河南省南陽市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版摸底考試((上下)學期)試卷及答案_第1頁
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文檔簡介

河南省南陽市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版摸底考試((上,下)學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。

dīàn

píláo

zhùzhǐ

zīyǎnɡ

gǔwǔ

chèhuàn

fēifán

lièbào

2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音寫詞語。

神舟十七號與天宮空間站成功對接,更加有力地zhèng

míng(

)我國的航天技術(shù)已經(jīng)zhú

jiàn(

)走向了自立自強。我們中國人還有更遠大的bào

fù(

),未來會jià

shǐ(

)更多的宇宙飛船遨游太空。2).按課文內(nèi)容填空。

(1)韓愈說“__________,孰能無惑?”所以,我們要多問多學,只有這樣才能獲得更多的知識。

(2)“一場秋雨一場寒,__________。”告訴我們秋季天氣轉(zhuǎn)涼,要注意保暖。

(3)“看道邊李樹多子折枝,諸兒_____,_____。”讓我們又認識了一個善于思考的少年。3).猜字謎。

“不正”。打一漢字,謎底為(

)。4).將下列詞語補充完整,并填空。

①鴉(

)無聲

②欣喜若(

)

③(

)存高遠

④(

)忠報國

⑤神機(

)算

⑥手(

)足蹈

(1)上面的詞語中,________是形容人的動作,________是形容人的神態(tài)。(選詞填空,填序號)

(2)我們要________,長大了報效祖國。(選詞填空,填序號)

(3)讀詞語①,我想到了____________________________________的畫面。5).根據(jù)所學內(nèi)容填空。

(1)經(jīng)典詩文永流傳。詩中有奇景:“返景入深林,____________”,王維筆下的山林寂靜清幽;詩中有哲理:“____________,只緣身在此山中”,揭示了“當局者迷,旁觀者清”的道理;詩中有真情:“至今思項羽,____________”,抒發(fā)了李清照滿腔的愛國熱情;詩中有習俗:“千門萬戶曈曈日,____________”,貼春聯(lián)既是一種喜迎新年的節(jié)日烘托,也是人們對美好生活的企盼。

(2)中華大地風景美。浪潮越來越近,猶如____________,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同____________,好像大地都被震得顫動起來。

——《觀潮》

(3)自古少年多聰慧。王戎七歲,____________??吹肋吚顦涠嘧诱壑?,____________,唯戎不動。人問之,答曰:“____________,此必苦李。”取之,信然。

——《王戎不取道旁李》3、選擇題(每題2分共3題)1).玻璃之塔的氣候()A.冰冷B.溫軟C.沒有溫度2).下列選項中,加點字讀音有誤的一組是(

)A.雞冠(guān)

乖巧(guāi)

奢侈(chǐ)B.浙江(zhè)

侍候(shì)

占卜(bǔ)C.倘若(tǎng)

棲息(qī)

朦朧(méng)D.倔強(juè)

折本(shé)

阻塞(sè)3).下列句子中加點字部分表達的感情與其他不同的一項是(

)A.小狗一溜煙地跑開了,在雪地里留下了一串梅花般的腳印。B.她像一只美麗的蝴蝶,跳著輕快的舞蹈。C.小偷遠遠地盯著柜臺里的珠寶,就像老鼠瞅著灶臺上的美食。D.那蘆花很像鴨絨,看著心里就覺得暖和。4、句子訓練(每題10分共1題)1).聽到老師點我的名字,我緊張得心都_____________________________。(補充句子)5、連線題(每題4分共2題)1).根據(jù)課文內(nèi)容連一連。

推開

新泥

曝著

陰霾

踏著

陽光

抖去

墨水瓶

倒翻

水珠2).請把詩人和他的信息連起來。

屈原

唐代著名的山水田園派詩人

陶淵明

倡導“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”思想

孟浩然

中國第一位田園詩人

范仲淹

戰(zhàn)國時期楚國詩人,歷史上偉大的愛國詩人6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的句子按正確的順序排列起來。

()還沒釘幾針,手就被扎破了。

()回到家里,我把書包往墻上一掛,從媽媽的針線盒里拿出針線。

()放學路上,我發(fā)現(xiàn)上衣扣子丟了一顆。

()我說:“不,自己能做的事情,我要自己做?!?/p>

()找了一顆和原來一樣的扣子,然后學著媽媽的樣子釘了起來。

()媽媽看見我扎了手,說:“拿來,我給你釘?!?).亂句重組

________可是事與愿違,校園的治安環(huán)境變得越來越糟糕。

________這就是教育的力量。

________這種開放的效果很好,贏得了廣大市民的好評,而且南墻一帶很快成為哈佛最活躍和治安最好的地帶。

________一百多年前,哈佛大學的校園南墻外是一處貧民窟,治安環(huán)境不好。于是校長決定在南墻外修一道圍墻,將學校與外界隔開。

________經(jīng)過如此反復幾次,校方發(fā)現(xiàn)“封墻”的辦法并沒有湊效。于是校方推倒圍墻,長年累月地向社會開設免費課程。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下面的說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。

1.《宿新市徐公店》通過對夏末秋初季節(jié)交替時景色的描寫,抒發(fā)了詩人熱愛夏天、熱愛農(nóng)村生活的情感(

)

2.“梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀?!边@兩句詩所描寫的景物有:梅子、杏子、麥花、菜花。(

)

3.“清平樂·村居”中,“清平樂”是詞牌名,“樂”讀“l(fā)è”。(

)

4.“最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。”中“亡賴”含貶義,“臥”字的用得極妙它把小兒天真、活潑、頑皮的勁兒,和盤托出,躍然紙上。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩閱讀送元二使安西[唐]王維渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。1.解釋下列字詞。

使:________朝雨:__________

更:________故人:__________

2.讀到“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新”時,你的眼前展現(xiàn)出怎樣的畫面?請展開想象寫一寫。

___________________________

3.“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”的意思是_____。類似飽含送別之情的詩句還有許多,如“___,___”“____,___”等。9、書面表達(每題15分共1題)1).西門豹治鄴、王戎不取道邊李、扁鵲見蔡桓公、劉備三顧茅廬……這些歷史故事,生動有趣,給人智慧與啟迪,經(jīng)歷千百年仍然廣為流傳。選擇一個你最喜歡的歷史故事,講給同學聽。

_________________________10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,完成下列各題。野鴨①一天,我在小山上漫步,忽然看見一束枯草旁邊躺著一只野鴨。②起初,我以為這只野鴨是害怕被人發(fā)現(xiàn),藏在這兒的,我就用手杖撥了它一下,想叫它站起來,可是它一動不動。③我覺得很奇怪,便俯下身細看。這時我才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。它身體的一側(cè)微微向上翹起,脖子向前伸出去,張著嘴,嘴里面塞滿了雪。它的翅膀稍稍張開,一條腿略微伸向后面。它的腿跟前有兩個蛋。我便把這只野鴨提起來。果然,它身子底下有一個巢,里面還有十一個蛋連同外面兩個,一共是十三個。④我將它仔仔細細地審視了一番,沒有發(fā)現(xiàn)一處傷痕或遭受暴力的跡象。從它身上的各種情形看,它是被凍死的。我雖然看的只是表面現(xiàn)象,但還是毫不遲疑地得出了這個結(jié)論:它是為了保護自己的孩子,同那場暴風雪進行了一番殊死的斗爭以后死去的。⑤我望著這只野鴨,思緒久久不能平靜。我想,這是一種多么深沉,多么感人肺腑的愛?。、蘅膳碌娘L雪席卷了這個孤寂而荒涼的小山,凜冽刺骨的寒風令人窒息。而這只可憐的野鴨卻不顧這一切,竟然敢向它的敵人挑戰(zhàn),執(zhí)意保衛(wèi)著自己的家和孩子,直到精疲力盡,再也無力這樣做的時候,毅然獻出了自己的生命。⑦太陽已經(jīng)落下去了,蒼茫的暮色漸漸隱沒了遠處的山巒。我用一張大紙把他們包起來,在地上挖了一個小小的坑,將它們母子放進去,用泥土把它們埋起來。我把它們留給大地母親便繼續(xù)向前走我的路了。1.本文中的事發(fā)生在___季,地點是_____________。作者初看到野鴨時認為__________________________后來才發(fā)現(xiàn)它_________________

。

2.理解文中加點的詞語。

(1)“這一切”指的是______________________________________________________________________。

(2)“敵人”指的是________________________________________________________________________。

3.第5自然段在文中起_____________________的作用。

4.短文的中心思想是(

)A.贊揚了野鴨敢于同風雪搏斗的精神B.表達了“我”對野鴨的無限同情。C.贊揚了動物深沉、偉大的母愛。11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語。(填序號)

①不是……而是……

②不但……而且……

③無論……總是……

④一……就……

⑤既……又……

⑥一旦……就……

(1)這種設計,在建橋史上是一個創(chuàng)舉,(

)減輕了流水對橋身的沖擊力,使橋不容易被大水沖毀,(

)減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料。(

)

(2)這座橋(

)堅固,(

)美觀。(

)

(3)蜜蜂靠的(

)超常的記憶力,(

)一種我無法解釋的本能。(

)

(4)才能(

)讓懶惰支配,它(

)一無所為。(

)

(5)聽說蜜蜂有辨認方向的能力,(

)飛到哪里,它(

)可以回到原處。(

)

(6)清早,我到公園去玩,(

)進門(

)聞到一陣清香。(

)2).選擇合適的詞語填空。

柔弱

柔和

柔軟

(1)(

)的陽光照射在大地上,我們坐在(

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