2021年中職生職業(yè)生涯計劃范文 中職生職業(yè)生涯計劃

中職生職業(yè)生涯計劃范文_中職生職業(yè)生涯計劃

中職生用主動的行動去選擇并實現(xiàn)自己的璀璨人生，成功的職業(yè)生涯就在我們腳下。下面是由xx分享的中職生職業(yè)生涯計劃范文，期望對你有用。

中職生職業(yè)生涯計劃范文(一)

一.形式分析

在中國現(xiàn)階段，全國數(shù)百所高校中幾乎每個學校全部設有財經(jīng)專業(yè)，尤其是會計專業(yè)。

每十二個月全部有成千上萬的會計專業(yè)大學畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)實狀況下一般和初級財務人員也顯著供大于求。但高端財務人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強和個人素質(zhì)相對要求較高，且是企機關(guān)最主要的經(jīng)濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)才成為市場上搶手貨。這些現(xiàn)實狀況使其就業(yè)市場競爭日益劇烈。面臨這種現(xiàn)實狀況作為現(xiàn)代大學的財務會計工作。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求?，F(xiàn)在，含有幾年會計工作實踐經(jīng)驗，而且取得會計職稱如注冊會計師、acca、aia等的中高級會計人生更應該好好籌謀自己的前途，做好合理的計劃。另外，國際會計專業(yè)人才的需求逐步趨熱。據(jù)相關(guān)部門統(tǒng)計，截至現(xiàn)在，中國尚缺9萬名和國際市場接軌的國際會計專業(yè)人才，專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應對能力，向國際化、專業(yè)化前進的嶄新挑戰(zhàn)。在校大學生也可朝這個方面發(fā)展。

二.自我認識

依據(jù)本身的了解和大家的評價，發(fā)覺自己在學習上還存在問題，即使能不停更新自己的知識，能很快接收新事務;不過學習上不夠細心，造成效率不高。在做事情上總是極難做到細心，粗心可是做財務一大忌，所以一定要在以后的學習，生活和工作中不停改進。生活工作上，自己適應能力還不錯，關(guān)鍵是因為自己性格比較開朗、為人老實、樸實、扎實，這使自己在和人溝通上比較順暢;能為集體盡力，職業(yè)操守高，因此在工作上能夠很快打開局面。

三.個人計劃

每個人的職業(yè)生涯大致可分成三個階段：

第一階段：成長階段，即在校學習階段。

第二階段：探索階段，通常是畢業(yè)后一到兩年。處于對個人能力和素質(zhì)的培養(yǎng)階段。

第三階段：維持階段，工作相對較穩(wěn)定，職業(yè)變動也較謹慎。

第一階段成長階段

大學是我們?nèi)松囊粋€主要的階段。要充足把握大學短暫的三年時間，掌握必需的專業(yè)知識和技能。成功屬于有準備的人，同學們在慢慢適應學習生活環(huán)境的過程中，還要注意確立遠期發(fā)展目標，從個人愛好興趣、思維方法、知識結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進行全方面綜合，制訂并不停完善大學三年的學習計劃，為三年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。

首先，在一年級上半學期，從被動轉(zhuǎn)向主動，成為自己未來的主人。打牢地基，觀念上將“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”，腳扎實地學好基礎(chǔ)課程，尤其是英語。在大計劃下要做小計劃，堅持天天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。依據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準備。要和師哥師姐們進行交流，尤其是大三的畢業(yè)生，初步了解自己的專業(yè)，問詢就業(yè)情況，大一學習任務不重，多參與學?；顒?，主動參與學?；顒?，增加交流技巧，提升人際溝通能力，擔當一定的職務，提升自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。學習計算機知識，輔助自己的學習。在這一年下學期里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準備，并要把部分主要的高年級課程逐一瀏覽，方便向大二平穩(wěn)過渡。合適選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。要主動參與學生會或社團等組織，提升基礎(chǔ)素質(zhì)，鍛煉自己的多種能力，同時檢驗自己的知識技能。因為現(xiàn)在的企業(yè)招聘的職員全部需要有一定的工作經(jīng)驗，所以我要嘗試兼職、社會實踐活動，培養(yǎng)堅強的毅力，提升自己的責任感、主動性和受挫能力。還要不停增強英語口語能力和計算機應用能力。經(jīng)過英語和計算機的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其它專業(yè)的知識充實自己到了二年級，主動加深專業(yè)課程的學習，我們會計系專業(yè)課全部放在大二大三，因此這時不能在玩了，一定要全身心的投入到學習中去。大三下學期要多向大三的師兄師姐探詢求職信息、面試技巧和職場需求情況，了解搜集工作信息的渠道，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，主動嘗試，以提升求職技能。并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。自己還準備考研，要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅多種資料。試著撰寫專業(yè)學術(shù)文章，提出自己的看法。

在三年級，上學期還是很關(guān)鍵的，因為我們系的專業(yè)課程安排中這時還是比較主要的。大三下學期就能夠?qū)η皟赡甑臏蕚渥鲆粋€總結(jié)。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，利用學校提供的件，了解就業(yè)指導中心提供的用人企業(yè)資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充足準備的情況下進行施展演練。主動參與多種招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備，預習或模擬面試，參與面試。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到XX站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會享受到勤勞的果實。

第二階段探索階段

在這個階段，工作變動比較頻繁。我要依據(jù)本身的情況，把握時機，合適地變換自己的工作環(huán)境，找到一份適合自己的工作。和此同時，在變動后要立即適應工作。還有，針對現(xiàn)在的社會上缺乏高級財務人員，要在工作之余，爭取取得cpa或acca等高級財務資格證書，為自己的職業(yè)增添砝碼。因為中國正處于一個充斥多種學位和資格證書的時代，注冊會計師、注冊財務分析師、注冊財務策劃師、注冊商務咨詢師等專業(yè)機構(gòu)、專門領(lǐng)域頒發(fā)的資格證書和大學學位并不相悖，它們在求職和升職中均發(fā)揮主要的作用。

第三階段創(chuàng)新階段

經(jīng)過幾年的實際工作，不停增強工作能力，應變能力和為人處世的能力。在工作中不停積累豐富的經(jīng)驗，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩(wěn)重的工作作風，認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，創(chuàng)新的工作理念。在工作中充足發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能。定時參與技能培訓，避免知識的老化和落后。經(jīng)過自己的努力，不停發(fā)展壯大企業(yè)，逐步地達成自己事業(yè)的頂峰，爭做ceo，cfo。

中職生職業(yè)生涯計劃范文(二)

每個青年人全部想成就一番事業(yè)，然而成功者是少數(shù)，多數(shù)人不能如愿。是這些人沒有努力?沒有奮斗?不是。不少人兢兢業(yè)業(yè)，辛辛勞苦干了一輩子，卻一事無成，為何呢?因為人生事業(yè)的發(fā)展需要技術(shù)和方法。這種技術(shù)和方法就是職業(yè)生涯計劃。職業(yè)生涯計劃能夠幫助青年人成才，是青年人成才的有效方法。

現(xiàn)在的我是在學習計算機專業(yè)，現(xiàn)在的知識完全不夠我的學習，因此我必需從課外取得更多的知識，從而立足于社會。

多年來，計算機專業(yè)已經(jīng)不是當今社會的主流。按現(xiàn)在軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度來看，在未來的三到五年內(nèi)，共需要軟件開發(fā)人員兩到三萬人，其中急需三類人才：第一類是既懂技術(shù)又懂管理的軟件高級人才;第二類是系統(tǒng)分析及設計人員，即軟件工程師;第三類是熟練的程序員，即軟件藍領(lǐng)。而現(xiàn)在中專生的我們學到的知識，我們是屬于哪一類的人才呢?社會在進步，人才濟濟，我們又該何去何從呢?現(xiàn)實生活中，本科生輸給中職生的例子不是沒有，一位招聘經(jīng)理曾說過："很多時候，學歷在實踐中已不是關(guān)鍵。怎樣用最小的勁做最大的事才是用人單位關(guān)心的。"可見，中職生不停"武裝"自己，增加實踐經(jīng)驗才是正道，是金子總會發(fā)光的。因此現(xiàn)在的我們中專生，不應該氣餒，從現(xiàn)在開始我們?yōu)樽约旱娜松缆酚媱?、設計一下，從而走向成功!

要想設計出好的人生計劃圖，第一就應該學會確定目標：所謂確定目標就是：現(xiàn)在的我們馬上走向社會，面臨著二者選擇：

第一：繼續(xù)就讀;

第二：接收學校的安排走向社會，走向工作崗位!現(xiàn)在，我們更應該確定自己的目標，選定自己的人生道路!個人職業(yè)生涯計劃設計的基礎(chǔ)是對自我的分析，因此第二就應該學會認識自我;完成了認識自我后，接下來的任務就是給自己一個合理的定位。

第三就應該有一個合理的定位;所謂的合理的定位就是：現(xiàn)在的我們首先確定我們還只是一名中專生，現(xiàn)在來說，只有定位，你才能理性地去選擇職業(yè)。這個定位很有講究，假如定得太高，工作找不到;定得太低，又以為無法展現(xiàn)自己的能力。因此心理學家指出：專科生以為自己不如本科生，是因為她們用自己的短處去和他人的優(yōu)點來比較。?？粕闹R比本科生更具針對性和專業(yè)性，是比較傾向?qū)嶋H操作方面的，這點就是?？粕膬?yōu)勢。因此在計劃職業(yè)生涯時，必需考慮到這個優(yōu)勢。這個優(yōu)勢就是自己的定位，就是自己擇業(yè)的資本。要告訴自己，我也是一個領(lǐng)域的人才，不會輸給本科生，有些專業(yè)性強的領(lǐng)域，我們知道更多，實際操作能力更強。因此合理的定位是我們計劃人生的主要階段。我們中專生馬上走向社會，馬上邁向人生的第一步，因此我的第四個計劃是基于一切之上，努力發(fā)明未來，制訂更高的目標：所謂制訂更高的目標就是：單單一個中專文憑是不能夠滿足我們本身的，因此我們現(xiàn)在不單單學好現(xiàn)有知識，更應該掌握課外的知識，也主動學習社會上舉行的多個學習活動，充實自己，給自己一個伸展的空間，和那些所謂的人才進行一次拼搏!

最終一步計劃就是學會我思我悟，因此我的第五個計劃是我思我悟;所謂的我思我悟就是：當我的計劃有了一丁點的成功以后，我就應該總結(jié)一下，下一步我該怎么做，我該怎么去領(lǐng)悟更高的境界，我該怎么去思索我接下來的應該做的事情