國(guó)家開放大學(xué)電大《現(xiàn)代漢語(yǔ)專題》期末題庫(kù)及答案

最新國(guó)家開放大學(xué)電大《現(xiàn)代漢語(yǔ)專題》期末題庫(kù)及答案考試說明：本人針對(duì)該科精心匯總了歷年題庫(kù)及答案，形成一個(gè)完整的題庫(kù)，并旦每年都在更新。該題庫(kù)對(duì)考生的復(fù)習(xí)、作業(yè)和考試起著非常重要的作用，會(huì)給您節(jié)省大量的時(shí)間。做考題時(shí)，利用本文檔中的查找工具，把考題中的關(guān)鍵字輸?shù)讲檎夜ぞ叩牟檎覂?nèi)容框內(nèi)，就可迅速查找到該題答案。本文庫(kù)還有其他網(wǎng)核及教學(xué)考一體化答案，敬請(qǐng)查看?！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)專題》題庫(kù)及答案一一、舉例并解釋下列術(shù)語(yǔ)（每詞4分，共20分）韻腹敬辭單賓動(dòng)詞非主謂句意符二、判斷正誤（每小題1分，共10分。正確的打J。錯(cuò)誤的打X）“要做”的漢語(yǔ)拼音是yaozuo,其中字母0都表示舌而后、半高、圓唇元音。（）當(dāng)前語(yǔ)言文字規(guī)范化的核心問題是推廣普通話。（）根據(jù)音節(jié)拼寫規(guī)則，在實(shí)際運(yùn)用中，i行韻母中的i一律要換成Y。（）凡是充當(dāng)狀語(yǔ)的詞都是副詞，凡是充當(dāng)定語(yǔ)的詞，都是形容詞：（）普通話語(yǔ)音系統(tǒng)中的鼻輔音都可以出現(xiàn)在音節(jié)的末尾。（）“外交部長(zhǎng)”節(jié)縮為“外長(zhǎng)”，“科技部長(zhǎng)”不能節(jié)縮為“科長(zhǎng)”o（）基礎(chǔ)部件就是非成字部件，只不過劃分的角度不同。（）現(xiàn)代漢字系統(tǒng)中，合體字要比獨(dú)體字多得多。（）在網(wǎng)上發(fā)布信息的語(yǔ)言就是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。（）網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言最突出的特點(diǎn)是它的變異性。（）'三、綜合分析應(yīng)用題（共40分）用漢語(yǔ)拼音寫出下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)的字所代表的音節(jié)，并分析“腐”這個(gè)音節(jié)的結(jié)構(gòu)成分。（10分）舐犢：欹血：酗酒：④度品：⑤造詣：分析下列詞語(yǔ)構(gòu)成理?yè)?jù)的異同。（10分）雞肉松——兒童肉松：分析下下列句子的焦點(diǎn)并分析突出焦點(diǎn)的手段。（10分）我把這些碗洗得千干凈凈。我唱歌喜歡，跳舞也喜歡。是他及時(shí)向我們報(bào)告了這個(gè)消息。小王是昨天上午到北京的。起來，不愿做奴隸的人們14.從不同角度糾正下面句子中存在的問題o（10分）解題提示：下而的句子，可能在語(yǔ)匯、語(yǔ)法、漢字書寫方面有錯(cuò)誤，注意糾正。直接寫出正確的句子即可，不需要說明糾正的原因。對(duì)而新開的商店裝璜很不錯(cuò)，非常有特點(diǎn)，讓人留連忘返。我們要學(xué)會(huì)真本事，不能做濫竽充數(shù)的東郭先生。這個(gè)問題在領(lǐng)導(dǎo)和群眾中廣泛引起了討論。我國(guó)糧食的生產(chǎn)，早就能夠自給自足了。雖然他沒有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，但是耳儒目染；加上他刻苦自學(xué)，成為高手就不奇怪了。四、簡(jiǎn)答題（每小題6分，共30分）普通話對(duì)方言的強(qiáng)大影響表現(xiàn)在哪些方面？1從造詞法角度看，下列各組詞構(gòu)詞是否相同?簡(jiǎn)要說明。老師一老年月亮一明亮韻母可以從哪些角度分類，請(qǐng)舉例具體加以說明？舉例說明成字部件是不是基礎(chǔ)部件。.什么是網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)的變異性特點(diǎn)?具體表現(xiàn)在哪些方面？試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（供參考）一、舉例并解釋下列術(shù)語(yǔ)（每詞4分，共20分）韻腹是韻母中的主要元音，一般由開口度最大的元音充當(dāng)，如果韻母中只有一個(gè)元音，這個(gè)元音就是韻腹。例如韻母uai,Q是韻腹，韻母in9,i是韻腹。敬辭是對(duì)交際對(duì)象表示尊敬的詞語(yǔ)，例如“令尊、貴姓、高壽”等等。單賓動(dòng)詞就是只能帶一個(gè)賓語(yǔ)的動(dòng)詞，例如“討論問題”中的“討論”就是單賓動(dòng)詞。非主謂句就是句子結(jié)構(gòu)中沒有主語(yǔ)和謂語(yǔ)之分的句子，由主謂短語(yǔ)以外的短語(yǔ)構(gòu)成。例如“出太陽(yáng)了”、“下雨了”就是非主謂句。意符就是跟文字所代表的意義有聯(lián)系的字符。例如“爸”中的“父”就是意符。二、判斷正誤（每小題1分。共10貧）1.X2.V3.X4.X5.X6.V7.X8.V9.X10.V三、綜合分析應(yīng)用題（共40分）用漢語(yǔ)拼音寫出下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)的字所代表的音節(jié)，并分析“腰”這個(gè)音節(jié)的結(jié)構(gòu)成分。（10分）①舐犢： shi②獻(xiàn)血：sha③酗酒：xd④腰品：yan⑤造詣：一一yi鷹：零聲母，韻母ian,i是韻頭，Q是韻腹，n是韻尾、去聲。分析下列各組詞構(gòu)成理?yè)?jù)的異同o（10分）“雞肉松"和“兒童肉松”的理?yè)?jù)相同點(diǎn)是都突出肉松，說明是食品類；不同點(diǎn)是“雞肉松，，突出肉松的構(gòu)成質(zhì)地，“兒童肉松"突出的是適用的對(duì)象。分析下下列句子的焦點(diǎn)并分析突出焦點(diǎn)的手段。（10分）①焦點(diǎn)是“千干凈凈”o常規(guī)安排，焦點(diǎn)在句末。、焦點(diǎn)是“唱歌、跳舞”。通過對(duì)比突出焦點(diǎn)。焦點(diǎn)是“他”。通過副詞“是”突出焦點(diǎn)。焦點(diǎn)是“昨天上午"。通過副詞“是”突出焦點(diǎn)。焦點(diǎn)是“起來”。通過句子倒裝、變換語(yǔ)序突出焦點(diǎn)。從不同角度糾正下而句子中存在的問題。（10分）對(duì)而新開的商店裝潢很不錯(cuò)，非常有特點(diǎn)，讓人留連忘返。我們要學(xué)會(huì)真本事，不能做濫竽充數(shù)的南郭先生。這個(gè)問題在領(lǐng)導(dǎo)和群眾中引起了廣泛討論。我國(guó)生產(chǎn)的糧食，早就能夠自給自足了。雖然他沒有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，但是耳濡目染，加上刻苦自學(xué)，他成為高手就不奇怪了。四、簡(jiǎn)答題（每小題6分。共30分）第一，進(jìn)一步擴(kuò)大影響，我國(guó)長(zhǎng)期以來一直致力于推廣普通話，普通話的影響越來越大；第二，逐步滲透，普通話的語(yǔ)言成分直接進(jìn)入方言區(qū)，特別是一些新詞，大多數(shù)是以普通話語(yǔ)素和結(jié)構(gòu)方式構(gòu)成,直接進(jìn)入各個(gè)方言區(qū)；第三，全而覆蓋，普通話與方言并存并用。?這兩組詞構(gòu)詞并不相同：①“老師”是前附式，是合成詞中的派生詞，“老，，已經(jīng)虛化為詞綴，是定位語(yǔ)素；“老年”是限定式，是復(fù)合詞，“老”有實(shí)在意義，修飾“年二②“月亮”是陳述式合成詞，兩個(gè)語(yǔ)素之間是陳述和被陳述的關(guān)系；’‘明亮，，是并列式合成詞，兩個(gè)語(yǔ)素的意義相近，并列構(gòu)成詞。?韻母可以從內(nèi)部成分和韻頭情況兩個(gè)角度分類。根據(jù)內(nèi)部成分，韻母可以分單韻母（如a）、復(fù)韻母（如ao）、鼻韻母（如ano）一類。根據(jù)韻頭情況，韻母可分開口呼（如ao）、齊齒呼（如ing）、合口呼（如uang）、撮口呼（如tian）四類。成字部件不一定就是基礎(chǔ)部件，二者在有的漢字中對(duì)應(yīng)，在有的漢字中不對(duì)應(yīng)，劃分角度不同，沒用完全對(duì)應(yīng)的關(guān)系。例如“爸''中的“父、巴"是成字部件，也是基礎(chǔ)部件?！跋搿敝械摹跋?，，是成字部件，但是還可以進(jìn)一步拆分，不是基礎(chǔ)部件。網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)的變異性特點(diǎn)是指網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言采用有異于規(guī)范語(yǔ)言表達(dá)手段。網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)的變異性特點(diǎn)具體表現(xiàn)為三多，即縮略詞語(yǔ)多、類推詞語(yǔ)多、字母詞語(yǔ)多，這三多超過了現(xiàn)實(shí)世界中任何一種社會(huì)方言?！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)專題》題庫(kù)及答案二一、舉例并解釋下列術(shù)語(yǔ)（每詞4分。共20分）韻尾稱謂語(yǔ)兼類詞語(yǔ)義合體字二、判斷正誤（每小題1分。共10分。正確的打J。錯(cuò)誤的打X）地域方言的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在語(yǔ)音方面，詞匯和語(yǔ)法沒有特殊性。（）《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》規(guī)定了繁體字的使用場(chǎng)合，這說明繁體字也是規(guī)范漢字。.（）“大家都來討論”中的“討論”雖然沒有帶賓語(yǔ)，但仍然是及物動(dòng)詞。（）普通話的語(yǔ)匯以北方話作為基礎(chǔ)方言。（）漢語(yǔ)普通話每個(gè)音節(jié)都必須具有輔音聲母。（）語(yǔ)素和詞的本質(zhì)區(qū)別是語(yǔ)音形式不同。（）漢語(yǔ)中詞與非詞的界線可以利用漢字區(qū)分開。（）漢字從古到今的發(fā)展趨勢(shì)是由繁趨筒。（）網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言只在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境使用，現(xiàn)實(shí)語(yǔ)言不可能吸收使用。（語(yǔ)言中產(chǎn)生補(bǔ)位現(xiàn)象是因?yàn)檎Z(yǔ)言使用過程中的缺位。（三、綜合分析應(yīng)用題（共40分）分別寫出下列音節(jié)的聲母和韻母。（10分）?jiut?yuan；QDxui⑤yong;辨析下列同義詞的主要差別。（10分）①婦女一一巾幗：②果斷——武斷：o分析下列詞組的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系。（10分）①清洗高樓的外墻②清洗高樓的技術(shù)4. 從不同角度糾正下面句子中存在的問題。（10分）解題提示：下面的句子，可能在語(yǔ)匯、語(yǔ)法、漢字書寫方面有錯(cuò)誤，注意糾正。直接寫出正確的句子即可，不需要說明糾正的原因。①他為人處事比較梗直，但也顯得有點(diǎn)鋒芒必露。中學(xué)畢業(yè)這么多年了，我令尊一直惦記著你呢。這只能算是偶爾事件，不可預(yù)知。我們提出了解決帳篷短缺的對(duì)策。兩吊然他的表現(xiàn)有不足，但是暇不掩瑜，他的優(yōu)點(diǎn)還是很突出的。四、簡(jiǎn)答題（每小題6分，共30分）影視劇、小品使用方言表達(dá)好不好?談?wù)勀愕目捶?。什么是詞的理?yè)?jù)?普通話詞“玉米”和方言詞“苞米”的詞義理?yè)?jù)有什么不同？副詞應(yīng)該歸實(shí)詞還是虛詞?談?wù)勀愕目捶?。舉例說明什么是重音，并舉例說明重音的作用。什么是字符?舉例說明字符與意符、聲符與記號(hào)是什么關(guān)系。試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（供參考）一、舉例并解釋下列術(shù)語(yǔ)（每詞4分-共20分）韻尾是韻母的構(gòu)成部分之一，是位于韻腹后面的音素。例如韻母uai,i就是韻尾。稱謂語(yǔ)就是表示特定的人在特定的人際關(guān)系中身份角色的稱呼的詞語(yǔ)，例如“父親、老師、書記”就是稱謂語(yǔ)。兼類詞指具有兩類或多類詞的語(yǔ)法功能的詞，例如“代表”在“一位代表”中是名詞，在“代表大多數(shù)”中是動(dòng)詞。語(yǔ)義是動(dòng)詞與名詞在句子結(jié)構(gòu)中形成的關(guān)系意義，例如“學(xué)習(xí)雷鋒”，其中“雷鋒”是施事，就是語(yǔ)義。合體字就是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的基礎(chǔ)部件構(gòu)成的字。例如“和、時(shí)”就是合體字。二、判斷正誤（每小題1分.共10分）1.X2.X3.V4.V5?XX7.X8.V9.X10.V三、綜合分析應(yīng)用題（共40分）1.分別寫出下列音節(jié)的聲母和韻母。（10分）（I）wa霞聲母， uanp②iis ^?yuan： 零聲母、 （lan④X”： X.口⑶yc>W iong2.辨析下列同義詞的主要差別。（10分）婦女一一巾幗。形象色彩不同，“婦女”只有概念意義，“巾幗”還附有形象色彩。果斷——武斷：感情色彩不同，“果斷”具有褒義色彩，“武斷”具有貶義色彩。3.分析下而詞組的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系。（10分）①清洗高樓的外墻I—III述賓IIII定中②清洗高樓的技術(shù)Ili_I定中1—III述賓4.從不同角度糾正下而句子中存在的問題o（10分）①他為人處事比較耿直，但也顯得有點(diǎn)鋒芒必露。②中學(xué)畢業(yè)這么多年了，我父親一直惦記著你呢。③這只能算是偶然事件，不可預(yù)知。我們提出了解決帳篷短缺問題的對(duì)策。雖然他的表現(xiàn)有不足，但是瑕不掩瑜，他的優(yōu)點(diǎn)還是很突出的。四、簡(jiǎn)答題（每小題6分，共30分）.否定回答：影視劇和小品表演使用使用方言不好，不符合國(guó)家有關(guān)語(yǔ)言法規(guī)的規(guī)定，通用語(yǔ)言文字法規(guī)定廣播、電影、電視要使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字。同時(shí)，方言的影響有限，使用范圍有限，再優(yōu)秀的藝術(shù)作品，也只能在一個(gè)方言區(qū)傳播。如果別的地區(qū)播放或表演，還需要重新配音，造成人力物力財(cái)力的浪費(fèi)，沒有必要?？隙ɑ卮穑河耙晞『托∑繁硌菔褂梅窖院茫?yàn)榉窖员旧硎且欢ǖ赜蛭幕漠a(chǎn)物，非常有特點(diǎn)，可以更好地刻劃人物形象，突出地域特色，增強(qiáng)藝術(shù)感染力，同時(shí)也容易讓觀眾進(jìn)入情景，領(lǐng)會(huì)其中的意境。.評(píng)分說明：學(xué)生可以任意選擇一個(gè)角度闡釋自己的觀點(diǎn)，只要言之成理，都可以給分。.①詞義的理?yè)?jù)就是表示事物、現(xiàn)象、觀念的詞的構(gòu)成依據(jù)，也即一個(gè)詞用某些語(yǔ)素來構(gòu)造的道理和依據(jù)。②“玉米”和“苞米”詞義相同，是等義詞，但詞的理?yè)?jù)不同，突出事物的不同特征，“玉米”突出這種糧食珍貴（或色澤）是像玉那樣米，“苞米”突出這種糧食的生長(zhǎng)狀態(tài)，即是包裹著的米。3.副詞應(yīng)該歸實(shí)詞。第一，從語(yǔ)法功能看，副詞可以充當(dāng)句子成分，具有一般實(shí)詞的特點(diǎn)。第二，從意義上看，副詞的意義從總體上比虛詞要實(shí)在，雖然不如動(dòng)詞、名詞,實(shí)在，但是比起一般的虛詞，副詞的意義還是很實(shí)在的，比如“立刻、馬上”等等。評(píng)分說明：如果學(xué)生回答認(rèn)為應(yīng)該歸人虛詞，只要說理充分，同樣給分。.①重音指語(yǔ)句中重要的，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的詞要重讀，包括語(yǔ)法重音和強(qiáng)調(diào)重音。t②重音可以強(qiáng)調(diào)突出意義和感情色彩，例如“我喜歡看話劇”，如果把“話劇”念重音，隱含的意義是排除其他戲劇樣式，只喜歡話劇。.字符是分析漢字內(nèi)部結(jié)構(gòu)得到的基木構(gòu)字單位，是組合成漢字的符號(hào)。字符具體可分為意符、聲符和記號(hào)三類，通過這三類的具體形式表現(xiàn)出來。在一個(gè)漢字中，一個(gè)字符只能表現(xiàn)為意符或者聲符，或者記號(hào)，所以意符、聲符和記號(hào)是字符的具體存在形式。例如在“媽”中，字符“女”是意符，字符“馬”是聲符。《現(xiàn)代漢語(yǔ)專題》題庫(kù)及答案三、舉例并解釋下列名詞術(shù)語(yǔ)（每詞4分，共20分）韻腹單純?cè)~體賓動(dòng)詞句類記號(hào)二、判斷正誤（每小題1分，共10分。正確的打J,錯(cuò)誤的打X）普通話確立為國(guó)家通用語(yǔ)言，方言就不能使用了。（）普通話不等于北京話，但是語(yǔ)音系統(tǒng)是相同的。（）由三個(gè)以上分句構(gòu)成的句子就是多重復(fù)句。（）普通話以北京語(yǔ)音作為標(biāo)準(zhǔn)音的原因是北京語(yǔ)音很規(guī)范。（普通話有39個(gè)韻母，其中有10個(gè)單韻母。（）“泰山”指岳父，從詞的理?yè)?jù)看，這是語(yǔ)素義的借代用法。（“領(lǐng)、嶺、零、拎、玲”從現(xiàn)代漢字角度看都是形聲字。（）“木”是意符,“太”是音符，“心”是記號(hào)。（）網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的三多是指讀音多、筆畫多、音節(jié)多。（）語(yǔ)言的自我調(diào)節(jié)是指語(yǔ)言會(huì)自行調(diào)整，與社會(huì)運(yùn)用無關(guān)。（）三、綜合分析應(yīng)用題（共40分）根據(jù)拼寫規(guī)則給下而的漢字注音，然后從韻頭角度給韻母分類。（10分）解題提示：每個(gè)音節(jié)注出聲韻母即可，不要求標(biāo)注聲調(diào)。①太②陽(yáng)③升④起⑤來2.從造詞法角度分析下列合成詞的類型。（10分）①五岳②刀山③眼熱④東床⑤拖鞋3.分析下面詞組的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系。（10分）①修剪蘋果樹的枝干②修剪蘋果樹的技術(shù)4.從不同角度糾正下面句子中存在的問題。（10分）’解題提示：下面的句子，可能在語(yǔ)匯、語(yǔ)法、漢字書寫方而有錯(cuò)誤，注意糾正。直接寫出正確的句子即可，不需要說明糾正的原因。'①觀眾的喝采聲此起彼伏，大家都在為運(yùn)動(dòng)員加油助威。②我們歡迎你們隨時(shí)到貴公司來采購(gòu)，我們會(huì)熱情接待的。③他為了人民的利益而鞠躬盡粹，是我們干部學(xué)習(xí)的好榜樣！④他們夫婦二人有幸成為演藝界中青年夫妻的代表。⑤國(guó)家有難，我們每個(gè)人無論貧窮，都應(yīng)該出一把力。四、簡(jiǎn)答題（每小題6分，共30分）下列各組詞出構(gòu)詞法看是否相同？簡(jiǎn)要說明。①老師一老年②月亮一明亮“你為什么打他”這個(gè)句子，如果其中“你”、“打”、“他"念重音，隱含的意義有什么不同？“大型”和“巨大”是不是同一詞類？二者在功能上有哪些不同？部件是不是字符？舉例說明為什么？目前網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中有很多特殊的詞語(yǔ)，例如把“東西”叫做“東東”，把“跑”叫做“閃”，把“網(wǎng)絡(luò)高手”叫做“大蝦”，把論壇管理員叫做“斑竹”，這樣使用好不好？談?wù)勀愕目捶?。試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（供參考）一、舉例并解釋下列名詞術(shù)語(yǔ)（每詞4分，共20分）韻腹是韻母中的主要元音，一般由開口度最大的元音充當(dāng)，如果韻母中只有一個(gè)元音，這個(gè)元音就是韻腹。例如韻母uai,Q是韻腹，韻母ing,i是韻腹。單純?cè)~就是由一個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成的詞。例如“我、沙發(fā)”等就是單純?cè)~。體賓動(dòng)詞就是只能帶名詞性賓語(yǔ)的動(dòng)詞。例如“吃”可以帶“水果、米飯”做賓語(yǔ)。4.句類就是句子的語(yǔ)氣類別，例如“我們學(xué)習(xí)”是陳述句。5.記號(hào)就是與文字所代表的讀音和意義都沒有聯(lián)系的字符，例如“雞”中的“又二二、判斷正誤（每小題1分，共10分）1.X2.V3.X4.X5.V6.V7.V8.X9.X10.X三、綜合分析應(yīng)用題（共40分）1.根據(jù)拼寫規(guī)則給下而的漢字注音，然后從韻頭角度給韻母分類。（10分）解題提示：每個(gè)音節(jié)注出聲韻母即可，不要求標(biāo)注聲調(diào)。①太：tai、撮口呼②陽(yáng)：yang、齊齒呼③升：sheng＞開口呼④起：qi、齊齒呼⑤來：lai、開口呼2.從造詞法角度分析下列合成詞的類型。（10分）①五岳：節(jié)縮造詞②刀山：修辭造詞③眼熱：語(yǔ)法造詞④東床：修辭造詞⑤拖鞋：語(yǔ)法造詞3.分析下面詞組的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系。（10分）①修格果風(fēng)的枝TI_LIL述賓I；LI—1定中②修歸#果榭的技術(shù)III—L定呻I_L1I述賓從不同角度糾正下面句子中存在的問題。（10分）①觀眾的喝彩聲此起彼伏，大家都在為運(yùn)動(dòng)員加油助威。②我們歡迎你們隨時(shí)到敝公司來采購(gòu)，我們會(huì)熱情接待的。③他為了人民的利益而鞠躬盡瘁，是我們干部學(xué)習(xí)的好榜樣?、芩麄兎驄D二人有幸成為演藝界青年夫妻的代表。⑤國(guó)家有難，我們每個(gè)人無論貧富，都應(yīng)該出一把力。四、筒答題（每小題6分，共30分）這兩組詞構(gòu)詞并不相同：①“老師”是前附式合成詞，“老”已經(jīng)虛化為詞綴，是定位語(yǔ)素；“老年”是限定式合成詞，“老”有實(shí)在意義，修飾“年”o②“月亮”是是陳述式合成詞，兩個(gè)語(yǔ)素之間是陳述和被陳述的關(guān)系；“明亮”是并列式合成詞，兩個(gè)語(yǔ)素的意義相近，并列構(gòu)成詞?！澳恪蹦钪匾簦[含的意思是不該你來打；“打”念重音，隱含的意思是應(yīng)該采取批評(píng)等方式；“他”念重音，隱含的意思是該打的不是他，打錯(cuò)對(duì)象了。“大型”和“巨大”都是形容詞，但是二者功能不完全相同。“大型”是非謂形容詞，一般只能充當(dāng)定語(yǔ)，不能充當(dāng)謂語(yǔ)，也不能受副詞修飾；“巨大”是一般形容詞，可以充當(dāng)謂語(yǔ)，還可以受程度副詞修飾。部件和字符是從不同角度分析漢字得到的單位，部件是漢字的外部結(jié)構(gòu)分析得到的單位，字符是從功能角度劃分出來的單位，二者劃分角度不同，沒有對(duì)應(yīng)關(guān)系。在一些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的合體字中，部件和字符是一致的，例如“好”，在一些結(jié)構(gòu)復(fù)雜的漢字中，部件可以多次拆分，而字符一般只分析一次，因而就不一致，例如“型”部件是三個(gè)，字符是兩個(gè)。本題可以肯定回答可以否定回答，只要言之有理，說理充分，同樣給分?？隙ɑ卮鹨c(diǎn)：豐富了語(yǔ)言的表達(dá)手段，豐富了語(yǔ)匯，生動(dòng)有趣，可以使用。否定回答要點(diǎn)：破壞了語(yǔ)言的純潔性，增加了詞語(yǔ),加重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，不宜使用。《現(xiàn)代漢語(yǔ)專題》題庫(kù)及答案四、舉例并解釋下列名詞術(shù)語(yǔ)（每詞4分，共20分）韻腹單純?cè)~體賓動(dòng)詞句類記號(hào)二、判斷正誤（每小題1分，共10分。正確的打J,錯(cuò)誤的打X）普通話確立為國(guó)家通用語(yǔ)言，方言就不能使用了。（）普通話不等于北京話，但是語(yǔ)音系統(tǒng)是相同的。（）由三個(gè)以上分句構(gòu)成的句子就是多重復(fù)句。（）普通話以北京語(yǔ)音作為標(biāo)準(zhǔn)音的原因是北京語(yǔ)音很規(guī)范。（普通話有39個(gè)韻母，其中有10個(gè)單韻母。（）“泰山”指岳父，從詞的理?yè)?jù)看，這是語(yǔ)素義的借代用法。（“領(lǐng)、嶺、零、拎、玲”從現(xiàn)代漢字角度看都是形聲字。（）“木”是意符，“太”是音符，“心”是記號(hào)。（）網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的三多是指讀音多、筆畫多、音節(jié)多。（）語(yǔ)言的自我調(diào)節(jié)是指語(yǔ)言會(huì)自行調(diào)整，與社會(huì)運(yùn)用無關(guān)。（）三、綜合分析應(yīng)用題（共40分）根據(jù)拼寫規(guī)則給下面的漢字注音，然后從韻頭角度給韻母分類。（10分）解題提示：每個(gè)音節(jié)注出聲韻母即可，不要求標(biāo)注聲調(diào)。①太②陽(yáng)③升④起⑤來2.從造詞法角度分析下列合成詞的類型。（10分）①五岳②刀山③眼熱④東床⑤拖鞋3.分析下而詞組的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系。（10分）①修剪蘋果樹的枝干②修剪蘋果樹的技術(shù)4.從不同角度糾正下面句子中存在的問題。（10分）’解題提示：下面的句子，可能在語(yǔ)匯、語(yǔ)法、漢字書寫方面有錯(cuò)誤，注意糾正。直接寫出正確的句子即可，不需要說明糾正的原因。①觀眾的喝采聲此起彼伏，大家都在為運(yùn)動(dòng)員加油助威。②我們歡迎你們隨時(shí)到貴公司來采購(gòu)，我們會(huì)熱情接待的。③他為了人民的利益而鞠躬盡粹，是我們干部學(xué)習(xí)的好榜樣?、芩麄兎驄D二人有幸成為演藝界中青年夫妻的代表。⑤國(guó)家有難，我們每個(gè)人無論貧窮，都應(yīng)該出一把力。四、簡(jiǎn)答題（每小題6分，共30分）.下列各組詞出構(gòu)詞法看是否相同？簡(jiǎn)要說明。①老師一老年②月亮一明亮“你為什么打他”這個(gè)句子，如果其中“你”、“打"、“他"念重音，隱含的意義有什么不同？“大型”和“巨大”是不是同一詞類？二者在功能上有哪些不同？部件是不是字符？舉例說明為什么？目前網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中有很多特殊的詞語(yǔ)，例如把“東西”叫做“東東”，把“跑”叫做“閃”，把“網(wǎng)絡(luò)高手”叫做“大蝦”，把論壇管理員叫做“斑竹”，這樣使用好不好？談?wù)勀愕目捶?。試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（供參考）一、舉例并解釋下列名詞術(shù)語(yǔ)（每詞4分，共20分）韻腹是韻母中的主要元音，一般由開口度最大的元音充當(dāng)，如果韻母中只有一個(gè)元音，這個(gè)元音就是韻腹。例如韻母uai,Q是韻腹，韻母ing,i是韻腹。單純?cè)~就是由一個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成的詞。例如“我、沙發(fā)”等就是單純?cè)~。體賓動(dòng)詞就是只能帶名詞性賓語(yǔ)的動(dòng)詞。例如“吃”可以帶“水果、米飯”做賓語(yǔ)。4.句類就是句子的語(yǔ)氣類別，例如“我們學(xué)習(xí)"是陳述句。5.記號(hào)就是與文字所代表的讀音和意義都沒有聯(lián)系的字符，例如“雞”中的“又二二、判斷正誤（每小題1分，共10分）1.X2.V3.X4.X5.V6.V7.V8.X9.X10.X三、綜合分析應(yīng)用題（共40分）1.根據(jù)拼寫規(guī)則給下面的漢字注音，然后從韻頭角度給韻母分類。（10分）解題提示：每個(gè)音節(jié)注出聲韻母即可，不要求標(biāo)注聲調(diào)。①太：tai、撮口呼②陽(yáng)：yang、齊齒呼③升：sheng.開口呼④起：qi、齊齒呼⑤來：lai、開口呼2.從造詞法角度分析下列合成詞的類型。（10分）①五岳：節(jié)縮造詞②刀山：修辭造詞③眼熱：語(yǔ)法造詞④東床：修辭造詞⑤拖鞋：語(yǔ)法造詞3.分析下而詞組的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系。（10分）①修！W整果樹的枝干I_LIL述賓ILI—1定中②修財(cái)#果榭的技術(shù)III-L定中I_LII建賓從不同角度糾正下面句子中存在的問題o（10分）①觀眾的喝彩聲此起彼伏，大家都在為運(yùn)動(dòng)員加油助威。②我們歡迎你們隨時(shí)到敝公司來采購(gòu)，我們會(huì)熱情接待的。③他為了人民的利益而鞠躬盡瘁，是我們干部學(xué)習(xí)的好榜樣?、芩麄兎驄D二人有幸成為演藝界青年夫妻的代表。⑤國(guó)家有灘，我們每個(gè)人無論貧富，都應(yīng)該出一把力。四、筒答題（每小題6分，共30分）.這兩組詞構(gòu)詞并不相同：①“老師”是前附式合成詞，“老”已經(jīng)虛化為詞綴，是定位語(yǔ)素；“老年”是限定式合成詞，“老”有實(shí)在意義，修飾“年”。②“月亮”是是陳述式合成詞，兩個(gè)語(yǔ)素之間是陳述和被陳述的關(guān)系；“明亮”是并列式合成詞，兩個(gè)語(yǔ)素的意義相近，并列構(gòu)成詞?！澳恪蹦钪匾?，隱含的意思是不該你來打；“打”念重音，隱含的意思是應(yīng)該采取批評(píng)等方式；“他”念重音，隱含的意思是該打的不是他，打錯(cuò)對(duì)象了?！按笮汀焙汀熬薮蟆倍际切稳菰~，但是二者功能不完全相同?！按笮汀笔欠侵^形容詞，一般只能充當(dāng)定語(yǔ)，不能充當(dāng)謂語(yǔ)，也不能受副詞修飾；“巨大”是一般形容詞，可以充當(dāng)謂語(yǔ)，還可以受程度副詞修飾。部件和字符是從不同角度分析漢字得到的單位，部件是漢字的外部結(jié)構(gòu)分析得到的單位，字符是從功能角度劃分出來的單位，二者劃分角度不同，沒有對(duì)應(yīng)關(guān)系。在一些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的合體字中，部件和字符是一致的，例如“好”，在一些結(jié)構(gòu)復(fù)雜的漢字中，部件可以多次拆分，而字符一般只分析一次，因而就不一致，例如“型”部件是三個(gè)，字符是兩個(gè)。本題可以肯定回答可以否定回答，只要言之有理，說理充分，同樣給分?？隙ɑ卮鹨c(diǎn)：豐富了語(yǔ)言的表達(dá)手段，豐富了語(yǔ)匯，生動(dòng)有趣，可以使用。否定回答要點(diǎn)：破壞了語(yǔ)言的純潔性，增加了詞語(yǔ),加重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，不宜使用?！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)專題》題庫(kù)及答案五、舉例并解釋下列術(shù)語(yǔ)（每詞4分，共20分）聲調(diào)復(fù)合詞雙賓動(dòng)詞詞類成字部件八判斷正誤（每小題1分，共10分。正確的打錯(cuò)誤的打X）韻母10U、uei、uen的拼寫形式在實(shí)際運(yùn)用中永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)。（）普通話要以白話文著作作為語(yǔ)法規(guī)范。（）方言是地域文化的反映，因此方言不應(yīng)該被消滅，而應(yīng)該保留。（）普通話語(yǔ)音系統(tǒng)中唯一一對(duì)清濁對(duì)立的輔音都是舌尖后音。（）定位語(yǔ)素全部都是詞綴，非定位語(yǔ)素就是詞根。（）動(dòng)詞和形容詞的主要區(qū)別是動(dòng)詞可以充當(dāng)謂語(yǔ)。（）漢字和音節(jié)是對(duì)應(yīng)的，普通話一個(gè)音節(jié)只用一個(gè)漢字記錄。（）漢字是記錄漢語(yǔ)的法定文字，所以漢字中不能夾雜非漢字符號(hào)。（）網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言產(chǎn)生的原因與網(wǎng)民使用方言有關(guān)，所以屬于地域方言。（）網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)語(yǔ)言產(chǎn)生一定影響。（）三、綜合分析應(yīng)用題（共40分）用漢語(yǔ)拼音字母寫出充當(dāng)下列音節(jié)的韻頭和韻腹的元音（10分）yuan:zhui:（3）wang:quan:jiu:從構(gòu)詞法角度分析下列合成詞的結(jié)構(gòu)方式。（10分）戰(zhàn)斗戰(zhàn)馬臥鋪?zhàn)兓G化分析下面詞組的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系。（10分）挖掘煤炭的工人挖掘煤炭的表層從不同角度糾正下面句子中存在的問題。（10分）解題提示：下面的句子，可能在語(yǔ)匯、語(yǔ)法、漢字書寫方面有錯(cuò)誤，注意糾正。直接寫出正確的句子即可，不需要說明糾正的原因。青年朋友們，努力吧，未來的鴻圖要靠我們來描繪。我報(bào)設(shè)立了“改革芻議”欄目，歡迎讀者參與。這篇文章，針貶時(shí)弊，觀點(diǎn)鮮明，受到了讀者的好評(píng)。這一張張笑容，一顆顆紅心，匯成了愛的海洋。這是新老顧客備受信賴的名牌產(chǎn)品。四、筒答題（每小題6分，共30分）北方話作為普通話的詞匯基礎(chǔ)有很多優(yōu)勢(shì)條件，請(qǐng)你任選一方面談?wù)?。舉例說明成語(yǔ)和慣用語(yǔ)在語(yǔ)音形式和結(jié)構(gòu)關(guān)系方而有什么不同？“重要”和“主要”是不是同一詞類？二者在功能上有哪些不同？舉例說明什么是簡(jiǎn)化字？是不是筆畫少的字就是簡(jiǎn)化字？網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言要不要規(guī)范？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（供參考）一、舉例并解釋下列術(shù)語(yǔ)（每詞4分，共20分）.聲調(diào)是貫穿一個(gè)音節(jié)的高低升降的調(diào)子，由音高變化形成，具有區(qū)別意義的作用。例如普通話有陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲四個(gè)聲調(diào)。.復(fù)合詞由兩個(gè)以上的詞根語(yǔ)素組合構(gòu)成的合成詞。例如“江山、海洋、農(nóng)民”等等。.雙賓動(dòng)詞就是可以同時(shí)帶兩個(gè)賓語(yǔ)的動(dòng)詞。例如“送你一朵花”，“送”有兩個(gè)賓語(yǔ)。.詞類就是按照詞的語(yǔ)法功能劃分出來的類別。例如名詞、動(dòng)詞、形容詞。.成字部件就是可以獨(dú)立成為一個(gè)漢字的部件。例如“好”中的“女、子”就是成字部件。二、判斷正誤（每小題1分，共10分）2.X 5.XX7.X8.X9.X10.V三、綜合分析應(yīng)用題（共40分）.用漢語(yǔ)拼音字母寫出充當(dāng)下列音節(jié)的韻頭和韻腹的元音。（10分）。①yuan:韻頭n,韻腹a。②zhui:韻頭u,韻腹e。③wang：韻頭u,韻腹Q。④quan:韻頭n,韻腹Q。⑤jiu:韻頭i,韻腹Oo.從構(gòu)詞法角度分析下列合成詞的結(jié)構(gòu)方式。（10分）①戰(zhàn)斗：并列式戰(zhàn)馬：限定式臥鋪：限定式變化：并列式綠化：后附式分析下而詞組的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系。（10分）挖掘煤炭的工人ILI_L定中I_LIL述賓挖掘煤炭的表層I_LIL述賓IU—L定中從不同角度糾正下而句子中存在的問題。（10分）青年朋友們，努力吧，未來的宏圖要靠我們來描繪。我報(bào)設(shè)立了“改革小議”欄目，歡迎讀者參與。這篇文章，針碇時(shí)弊，觀點(diǎn)鮮明，受到了讀者的好評(píng)。這一張張笑臉，一顆顆紅心，匯成了愛的海洋。這是備受新老顧客信賴的名牌產(chǎn)品。四、筒答題（每小題6分，共30分）第一，北方話在我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)方面的影響大，北方話區(qū)域歷來是我國(guó)政治經(jīng)濟(jì)中心區(qū)域；第二,北方話具有雄厚的文化基礎(chǔ)，我們現(xiàn)在使用的書而語(yǔ)白話，就是在北方話基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，許多文學(xué)名著也是使用北方話寫的，這些作品的流傳，促進(jìn)了北方話在全國(guó)的傳播；第三，北方話具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，使用人口占整個(gè)漢民族的70%；第四，北方話通行地域廣闊，從東北到西南，從西北到東南的南京，在這樣大的范圍內(nèi)通話基本上沒有問題。（答對(duì)其中一個(gè)要點(diǎn)并適當(dāng)展開即可給滿分）第一，從語(yǔ)音看，成語(yǔ)以四個(gè)音節(jié)為主，慣用語(yǔ)以三個(gè)音節(jié)為主；第二，從結(jié)構(gòu)看，成語(yǔ)結(jié)構(gòu)關(guān)系多種多樣，慣用語(yǔ)以述賓關(guān)系和偏正關(guān)系為主?！爸匾焙汀爸饕倍际切稳菰~，但“重要”屬于普通形容詞，“主要”屬于非謂形容詞。二者在功能上的主要區(qū)別是：第一，“重要”可以受副詞修飾，“主要”不能受副詞修飾；第二，“重要”可以充當(dāng)謂語(yǔ)，“主要”不能充當(dāng)謂語(yǔ)。簡(jiǎn)化字相對(duì)繁體字而言，是指改造原來筆畫結(jié)構(gòu)復(fù)雜的繁體字而形成的筆畫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字。例如“屬”繁體字，簡(jiǎn)化后的“馬”就是簡(jiǎn)化字。簡(jiǎn)化字有特定的內(nèi)涵，不是筆畫少的漢字就是簡(jiǎn)化字，例如“上、下、一”這些字不是簡(jiǎn)化字。這個(gè)|可題學(xué)生可以肯定或否定回答，只要言之成理，同樣給分?？隙ɑ卮鹨稽c(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言需要規(guī)范。第一，語(yǔ)言作為交際工具需要規(guī)范統(tǒng)一，便于信息傳遞，但是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言個(gè)性太強(qiáng)，變異性突出，不便于交際使用；第二，對(duì)現(xiàn)實(shí)語(yǔ)言形成了沖擊，破壞了語(yǔ)言的純潔統(tǒng)一，有必要進(jìn)行規(guī)范。否定回答要點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言沒有必要規(guī)范。第一，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是一種社會(huì)方言，只是用于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，交際雙方都懂，不影響交際；第二，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的特點(diǎn)主要是體現(xiàn)在詞語(yǔ)方面，對(duì)現(xiàn)實(shí)語(yǔ)言不會(huì)產(chǎn)生影響；第三網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的獨(dú)特性產(chǎn)生了很多新詞，可以豐富發(fā)展現(xiàn)實(shí)語(yǔ)言，促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展?！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)專題》題庫(kù)及答案六一、判斷正誤（每小題2分，共20分）說明：正確的打鉤，錯(cuò)誤的打叉。“要”的漢語(yǔ)拼音是yao,這個(gè)音節(jié)的韻母中的韻頭是i。（）方言是地域文化的反映，因此方言不應(yīng)該被消滅，而應(yīng)該保留。（）普通話語(yǔ)音系統(tǒng)中的鼻輔音全都可以充當(dāng)聲母，例如m和n。（）普通話韻母的元音韻尾只有i和u兩個(gè)。（）非定位語(yǔ)素一般都是成詞語(yǔ)素，二者互相對(duì)應(yīng)。（）“我們一起學(xué)習(xí)”中的“學(xué)習(xí)”雖然沒有帶賓語(yǔ)，但仍然是及物動(dòng)詞。（）“飯桶”指只會(huì)吃飯不會(huì)做事的人，這是語(yǔ)素義的比喻用法。（）基礎(chǔ)部件就是能構(gòu)成很多漢字的部件，例如“木、目、月”等。（）網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)是語(yǔ)言的社會(huì)變體，是一種社會(huì)方言。（）網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言產(chǎn)生的原因與網(wǎng)民使用方言有關(guān)，所以屬于地域方言。（）二、舉例解釋下列術(shù)語(yǔ)（每詞5分，共10分）.調(diào)值記號(hào)三、綜合分析應(yīng)用題（共40分）寫出充當(dāng)下列音節(jié)的韻頭和韻腹的元音。（10分）（j）quan:②shui:③wang:④jue:⑤Iiu:辨析下列同義詞的主要差別。（10分）生日壽辰：再婚——續(xù)弦；分析下面詞組的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系。（10分）清洗大廈的玻瑞窗清洗大廈的臨時(shí)工從不同角度糾正下面句子中存在的問題。（10分）解題提示：下面的句子，可能在語(yǔ)匯、語(yǔ)法、漢字書寫方面有錯(cuò)誤，注意糾正。直接寫出正確的句子即可，不需要說明糾正的原因。這些年輕人的拙作，語(yǔ)句表達(dá)很差，我們實(shí)在是不敢恭維。已經(jīng)夠亂乎的了，你就別瞎攙和了。他去年還欠款三萬元，看來今后會(huì)好一些。發(fā)生這樣的事情實(shí)在是太偶爾了，讓人始料未及。他從小看著父母在舞臺(tái)上演出，耳儒目染，很多戲曲唱腔自然就學(xué)會(huì)了。四、問答題（每小題5分，共30分）現(xiàn)代漢語(yǔ)方言的發(fā)展有哪些趨勢(shì)？什么是重音？“我明天去”這個(gè)句子，如果其中“我”、“明天”念重音，隱含的意義有什么不同？什么是詞義的理?yè)?jù)？請(qǐng)分析“土豆”和“洋芋”的詞義理?yè)?jù)有什么不同？什么是句子的表述性？舉例說明。什么是字符？舉例說明字符的具體類別。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言要不要規(guī)范？請(qǐng)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（開卷）（供參考）一、判斷正誤I每小題2分，共20分）.V2.V3.X4.V5.XV7.V8.X9.V10.X二、解釋下列術(shù)語(yǔ)（每詞2分，共1