廣東省江門市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

廣東省江門市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

dīàn

píláo

zhùzhǐ

zīyǎnɡ

gǔwǔ

chèhuàn

fēifán

lièbào

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境默寫。

（1）詩是有力量的，艾青這樣評(píng)價(jià)詩歌：_________，___________。

（2）梅花的品質(zhì)讓人欽佩。王冕用“______，______”來比喻自己潔身自好，不與世俗同流合污。

毛澤東在《卜算子?詠梅》中贊譽(yù)它“_________，_______”的奉獻(xiàn)精神。

（3）在天晴了的時(shí)候，該到小徑中去走走：______，一定是涼爽又溫柔；________，已一下子洗凈了塵垢。2）.看拼音寫詞語。

本學(xué)期，我們跟隨陳醉云欣賞了一幅幅自然、héxié_______的田園風(fēng)景畫，在紡織娘的催眠曲中入睡；在科學(xué)家的帶領(lǐng)下，我們穿越時(shí)空suìdào_______，見到了遠(yuǎn)古時(shí)代的恐龍……我們也認(rèn)識(shí)了不少人物：王爾德筆下píqì_______暴躁的巨人，在hùnluàn_______中，維持zhìxù_______的鎮(zhèn)定自若的哈爾威船長(zhǎng)……3）.按課文內(nèi)容填空，并在括號(hào)里寫出加點(diǎn)字的意思。

胤_________不倦，_________多通。家貧不常得油，夏月則_________以照書，以夜繼日焉。(

)——《囊螢夜讀》4）.用“順”字組成合適的詞語填在橫線上。

（1）小朋友們表演完節(jié)目，就按照_______走下舞臺(tái)。

（2）這只小貓的性情非常_______，從來不撓人。

（3）事情進(jìn)展得很_______，媽媽終于可以放心了。

（4）奶奶覺得沒有一件事是_______的，心情特別不好。5）.旅途上，跟著課本去旅行，尋找最美的景色拍攝。“梅子金黃杏子肥，____________”，道路兩旁的油菜花是那樣的耀眼：“____________，飛入菜花無處尋”，還能拍到兒童的可愛；看到勤勞的蜜蜂不停地忙碌，“____________，為誰辛苦為誰甜”。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（

）A．人聲鼎沸

烘堂大笑

左顧右盼

面如土色B．通情達(dá)理

威風(fēng)凜凜

齊頭并近

得心應(yīng)手C．憤憤不平

無可奈何

隨遇而安

提心吊膽2）.下列加點(diǎn)字詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）。A．諸兒競(jìng)走取之（跑）B．梅須遜雪三分白（謙讓）C．可憐九月初三夜（可愛）D．只緣身在此山中（因?yàn)椋?）.下列句子中的關(guān)聯(lián)詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．既然老師讓我們幫助你，我們就會(huì)負(fù)責(zé)到底。B．這些石鐘乳雖然不比作什么，但很值得觀賞。C．小姑娘不僅很愛家人，也很關(guān)心身邊每一個(gè)人。D．你倘若不相信我說的，就親自去看看吧。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.藺相如派人把和氏璧帶回去了。

改為“被”字句：__________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.故事的出處。

1．將下列文章與它的出處連起來。

《王戎不取道旁李》

《列子·湯問》

《西門豹治鄴》

《韓非子·喻老》

《扁鵲治病》

《史記·滑稽列傳》

《紀(jì)昌學(xué)射》

《世說新語·雅量》

2．其中《_______》這篇文章是以文言文的形式呈現(xiàn)的。2）.愛國(guó)詩篇知多少。

愛國(guó)是人類最高尚的情感之一，它常常是詩人抒發(fā)情感、表達(dá)胸臆的主題。請(qǐng)將與詩人對(duì)應(yīng)的詩句用直線連起來。

文天祥生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。

曹植

國(guó)破山河在，城春草木深。

李清照

捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。

杜甫

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。6、排序題（每題5分共2題）1）.課文亂句重組。

(

)當(dāng)然是人類。

(

)在20世紀(jì)100年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得了那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。

(

)靠什么呼風(fēng)喚雨呢？

(

)是誰來呼風(fēng)喚雨呢？

(

)靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。2）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)他把這個(gè)消息原本本地告訴了鄉(xiāng)親們。

(

)人們世世代代紀(jì)念海力布。

(

)龍王把嘴里含著的寶石送給了海力布。

(

)鄉(xiāng)親們得救了，可他卻變成了一塊僵硬的石頭。

(

)小白蛇要報(bào)答他，讓海力布要她爸爸嘴里的那顆寶石。

(

)海力布利用寶石從鳥兒那里聽到了可怕的消息。

(

)海力布救了龍王的女兒小白蛇。

(

)小白蛇再三叮囑他，拿著寶石可以聽懂動(dòng)物們的話，但它們的話，千萬不要對(duì)別人說。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤。在正確的后面畫“√”，錯(cuò)誤的后面畫“×”。

1．古詩《夏日絕句》表達(dá)了詩人對(duì)項(xiàng)羽“不肯過江東”的諷刺。(

)

2．“常銜西山之木石，以堙于東海”表現(xiàn)了精衛(wèi)的堅(jiān)韌和執(zhí)著。(

)

3．詩句“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”描繪的是日暮時(shí)分，夕陽與江水相映成趣的美麗畫面。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。宿新市徐公店籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。

，

。1．把詩句補(bǔ)充完整。

2．解釋詞語并寫出后面兩句詩的意思

疏疏：______________

陰：______________

后兩句詩意：_____________________________。

3．作者是_____代_____，表達(dá)了_________________之情。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作天地。

如果說童年是繽紛的夜空，那么美好的回憶就是點(diǎn)綴其間的點(diǎn)點(diǎn)星光。請(qǐng)寫出你心中的“美好”，可以是你學(xué)會(huì)的某件事情，可以是你的動(dòng)物朋友，也可以是你的某個(gè)奇思妙想……要求：題目自擬，內(nèi)容具體，語句通順。不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀片段，完成后面的練習(xí)。①童年的時(shí)候，我們這些孩子，最大的快樂就是做風(fēng)箏，放風(fēng)箏。②在蘆塘里拔幾根細(xì)葦，再找來幾張紙，我們便做起風(fēng)箏來。做一個(gè)蝴蝶樣的吧。我們精心做著，心中充滿了憧憬和希望。風(fēng)箏做好了，卻什么也不像了。我們依然快活，把它叫作“幸福鳥”，還把我們的名字寫在上面。③我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。一個(gè)人用手托著，另一個(gè)人牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。牽線人飛快地跑起來。風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著。我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。村里人看見了，說：“放得這么高！”(1)在字的正確讀音下畫“

”。

憧（cōng

chōng）憬

依（yī

yǐ）然

凌（líng

lìng）空

奔（bèn

bēn）跑

(2)把下面的句子改為“被”字句。

我們把風(fēng)箏叫作“幸福鳥”。

________________________

(3)短文的第2自然段是寫__________，第3自然段是寫___________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空，把序號(hào)填寫在（

）里。

A．激烈

B．熱烈

（1）上甘嶺戰(zhàn)役是朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上最(

)的一次陣地戰(zhàn)。

（2）演出結(jié)束了，會(huì)場(chǎng)上響起來了(

)的掌聲。

A．蜻蜓

B．蓮蓬

C．百花

D．桃花

E．山花

（1）一簇(

)開無主，可愛深紅愛淺紅。

（2）最喜小兒亡賴，溪頭臥剝(

)。

（3）日長(zhǎng)籬落無人過，惟有(

)蛺蝶飛。

（4）待到(

)爛漫時(shí)，她在叢中笑。

（5）采得(

)成蜜后，為誰辛苦為誰甜？2）.古往今來，涌現(xiàn)了大批著名的歷史人物