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文檔簡介
遼寧省本溪市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版綜合練習(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).請把下面的內容認真地抄寫在橫線上。
“我是中國人,我愛中國?!边€有什么別的話比這句最簡單的話,更能表達我此時的全部感情呢?
______________________________________2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)所學知識填空。
(1)每個時代都需要榜樣,榜樣的力量影響著一代又一代的人。車胤雖家中貧寒,但“_________,以夜繼日焉”,讓我們明白了“__________,學海無涯苦作舟”的道理。我們在雨來身上學到了___________,在“我們家的男子漢”身上學到了____________,還有___________的黃繼光,_____________的挑山工,他們都是值得我們學習的榜樣。
(2)成長路上,當我們面對失敗的時候,要像《論語》中所說的那樣“__________,不尤人”,面對紛繁復雜的社會,我們要像王冕所說的那樣“不要人夸好顏色,________”保持高尚的情操。想到蜜蜂不辭辛苦地采花釀蜜,羅隱不禁感嘆:________,_______?!丢氉赐ど健分性娙擞谩癬_______,________”寫盡孤獨之美2).積累填空。
(1)詩詞的意味無窮???,“______________,飛入菜花無處尋”;聽,“詩和音樂一樣,______________”;品,“不要人夸好顏色,_______________”。
(2)“胤恭勤不倦,_____________?!边x自文言文《__________》。
(3)《海的女兒》作者是__________,我還知道他的其他作品:________________。
(4)人應該發(fā)奮圖強、與時俱進,正如《周易》里說的:“天行健,_________________。”3).根據(jù)語境讀拼音,寫詞語。
五月的莽山,漫山遍野的高山dùjuān(
)競相綻放,好似天邊那cànlàn(
)的yúnxiá(
),吸引眾多游客前來觀賞、拍照打卡。青山、紅花、游人,gòuchéng(
)了一幅héxié(
)的畫面。4).根據(jù)對課文的理解,完成下面的思維導圖。5).我會按課文內容填空
(1)中國詩詞四季皆美:“__________,麥花雪白菜花稀?!笔窍娜丈世_紛之美;“______,平明送客楚山孤?!笔乔锶账蛣e情感之美。
(2)老師常常教育我們在遇到困難時,一定要做到《論語》中說的:“_________,_________?!?/p>
(3)當我們在學習上有懶惰情緒的時候,就會想起:“胤恭勤不倦,博學多通”此句出自文言文《_____》“恭勤”的意思是:_____。3、選擇題(每題2分共3題)1).《親愛的漢修先生》一書中,“土匪”的脖子上沒有項圈,卻系了一條(
)A.紅領巾B.項鏈C.紅絲巾D.紅繩子2).下列詞語填入句子中,最合適的一項是(
)
遇到問題,我們不能人云亦云做個___________,我們應該有自己的思考。A.百靈鳥B.變色龍C.應聲蟲D.哈巴狗3).下面的人物卡片寫出了相關故事和人物特點,不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.B.C.4、句子訓練(每題10分共1題)1).體會下面句子中冒號的用法,再從詞語中選一個,仿照著寫一寫。
例:它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢。
樂于助人的班長
可愛的小兔子
能干的媽媽
_________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).用線把能搭配的詞語連起來。
順著________
脖兒
咕咕地________
跳起來
沿著________
墻根
狠狠地________
緊叫
結起了________
田壩
肚子圓圓地________
咬一口
挺著________
疙瘩
高興地________
垂下2).根據(jù)所學知識連一連。
知人者智
自勝者強
勝人者有力
自知者明
《老子》
天行健
君子以厚德載物
《周易》
地勢坤
君子以自強不息6、排序題(每題5分共2題)1).組句成段我能行。
(
)春季,是竹子生長的旺季,可這時候,常常因為土壤比較干燥,水分不夠,筍芽都藏在土里。
(
)一天便長高一兩尺,有時還能長高一米。
(
)竹子是一種容易成材的植物。
(
)冬天,竹子根在土壤里吸飽了養(yǎng)分,氣候轉暖開始萌芽。
(
)不到一年的時間,就能長成竹林。
(
)等到一場春雨下來,土壤里水分多了,春筍吸足了水分,就破土而出。2).開心習作訪:下面的句子排序。
()再看看那清清的河水,藍天白云倒映在水中,許多小魚在誰中游玩。
()只見小河兩岸有好多好多的野菜。
()星期天一早,大家提著小籃子,來到河邊。
(
)不一會,有人挖了滿滿一的籃子野菜。
(
)小玲說;“這真美,我們就在這挖野菜吧!”
(
)大家一邊說笑一邊挖野菜。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題。對的畫“√”,錯的畫“×”。
(1)“柔和、疆硬、重疊、鈞勻”這些詞語中有2個錯字。(
)
(2)“暮江吟(呻吟,嘆息)、只緣(因為)身在此山中”加點字的解釋有1個錯誤。(
)
(3)“鑼鼓喧天、響徹云霄、人聲鼎沸”這四個成語都是形容聲音巨大的。(
)
(4)“蟬坐在樹的枝頭上,不停地唱歌?!边@是比喻句。(
)
(5)《普羅米修斯》一文是根據(jù)古希臘神話改寫的。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀詩句,回答問題。春日偶成云淡風輕近午天,傍花隨柳過前川。時人不識余心樂,將謂偷閑學少年。1.詩的前兩句寫出了春天的哪些景物?
______________________________________________________________
2.理解詞語含義。
時人:__________余:________謂:________
3.這首詩表達了作者________________的情感,詩人的心情很________,可以從詩中的________字看出。9、書面表達(每題15分共1題)1).寫作。
家是溫暖的港灣,家中充滿了歡聲笑語,每一次笑聲的背后,都有一個動人的故事。請以“家里的笑聲”為題,寫一篇習作。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面的文章,完成各題?!昂麸L喚雨”新技能于鵬翔①靠人力去影響天氣,自古以來就是人類的夢想。起初,古人為了農業(yè)生產(chǎn),向天祈求降雨。在還未搞懂雨從何而來的時代,人類只能將這種夢想寄托在各種神秘的儀式當中。在周朝時有一種叫作“雩”的求雨儀式,讓祭司通過跳舞來與上天溝通,期望天神能夠憐憫眾人,降下珍貴的雨水。這種儀式不僅限于周朝,它還衍化成各種形式流傳下來?!段饔斡洝分刑粕畮熗铰愤^鳳仙郡,就趕上了當?shù)卮迕裣蛴竦矍笥甑木跋螅詈筮€是孫悟空幫助他們求來了降雨。②隨著時代的發(fā)展,到19世紀時,人類已經(jīng)知道雨是由空氣中的水汽凝結而成的這一降雨原理。于是人類開始關注用科學技術影響天氣。但無數(shù)科學家的實驗,都失敗了。③直到1946年的一天,科學家朗繆爾用于實驗的冰箱壞了,溫度迅速上升,冰箱內開始出現(xiàn)水珠。情急之下,朗繆爾取了一些干冰給冰箱降溫。干冰倒進去之后,冰箱的溫度降低了,同時一些東西也在慢慢生成。他定睛一看,居然是一片片雪花!原來是干冰的急劇降溫作用促使水蒸氣凝華成小雪花,這些雪花落到地面不就是雨水嗎?同年11月,朗繆爾乘坐飛機向云中播撒了大量的干冰。焦急的等待之后,云層之下降下了瓢潑大雨。從此,朗繆爾打開了人類“呼風喚雨”的成功之門。④我國第一次實現(xiàn)人工降雨是在1958年。當時一場罕見的干旱席卷了東北地區(qū),吉林省率先利用飛機撒鹽粉的方式實現(xiàn)了我國第一次成功的人工降雨作業(yè)。這期間,趙九章、葉篤正等一大批科學家貢獻著自己的才智。今天,我們已經(jīng)掌握了人工增雨、人工消云減雨、人工防雹、人工消霧、人工防霜凍等一系列人工影響天氣的技術。⑤不過要注意的是,靠人力影響天氣固然好,但是還有一個非常重要的前提,那就是不能以犧牲環(huán)境或者危害地球生態(tài)的方式來干預天氣。所以,我們既要改變自然,更要尊重自然!(選文有刪改)【批注一】人類“呼風喚雨”的夢想是如何一步步實現(xiàn)的呢?我可以畫個時間軸梳理一下?!九⒍繛槭裁凑f朗繆爾打開了“人類‘呼風喚雨’的成功之門”呢?【批注三】畫線句內涵深刻,讓我有了新的啟發(fā)。1.完善【批注一】。根據(jù)提示和文章內容,將下面的時間軸補充完整。
2.思考【批注二】。為什么說朗繆爾打開了人類“呼風喚雨”的成功之門呢?
__________________________
3.詮釋【批注三】。結合文章內容,談談你對“我們既要改變自然,更要尊重自然!”這句話的理解。
________________________________
4.閱讀文章,在橫線上填入對應的物態(tài)變化原理。
小貼士
汽化:由液體變?yōu)闅怏w的過程。
凝華:由氣體變?yōu)楣腆w的過程。
熔化:由固體變?yōu)橐后w的過程。11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下面的句子選擇正確的修辭手法。
比喻
擬人
設問
排比
(1)蟋蟀有特別好的工具嗎?沒有。(
)
(2)可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。(
)
(3)下課了,同學們在操場上有的跳皮筋,有的打乒乓球,有的踢足球,有的打籃球,好不熱鬧!(
)
(4)當四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。(
)2).為加點字選擇正確讀音。
劈開(pī
pì)
佩服(pì
pèi)
懲罰(chéng
chěng)
炎帝(dì
bì)
渾濁(zhuó
zhú)
笨拙(zhuó
zhuō)
配角(jiáo
jué)
殷切(
溫馨提示
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