大學生就業(yè)常見問題與就業(yè)心理

大學生就業(yè)常見問題與就業(yè)心理大學生就業(yè)常見問題與就業(yè)心理第1頁目錄三一二90后大學生就業(yè)常見問題怎樣破解大學生就業(yè)心理問題90后大學生就業(yè)心理困擾大學生就業(yè)常見問題與就業(yè)心理第2頁一、90后大學生就業(yè)常見問題大學生就業(yè)常見問題與就業(yè)心理第3頁1.就業(yè)期望值過高,就業(yè)價值觀存在問題可惜專業(yè)不對口??！大學生就業(yè)常見問題與就業(yè)心理第4頁大學生就業(yè)市場供需雙方意愿性錯位1.就業(yè)期望值過高,就業(yè)價值觀存在問題大學生就業(yè)常見問題與就業(yè)心理第5頁就業(yè)結(jié)構(gòu)性失衡要求高過獨木橋門庭冷落1.就業(yè)期望值過高,就業(yè)價值觀存在問題大學生就業(yè)常見問題與就業(yè)心理第6頁2.就業(yè)能力滯后于企業(yè)要求大學生就業(yè)常見問題與就業(yè)心理第7頁畢業(yè)生能力素質(zhì)普遍低于崗位要求且逐年下降企業(yè)表示極難找到高技能人才缺乏實踐經(jīng)驗,工作適應能力不強,實際動手能力較弱普遍自我意識較強,缺乏團體合作精神心理素質(zhì)不高,抗壓能力差心態(tài)浮躁,缺乏耐久力,輕易跳槽你怎么老跳槽？2.就業(yè)能力滯后于企業(yè)要求大學生就業(yè)常見問題與就業(yè)心理第8頁場景一:我學院會計專業(yè)畢業(yè)生黎某，在無會計師資格證情況下，就業(yè)中心全體老師幫助他找到了一家會計師事務所工作，一個月后學生提出辭職，理由是工作太辛勞，離家遠，責任大。再次要求就業(yè)中心老師幫助尋找工作，對工作提出崗位要求是花果園金融街，包吃住，五險一金，雙休，工資3000+。但僅僅是試用一周后，學生再次離職。原因很簡單，就是工作地點不喜歡，飯菜不好，太苦、太累……

3.心浮氣躁缺乏吃苦耐勞精神大學生就業(yè)常見問題與就業(yè)心理第9頁場景二:我學院建工學院畢業(yè)生羅某，第一份工作在野外從事測量工作，半個月后，學生因太累、太苦，太枯燥離開；第二份工作在辦公室查看測繪圖，兩個月后辭職，理由是老板賞識自己時間太慢；第三份工作在國有建筑企業(yè)是資料員，一個月后辭職，理由是3000+工資過低。3.心浮氣躁缺乏吃苦耐勞精神大學生就業(yè)常見問題與就業(yè)心理第10頁490后大學生吃苦能力現(xiàn)實狀況就業(yè)不能吃苦耐勞畢業(yè)不敢面對社會心理不能自強生活不能自理大學生就業(yè)常見問題與就業(yè)心理第11頁場景三:我學院設計工程學院畢業(yè)生龍某，從3月初頂崗實習到6月24日辦理畢業(yè)離校手續(xù)3個多月時間里面換了6份工作，分別是銷售員、設計師、工程監(jiān)理、網(wǎng)絡營銷、現(xiàn)場施工員、行政前臺，六份工作。出現(xiàn)這種情況原因就是他對自己生活與工作沒有規(guī)劃與追求。4.沒有準確定位,無目標無規(guī)劃大學生就業(yè)常見問題與就業(yè)心理第12頁4.沒有準確定位,無目標無規(guī)劃大學生就業(yè)常見問題與就業(yè)心理第13頁學校連接指導作用5.缺乏創(chuàng)業(yè)冒險精神,求穩(wěn)心態(tài)過重大學生就業(yè)常見問題與就業(yè)心理第14頁二、90后大學生就業(yè)心理困擾大學生就業(yè)常見問題與就業(yè)心理第15頁自卑、迷茫大學生就業(yè)心理困擾心理困擾消極焦慮依賴人格缺點攀比大學生就業(yè)常見問題與就業(yè)心理第16頁攀比?。?！我比你漂亮，我有優(yōu)勢??！我能力比你強，我有優(yōu)勢！！大學生就業(yè)常見問題與就業(yè)心理第17頁求職過程中,你會不會……總認為他人比自己好？

1心里總感覺有些燥？2消極？破罐子破摔？

3認為那只是家人、親戚和老師事？

4面試很擔心？5自卑、消極大學生就業(yè)常見問題與就業(yè)心理第18頁

你畢業(yè)準備做什么？服務員?!老總?!推銷員?!企業(yè)員工?!技工?!秘書?!迷茫！創(chuàng)業(yè)?!大學生就業(yè)常見問題與就業(yè)心理第19頁

超級巨嬰依賴大學生就業(yè)常見問題與就業(yè)心理第20頁

鴨梨山大焦慮大學生就業(yè)常見問題與就業(yè)心理第21頁三、怎樣破解大學生就業(yè)心理問題大學生就業(yè)常見問題與就業(yè)心理第22頁1.樹立職業(yè)理想先就業(yè)、后擇業(yè)先生存、后發(fā)展能力培養(yǎng)主動就業(yè)大學生就業(yè)常見問題與就業(yè)心理第23頁用人單位對大學生能力素質(zhì)要求出現(xiàn)了新改變以往現(xiàn)在專業(yè)知識與技能、相關工作經(jīng)驗等綜合素質(zhì)、通用技能和基礎素養(yǎng)專業(yè)對口度學生實習經(jīng)驗交流、溝通與表示（包含書面與口頭）能力、學習能力執(zhí)行力、自我管理能力、組織能力和換位思索能力尤其看重學生責任心、敬業(yè)精神、樂觀向上、主動學習、團體合作意識以及抗壓能力性格越來越受到用人單位關注專業(yè)能力通用技能基礎素養(yǎng)

2.重視綜合能力培養(yǎng)大學生就業(yè)常見問題與就業(yè)心理第24頁Wellbegunishalfdone大學生就業(yè)常見問題與就業(yè)心理第25頁3.著力提升創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力大學生就業(yè)常見問題與就業(yè)心理第26頁

復旦大學計算機專業(yè)學生顧澄勇，年畢業(yè)時沒有像他同學一樣選擇留在企事業(yè)單位工作，而是主動回到農(nóng)村賣雞蛋。幾年間，他闖出了一番屬于自己事業(yè)，他“阿強”雞蛋越賣越火，一天能賣掉幾十噸雞蛋。更精彩還數(shù)他賣雞蛋用上了“身份識別系統(tǒng)”:每個蛋都有“身份證”，上面印有數(shù)字，哪天生，哪兒產(chǎn)，有沒有檢驗，一一通知。顧澄勇現(xiàn)任上海南匯匯綠蛋品有限企業(yè)副總經(jīng)理、黨支部書記該企業(yè)年產(chǎn)值已超2個億。案例:復旦學生賣雞蛋大學生就業(yè)常見問題與就業(yè)心理第27頁4.擁有強大自信心大學生就業(yè)常見問題與就業(yè)心理第28頁5.腳踏實地,從點滴做起大學生就業(yè)常見問題與就業(yè)心理第29頁6.培養(yǎng)良好人際關系大學生就業(yè)常見問題與就業(yè)心理第30頁7.學會傾訴你喜歡人尋求心理咨詢你信任人關心你人參加