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文檔簡介
2021-2022學年高一下物理期末模擬試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、(本題9分)甲、乙兩個質(zhì)量相同的物體,同時以相同的初速度分別在粗糙程度不同的水平面上滑動,甲物體先停下來,乙物體后停下來,在此過程中,下列說法正確的是A.兩個物體受到的沖量大小相等B.兩個物體的動量變化大小不等C.甲物體受到的沖量大于乙物體受到的沖量D.乙物體受到的沖量大于甲物體受到的沖量2、被人們稱為“能稱出地球質(zhì)量的人”是測出引力常量的物理學家()A.伽里略 B.卡文迪許 C.牛頓 D.開普勒3、(本題9分)“竹蜻蜓”是民間的兒童玩具,如圖所示,雙手用力搓柄可使“竹蜻蜓”向上升,某次試驗,“竹蜻蜓”離手后沿直線上升到最高點,在該過程中()A.空氣對“竹蜻蜓”的作用力大于“竹蜻蜓”對空氣的作用力B.“竹蜻蜓”的動能一直增加C.“竹蜻蜓”的重力勢能一直增加D.“竹蜻蜓”的機械能守恒4、(本題9分)為了研究影響平行板電容器電容的因素,實驗中使電容器的兩個極板A、B分別帶上等量異種電荷,并將A極板和靜電計的外殼分別接地,如圖所示,若保持極板所帶電荷量不變,為使靜電計的指針由實線位置轉(zhuǎn)到虛線位置,下列可行的方法是A.將金屬板插入兩板之間B.將A板稍微上移C.將玻璃板插入兩板之間D.將A板向右移少許5、(本題9分)如圖所示,長為l的輕桿一端固定一質(zhì)量為m的小球,另一端有固定轉(zhuǎn)軸O,桿可在豎直平面內(nèi)繞軸O無摩擦轉(zhuǎn)動.已知小球通過最低點Q時,速度大小為v=9A.小球不可能到達圓周軌道的最高點PB.小球能到達圓周軌道的最高點P,但在P點不受輕桿對它的作用力C.小球能到達圓周軌道的最高點P,且在P點受到輕桿對它向上的彈力D.小球能到達圓周軌道的最高點P,且在P點受到輕桿對它向下的彈力6、(本題9分)在物理學發(fā)展過程中,許多科學家作出了卓越的貢獻,下列說法與事實相符合的是()A.愛因斯坦提出了相對論B.第谷通過對前人積累的觀測資料的仔細分析研究,總結(jié)出行星運動規(guī)律C.牛頓建立了萬有引力定律,并利用扭秤裝置測定了萬有引力常量D.伽利略通過多年的潛心研究,提出了“日心說”的觀點7、如圖所示,發(fā)射升空的衛(wèi)星在轉(zhuǎn)移橢圓軌道Ⅰ上A點處經(jīng)變軌后進入運行圓軌道Ⅱ.A、B分別為軌道Ⅰ的遠地點和近地點.則衛(wèi)星在軌道Ⅰ上()A.經(jīng)過A點的速度小于經(jīng)過B點的速度B.經(jīng)過A點的動能大于在軌道Ⅱ上經(jīng)過A點的動能C.運動的周期大于在軌道Ⅱ上運動的周期D.經(jīng)過A點的加速度等于在軌道Ⅱ上經(jīng)過A點的加速度8、(本題9分)如圖所示,在粗糙水平面上,用水平輕繩相連的兩個相同的物體A、B質(zhì)量均為m,在水平恒力F作用下以速度v做勻速運動。在t=0時輕繩斷開,A在F作用下繼續(xù)前進,則下列說法正確的是()A.t=2mvF時,A的動量為2mv B.t=4mvFC.t=4mvF時,B的動量為0 D.t=0至t=mvF時間內(nèi),9、(本題9分)M、N是一對水平放置的平行板電容器,將它與一電動勢為E,內(nèi)阻為r的電源組成如圖所示的電路,R是并聯(lián)在電容器上的滑動變阻器,G是靈敏電流計,在電容器的兩極板間有一帶電的油滴處于懸浮狀態(tài),如圖,下列說法正確的是A.打開S后,使兩極板靠近,則微粒將向上運動B.打開S后,使兩極板靠近,則微粒仍保持靜止C.保持開關(guān)S閉合,將滑動變阻器的滑片向上滑動,靈敏電流計中有從a向b的電流D.保持開關(guān)S閉合,將滑動變阻器的滑片向上滑動,靈敏電流計中有從b向a的電流10、(本題9分)繩系衛(wèi)星是由一根繩索栓在一個航天器上的衛(wèi)星,可以在這個航天器的下方或上方一起繞地球運行,如果某繩系衛(wèi)星系在航天器上方,當它們一起在赤道上空繞地球做勻速圓周運動時(繩長不可忽略),下列說法正確的是A.繩系衛(wèi)星在航天器的正上方B.繩系衛(wèi)星在航天器的后上方C.繩索無彈力D.繩索有彈力11、(本題9分)如圖所示,質(zhì)量相同的物體分別自斜面AC和BC的頂端由靜止開始下滑,物體與斜面間的動摩擦因數(shù)都相同,物體滑到斜面底部C點時重力所做的功分別為WG1和WG2,下滑過程中克服摩擦力所做的功分別為W1和W2,則()A.WG1>W(wǎng)G2 B.WG1<WG2 C.W1>W(wǎng)2 D.W1=W212、(本題9分)關(guān)于勻強電場中電勢差與場強的關(guān)系,下列說法中不正確的是()A.電場強度的方向就是電勢降落最快的方向B.任意兩點間的電勢差等于場強和這兩點間距離的乘積C.電勢減小的方向,必定是場強的方向D.沿電場線方向任何相同距離上電勢降落必定相等二.填空題(每小題6分,共18分)13、(本題9分)將平拋運動分解在水平和豎直兩個方向,水平方向上物體做____________運動,豎直方向上物體做_______________運動.14、(本題9分)機械能守恒定律:____________________.15、豎直放置的光滑圓軌道半徑為R,一質(zhì)量為m的小球在最低點以一定的初速度沖上軌道,若確保小球不脫離軌道,則小球的初速度的取值范圍是_________________三.計算題(22分)16、(12分)(本題9分)如圖所示,水平傳送帶AB長L=6m,以V0=3m/s的恒定速度傳動,水平光滑臺面BC與傳送帶平滑迕接于B點,豎直平面內(nèi)的半圓形光滑軌道半徑R=0.4m,與水平臺面相切于C點,一質(zhì)量m=1kg的物塊(可視為質(zhì)點),從A點無初速度釋放,當它運動到AB中點位置時,剛好與傳送帶保持相對靜止,重力加速度g取10m/s2,(1)物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ(2)物塊剛滑過C點時對軌道壓力FN(3)物塊在A點至少要具有多大的速度才能通過半圓形軌道的最高點(結(jié)果可用根式表示).17、(10分)兩平行板間有水平勻強電場,一根長為L,不可伸長的不導電細繩的一端連著一個質(zhì)量為m、帶電量為q的小球,另一端固定于O點。把小球拉起直至細線與電場線平行,然后無初速度釋放。已知小球擺到最低點的另一側(cè),線與豎直方向的最大夾角為θ=37°(已知sin37°=0.6、cos37°=0.8)求:(1)勻強電場的場強的大??;(2)小球到最低點的速度的大?。唬?)經(jīng)過最低點時,細線對小球的拉力的大小。
參考答案一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、A【解析】甲、乙兩物體受到的沖量是指甲、乙兩物體所受合外力的沖量,由動量定理可知,物體所受合外力的沖量等于動量的變化量,由題中可知,甲、乙兩物體初、末狀態(tài)的動量都相同,動量變化量相同,,所以所受的沖量均相同,A正確.2、B【解析】
當卡文迪許通過扭秤實驗測量出引力常量后可計算地球的質(zhì)量,故他被人們稱為“能稱出地球質(zhì)量的人”A.A項與上述分析結(jié)論不相符,故A錯誤;B.B項與上述分析結(jié)論相符,故B正確;C.C項與上述分析結(jié)論不相符,故C錯誤;D.D項與上述分析結(jié)論不相符,故D錯誤;3、C【解析】
A.根據(jù)牛頓第三定律,空氣對“竹蜻蜓”的作用力和“竹蜻蜓”對空氣的作用力是一對相互作用力,相互作用力是反向等大的,所以空氣對“竹蜻蜓”的作用力等于“竹蜻蜓”對空氣的作用力,故A錯誤;BC.“竹蜻蜓”離手后沿直線上升到最高點的過程中,“竹蜻蜓”先加速后減速,動能先增大后減小,高度升高,重力勢能一直增加,故B錯誤,C正確;D.“竹蜻蜓”離手后沿直線上升到最高點的過程中,空氣阻力對“竹蜻蜓”做功,所以“竹蜻蜓”的機械能不守恒,故D錯誤。故選C。4、B【解析】
為使靜電計的指針由實線位置轉(zhuǎn)到虛線位置,即電容器兩板電勢差變大;若將金屬板插入兩板之間,則相當兩板間距減小,根據(jù)可知,C變大,由Q=CU可知,U減小,選項A錯誤;將A板稍微上移,則S減小,根據(jù)可知,C變小,由Q=CU可知,U變大,選項B正確;將玻璃板插入兩板之間,則ε變大,根據(jù)可知,C變大,由Q=CU可知,U減小,選項C錯誤;將A板向右移少許,則d減小,根據(jù)可知,C變大,由Q=CU可知,U減小,選項D錯誤;故選B.【點睛】解決本題的關(guān)鍵知道靜電計是測量電勢差大小的儀器,搞清電容器是電量一定還是電勢差一定;并掌握電容器的決定式和定義式.5、C【解析】
由能量守恒定律得:12mv2=12故選:C6、A【解析】A、愛因斯坦提出了狹義相對論和廣義相對論,故A正確.B、開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運動的規(guī)律,故B錯誤.C、卡文迪許通過實驗測出了萬有引力常量,故C錯誤;D、波蘭天文學家哥白尼,經(jīng)過長期天文觀察,利用工作余暇寫成以“日心說”為主要論點的《天體運行論》一書,故D錯誤;故選A.【點睛】本題考查物理學史,是常識性問題,對于物理學上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶,這也是考試內(nèi)容之一.7、AD【解析】
由B運動到A引力做負功,動能減小的,所以經(jīng)過A點的速度小于經(jīng)過B點的速度,故A正確;同在A點,只有加速它的軌道才會變大,所以經(jīng)過A點的動能小于在軌道Ⅱ上經(jīng)過A點的動能,故B錯誤;軌道Ⅰ的半長軸小于軌道Ⅱ的半徑,根據(jù)開普勒第三定律,在軌道Ⅰ上運動的周期小于在軌道Ⅱ上運動的周期,故C錯誤;根據(jù)a=,在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的加速度等于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的加速度,故D正確;故選AD.【點睛】解決本題的關(guān)鍵理解衛(wèi)星繞地球運動的規(guī)律.要注意向心力是物體做圓周運動所需要的力,比較加速度,應(yīng)比較物體實際所受到的力,即萬有引力.8、ACD【解析】
A.t=2mvF時,即B剛停下時,對AB,從t=0到2mv=解得A的動量為p'B.當t=4mvFt-ft=代入f=解得:P'C.t=0到B停下,對B,動量定理-即t=2mvF時,B停下,所以t=4mvD.設(shè)A、B受到的滑動摩擦力都為f,斷開前兩物體做勻速直線運動,根據(jù)平衡條件得:F=2f,設(shè)B經(jīng)過時間t速度為零,對B由動量定理得:-ft=0-mv解得:t=2mvF;由此可知,在剪斷細線前,兩木塊在水平地面上向右做勻速直線運動,以AB為系統(tǒng),繩子的屬于系統(tǒng)的內(nèi)力,系統(tǒng)所受合力為零;在剪斷細線后,在B停止運動以前,兩物體受到的摩擦力不變,兩木塊組成的系統(tǒng)的合力仍為零,則系統(tǒng)的總動量守恒,故在t=0至t=2mv9、BC【解析】
AB、打開S之前,由于帶電的油滴處于懸浮狀態(tài),則有,打開S后,電容器的兩極板所帶電量保持不變,根據(jù),,可得,使兩極板靠近,電容器的兩極板間的電場強度不變,所以帶電的油滴仍保持靜止,故選項B正確,A錯誤;CD、電容器兩極板間的電壓,當將滑動變阻器的滑片向上滑動時,增大,增大,電容器的電量增加,處于充電狀態(tài),靈敏電流計中有電流,由于電容器上板帶正電,則靈敏電流計中有從向的電流,故選項C正確,D錯誤。10、AD【解析】
航天器與繩系衛(wèi)星都是繞地球做圓周運動,繩系衛(wèi)星所需的向心力由萬有引力和繩子的拉力共同提供,所以拉力沿萬有引力方向,從而可知繩系衛(wèi)星在航天器的正上方.故A正確、B錯誤.航天器和繩系衛(wèi)星的角速度相同,根據(jù)公式a=rω2知繩系衛(wèi)星的軌道半徑大,所以加速度大.根據(jù)可知,繩索彈力不為零,選項C錯誤,D正確.故選AD.11、AD【解析】
由題圖及“WG1和WG1”、“W1和W1”可知,本題考查功的計算公式的運用。根據(jù)物體下降的高度關(guān)系分析重力做功關(guān)系。由功的計算公式分析克服摩擦力所做的功關(guān)系。【詳解】AB、根據(jù)重力做功公式WG=mgh,知m相等,h1>h1,則WG1>W(wǎng)G1,故A正確,B錯誤。CD、設(shè)任一斜面的傾角為θ,斜面的長度為s,斜面底邊為L.則物體克服摩擦力做功Wf=μmgcosθ?s=μmgL,μ、m、L都相等,則W1=W1.故C錯誤,D正確?!军c睛】計算知道重力做功與豎直高度有關(guān),滑動摩擦力做功與水平位移有關(guān)。12、BC【解析】
順著電場線方向電勢降低,電勢降落最快的方向就是場強的方向,故A正確,C錯誤;U=Ed,d是沿電場線方向上的距離,不是任意兩點間的距離,故B錯誤;根據(jù)公式U=Ed可知,沿電場線方向,距離相同,電勢差相同,即相同距離上電勢降落必定相等.故D正確.二.填空題(每小題6分,共18分)13、勻速直線自由落體【解析】
平拋運動在水平方向上做勻速直線運動,在豎直方向上做自由落體運動.14、在只有重力或彈力對物體做功的條件下(或者不受其他外力的作用下),物體的動能和勢能(包括重力勢能和彈性勢能)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,但機械能的總量保持不變?!窘馕觥?/p>
在只有重力或彈力對物體做功的條件下(或者不受其他外力的作用下),物體的動能和勢能(包括重力勢能和彈性勢能)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,但機械能的總量保持不變。15
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