技術(shù)高明,()積極能干。再難的活兒,()到了他手中,()能化難為易。他常說:“做難度大的活兒,()人是累了一點(diǎn),()能提高自己的技術(shù)。”A.雖然……但是……既然……就……因?yàn)椤浴瑽.只要……就……因?yàn)椤浴粌H……還……C.因?yàn)椤浴m然……但是……只要……就……D.不僅……還……只要……就……雖然……但是……5.按要求完成句子練習(xí)。(1)用“體面”的不同意思寫句子。①(相貌或樣子)好看,美麗:②面子,身份,體統(tǒng):(2)請(qǐng)用具體的情景表現(xiàn)詞語“喋喋不休”的意思。(3)在廣闊平原的地底下,挖了不計(jì)其數(shù)的地道,橫的,豎的,直的,彎的,家家相連,村村相通。(讀句子,寫出主要意思)(4)用修改符號(hào)修改病句五年級(jí)是小學(xué)打好基礎(chǔ)的一年學(xué)習(xí)。我要加倍努力,不辜負(fù)違背老師和媽媽的期望。6.按照本學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容填空?!緪圩鎳?,勤儉榮】“歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢?!庇趪叶裕趦€節(jié)約是繁榮昌盛的重要保障?!渡袝分芯驮鴮懙溃嚎饲谟诎?,。于家庭而言,勤儉節(jié)約是興旺和諧的關(guān)鍵,朱用純?cè)凇吨熳蛹矣?xùn)》中也寫道:一粥一飯,;半絲半縷,。【愛學(xué)習(xí),好讀書】書里有態(tài)度。孔子求學(xué)時(shí)是這樣做的:我非生而知之者,,。書里有方法。朱熹認(rèn)為讀書有三到,分別是:、、。二、小練筆在你閱讀過的書籍或觀看過的影視作品中,有沒有讓你特別喜歡的人物形象呢?請(qǐng)你將自己最喜歡的人物介紹給你的同學(xué)。說清楚你喜歡的人物是誰,出自哪部文學(xué)或影視作品,并說明你為什么喜歡這個(gè)人物。把要說的話寫在下面。三、閱讀(一)少年中國說(節(jié)選)故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。,鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張。奇花初胎,矞矞皇皇。干將發(fā)硎,有作其芒。天戴其蒼,。縱有千古,橫有八荒。前途似海,來日方長。美哉,我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少年,與國無疆!1.完成課文填空。2.用“”畫出第一自然段的中心句。3.短文用哪些事物來贊美少年中國?4.寫出畫橫線部分的意思。。(二)父愛是金①我和父親的關(guān)系一直是淡淡的,從小學(xué)開始到上中學(xué),父親一直很少過問我的學(xué)習(xí),更不用說為了我的學(xué)習(xí)而忙碌。中考時(shí),我只考上了一所離家很遠(yuǎn)的普通高中,面臨著茫茫未知的前途。母親求助于父親,希望通過關(guān)系幫我找一所好一點(diǎn)的學(xué)校。而父親的回答是:朽木在哪兒都一樣。因?yàn)楦赣H是從不求人的。那夜,我的心涼到了極點(diǎn),淚水浸濕了大半個(gè)枕巾。②不久,我背起行囊,繼續(xù)我的并不理想的求學(xué)生涯。③在接下來的日子里,我整天渾渾噩噩,打發(fā)著無聊的時(shí)光,由于和同學(xué)發(fā)生矛盾,以至于要父親來收拾殘局——學(xué)校通知父親來領(lǐng)我回家。我在一種滿足和忐忑不安中等待父親的到來。④幾天后的一個(gè)下午,父親找到了我。他繃著臉,一言不發(fā),只是呆呆地看著我,似乎我不是他的兒子。我所有的委屈在一瞬間迸發(fā):“你從來就沒關(guān)心過我,現(xiàn)在你總算滿意了吧……”父親哆嗦著打了我兩個(gè)耳光,頭也不回地推門而去,惶惶中我早已淚流滿面。⑤回到宿舍,舍友遞給我一大包粽子,說今天是端午節(jié),我父親帶來了我最愛吃的紅棗粽子。接著,他給我講述了一個(gè)我永生難忘的場面——父親求校長再給我一次機(jī)會(huì),說得涕淚俱下,他最后表態(tài):“給孩子一個(gè)月時(shí)間,要是不改,我再來把他領(lǐng)回去?!蹦峭恚兆釉谖业恼磉吷l(fā)著誘人的香味。我徹夜未眠,開始認(rèn)真考慮同父親的關(guān)系。⑥不知是那兩記耳光打醒了我,還是那誘人的粽子香味喚回了失去的希望,父親再也沒有被通知到校。⑦第二年八月,我又一次背起行囊遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。我考上了一所雖不是名牌,但絕對(duì)鍛煉人的大學(xué)。⑧父親第一次在我打點(diǎn)行囊的時(shí)候看著我,不顧剛摔傷的腿執(zhí)意要送我去車站。⑨到了車站,父親幫我把包放好:“凡事靠自己,輕易莫求人?!备赣H只留給我一句話。父親兩鬢斑白,已不再年輕。父親說這句話時(shí)花了好長時(shí)間,長得讓我感到心痛。我淚水橫流,父親卻轉(zhuǎn)身往回走去。⑩“爸!”我輕輕地喊了聲。?父親沒有回頭?!鞍?”我大喊了出來。?我看到了緩緩轉(zhuǎn)過身來的父親——他已是淚流滿面。?那是我第一次也是唯一一次看見父親流淚。從此以后,我不再哭泣,不管多苦多累,受多大委屈,在父愛的陪伴下、我始終昂首前行。⑩有人說父愛如山,也有人說父愛似海,而我要說,父愛是全。(選文有改動(dòng))5.請(qǐng)快速默讀文章,文章中作者大致寫了關(guān)于父親的哪些場景?請(qǐng)根據(jù)提示填空??几咧袝r(shí),父親不求人-——求校長給“我”機(jī)會(huì)——6.父親有“愛”卻不善于表達(dá),第①自然段中父親說“朽木在哪兒都一樣”,他的真實(shí)意思是:。7.第3自然段畫橫線句中,“我”滿足的原因是:“我”忐忑不安是因?yàn)椋?.品讀第11自然段,父親此時(shí)為什么不回頭?9.下面對(duì)短文內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是()A.第1自然段寫父親從不求人,第5自然段寫父親求校長,說明父親在做人方面標(biāo)準(zhǔn)不一。B.第9自然段是對(duì)父親的語言、外貌和動(dòng)作描寫,一方面表現(xiàn)了父親的年老,另一方面又傳達(dá)出父親對(duì)“我”的關(guān)愛。C.第13自然段畫曲線句中“我”發(fā)生轉(zhuǎn)變的原因是父愛給了“我”力量和勇氣,教會(huì)了“我”勇敢和堅(jiān)強(qiáng),鼓舞著“我”在人生的道路上不斷前行。10.短文的結(jié)尾有什么特點(diǎn)?。四、習(xí)作美麗的校園、廣闊的田野、巍巍的太行山、令人心曠神怡的公園讓我們感受到世界的美好和奇妙。請(qǐng)?jiān)谶@4中事物中任選一種,寫一篇不少于400字的描寫景觀的習(xí)作。寫的時(shí)候要按照一定順序?qū)?,?dòng)靜結(jié)合寫出景物的變化,不寫錯(cuò)別字,不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。
參考答案一、吩咐懶惰叮囑輝煌玲瓏糾纏膽怯噪音邊疆輩分2.(1)dāi(2)guàn(3)gēng(4)zhuàn3.B4.D5.(1)①她長得很體面,端莊而靈動(dòng)。②他有一份體面的工作。(2)早晨,媽媽一會(huì)兒囑咐我課上認(rèn)真聽講,一會(huì)兒囑咐我不要忘了帶文具,一會(huì)兒囑咐我別穿太少。(3)平原下面各種地道連接。(4)五年級(jí)是小學(xué)打好基礎(chǔ)的一年。我要加倍努力,不辜負(fù)老師和媽媽的期望。6.克儉于家當(dāng)思來之不易恒念物力維艱好古,敏以求之者也謂心到,眼到,口到。二、答:在閱讀文學(xué)書籍中,我最喜歡的人物是諸葛亮,他出自中國四大名著《三國演義》,我喜歡他的理由是:他上知天文,下知地理;足智多謀,神機(jī)妙算。在"草船借箭",他料事如神,借助東風(fēng),在三天之內(nèi),如期交十萬支箭,令周瑜自嘆不如。答:在觀看影視作品中,我最喜歡的人物是孫悟空,他出自電視劇《西游記》,我喜歡他的理由是:他崇尚自由,嫉惡如仇,敢于斗爭;神通廣大,本領(lǐng)高強(qiáng)。在取經(jīng)的路上,他盡忠職守,一路護(hù)送唐僧最后取得真經(jīng)。三、(一)1.潛龍騰淵地履其黃2.故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年3.紅日、河流、潛龍、乳虎、鷹隼、奇花、干將4.美麗啊,我的少年中國,將與天地共存不老!雄壯啊,我的中國少年,將與祖國萬壽無疆?。ǘ?.被迫退學(xué),打耳光上大學(xué)是囑咐流淚6.如果他不是學(xué)習(xí)的材料,到哪念書都一樣。7."我"對(duì)父親不滿,在學(xué)校滋生事端,以致父親不得不來收拾殘局,這樣可以讓父親難堪,"我"心里感到一種報(bào)復(fù)性的滿足。父親到學(xué)校后會(huì)發(fā)生什么事,會(huì)產(chǎn)生怎樣的結(jié)果,"我"不能預(yù)料。8.一是父親不忍心看到父子離別的情景,用不回頭的方式來回避;二是父親不想讓"我"看到他流淚的樣子。9.A
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