初二上外研版英語教學(xué)反思

初二上外研版英語教學(xué)反思目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容分析1.2語法點分析1.3詞匯點分析二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)2.2能力目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2情境教學(xué)法3.3合作學(xué)習(xí)法四、教學(xué)資源4.1文本資源4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3音頻視頻資源五、教學(xué)難點與重點5.1教學(xué)難點5.2教學(xué)重點六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.2新課展示環(huán)節(jié)7.3練習(xí)環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動8.1小組討論8.2角色扮演8.3互動提問九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容設(shè)計9.2板書結(jié)構(gòu)設(shè)計十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容設(shè)計10.2作業(yè)量設(shè)計10.3作業(yè)評價設(shè)計十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)設(shè)計11.2課件內(nèi)容設(shè)計11.3課件交互設(shè)計十二、課后反思12.1教學(xué)效果反思12.2教學(xué)方法反思12.3教學(xué)內(nèi)容反思十三、拓展及延伸13.1課程拓展13.2文化延伸十四、附錄14.1教學(xué)課件14.2教學(xué)計劃14.3教學(xué)評估教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容分析1.1.1課文主題分析1.1.2課文結(jié)構(gòu)分析1.2語法點分析1.2.1語法點講解1.2.2語法點應(yīng)用1.3詞匯點分析1.3.1詞匯講解1.3.2詞匯練習(xí)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)2.1.1課文內(nèi)容掌握2.1.2語法點理解2.1.3詞匯量增加2.2能力目標(biāo)2.2.1口語表達能力提升2.2.2閱讀理解能力提升2.3情感目標(biāo)2.3.1學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)2.3.2合作意識培養(yǎng)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.1.1任務(wù)設(shè)計3.1.2任務(wù)實施3.2情境教學(xué)法3.2.1情境創(chuàng)設(shè)3.2.2情境實踐3.3合作學(xué)習(xí)法3.3.1小組劃分3.3.2合作活動四、教學(xué)資源4.1文本資源4.1.1課文文本4.1.2輔助閱讀材料4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1在線視頻4.2.2網(wǎng)絡(luò)練習(xí)題4.3音頻視頻資源4.3.1聽力材料4.3.2口語示范視頻五、教學(xué)難點與重點5.1教學(xué)難點5.1.1語法點難點5.1.2詞匯用法難點5.2教學(xué)重點5.2.1課文內(nèi)容重點5.2.2語法點重點六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.1.1PPT課件6.1.2教學(xué)掛圖6.2學(xué)具準(zhǔn)備6.2.1筆記本6.2.2練習(xí)冊八、學(xué)生活動8.1小組討論8.1.1分組討論課文內(nèi)容8.1.2分享討論成果8.2角色扮演8.2.1分配角色8.2.2表演情景劇8.3互動提問8.3.1學(xué)生提問8.3.2教師回答九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容設(shè)計9.1.1課文重點詞匯9.1.2語法結(jié)構(gòu)要點9.2板書結(jié)構(gòu)設(shè)計9.2.1板書布局9.2.2板書邏輯十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容設(shè)計10.1.1課文復(fù)習(xí)10.1.2語法練習(xí)10.2作業(yè)量設(shè)計10.2.1作業(yè)分量10.2.2作業(yè)難度10.3作業(yè)評價設(shè)計10.3.1作業(yè)批改10.3.2作業(yè)反饋十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)設(shè)計11.1.1課件框架11.1.2課件流程11.2課件內(nèi)容設(shè)計11.2.1課件素材11.2.2課件互動11.3課件交互設(shè)計11.3.1學(xué)生互動環(huán)節(jié)11.3.2教師引導(dǎo)環(huán)節(jié)十二、課后反思12.1教學(xué)效果反思12.1.1課堂參與度12.1.2學(xué)習(xí)效果12.2教學(xué)方法反思12.2.1教學(xué)方法適用性12.2.2教學(xué)方法改進12.3教學(xué)內(nèi)容反思12.3.1內(nèi)容難易程度12.3.2內(nèi)容拓展性十三、拓展及延伸13.1課程拓展13.1.1相關(guān)話題討論13.1.2文化背景介紹13.2文化延伸13.2.1文化差異探討13.2.2文化實踐活動十四、附錄14.1教學(xué)課件14.1.1PPT課件文件14.1.2課件使用說明14.2教學(xué)計劃14.2.1學(xué)期教學(xué)計劃14.2.2單元教學(xué)計劃14.3教學(xué)評估14.3.1學(xué)生評估表14.3.2教師評估表重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容分析1.1.1課文主題分析1.1.2課文結(jié)構(gòu)分析1.2語法點分析1.2.1語法點講解1.2.2語法點應(yīng)用1.3詞匯點分析1.3.1詞匯講解1.3.2詞匯練習(xí)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)2.1.1課文內(nèi)容掌握2.1.2語法點理解2.1.3詞匯量增加2.2能力目標(biāo)2.2.1口語表達能力提升2.2.2閱讀理解能力提升2.3情感目標(biāo)2.3.1學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)2.3.2合作意識培養(yǎng)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.1.1任務(wù)設(shè)計3.1.2任務(wù)實施3.2情境教學(xué)法3.2.1情境創(chuàng)設(shè)3.2.2情境實踐3.3合作學(xué)習(xí)法3.3.1小組劃分3.3.2合作活動四、教學(xué)資源4.1文本資源4.1.1課文文本4.1.2輔助閱讀材料4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1在線視頻4.2.2網(wǎng)絡(luò)練習(xí)題4.3音頻視頻資源4.3.1聽力材料4.3.2口語示范視頻五、教學(xué)難點與重點5.1教學(xué)難點5.1.1語法點難點5.1.2詞匯用法難點5.2教學(xué)重點5.2.1課文內(nèi)容重點5.2.2語法點重點六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.1.1PPT課件6.1.2教學(xué)掛圖6.2學(xué)具準(zhǔn)備6.2.1筆記本6.2.2練習(xí)冊七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.1.1導(dǎo)入方式7.1.2導(dǎo)入內(nèi)容7.2新課展示環(huán)節(jié)7.2.1展示方式7.2.2展示內(nèi)容7.3練習(xí)環(huán)節(jié)7.3.1練習(xí)設(shè)計7.3.2練習(xí)反饋八、學(xué)生活動8.1小組討論8.1.1分組方式8.1.2討論話題8.2角色扮演8.2.1角色分配8.2.2表演評價8.3互動提問8.3.1提問方式8.3.2回答方式九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容設(shè)計9.1.1板書要點9.1.2板書結(jié)構(gòu)9.2板書結(jié)構(gòu)設(shè)計9.2.1板書布局9.2.2板書邏輯十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容設(shè)計10.1.1作業(yè)范圍10.1.2作業(yè)要求10.2作業(yè)量設(shè)計10.2.1作業(yè)分量10.2.2作業(yè)難度10.3作業(yè)評價設(shè)計10.3.1評價標(biāo)準(zhǔn)10.3.2評價方式十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)設(shè)計11.1.1課件框架11.1.2課件流程11.2課件內(nèi)容設(shè)計11.2.1課件素材11.2.2課件互動11.3課件交互設(shè)計11.3.1學(xué)生互動環(huán)節(jié)11.3.2教師引導(dǎo)環(huán)節(jié)十二、課后本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.1使用生動、有趣的語言，讓學(xué)生感興趣。1.2語調(diào)變化，讓學(xué)生保持注意力。1.3適當(dāng)運用夸張、幽默等手法，增加課堂趣味性。二、時間分配2.1合理規(guī)劃時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。2.2留出時間讓學(xué)生提問和回答，充分調(diào)動學(xué)生積極性。2.3控制課堂節(jié)奏，避免拖延或過于倉促。三、課堂提問3.1設(shè)計有針對性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考。3.2鼓勵學(xué)生大膽提問，培養(yǎng)他們的自信心。3.3引導(dǎo)學(xué)生通過討論、思考解決問題，提高他