冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué) 15.3 二次根式的加減運(yùn)算（學(xué)習(xí)、上課課件）_第1頁
冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué) 15.3 二次根式的加減運(yùn)算（學(xué)習(xí)、上課課件）_第2頁
冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué) 15.3 二次根式的加減運(yùn)算（學(xué)習(xí)、上課課件）_第3頁
冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué) 15.3 二次根式的加減運(yùn)算（學(xué)習(xí)、上課課件）_第4頁
冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué) 15.3 二次根式的加減運(yùn)算（學(xué)習(xí)、上課課件）_第5頁
已閱讀5頁，還剩16頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

15.3二次根式的加減運(yùn)算第十五章二次根式逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升學(xué)習(xí)目標(biāo)課時(shí)講解1課時(shí)流程2可以合并的二次根式二次根式的加減知1－講感悟新知知識(shí)點(diǎn)可以合并的二次根式11.定義?將某些二次根式化成最簡二次根式，如果被開方數(shù)相同，那么這樣的二次根式稱為可以合并的二次根式.感悟新知

知1－講感悟新知知1－講特別提醒可以合并的二次根式必須同時(shí)滿足最簡二次根式和被開方數(shù)相同這兩個(gè)條件，它與根號(hào)前面的因數(shù)(式)無關(guān).知1－練感悟新知

例1解題秘方：緊扣被開方數(shù)相同這一特征，將二次根式化簡后進(jìn)行判斷.知1－練感悟新知

答案：C知1－練感悟新知方法點(diǎn)撥：判定兩個(gè)二次根式能否合并的方法：先把二次根式化為最簡二次根式，然后判斷被開方數(shù)是否相同，相同的就能合并，否則不能合并.知1－練感悟新知

A知1－練感悟新知

A知1－練感悟新知

例2

解題秘方：合并被開方數(shù)相同的二次根式，把系數(shù)相加減，根指數(shù)和被開方數(shù)不變.知1－練感悟新知

知1－練感悟新知

感悟新知知2－講知識(shí)點(diǎn)二次根式的加減21.二次根式的加減法法則?二次根式加減時(shí)，先將每個(gè)二次根式化成最簡二次根式，再將被開方數(shù)相同的最簡二次根式的項(xiàng)進(jìn)行合并.感悟新知知2－講2.二次根式加減運(yùn)算的步驟(1)“化”：將每個(gè)二次根式都化成最簡二次根式；(2)“找”：找出被開方數(shù)相同的最簡二次根式；(3)“并”：將被開方數(shù)相同的最簡二次根式合并成一項(xiàng).感悟新知知2－講3.二次根式的乘除法與二次根式的加減法的區(qū)別運(yùn)算二次根式的乘除法二次根式的加減法系數(shù)系數(shù)相乘除系數(shù)相加減被開方數(shù)被開方數(shù)相乘除被開方數(shù)不變化簡結(jié)果化為最簡二次根式或整式先化為最簡二次根式，再合并

知2－講感悟新知特別提醒1.化成最簡二次根式后被開方數(shù)不相同的二次根式不能合并，但是不能丟棄，它們也是結(jié)果的一部分.2.根號(hào)外的因數(shù)就是這個(gè)二次根式的系數(shù)，二次根式的系數(shù)是帶分?jǐn)?shù)的要化為假分?jǐn)?shù)的形式.3.整式加減運(yùn)算中的交換律、結(jié)合律、去括號(hào)法則、添括號(hào)法則在二次根式加減運(yùn)算中仍然適用.感悟新知知2－練

例3解題秘方：緊扣二次根式的加減法法則，按“化→找→并”的順序計(jì)算.知2－練感悟新知

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論