廣東省惠州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案_第1頁(yè)
廣東省惠州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案_第2頁(yè)
廣東省惠州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案_第3頁(yè)
廣東省惠州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案_第4頁(yè)
廣東省惠州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

廣東省惠州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書(shū)寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語(yǔ),注意把字寫勻稱。

yú快

表yǎn

lián系

mào盛

xiōng懷

bó斗2、填空題(每題2分共5題)1).寫出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。

(1)辛苦一天的人們甜蜜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。(

)

(2)人們奔跑著,尖叫著,哭泣著,驚恐萬(wàn)狀,一片混亂。(

)

(3)我不允許任何人進(jìn)入房間。(

)2).根據(jù)提供的語(yǔ)言情景填入相應(yīng)的內(nèi)容。

(1)詩(shī)詞的意味無(wú)窮。在詩(shī)詞中,我們可以領(lǐng)略美妙的畫面:“桃花一簇開(kāi)無(wú)主,_______?”“梅子金黃杏子肥,______”;可以感受鮮活的人物:“兒童急走追黃蝶,_______?!薄癬______,溪頭臥剝蓮蓬”;可以體會(huì)高尚的品格:“俏也不爭(zhēng)春,______。待到山花爛漫時(shí),_____?!?/p>

(2)人應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng),與時(shí)俱進(jìn),正如《周易》里說(shuō)的:“天行健,_______?!弊鳛樾W(xué)生,我們學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該更加刻苦,因?yàn)椤癬___,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。3).根據(jù)語(yǔ)境看拼音,正確、工整、美觀的寫詞語(yǔ)。

(1)天邊出現(xiàn)了yìmǒhóngxiá(

),鮮艷的dùjuān(

)綻放了笑臉,qīngtíng(

)、húdié(

)jùjí(

)而來(lái),翩翩飛舞。

(2)張叔叔是一位環(huán)衛(wèi)工人,他從不zìbēi(

),用jiànkāng(

)的體魄在平凡的崗位上書(shū)寫著不平凡的人生。

(3)我們要勤奮學(xué)習(xí),鍛煉身體,yùfáng(

)近視,遵守zhìxù(

),長(zhǎng)大后為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。4).先補(bǔ)充詞語(yǔ),再按要求完成練習(xí)。

①騰_____駕_____

②_____機(jī)_____算

③各顯_____

_____

④刀槍_____

_____

(1)以上能讓我聯(lián)想到諸葛亮的詞語(yǔ)是_____。

(2)我真希望自己能像孫悟空一樣,可以_____。5).看拼音寫詞語(yǔ)。wèijiè_______fúshì_______pìrú_______nùhǒu_______qīngmiè_______mǐnjié_______zītài_______liǎnjiá_______xíngshǐ_______guīju_______3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(

)A.允許(yǔn)

瘦弱(sòu)

解剖(pōu)

主宰(zǎi)B.澎湃(péng)

韓愈(yú)

捆綁(kǔn)

簇?fù)恚╟ù)C.懈怠(xiè)

徜徉(cháng)

剎那(cà)

手杖(zhàng)D.厭惡(wù)

叫囂(xiāo)

疙瘩(da)

杜甫(fǔ)2).《琥珀》描述了琥珀形成的過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是(

)A.科學(xué)家依據(jù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)觀察記錄下來(lái)的。B.科學(xué)家依據(jù)琥珀的特點(diǎn)想象而來(lái)的。C.科學(xué)家根據(jù)琥珀形成的相關(guān)科學(xué)知識(shí)推測(cè)而來(lái)的。3).下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()A.小林在網(wǎng)上“潛水”一個(gè)月,經(jīng)常在各大網(wǎng)站留言發(fā)表看法。B.公共汽車馬上就要開(kāi)了,他心急如焚,一路狂奔,總算趕上了。C.她的歌聲美妙動(dòng)聽(tīng),不愧是我們班的百靈鳥(niǎo)。D.這句話可謂是點(diǎn)睛之筆,升華了文章的主旨。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).這不是難為蝴蝶嗎?(改為陳述句)

____________5、連線題(每題4分共2題)1).將下列慣用語(yǔ)與意思相近的詞語(yǔ)連一連。

紙老虎

隨聲附和

哈巴狗

人人喊打

應(yīng)聲蟲(chóng)

外強(qiáng)中干

過(guò)街鼠

馴順?lè)畛?).根據(jù)課文內(nèi)容,結(jié)合圖片連線,并。

外洞

一片明艷

山路

很寬敞,像個(gè)大會(huì)堂

內(nèi)洞

十分狹窄,

洞口

寬寬的,像橋洞一樣

孔隙

漆黑、神奇、特別大6、排序題(每題5分共2題)1).根據(jù)琥珀的形成過(guò)程,把下列幾句話整理通順。

①幾千年過(guò)去了,松脂球依舊掛在老松樹(shù)上。

②太陽(yáng)照射樹(shù)林,老松樹(shù)滲出厚厚的松脂。

③后來(lái),陸地漸新沉下去,海水漸新漫上來(lái),淹沒(méi)了森林。

④又是幾千年過(guò)去了,那些松脂球成了化石。

⑤松脂從樹(shù)上演下來(lái),把兩只小蟲(chóng)一齊包在里頭,形成松脂球。

⑥樹(shù)慢慢地魔爛了,松脂球淹沒(méi)在泥沙下面。

正確的排列順序是:_________________________2).把下列句子排成一段通順的話,將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)河上還有一座小橋。

(

)月亮灣的后面有山,山坡上長(zhǎng)著梨樹(shù)和蘋果樹(shù)。

(

)河里,一群群魚(yú)兒正歡快地游來(lái)游去,清清的河水倒映著青山、綠樹(shù)、小橋。

(

)我的家鄉(xiāng)在月亮灣。

(

)岸上栽著許多桃樹(shù)。樹(shù)上開(kāi)滿了桃花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片片火紅的朝霞。

(

)前面有一條河,河水繞著村子緩緩地流著。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列各組詞中加點(diǎn)字的注音是否全部正確,全部正確的畫“√”,不正確的畫“×”。

1.諸兒(zhū)

巫婆(wū)

官紳(sēn)(

)

2.磕頭(kē)

淌血(tǎng)

開(kāi)鑿(záo)(

)

3.王侯(hóu)

骨髓(suí)

拴?。╯huān)(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。繁星(一五九)母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。1.本詩(shī)主要運(yùn)用了_________的修辭手法。

2.這首詩(shī)中兩個(gè)加點(diǎn)的“風(fēng)雨”分別指的是什么?

________________________

3.從這首詩(shī)中你體會(huì)到作者怎樣的情感?

________________________9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒,每天都在發(fā)生著各種各樣的事,選一件你印象最深的事,按一定順序把這件事情寫清楚。題目自擬。

注意:①按一定順序?qū)?;②把事情中的重要?nèi)容寫清楚;③寫清楚當(dāng)時(shí)的感受。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀。飛向藍(lán)天的恐龍(節(jié)選)①早在19世紀(jì),英國(guó)學(xué)者赫胥黎就注意到恐龍和鳥(niǎo)類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。在研完了大量恐龍和鳥(niǎo)類化石之后,科學(xué)家們提出,鳥(niǎo)類(

)和恐龍有親緣關(guān)系,(

)很可能就是一種小型恐龍的后裔。根據(jù)這一假說(shuō),一些與鳥(niǎo)類親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長(zhǎng)有羽毛,但一直沒(méi)有找到化石證據(jù)。20世紀(jì)末期,我國(guó)科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石,頓時(shí)使全世界的研究者欣喜若狂。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長(zhǎng)羽毛的證據(jù),給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了點(diǎn)睛之筆。②恐龍是如何飛向藍(lán)天的呢?讓我們穿越時(shí)空隧道,訪問(wèn)中生代的地球,看看這一演化過(guò)程吧!③地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億四千萬(wàn)年前。它和狗一般大小,兩條后腿支撐起整個(gè)身體。數(shù)千萬(wàn)年后,它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族。有些恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑,有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長(zhǎng)幾十米,重達(dá)數(shù)十噸;有些恐龍則身材小巧,體重只有幾千克。有些恐龍兇猛異常,是茹毛飲血的食肉動(dòng)物;有些恐龍則溫順可愛(ài),以植物為食。其中,一些獵食性恐龍的身體逐漸變小,越來(lái)越像鳥(niǎo)類:骨骼中空,身體輕盈;腦顱膨大,行動(dòng)敏捷;前肢越來(lái)越長(zhǎng),能像鳥(niǎo)翼一樣拍打;體表長(zhǎng)出了美麗的羽毛,不再披著鱗片或鱗甲。它們中的一些種類可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹(shù)上生存。這些樹(shù)棲的恐龍?jiān)跇?shù)木之間跳躍,降落,慢慢具備了滑翔能力,并最終能夠主動(dòng)飛行。不過(guò),另一種看法是,飛行并非始于樹(shù)棲生活。有些科學(xué)家推測(cè),一種生活在地面上的帶羽毛的恐龍,在奔跑過(guò)程中學(xué)會(huì)了飛翔。不管怎樣,科學(xué)家們認(rèn)為:原本不會(huì)飛的恐龍最終變成了天之驕子——鳥(niǎo)類,它們飛向了藍(lán)天,從此開(kāi)辟了一個(gè)嶄新的生活天地。1.請(qǐng)?jiān)诘冖俣沃械睦ㄌ?hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

2.選段中的“這一假說(shuō)”是指什么?用“

”畫出相關(guān)句子。

3.下面兩句話表達(dá)的意思相同嗎?哪一句更嚴(yán)謹(jǐn)?為什么?

①地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億四千萬(wàn)年前。

②地球上的第一種恐龍出現(xiàn)在兩億四千萬(wàn)年前。

_____________________

4.閱讀第①段,概括出科學(xué)家推測(cè)恐龍的一支變成鳥(niǎo)類的兩大證據(jù)。

(1)____________________

(2)_____________________________

5.第③段中畫線句子中的“它”指的是_________________________,這里把“它”和_________作比較,強(qiáng)調(diào)了那時(shí)候的恐龍?bào)w形的特點(diǎn)。請(qǐng)你也仿照這個(gè)句子寫一個(gè)事物。

_________________

6.讀了選文后把你提出的問(wèn)題寫下來(lái),并試著解決。

我的問(wèn)題:____________我的解決方法和結(jié)果:__________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列句子中的加點(diǎn)字選擇相應(yīng)的解釋。(填序號(hào))

折:①斷(多用于長(zhǎng)條形的東西);②彎;彎曲;③翻轉(zhuǎn);④折疊。

(1)她把信折好,裝在信封里。(

)

(2)一場(chǎng)暴雨過(guò)后,公園里枝折花落。(

)

(3)汽車在迂回曲折的山路上行駛。(

)2).選擇恰當(dāng)?shù)臄M聲詞填空。

嗖嗖

撲通

嗚哩哇啦

吧嗒吧嗒

嘩啦嘩啦

哐啷

(1)只聽(tīng)見(jiàn)(

)一聲,雨來(lái)扎進(jìn)河里不見(jiàn)了。

(2)屋里只聽(tīng)見(jiàn)(

)翻課本的聲音。

(3)爸爸裝了一袋煙(

)地抽著。

(4)只聽(tīng)見(jiàn)子彈向他頭上(

)地飛來(lái)。

(5)隨后聽(tīng)見(jiàn)日本鬼子(

)地叫。12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).[思路訓(xùn)練]

填一填,理清自己本次習(xí)作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論