2021年吉林長春中考滿分作文《弱德之美才是大美》

2021年吉林長春中考滿分作文【作文原題】以下作文，任選其一。題目二：閱讀下面材料。根據(jù)要求寫作，葉嘉瑩先生創(chuàng)造了一個名詞“弱德之美”。她說，弱德不是弱者，弱者只趴在那里挨打。弱德就是你承受，你堅持，你還要有你自己的一種操守，你要完成你自己這種品格才是弱德。以上材料引發(fā)了你怎樣的感悟和思考？請自擬題目，寫一篇文章、作文要求：（1）表達真情實感：（2）文體不限，詩歌除外：（3）認真書寫，力求工整、美觀；（4）文章不得出現(xiàn)真實的校名、姓名；（5）不少于600字。弱德之美才是大美人間大美，不重外貌，而重品行，才德、品行上的優(yōu)異，才是大美。那，何美才可稱為大美？我認為，弱德之美，可稱大美。“德者，本也?！边@是《大學(xué)》里的句子，意在告訴我們，做人、處事要以德為先，我深以為然?！叭醯隆币辉~，是葉嘉瑩先生所創(chuàng)。一次，葉嘉瑩先生在接受采訪時說，當(dāng)今社會以強者為.德，提倡成為強者，而她從小接受的教育提倡“弱”才是晶德。弱德不是弱者，弱者只趴在那里挨打。弱德就是你承受，你堅持，你還要有你自己的一種操守，你要完成你自己，這種品德才是“弱德”?？吹饺~嘉瑩先生對“弱德”這樣的詮釋，我對人生的一些困感不禁豁然。人生于世，誰沒有經(jīng)歷過困難與挫折？能承受住逆境考驗的人，就是擁有弱德之人。因為，當(dāng)面對人生之不順時，他選擇了堅持，堅信“山重水復(fù)疑無路.柳暗花明又一村”，信奉人生是一個曲線，不可能永遠處于低谷，于是，在苦難中，在.逆境中，一點點地堅持，一點點地承受，終于，迎.來了屬于自己的高光時刻，迎來了屬于自己的美麗人生。古今中外，成大事者，多是有弱德之人。勾踐被吳國所敗，身陷圖圈，在吳王面前，是一個十足的弱者?？伤麉s能臥薪嘗膽，忍辱負重，回越之后，勵精圖治，東山再起，成就了一番霸業(yè)。蘇軾在“烏臺詩案”后，多次被貶，每一次被貶都要經(jīng)受身體的辛勞和心靈的摧殘?？墒?，他學(xué)會了達觀，學(xué)會了看淡，成為中國文壇最耀眼的那顆星。德國作曲家貝多芬，極富音樂才華，可在他創(chuàng)作的高峰期，聽力卻急劇下降，最終耳聾了。但貝多芬卻沒有沉淪，而是接受命運的挑戰(zhàn)《命運交響曲》《田園交響曲》相繼問世。有弱德之人，是在逆境中學(xué)會堅持的人，懂得承受的人，他們活出了真實的自我，實現(xiàn)了自己的理想，他們才是生活的強者，才是人世間的大美之人。真是喜歡俄國詩人普希金的《假如生活欺騙了你》，每每在生活中遇到挫折和困難，情緒低落時，我就會吟誦這首詩。誦著，誦著，煩惱就消失了，痛苦就消失了，我又相信未來了?！痉治觥勘酒魑目疾椴牧献魑牡膶懽?。材料中的所說的“弱德”，是在逆境中的堅守、熱烈中的清醒、躁動中的自持、柔性中的韌性……這些所謂的“弱德之美”，其實在我們的現(xiàn)實生活中是很常見的，如在學(xué)習(xí)過程中遭遇到考試的失敗打擊時，仍然堅持自己的理想奮力前行；當(dāng)自己學(xué)習(xí)上小有成就時，保持對自己能力的清醒認識；總是遭遇各種挫折、失敗仍能努力進取的韌性等，都是我們自己或是身邊的“弱德之美”，認真去體會，就還能發(fā)現(xiàn)許許多多類似的美。根據(jù)以上對材料內(nèi)容的分析，可以得出本則材料的立意：逆境中的堅守、勇于面對挫折、韌性、堅持等。文體選擇記敘文或是議論文都可以，結(jié)合自己的經(jīng)歷，或是周圍人的事例，完成這篇作文的寫作。【審題指導(dǎo)】這則材料作文想要寫好并不容易，里面出現(xiàn)的核心詞語“弱德"是一個很新鮮的詞，“德”是中心，“弱”為修飾，考生需要理解和把握“弱德”的意思。何謂“弱德”，葉先生已經(jīng)解釋得很清楚：弱德是一種承受，弱德是一種堅持，但弱德有一個底線，那就是保持自己的一種操守。難能可貴的是，它還有個目的，就是完成你自己。葉先生說過：“什么叫作‘弱德'呢？這個德有很多種，有健者之德，有弱者之德一這是我假想的一個名詞。它有一種持守，它有一種道德，而這個道德是在被壓抑之中的，不能夠表達出來的，所以我說這種美是一種弱德之美’。”這則材料和德行、修養(yǎng)有關(guān)，而材料中結(jié)尾句的“這種美就是弱德之美”是關(guān)鍵句，突出強調(diào)的是一種美德。這則材料作文寫成議論文更易下筆，觀點的提出應(yīng)以弱德為中心，圍繞人生理想、人生追求來確定中心論點。在結(jié)構(gòu)上，可以開宗明義